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文檔簡介
黃鶴樓黃鶴樓,美名留。千古詩詞美名揚,留芳百世情悠悠。今天,我們學(xué)習(xí)唐代詩人崔顥的《黃鶴樓》,感悟詩人博大的胸襟和悠悠的鄉(xiāng)愁。1.讀準字音、有節(jié)奏并且有感情地誦讀詩歌。2.借助字詞解釋,理清古詩大意。昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。飄飄蕩蕩的樣子晴日里的原野分明的樣子草木茂盛的樣子故鄉(xiāng)譯文:
傳說中的仙人早乘黃鶴飛去,這地方只留下空蕩的黃鶴樓。飛去的黃鶴再也沒有回來,千百年來只有白云飄飄悠悠。晴日里的原野和漢陽的樹木清晰分明,鸚鵡洲的芳草長得密密稠稠。時至黃昏不知何處是我家鄉(xiāng)?面對煙波渺渺大江令人發(fā)愁!
1.詩歌從神話傳說寫起有何作用?2.頸聯(lián)描繪了一幅怎樣的畫面?對詩歌的情感表達有何作用?3.詩歌前后四句分別采用了哪些手法?抒發(fā)了詩人怎樣的情感?
4.詩中“空”字有何妙處?詩以“愁”字收篇,有什么作用?
1.詩歌從神話傳說寫起有何作用?
詩人起筆從黃鶴樓遠古的傳說寫起,既令讀者想知道黃鶴樓的來歷,又為黃鶴樓罩上了神秘色彩。2.頸聯(lián)描繪了一幅怎樣的畫面?對詩歌的情感表達有何作用?
明麗的陽光下,從黃鶴樓遙望對岸,漢陽的綠樹掩映,看上去清晰分明;鸚鵡洲上芳草蔥蘢茂盛,生機盎然。反襯出詩人深重的漂泊感和濃重的鄉(xiāng)愁。3.詩歌前后四句分別采用了哪些手法?抒發(fā)了詩人怎樣的情感?
詩歌前四句描述仙人乘鶴的傳說,寫的是想象,屬于虛寫;后四句即景生情則是寫所見、所感,抒發(fā)個人情懷,屬于實寫。將傳說與眼前的景象巧妙融為一體,目睹景物,吊古傷今,盡抒胸臆,富含情韻,飄逸清新,一氣貫通。表達了詩人思鄉(xiāng)懷土的思想感情。
“空”即空空蕩蕩,仰望天空,千載以來只有悠悠飄蕩的白云,抒發(fā)了物是人非、世事蒼茫的感慨,給人一種孤寂惆悵之感。4.詩中“空”字有何妙處?詩以“愁”字收篇,有什么作用?
全詩以一“愁”字作結(jié),點出了全篇的主旨。準確地表達了日暮時分詩人登臨黃鶴樓的心情。同時又和開篇的意境相照應(yīng),從而以起伏輾轉(zhuǎn)的文筆表現(xiàn)了纏綿的鄉(xiāng)愁。使至塞上
單車欲問邊,屬國過居延。
征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
大漠孤煙直,長河落日圓。
蕭關(guān)逢候騎,都護在燕然。疏通詩意單車欲問邊,屬國過居延。
征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
大漠孤煙直,長河落日圓。
蕭關(guān)逢候騎,都護在燕然。慰問邊關(guān)守軍借指詩人的使者身份泛指遼遠的邊塞地區(qū)飄飛的蓬草,比喻遠行之人烽煙負責(zé)偵察、通信的騎兵疏通詩意1.首聯(lián)“單車欲問邊,屬國過居延”有什么作用?2.“征蓬出漢塞,歸雁入胡天”在寫法上有何特點?含蓄地表達了作者什么樣的思想感情?1.首聯(lián)“單車欲問邊,屬國過居延”有什么作用?2.“征蓬出漢塞,歸雁入胡天”在寫法上有何特點?含蓄地表達了作者什么樣的思想感情?點題并交代地點及事由。山高路遠更襯托出詩人形只影單的孤寂、惆悵。首聯(lián)敘事————出使邊塞融寫景、敘事、抒情于一體,詩人用“征蓬”“歸雁”比喻自己,透露出內(nèi)心的寂寞孤獨和飄零之感,表達了詩人內(nèi)心幽微難言的怨憤、抑郁以及思鄉(xiāng)之情。頷聯(lián)抒情———內(nèi)心抑郁試賞析“大漠孤煙直,長河落日圓”這一千古名句。(1)小組合作從煉字的角度賞析,緊扣詩歌內(nèi)容,言之有理即可。
示例:“大”字,突出了邊疆沙漠的浩瀚無邊;“直”字,又表現(xiàn)了烽煙的挺拔、堅毅之美;“圓”字,寫出了落日之低,突出了在大漠中觀落日親切溫暖而又蒼茫的特殊感受;“孤”寫出作者被排擠后失意的心情;“長”字,將黃河的壯闊之美寫得淋漓盡致。(2)“詩中有畫”,從圖畫美的角度賞析這一句。示例:構(gòu)圖美:大漠、烽煙、長河、夕陽——蒼茫遼闊;線條美:直煙、曲河、圓日——層次豐富;色彩美:黃沙、青煙、碧水、紅日——鮮艷優(yōu)美。錢塘湖春行錢塘湖春行白居易孤山/寺北/賈亭西,水面/初平/云腳低。幾處/早鶯/爭暖樹,誰家/新燕/啄春泥。亂花/漸欲/迷人眼,淺草/才能/沒馬蹄。最愛/湖東/行不足,綠楊/陰里/白沙堤。孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。春天湖水初漲,水面剛剛與湖岸齊平。向陽的樹指西湖的白堤白云重重疊疊,同湖面上的波浪連成一片,看上去浮云很低。再讀詩歌,說說每一聯(lián)都寫了哪些內(nèi)容。首聯(lián)孤山寺北賈亭西水面初平云腳低點明詩人春游是從孤山寺、賈亭一帶起程的。詩人眺望湖面。頷聯(lián)幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥頸聯(lián)亂花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄從動物變化的角度寫早春景象。從植物的變化寫早春景象。尾聯(lián)最愛湖東行不足綠楊陰里白沙堤直接表達對西湖白沙堤的喜愛。1.“幾處”為什么不是“處
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