換專業(yè)申請書7篇

第第頁換專業(yè)申請書7篇

換專業(yè)申請書篇1

敬愛的院系領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我是**級**系**班的同學**。因入校時聽從調(diào)劑進入**工程專業(yè)，經(jīng)過幾個月的學習，發(fā)覺自己在學習這個專業(yè)時，存在難度。經(jīng)過對本校各專業(yè)的了解，我認為**專業(yè)更適合自己。

入校5月以來，在對**工程專業(yè)有肯定了解后，發(fā)覺此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè)，師資能量很強，試驗室設(shè)備在國內(nèi)屬于一流，就業(yè)前景、進展前途光明。

但是，通過本學期專業(yè)課程的學習及將來專業(yè)課程的了解，我發(fā)覺自己對本專業(yè)的重點專業(yè)課程缺少學習愛好，**工程專業(yè)并非我所喜歡的專業(yè)；同時，盡管我在上課時努力學習，課后積極復(fù)習，完成試驗與作業(yè)，取得專業(yè)課程成果排名班級第10名的成果，但這并未達到我的抱負。

相比較之下，我更喜愛**專業(yè)，高考時，因?qū)Υ藢I(yè)的愛好而把本校當做高考的目標，本校的**專業(yè)在行業(yè)中，也排名較前。入學后，我一貫關(guān)注**專業(yè)，并自學了此專業(yè)的一些專業(yè)課程，通過這些課程的學習，相信假如轉(zhuǎn)專業(yè)勝利，得到**專業(yè)老師的指引，我肯定能夠在本專業(yè)取得較好的成果，不辜負院系領(lǐng)導(dǎo)的培育。

對于將來的就業(yè)，我盼望從事有關(guān)于**專業(yè)方面的工作。請領(lǐng)導(dǎo)相信，我會報以最大的熱忱全身心的投入到**專業(yè)的學習中。

因此，我向院系領(lǐng)導(dǎo)申請從**工程專業(yè)轉(zhuǎn)至**專業(yè)。盼望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準。

此致

敬禮！

申請人：

日期：

換專業(yè)申請書篇2

各位院領(lǐng)導(dǎo)：

你們辛苦了！

我是*級物理與機電工程學院機電系測控班的同學*.現(xiàn)在莊重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，盼望從機電測控專業(yè)轉(zhuǎn)入新聞系電視廣播新聞學專業(yè)。我看過學校轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)規(guī)定，知道這個時候提出轉(zhuǎn)專業(yè)是不合適的。但是請聽我說。

從小我就不愛撥弄機電之類的物事，甚至近而遠之，當然這是我的個人所好所決斷的。也正因如此，難以轉(zhuǎn)變；就猶如無法強迫一個人喜歡另一個人一樣。人的發(fā)自內(nèi)心的情感是無法驅(qū)策的，人能支配的只有行動。所以在剛?cè)雽W的時候，由于對高校本就是迷茫的不了解，找不到自己的坐標，就告知自己安安心心的學習，學好所學的便完成了任務(wù)。但是學習不是任務(wù)，它是人要走的路。一個學期過去了，慢慢明白并最終了解了自己，機電不是我的所好，亦不是我的所長。猶如在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。高校生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書文章高校生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書出自，此鏈接！。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經(jīng)遠遠超過了水的價值。就算有一天我在機電系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，如同燃燒在絢爛的陽光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅(qū)趕寒冷的價值卻永久消逝了。

我不能說在文科方面我有很大的特長，由于我是理科生，但我有滿腔的熱忱，并且我忠堅地愛著。情感的能量是巨大的。它能讓人生讓讓人死，支配著人的意志。有了這份情感我相信我能做好。而且我喜愛寫作，但因不是全面進展的拔尖的優(yōu)秀人才，無法做到一心二用。要學就不能寫，要寫就不能學，而電視新聞學專業(yè)那么可把二者統(tǒng)一起來，即通過轉(zhuǎn)專業(yè)有利于我的自主學習成才。并且我的身體建康狀況也不適合在課程繁忙的專業(yè)學習，我一貫患有頭痛癥，診斷為抑郁性神經(jīng)癥，不能過勞。我的家人知道后全都要求我轉(zhuǎn)入文科學習，這也是我本人的意愿。按規(guī)定原來應(yīng)當在本學期末才可以轉(zhuǎn)專業(yè)的，但是假如再有半年焦灼的學習生活，病情可能會加重，醫(yī)生說抑郁癥到了后期會特別嚴峻。而且反剛要轉(zhuǎn)，早轉(zhuǎn)好過晚轉(zhuǎn)。也請新聞系領(lǐng)導(dǎo)給我一片輕松的天地。

同時我需要老實的報告我的公共課的學習成果：公共英語79分、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)82分、中國近代史89分、體育94分、計算機60分。我清晰計算機沒有達到70分，屬于硬件不合格。但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎？如同我十九歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，但是她要開放！的確經(jīng)過了磨礪，她可能不再如初的漂亮，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花，她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，或許以后的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使體無完膚，我還是可以笑的。相反，假如連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了缺憾。以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請各位院系領(lǐng)導(dǎo)以長輩的身份，慈祥地給與考慮。

敬禮！

此致

致敬！

***

20**年**月**日

換專業(yè)申請書篇3

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

〔身份證號：學號：〕我現(xiàn)在莊重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，盼望從**專業(yè)轉(zhuǎn)入*系的*專業(yè)。

在此之前我也大致的了解過學校轉(zhuǎn)專業(yè)的一些規(guī)定，也符合轉(zhuǎn)專業(yè)的條件，特此遞交此申請。

高考填寫志愿的時候，由于聽親戚們說*專業(yè)很好，以后的進展也比較好，于是就選擇了它。在開學的時候，本是可以調(diào)專業(yè)的，但是在那次我沒有調(diào)。但在這一年的學習里，才發(fā)覺自己并不喜愛*這門專業(yè)，而在學習的過程中，尤其是在課余的時候，接觸了很多有關(guān)*專業(yè)的一些知識，從而自己也開始對那個專業(yè)產(chǎn)生了深厚的愛好，常常的向*專業(yè)的同學問一些關(guān)于那個專業(yè)的狀況。還有就是自身就對*的一些事物比較感愛好，所以從那時開始就有了轉(zhuǎn)專業(yè)的想法。我也覺得轉(zhuǎn)了專業(yè)以后我能很快適應(yīng)新專業(yè)的學習，并且會更加努力的學習新專業(yè)的知識。我想假如學習這個專業(yè)，將其學好之后，也是應(yīng)當會對自己的進展有肯定的援助的。

枝頭含苞待放的花蕾，如同我二十歲的年齡，她不怕風吹雨打，嚴霜壓頂，但是她要開放！那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。

給我一個機會，或許以后的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使體無完膚，我還是可以堅持下去的。相信假如連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了缺憾。

我盼望學院領(lǐng)導(dǎo)能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機會，我將會把自己所長發(fā)揮的更加的超卓，在本專業(yè)的學習會很努力，制造更好的成果。

以上便是我的申請報告，盼望各位領(lǐng)導(dǎo)能批準。

特此

敬禮！

申請人：**

**年*月*日

換專業(yè)申請書篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好！

我是化學化工學院化學工程與工藝專業(yè)****班同學****。

我現(xiàn)在莊重提出轉(zhuǎn)專業(yè)的申請，盼望從化學化工專業(yè)轉(zhuǎn)入電氣工程及其自動化專業(yè)。

由于高考成果不高，我在報考****高校時被調(diào)劑到了化學工程與工藝專業(yè)。開始我對這個專業(yè)知之甚少，經(jīng)過一個學期的學習了解，我深刻地體會到我對這個專業(yè)并沒有愛好。雖然我們進高校都是為了學習，以期達到提升自我的目的，但是學習不是任務(wù)，它是人要走的路，經(jīng)過這么些年的學習歷程，慢慢明白并最終了解了自己。化學工程與工藝不是我的所好，亦不是我的所長。為了不掛科，我不得不花費大量的時間來學習與化學有關(guān)的知識，但是效果并不很好，學習變得味同嚼蠟而缺少激情。

我的伯父是****高校電氣方面的知名教授，父親也在某企業(yè)擔負電氣工程方面的工作。由于家庭的緣故，我對電氣工程及其自動化產(chǎn)生了深厚的愛好并且學習到了一些基礎(chǔ)知識。雖然我不能說自己在電氣方面多么有特長，但是這是

我的愛好所在，我深信，愛好能夠予以我足夠的能量，讓我去努力地學習，朝著自己的理想前進。

經(jīng)過慎重的考慮之后，我決斷堅守自己最初的抱負，轉(zhuǎn)到自己喜愛的專業(yè)，學習自己喜愛的東西。我和家人也商量過，他們都同意我的想法，對我特別支持。我知道，以后的道路是坎坷的，但是我決斷堅持自己的想法，無論將來有多少風雨，我定會頑強的面對。懇請老師和領(lǐng)導(dǎo)能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機會。我承諾，假如我能夠轉(zhuǎn)入自己喜愛的電氣工程及其自動化專業(yè)，我肯定努力學習，嚴格自律，積極向上，不斷完善自我，讓自己能夠更好地為國家，為人民奉獻自己的能量。

懇請各位領(lǐng)導(dǎo)在調(diào)查核實后予以批準。感謝！

換專業(yè)申請書篇5

敬愛的各位系領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您好!

首先跟您說聲對不起!由于這份申請可能給您帶來的種種不便，本人在此深表歉意，盼望老師諒解我現(xiàn)在所處的窘境以及上交這份申請的決心!

我記得，去年也是這個時候，我們在龍崗的最末一個月里為了選專業(yè)的進展方向無時無刻進行著空前激烈的爭論，甚至一貫到深夜都還難以入眠!由于我們很清晰，一旦選擇了一條前進的道路，就很難再回頭了!

經(jīng)過了好幾次的思想斗爭，我最終選擇了自己的志愿!在這里，我需要強調(diào)的一點是：本人的第一志愿是網(wǎng)絡(luò)專業(yè)，然而，出乎意料的是兩天后，張曉春老師告知我被調(diào)制到了軟件專業(yè)(本人填報的第二志愿)，緣由是系里的老師相信我肯定可以在這個領(lǐng)域有更好的進展。經(jīng)過跟張老師的幾次交談之后，我選擇了接受這個意外的安排。

然而，在上個學期學習到一半的時候，我已經(jīng)開始感覺到學習上的吃力，尤其是c語言這門課程。當然，不可否認的一點是我的規(guī)律思維的確存在著不足，而更重要的是我對這門作為軟件專業(yè)必修的課程真的沒有一點學習愛好，盡管楚王輝老師一貫在課堂上對我多加輔導(dǎo)，說實話，我真的愧對老師的照看!在我們班，大家都公認楚老師的因材施教運用得當以及對大家的耐煩培育深入我們的需要。

因此，我無法學好這門專業(yè)課決不是由于楚老師的教學問題，完全是我自身在這方面的學習技能很差!

后來，我向趙亮老師提出轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的申請，然而在趙老師的幾次耐煩開導(dǎo)下，我還是努力地告知自己再堅持一段日子!狀況會有所好轉(zhuǎn)的?？呻S著學習任務(wù)的加重，特別是在這學期接觸了c#、c++之后，我意識到了這種狀況的嚴峻性，對自己不擅長甚至不感愛好的專業(yè)，這樣的堅持無異于是在糜費時間，讓自己走更多地歪路!

其次就是，我和班上的同學在相處上存在著肯定的代溝!在這里，請恕我直言!

這個學期，開學初我就退了班級團支書的職位，當然，其中很重要的緣由是我的身體狀況越來越差!而其實這中間也存在著我對管理這個班級有種力不從心的挫敗感!不過，請老師明白，這不是軟件班的同學不好!就像我們班主任朱艷萍老師常常很驕傲的一句話：我們這個班級真的是臥虎藏龍!

的確，我想正由于這個班級里每個人都有其性格獨立的一面，才顯得它有自己的特色!所以，我無法融入這個班級，許多許多的緣由是本人在溝通溝通上所處的被動局面!

最末，我想談?wù)勛约恨D(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的思想預(yù)備!雖然沒有真正接觸過關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的專業(yè)課程，據(jù)我了解，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)班多學的三門課程分別是：linu*、javascript、vista。雖然沒有百分之百的`確定可以把這三門課程目前所需要學習的知識全部掌控，但是，我相信，憑借著自己在軟件專業(yè)積累的學習閱歷，我有充分的信心，更有這份深厚的愛好攻下這三門課，究竟，假如申請勝利，我會倍加珍惜這份來之不易的學習機會!

綜上所訴，我誠心地向各位老師申請從軟件專業(yè)轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)!

換專業(yè)申請書篇6

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

我是***學院數(shù)學系**級3班的同學，因入校時學校專業(yè)自動調(diào)配進入數(shù)學系，通過一學期的學習發(fā)覺自己學習本專業(yè)難以入門，盡管我已經(jīng)努力，但我各科專業(yè)成果都不是很抱負，由于我從小對英語有著劇烈的熱忱，特申請轉(zhuǎn)入外語系進一步學習，當然外語系絕不允許一個后進生轉(zhuǎn)入該系，而我相信自己轉(zhuǎn)入外語系靠著自己的努力與熱忱肯定會有一翻作為，鑒于為自己負責的同時，特作出以下：

一。在學習期間不曠任何一節(jié)課。

二。在學習期間喜愛班級與同學。

三。在期末考試中，不掛任何一門科目。

上面三點如有任何一點自己沒有辦到，我自愿退學。

特此申請，愿**老師能夠批準。

特此

敬禮！

換專業(yè)申請書篇7

學院：機械工程學院

專業(yè)：材料成型及掌握工程〔模具設(shè)計及其自動化〕

學號：

各位院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是機械工程學院**級模具專業(yè)三班的同學陳**。

我現(xiàn)在莊重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，盼望從模具專業(yè)轉(zhuǎn)入機械設(shè)計及自動化專業(yè)。我看過學校轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)規(guī)定，成果已經(jīng)達到相關(guān)要求，特此遞交此申請。

高考填寫志愿的時候，聽親戚介紹就選擇了模具專業(yè)。在剛?cè)雽W的時候，由于對高校不是很了解，找不到自己的坐標，就告知自己安安心心的學習，學好所學的便完了任務(wù)。但是學習不是任務(wù)，它是要走的路。一個學期過去了，慢慢明白并最終了解了自己，關(guān)于模具和材料成型方面的學習并不是我的所好，亦不是我的所長。猶如在戈壁掘井，掘得再深也掘不出。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經(jīng)遠遠超過了的價值。就算有一天我在模具專業(yè)畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的青年華，如同燃燒在絢爛的光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)了，但是照明黑暗驅(qū)趕寒冷的價值卻永久消逝了。

通過和導(dǎo)員的溝通，我漸漸了解到機械設(shè)計專業(yè)的課程設(shè)計，其中的機電一體系統(tǒng)設(shè)計、還有數(shù)控課程引起了我的愛好，并且我了解了科大的轉(zhuǎn)專業(yè)制度，在大一上學期末，就下決心把轉(zhuǎn)專業(yè)提到日程上來，并加倍的努力實踐它。

堅持的能量是巨大的。它能讓生讓讓死，支配著人的意志。有了這份堅持我相信我能做好。而且我喜愛機械設(shè)計類的課程，之所以轉(zhuǎn)專業(yè)還留在機械學院，也是應(yīng)為這個喜愛這個專業(yè)，能制造生產(chǎn)力是很偉大的事情。

我第一學年的學習成果如下，專業(yè)課和選修課平均成果在86分左右，每科的成果均在均在75分以上，制圖成果在專業(yè)第一。

我盼望學校領(lǐng)導(dǎo)能給