《丁丁冬冬學(xué)識(shí)字（二）》教學(xué)設(shè)計(jì)

《丁丁冬冬學(xué)識(shí)字（二）》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):L相識(shí)本單元36個(gè)省字，精確把握字型，大致了解字=i標(biāo)準(zhǔn)書寫=i標(biāo)準(zhǔn)書寫31個(gè)一類字，相識(shí)7個(gè)偏旁.能夠正確、流暢地朗讀各詞，了解意思，并能正確運(yùn)用跟身體有關(guān)的各個(gè)漢字.通過朗讀溝通進(jìn)展學(xué)習(xí).造就對(duì)語文愛好的同時(shí)，進(jìn)展疼惜身體的教化課時(shí)支配：6?8課時(shí)第一組（看圖識(shí)字）學(xué)問技能：.相識(shí)7各省字，會(huì)寫7各省字，能夠認(rèn)讀身體各局部的名稱.駕馭通過插圖到達(dá)認(rèn)讀的目的.造就愛好教學(xué)準(zhǔn)備：字卡片、掛圖教學(xué)過程：老師行為學(xué)生活動(dòng)引入新課老師這里有一些生字，誰情愿幫助老師來讀一讀今日丁丁冬冬又來跟我們一起學(xué)習(xí)生字了（出示掛圖）板書課題指名讀齊讀課題溝通識(shí)字丁丁冬冬為了感謝大家的歡送，要跟大家做一個(gè)''我說你指〃的游戲，情愿嗎?看到同學(xué)們說的這么好，老師也想來指一指，誰情愿說一說呢?同學(xué)們可真棒不僅說的好，貼的也棒！丁丁冬冬著急了，素來參加游戲，誰情愿幫他們說一說指一指?怎樣能記住這些字呢？誰情愿當(dāng)小老師帶著大家讀一讀？小組內(nèi)在讀一讀，承受老師的檢查傾聽生隨老師口令指一指生邊看老師所指邊說運(yùn)用自己寵愛的方法記憶小組溝通練習(xí)生活穩(wěn)固練習(xí)為了驗(yàn)證同學(xué)們是不是真正相識(shí)這些字了，老師還特意編了一首兒歌想不想讀一讀/我右一個(gè)布娃娃,

寬寬額頭長(zhǎng)頭發(fā),彎彎眉毛眼睛大,我們每天同起床，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頸部抬肩膀，伸伸胳膊彎彎腰，我右一個(gè)布娃娃,

寬寬額頭長(zhǎng)頭發(fā),彎彎眉毛眼睛大,我們每天同起床，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頸部抬肩膀，伸伸胳膊彎彎腰，紅紅臉蛋紅嘴巴,收起肚子捶后背,潔白牙齒高鼻梁,踢踢腿來跺跺腳,兩個(gè)耳朵真好看,每天活動(dòng)身體好。紅紅臉蛋紅嘴巴,收起肚子捶后背,潔白牙齒高鼻梁,踢踢腿來跺跺腳,兩個(gè)耳朵真好看,每天活動(dòng)身體好。誰感覺自己已經(jīng)把這些字都認(rèn)讀下來了，請(qǐng)起立讀一請(qǐng)視察，我們相識(shí)的這些字當(dāng)中，哪些偏旁最多？他又與什么有關(guān)？自由讀小組讀齊讀帶動(dòng)作讀引導(dǎo)說出〃月〃字與人的身體有關(guān)總結(jié)延長(zhǎng)下課找一找跟〃月〃字有關(guān)的字指導(dǎo)書寫這節(jié)課，我們不光相識(shí)了很多生字，還有一些要求會(huì)寫的生字，快來找一找重點(diǎn)知道“眉”、"齒〃勾畫誕生字視察生字在田字各種的位置，獨(dú)立書寫，小組檢查口語交際誰能說一說你最寵愛身體哪個(gè)部位？為什么？全班溝通其次組（〃身〃〃月〃部首）學(xué)問技能：相識(shí)10各省字，能正確流暢地認(rèn)讀生字，并能正確書寫本課生字，相識(shí)〃身〃〃月〃兩個(gè)偏旁。造就學(xué)生想象力、視察力、締造力和合作精神。教學(xué)準(zhǔn)備:圖片教學(xué)過程：老師行為學(xué)生活動(dòng)引入新課丁丁冬冬今日又給我們帶來了兩位新?lián)从?，這就是我們今日要學(xué)習(xí)的“身〃字旁和“月〃字旁看老師書寫這兩個(gè)偏旁看筆順，書空相識(shí)生字今日〃身〃字旁和〃月〃字旁還帶來了他們的幾個(gè)伙伴呢！出示生字〃區(qū)、尚、弓、朵、莊、干、夫、幾、方、旦、匈、堂、旨〃他們見到小伙伴們可快樂了，就跟小伙伴們拉手照相，你們看（身字旁與月字旁分別于其他字組合）你們見過這些字嗎？假如不相識(shí)，能猜出他們的名字嗎？同學(xué)們的本領(lǐng)可真大，能夠運(yùn)用各種方法記住這些生字，讓我們?cè)谝黄鹱x一讀這些生字吧。請(qǐng)學(xué)生給大家介紹你都相識(shí)哪些生字小組溝通自讀小老師領(lǐng)讀穩(wěn)固識(shí)字玩猜字游戲小組活動(dòng)指導(dǎo)書寫丁丁冬冬來和我們一起競(jìng)賽寫字了，老師看看誰寫的最好重點(diǎn)知道〃腸〃和〃肉〃小組活動(dòng)。說一說怎樣才能寫好這些生字獨(dú)立書寫全課總結(jié)其實(shí)〃身，，字旁和〃月〃字旁的小伙伴有很多他們組成的字寶寶克多了，猜一猜這些字念什么（略）雖然有些同學(xué)已經(jīng)相識(shí)了這些字，但是為了考驗(yàn)大家,我們來舉一個(gè)查字典競(jìng)賽好嗎？看看哪個(gè)同學(xué)又對(duì)又快，正確寫出這些字的字音盼望大家利用我們學(xué)過的方法相識(shí)更多的〃身〃字旁和〃月〃字旁的生字全班溝通，相互說一說。說一說，你是怎樣查閱字典的第三組頁、耳、目〃部）學(xué)問技能：通過學(xué)習(xí)識(shí)字，學(xué)生學(xué)習(xí)書寫9各省字，相識(shí)9各省字，并能利用流暢地朗讀各詞，相識(shí)芯片旁，并造就學(xué)生的表達(dá)實(shí)力和合作實(shí)力教學(xué)準(zhǔn)備：卡片、掛圖教學(xué)過程：老師行為學(xué)生活動(dòng)引課看看丁丁冬冬給我們帶來的新生字你們相識(shí)這些生字嗎？在哪里見過或者學(xué)過帶有這三個(gè)偏旁的生字同學(xué)們知道的可真多呀！今日我們就和丁丁冬冬一起來學(xué)習(xí)帶有〃頁、耳、目〃這些偏旁的生字，比一比看哪位同學(xué)學(xué)的最謹(jǐn)慎視察相互說一說傾聽自主識(shí)字出示12個(gè)生詞，引導(dǎo)學(xué)生說出用什么方法相識(shí)他們的組織全班溝通，分別讀每一行詞，讀后發(fā)覺了什么？還能舉出有這三個(gè)偏旁并且分別與頭、耳、眼睛有關(guān)的字嗎？剛剛同學(xué)們叫了很多生詞摯友，誰情愿到講臺(tái)上教一教大家？一小組為單位，用學(xué)過的一些識(shí)字方法相識(shí)生字，人人正值小老師，選擇自己會(huì)認(rèn)、寵愛的字介紹給其他同學(xué)找學(xué)生認(rèn)讀各詞引導(dǎo)學(xué)生以小組為單位說說讀后的發(fā)覺穩(wěn)固識(shí)字同學(xué)們把這些詞和字都讀得很好，老師為了

嘉獎(jiǎng)大家，給大家送來一棵〃才智樹〃，看誰摘到的〃機(jī)智果〃多學(xué)生讀詞書寫生字看誰書寫最棒重點(diǎn)知道〃領(lǐng)、聰、聞〃三個(gè)字視察書寫總結(jié)延長(zhǎng)課下找一找與〃頁、耳、目〃有關(guān)的生字小組溝通第四組學(xué)問技能：通過相識(shí)生字，學(xué)習(xí)與手有關(guān)的〃手〃字旁、''反〃字旁、個(gè)漢字，同時(shí)造就學(xué)生的表達(dá)實(shí)力以及對(duì)學(xué)問的積累實(shí)力。，，爪，，字頭和〃踢手，，旁,并嫻熟認(rèn)讀，，爪，，字頭和〃踢手，，旁,并嫻熟認(rèn)讀10各省字，會(huì)寫7教學(xué)準(zhǔn)備:卡片教學(xué)過程：老師行為學(xué)生活動(dòng)新課丁丁棟棟來跟大家一起學(xué)習(xí)了傾聽自主識(shí)字出示15個(gè)生詞。引導(dǎo)學(xué)生說出用什么方法相識(shí)他們組織學(xué)生溝通。分別讀每一行生詞，讀后發(fā)覺了什么?（重點(diǎn)指學(xué)生發(fā)覺這些部首與什么有關(guān)系）擴(kuò)展：除了相識(shí)這些字以外，還有什么與〃手〃有關(guān)的字？介紹給大家聽學(xué)習(xí)10各省字。出示10個(gè)生字，引導(dǎo)學(xué)生想方法記住他們。引導(dǎo)學(xué)生找這些字的特點(diǎn)擴(kuò)展：帶有''踢手〃旁的字還有哪些？比一必看你一分鐘能寫多少帶有提手旁的字選擇自己寵愛的方法自主學(xué)習(xí)生字生詞，小組合作學(xué)習(xí)。讀生字詞發(fā)覺詞語詞之間的聯(lián)系，依據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)介