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第4頁(yè)共4頁(yè)電子課程?設(shè)計(jì)總結(jié)?2023?年范本?通過(guò)此次?課程設(shè)計(jì)?,使我更?加扎實(shí)的?掌握了有?關(guān)高頻電?子線路方?面的知識(shí)?,在設(shè)計(jì)?過(guò)程中雖?然遇到了?一些問(wèn)題?,但經(jīng)過(guò)?一次又一?次的思考?,一遍又?一遍的檢?查終于找?出了原因?所在,也?暴露出了?前期我在?這方面的?知識(shí)欠缺?和經(jīng)驗(yàn)不?足。實(shí)踐?出真知,?通過(guò)親自?動(dòng)手制作?,使我們?掌握的知?識(shí)不再是?紙上談兵?。過(guò)而?能改,善?莫大焉。?在課程設(shè)?計(jì)過(guò)程中?,我們不?斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)?誤,不斷?改正,不?斷領(lǐng)悟,?不斷獲取?最終的檢?測(cè)調(diào)試環(huán)?節(jié),本身?就是在踐?行“過(guò)而?能改,善?莫大焉”?的知行觀?。這次課?程設(shè)計(jì)終?于順利完?成了,在?設(shè)計(jì)中遇?到了很多?問(wèn)題,最?后在老師?的指導(dǎo)下?,終于游?逆而解。?在今后社?會(huì)的發(fā)展?和學(xué)習(xí)實(shí)?踐過(guò)程中?,一定要?不懈努力?,不能遇?到問(wèn)題就?想到要退?縮,一定?要不厭其?煩的發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題所在?,然后一?一進(jìn)行解?決,只有?這樣,才?能成功的?做成想做?的事,才?能在今后?的道路上?劈荊斬棘?,而不是?知難而退?,那樣永?遠(yuǎn)不可能?收獲成功?,收獲喜?悅,也永?遠(yuǎn)不可能?得到社會(huì)?及他人對(duì)?你的認(rèn)可?!課程?設(shè)計(jì)誠(chéng)然?是一門(mén)專(zhuān)?業(yè)課,給?我很多專(zhuān)?業(yè)知識(shí)以?及專(zhuān)業(yè)技?能上的提?升,同時(shí)?又是一門(mén)?講道課,?一門(mén)辯思?課,給了?我許多道?,給了我?很多思,?給了我莫?大的空間?。同時(shí),?設(shè)計(jì)讓我?感觸很深?。使我對(duì)?抽象的理?論有了具?體的認(rèn)識(shí)?。通過(guò)這?次課程設(shè)?計(jì),我掌?握了常用?元件的識(shí)?別和測(cè)試?;熟悉了?常用儀器?、儀表;?了解了電?路的連線?方法;以?及如何提?高電路的?性能等等?,掌握了?焊接的方?法和技術(shù)?,通過(guò)查?詢資料,?也了解了?收音機(jī)的?構(gòu)造及原?理。我?認(rèn)為,在?這學(xué)期的?實(shí)驗(yàn)中,?不僅培養(yǎng)?了獨(dú)立思?考、動(dòng)手?操作的能?力,在各?種其它能?力上也都?有了提高?。更重要?的是,在?實(shí)驗(yàn)課上?,我們學(xué)?會(huì)了很多?學(xué)習(xí)的方?法。而這?是日后最?實(shí)用的,?真的是受?益匪淺。?要面對(duì)社?會(huì)的挑戰(zhàn)?,只有不?斷的學(xué)習(xí)?、實(shí)踐,?再學(xué)習(xí)、?再實(shí)踐。?這對(duì)于我?們的將來(lái)?也有很大?的幫助。?以后,不?管有多苦?,我想我?們都能變?苦為樂(lè),?找尋有趣?的事情,?發(fā)現(xiàn)其中?珍貴的事?情。就像?中國(guó)提倡?的艱苦奮?斗一樣,?我們都可?以在實(shí)驗(yàn)?結(jié)束之后?變的更加?成熟,會(huì)?面對(duì)需要?面對(duì)的事?情?;?顧起此課?程設(shè)計(jì),?至今我仍?感慨頗多?,從理論?到實(shí)踐,?在這段日?子里,可?以說(shuō)得是?苦多于甜?,但是可?以學(xué)到很?多很多的?東西,同?時(shí)不僅可?以鞏固了?以前所學(xué)?過(guò)的知識(shí)?,而且學(xué)?到了很多?在書(shū)本上?所沒(méi)有學(xué)?到過(guò)的知?識(shí)。通過(guò)?這次課程?設(shè)計(jì)使我?懂得了理?論與實(shí)際?相結(jié)合是?很重要的?,只有理?論知識(shí)是?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?的,只有?把所學(xué)的?理論知識(shí)?與實(shí)踐相?結(jié)合起來(lái)?,從理論?中得出結(jié)?論,才能?真正為社?會(huì)服務(wù),?從而提高?自己的實(shí)?際動(dòng)手能?力和獨(dú)立?思考的能?力。在設(shè)?計(jì)的過(guò)程?中遇到問(wèn)?題,可以?說(shuō)得是困?難重重,?但可喜的?是最終都?得到了解?決。實(shí)?驗(yàn)過(guò)程中?,也對(duì)團(tuán)?隊(duì)精神的?進(jìn)行了考?察,讓我?們?cè)诤献?起來(lái)更加?默契,在?成功后一?起體會(huì)喜?悅的心情?。果然是?團(tuán)結(jié)就是?力量,只?有互相之?間默契融?洽的配合?才能換來(lái)?最終完美?的結(jié)果。?此次設(shè)?計(jì)也讓我?明白了思?路即出路?,有什么?不懂不明?白的地方?要及時(shí)請(qǐng)?教或上網(wǎng)?查詢,只?要認(rèn)真鉆?研,動(dòng)腦?思考,動(dòng)?手實(shí)踐,?就沒(méi)有弄?不懂的知?識(shí),收獲?頗豐。?電子課程?設(shè)計(jì)總結(jié)?2023?年范本(?二)本?學(xué)期實(shí)時(shí)?測(cè)量技術(shù)?實(shí)驗(yàn)以電?子設(shè)計(jì)大?賽的形式?,老師命?題,學(xué)生?可以選擇?老師的題?目也可以?自己命題?,并且組?隊(duì)操作其?他的事情?(包括設(shè)?計(jì)總體方?案、硬件?電路、軟?件設(shè)計(jì)、?焊接、調(diào)?試等工作?)。趣味?性強(qiáng),同?時(shí)也可以?學(xué)到很多?東西。?我們認(rèn)為?,在這學(xué)?期的實(shí)驗(yàn)?中,在收?獲知識(shí)的?同時(shí),還?收獲了閱?歷,收獲?了成熟,?在此過(guò)程?中,我們?通過(guò)查找?大量資料?,請(qǐng)教老?師,以及?不懈的努?力,不僅?培養(yǎng)了獨(dú)?立思考、?動(dòng)手操作?的能力,?在各種其?它能力上?也都有了?提高。更?重要的是?,在實(shí)驗(yàn)?課上,我?們學(xué)會(huì)了?很多學(xué)習(xí)?的方法。?而這是日?后最實(shí)用?的,真的?是受益匪?淺。要面?對(duì)社會(huì)的?挑戰(zhàn),只?有不斷的?學(xué)習(xí)、實(shí)?踐,再學(xué)?習(xí)、再實(shí)?踐。之?所以使用?avr單?片機(jī)作為?我們的執(zhí)?行核心,?不僅是因?為老師說(shuō)?avr現(xiàn)?在是社會(huì)?上應(yīng)用比?較多的單?片機(jī),也?因?yàn)橄胪?過(guò)使用a?vr鍛煉?自己的c?語(yǔ)言編程?能力,養(yǎng)?成良好的?c語(yǔ)言編?程風(fēng)格。?不管怎樣?,這些都?是一種鍛?煉,一種?知識(shí)的積?累,能力?的提高。?完全可以?把這個(gè)當(dāng)?作基礎(chǔ)東?西,只有?掌握了這?些最基礎(chǔ)?的,才可?以更進(jìn)一?步,取得?更好的成?績(jī)。很少?有人會(huì)一?步登天吧?。永不言?棄才是最?重要的。?而且,?這對(duì)于我?們的將來(lái)?也有很大?的幫助。?以后,不?管有多苦?,我想我?們都能變?苦為樂(lè),?找尋有趣?的事情,?發(fā)現(xiàn)其中?珍貴的事?情。就像?中國(guó)提倡?的艱苦奮?斗一樣,?我們都可?以在實(shí)驗(yàn)?結(jié)束之后?變的更加?成熟,會(huì)?面對(duì)需要?面對(duì)的事?情。與?隊(duì)友的合?作更是一?件快樂(lè)的?事情,只?有彼此都?付出,彼?此都努力?維護(hù)才能?將作品做?的更加完?美。而團(tuán)?隊(duì)合作也?是當(dāng)今社?會(huì)最提倡?的。曾經(jīng)?聽(tīng)過(guò),_?___之?所以最近?不受歡迎?就是因?yàn)?欠缺團(tuán)隊(duì)?合作的精?神和技巧?。電壓?電流測(cè)量?裝置雖然?結(jié)束了,?也留下了?很多遺憾?,因?yàn)橛?于時(shí)間的?緊缺和許?多課業(yè)的?繁忙,并?沒(méi)有做到?最好,但?是,最起?碼我們沒(méi)?有放棄,?它是我們?的驕傲!?相信以后?我們會(huì)以?更加積極?地態(tài)度對(duì)?待我們的?學(xué)習(xí)、對(duì)?待我們的?生活。我?們的激情?永遠(yuǎn)不會(huì)?結(jié)束,相?反,我們?會(huì)更加努?力,努力?的去彌補(bǔ)?自己的缺?點(diǎn),發(fā)展?自己的優(yōu)?點(diǎn),去充?實(shí)自己,?只有在了?解了自己?的長(zhǎng)短之?后,我們?會(huì)更加珍?惜擁有的?,更加努?力的去完?善它,增?進(jìn)它。只?有不斷的?測(cè)試自己?,挑

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