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第12頁共12頁學(xué)校開展重?陽節(jié)活動(dòng)方?案一、活?動(dòng)意圖農(nóng)?歷九月初九?是我國(guó)的重?陽節(jié),重陽?節(jié)又叫"老?人節(jié)",尊?老、敬老是?中華民族的?傳統(tǒng)美德。?重陽節(jié)帶?給我們的不?是登高、賞?菊、吃重陽?糕,而是一?種信息:老?年人更需要?愛、需要健?康、快樂。?他們需要的?也許并不是?你的錢物,?不是禮物,?而是你一聲?深情的問候?。創(chuàng)建一個(gè)?敬老愛老養(yǎng)?老助老的氛?圍,需要全?社會(huì)的參與?。"家家?有老人,人?人都會(huì)老"?,關(guān)愛今天?的老人,就?是關(guān)心明天?的自己。?兒童是祖國(guó)?的未來,為?了更好地從?小培養(yǎng)他們?敬老愛老的?優(yōu)良習(xí)慣,?幼兒園在重?陽節(jié),組織?孩子們與自?己的爺爺奶?奶、社區(qū)的?老人們一起?聯(lián)歡,用自?己的方式表?達(dá)對(duì)爺爺、?奶奶等老人?的關(guān)心和愛?護(hù)。二、?活動(dòng)目的?1.知道農(nóng)?歷九月初九?是我國(guó)的重?陽節(jié),又叫?"老人節(jié)"?。2.懂?得關(guān)愛老人?,體驗(yàn)敬老?愛老的美好?情感。3?.了解有關(guān)?重陽節(jié)美妙?的傳說、故?事和詩詞。?三、活動(dòng)?主題九九?重陽節(jié),濃?濃敬老情。?四、活動(dòng)?安排(一?)學(xué)園活動(dòng)?"九九重?陽節(jié),濃濃?敬老情"?具體時(shí)間:?____月?____日?上午。大?班幼兒走進(jìn)?村開展敬老?助老活動(dòng),?通過表演、?捶背、做家?務(wù)、玩游戲?等活動(dòng)陪伴?村里的孤寡?老人、高齡?老人一起過?重陽節(jié)。?活動(dòng)流程:?1.幼兒?贈(zèng)送自制禮?物給爺爺奶?奶。2.?幼兒表演節(jié)?目。(講故?事、唱歌、?跳舞等)?3.幼兒為?爺爺奶奶捶?捶背、捏捏?肩。4.?幼兒幫助爺?爺奶奶做家?務(wù)。(擦桌?子、掃地等?)5.幼?兒園贈(zèng)送禮?物。(二?)各年段主?題活動(dòng)小?班:主題?:感恩重陽?—"我給爺?爺奶奶捶捶?背"、"我?和爺爺奶奶?玩游戲"。?活動(dòng)目標(biāo)?:1.知?道重陽節(jié)是?爺爺、奶奶?等老人的節(jié)?日,通過幫?爺爺奶奶捶?捶背等體驗(yàn)?活動(dòng)表達(dá)孩?子對(duì)老人的?愛,激發(fā)尊?敬老人的情?感;2.?聽爺爺奶奶?講那過去的?事情,邀請(qǐng)?爺爺、奶奶?一起游戲等?,感受相互?關(guān)愛的溫暖?和快樂。?中班:主?題:情暖重?陽—"送給?爺爺奶奶的?禮物"制作?活動(dòng)(自制?一件手工作?品寫上祝福?的話語)。?活動(dòng)目標(biāo)?:1.知?道重陽節(jié)是?我國(guó)的傳統(tǒng)?節(jié)日,是老?人的節(jié)日,?初步了解重?陽節(jié)的風(fēng)俗?習(xí)慣;2?.樂意參與?重陽節(jié)的相?關(guān)活動(dòng),嘗?試用自己動(dòng)?手制作禮物?的方式表達(dá)?對(duì)老人們的?關(guān)心和節(jié)日?的祝賀;?3.了解爺?爺、奶奶對(duì)?自己的愛,?激發(fā)關(guān)愛老?人的情感。?大班:?主題:感恩?重陽,老幼?同樂—"我?和爺爺奶奶?共渡重陽佳?節(jié)"?;?動(dòng)目標(biāo):?1.通過與?社區(qū)爺爺奶?奶互動(dòng),了?解重陽節(jié)的?來歷和一些?風(fēng)俗習(xí)慣;?2.積極?參與敬老活?動(dòng),大膽運(yùn)?用自己喜歡?的方式向老?人們表達(dá)自?己的關(guān)愛與?尊敬之情;?3.感受?老人也需要?關(guān)心和幫助?,進(jìn)一步激?發(fā)關(guān)愛老人?的情感。?學(xué)校開展重?陽節(jié)活動(dòng)方?案(二)?一、活動(dòng)時(shí)?間二、活?動(dòng)內(nèi)容活?動(dòng)地點(diǎn):幼?兒園多功能?室。授課?人:___?_。設(shè)計(jì)?意圖:(重?陽節(jié))農(nóng)?歷九月初九?是我國(guó)的重?陽節(jié),重陽?節(jié)又叫“老?人節(jié)”,尊?老、敬老是?中華民族的?傳統(tǒng)美德,?所以結(jié)合重?陽節(jié)開展關(guān)?于“尊老、?敬老”為目?的主題活動(dòng)?是非常必要?的。平時(shí)許?多年輕父母?整日忙于工?作,把照顧?和教育孩子?的重要大事?全權(quán)托付給?孩子的爺爺?奶奶或者外?公外婆?!?老人們冒著?寒風(fēng)酷暑接?送孩子;戴?著老花鏡為?孩子抄作業(yè)?;背的是孩?子喜歡吃的?食品、帶的?是孩子穿的?衣服”他們?無怨無悔的?奉獻(xiàn)著。?而孩子們享?受著老人們?無限的關(guān)愛?與呵護(hù)卻一?直熟視無睹?,覺得是理?所應(yīng)當(dāng),稍?有不滿還大?發(fā)脾氣。因?此我們特地?選擇了這個(gè)?具有教育意?義的時(shí)刻“?____月?____日?重陽節(jié)”開?展慶?;顒?dòng)?,讓孩子們?體驗(yàn)與老人?間濃濃的親?情,并用自?己的行動(dòng)來?表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩?們的情感。?能把享受“?長(zhǎng)輩的愛”?的感情進(jìn)行?遷移,讓孩?子們?nèi)圩?己身邊的每?一位老人,?幫助弱者,?在生活中自?然地走進(jìn)感?情的世界,?體驗(yàn)幸福生?活的喜悅。?同時(shí)也讓老?人們?yōu)樽约?孩子的成長(zhǎng)?與進(jìn)步感到?欣慰與驕傲?。三、活?動(dòng)目標(biāo)1?.知道九月?初九是我國(guó)?的重陽節(jié),?了解相關(guān)的?重陽節(jié)知識(shí)?。2.激?發(fā)幼兒對(duì)老?人的崇敬,?表達(dá)對(duì)老人?的關(guān)愛。?3.培養(yǎng)孩?子從小尊老?敬老愛老的?美德。四?、活動(dòng)準(zhǔn)備?1.幼兒?通過搜集資?料了解重陽?節(jié)的相關(guān)知?識(shí)。2.?選出十名幼?兒列隊(duì)歡迎?入園老人。?3.在本?班老師的指?導(dǎo)下制作小?禮品。4?.老人自備?開口上衣和?鞋子一雙。?5.糖果?若干。五?、活動(dòng)過程?1.幼兒?列隊(duì)歡迎入?園的爺爺奶?奶。(爺?爺奶奶來園?時(shí)列隊(duì)幼兒?邊念兒謠邊?打節(jié)拍)“?重陽到,重?陽到,爺爺?奶奶節(jié)日好?,我們非常?感謝您,向?你們節(jié)日問?個(gè)好?!?2.老人進(jìn)?入活動(dòng)室后?由教師提前?安排好的幼?兒為爺爺奶?奶搬椅子請(qǐng)?老人入座。?3.幼兒?為老人表演?節(jié)目。4?.請(qǐng)老人與?幼兒一起看?段視頻(?1)請(qǐng)老人?談?wù)勛约旱?感受;(?2)請(qǐng)幼兒?說說聽了爺?爺奶奶的話?我們小朋友?今后該怎么?做?5.?任選十名幼?兒幼兒剝糖?給老人吃并?送上親吻?師:“其實(shí)?老年人更需?要愛、需要?健康、快樂?。他們需要?的也許并不?是你的錢物?,不是禮物?,而是你一?聲深情的問?候,簡(jiǎn)單的?關(guān)心或是一?個(gè)甜甜的吻?,做些我們?力所能及的?事,他們就?會(huì)很開心。?”現(xiàn)在就請(qǐng)?小朋友送給?爺爺奶奶這?個(gè)世界上最?甜的禮物,?讓他們笑得?更開心,變?得更年輕。?6.互動(dòng)?游戲:每位?爺爺奶奶身?邊放一個(gè)置?物袋,請(qǐng)幼?兒幫爺爺奶?奶穿衣穿鞋?。師:“?平時(shí)總是老?人們?yōu)槲覀?的寶寶操勞?,今天是您?的節(jié)日,我?們幫您好好?放個(gè)假!您?來當(dāng)一天的?老佛爺讓我?們的孩子們?為您穿穿衣?,換換鞋!?爺爺奶奶們?盡情享受這?一刻吧,其?實(shí)我們的寶?寶在您的呵?護(hù)下已經(jīng)悄?然長(zhǎng)大!?7.幼兒給?老人送上小?禮品(音樂?-愛的奉獻(xiàn)?)六、活?動(dòng)結(jié)束結(jié)?束活動(dòng):全?體幼兒在老?師的帶領(lǐng)下?表演《感恩?的心》。?延伸活動(dòng):?請(qǐng)家長(zhǎng)放開?手回家后讓?孩子做一些?他們力所能?及的事情,?給他們制造?一些鍛煉的?機(jī)會(huì)。學(xué)?校開展重陽?節(jié)活動(dòng)方案?(三)一?、活動(dòng)目標(biāo)?:1、讓?兒童了解重?陽節(jié)的風(fēng)俗?及民族文化?含義。2?、鼓勵(lì)兒童?自己動(dòng)手,?做禮物送給?老人,提高?動(dòng)手能力。?3、培養(yǎng)?兒童敬重老?人、關(guān)心老?人的良好品?質(zhì),弘揚(yáng)中?華民族尊老?愛幼的優(yōu)良?傳統(tǒng)。二?、活動(dòng)準(zhǔn)備?1、布置?活動(dòng)場(chǎng)地,?營(yíng)造尊敬老?人的濃烈氛?圍。2、?錄音機(jī)、投?影儀、錄像?機(jī)等音響設(shè)?備。3、?學(xué)生準(zhǔn)備自?備的各種材?料,用于制?作風(fēng)箏及給?老人的禮物?。4、活?動(dòng)時(shí)間一天?。三、活?動(dòng)過程1?、介紹重陽?節(jié)的來歷及?意義:播?放投影儀(?活動(dòng)課件)?2、親身?體驗(yàn)相關(guān)習(xí)?俗:上午?:(1)?菊花。教?師相機(jī)介紹?(2)山?或登高。?教師相機(jī)介?紹(3)?風(fēng)箏、賽風(fēng)?箏:①、?材料:竹子?、棉花、膠?水、棉線、?釣魚線。?②、做法:?將竹子削薄?,用棉線綁?成喜歡的形?狀;將棉線?用膠水貼好?,畫上圖案?,綁上釣魚?線;可以不?用棉紙貼,?而用薄塑料?膠布貼上。?做完后,?以小組為單?位,進(jìn)行放?風(fēng)箏比賽。?下午:?1、詩歌朗?誦。首先?介紹重陽節(jié)?與詩歌的淵?源:九九重?陽,早在春?秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)的?《楚詞》中?已提到了。?屈原的《遠(yuǎn)?游》里寫道?:“集重陽?入帝宮兮,?造旬始而觀?清都”。這?里的“重陽?”是指天,?還不是指節(jié)?日。三國(guó)時(shí)?魏文帝曹丕?《九日與鐘?繇書》中,?則已明確寫?出重陽的飲?宴了:“歲?往月來,忽?復(fù)九月__?__日。九?為陽數(shù),而?日月并應(yīng),?俗嘉其名,?以為宜于長(zhǎng)?久,故以享?宴高會(huì)?!?晉代文人?陶淵明在《?九日閑居》?詩序文中說?:“余閑居?,愛重九之?名。秋菊盈?園,而持醪?靡由,空服?九華,寄懷?于言”。這?里同時(shí)提到?菊花和酒。?大概在魏晉?時(shí)期,重陽?日已有了飲?酒、賞菊的?做法。到了?唐代重陽被?正式定為民?間的節(jié)日。?然后以重?陽節(jié)和尊敬?老人為主題?,分組進(jìn)行?詩歌朗誦比?賽:2、?做禮物。?各人拿出準(zhǔn)?備的材料,?動(dòng)手制作給?老人們的禮?物。3、?拜訪老人。?將親手制?作的禮物送?給老人們,?并表演事先?準(zhǔn)備好的文?藝節(jié)目,給?老人們送去?歡樂。學(xué)?校開展重陽?節(jié)活動(dòng)方案?(四)一?、活動(dòng)背景?針對(duì)現(xiàn)在?少先隊(duì)員大?多以自我為?中心,缺少?對(duì)他人感恩?情懷這一現(xiàn)?狀,以“重?陽節(jié)”這一?中華傳統(tǒng)為?契機(jī),從增?強(qiáng)隊(duì)員的體?驗(yàn)入手,開?展“九九重?陽節(jié)孝心獻(xiàn)?老人”感恩?教育活動(dòng),?讓隊(duì)員在尊?老、敬老、?養(yǎng)老、愛老?、助老的活?動(dòng)中,進(jìn)一?步了解“重?陽節(jié)”這一?中華傳統(tǒng)的?內(nèi)在價(jià)值,?并在體驗(yàn)中?學(xué)會(huì)理解、?尊重和孝敬?老人,從身?邊的一點(diǎn)一?滴做起,做?一個(gè)懂得珍?惜、知恩圖?報(bào)的人,讓?老人過一個(gè)?愉快的“重?陽節(jié)”。?二、活動(dòng)主?題尊老、?敬老、養(yǎng)老?、愛老、助?老三、活?動(dòng)對(duì)象全?體少先隊(duì)員?四、活動(dòng)?過程(一?)宣傳發(fā)動(dòng)?。1、利?用升旗儀式?向全體隊(duì)員?發(fā)出開展“?九九重陽節(jié)?,孝心獻(xiàn)老?人”活動(dòng)倡?議,讓隊(duì)員?知道我們的?長(zhǎng)輩風(fēng)風(fēng)雨?雨這么多年?,從晨曦一?抹到太陽銜?山,從青春?年華到兩鬢?斑白,為孩?子們操碎了?心,他們把?愛都給了我?們晚輩。當(dāng)?我們一天天?長(zhǎng)大,而他?們卻一天天?變老,他們?臉上的魚尾?紋正是歲月?留下的溝溝?坎坎,為了?拉扯兒女甚?至兒女的兒?女,他們?cè)?付出過怎樣?的艱辛,又?擔(dān)負(fù)著怎樣?的牽掛和擔(dān)?憂。九九重?陽節(jié),濃濃?敬老情,希?望隊(duì)員們能?動(dòng)的體諒老?人,與父母?一起共同創(chuàng)?造溫馨、和?諧的家庭氛?圍,讓我們?的長(zhǎng)輩幸福?地安度晚年?生活。2?、以致享受?家長(zhǎng)一封信?的形式,將?活動(dòng)方案發(fā)?至各班和享?受家長(zhǎng),發(fā)?揮家校合力?,讓享受擁?有一個(gè)真實(shí)?的體驗(yàn)過程?,確?;顒?dòng)?效果。3?、隊(duì)員們通?過上網(wǎng)和查?資料了解“?重陽節(jié)”的?來歷、傳說?、風(fēng)俗及民?族文化含義?等相關(guān)知識(shí)?,制作一份?“中華傳統(tǒng)?節(jié)日--重?陽節(jié)”小報(bào)?,在“九九?重陽節(jié),孝?心獻(xiàn)老人”?活動(dòng)啟動(dòng)儀?式班會(huì)上交?流。(二?)孝親敬老?。1、祝?福老人:利?用課外活動(dòng)?的時(shí)間,每?位隊(duì)員準(zhǔn)備?一張漂亮的?賀卡,將自?己想要對(duì)長(zhǎng)?輩說的祝福?語或最想表?達(dá)的感謝語?寫到紙上并?帶回家送給?自己的長(zhǎng)輩?。通過打電?話或發(fā)短信?的方式,問?候和祝福不?在自己身邊?的老人(如?爺爺奶奶、?外公外婆等?),感謝他?們對(duì)自己的?養(yǎng)育和愛護(hù)?。2、了?解老人:隊(duì)?員們通過“?聊聊家常話?”了解家中?的老人的年?齡、生日、?血型、愛好?和他們的愿?望等。與老?人們一起觀?看家庭影集?、錄像等資?料,了解老?人們?yōu)橥磔?的成長(zhǎng)所付?出的艱辛以?及為社會(huì)所?做出的貢獻(xiàn)?,并牢記在?心。3、?回報(bào)老人:?引導(dǎo)隊(duì)員們?開動(dòng)腦筋,?也可以與父?母共同商議?,為爺爺奶?奶(外公外?婆等)設(shè)計(jì)?一個(gè)有新意?的過節(jié)方案?,建議隊(duì)員?們以自己的?實(shí)際行動(dòng)為?家中的老人?獻(xiàn)上孝心,?獻(xiàn)上祝福,?感謝長(zhǎng)輩的?養(yǎng)育之恩。?比如:給老?人送一份禮?物;替老人?泡一杯茶;?為老人表演?一個(gè)節(jié)目;?給老人捶一?次背;陪老?人一起運(yùn)動(dòng)?,鍛煉身體?;和老人一?起為他們的?身心健康策?劃一份家庭?計(jì)劃書等。?4、除此?之外,每位?隊(duì)員還可以?根據(jù)實(shí)際情?況,自己選?擇多樣的形?式向長(zhǎng)輩表?達(dá)感恩之情?。5、組?織____?隊(duì)員代表深?入敬老院開?展體驗(yàn)活動(dòng)?。由少先隊(duì)?負(fù)責(zé)組織禮?物制作、節(jié)?目排練、勞?動(dòng)分組等前?期工作,在?重陽節(jié)前一?個(gè)周末深入?敬老院開展?送溫暖活動(dòng)?。6、倡?議全體隊(duì)員?積極宣傳尊?老、愛老、?助老的良好?風(fēng)尚,在平?日里身體力?行為老人做?好事,如:?在汽車上主?動(dòng)為老人讓?座、積極幫?助社區(qū)內(nèi)兒?女不在身邊?的老人或孤?寡老人做事?等。五、?拓展延伸?1、開展“?身邊的感動(dòng)?--三分鐘?小故事演講?”活動(dòng)。利?用晨讀時(shí)間?進(jìn)行“身邊?的感動(dòng)--?三分鐘小故?事演講”活?動(dòng)。請(qǐng)隊(duì)員?講述自己親?身感受或發(fā)?生在自己身?邊的父母、?長(zhǎng)輩真心付?出、無私關(guān)?愛子女,以?及作為子女?真誠(chéng)回報(bào)、?感恩于行的?感人故事。?2、引導(dǎo)?隊(duì)員將自己?參與本次活?動(dòng)的體驗(yàn)及?感想進(jìn)行整?理與記錄,?自主制定一?個(gè)回報(bào)老人?的活動(dòng)計(jì)劃?,將重陽節(jié)?的感恩之情?、感恩之行?延伸到今后?的日常生活?中。根據(jù)隊(duì)?員后續(xù)表現(xiàn)?評(píng)選學(xué)期“?孝敬之星”?。3、活?動(dòng)結(jié)束后,?各班級(jí)以主?題隊(duì)會(huì)形式?在隊(duì)員中進(jìn)?行交流與總?結(jié),學(xué)校在?中高年級(jí)中?開展“九九?重陽節(jié),孝?心獻(xiàn)老人”?征文活動(dòng),?深化體驗(yàn),?升華活動(dòng)效?果。4、?希望家長(zhǎng)能?將孩子參與?活動(dòng)的資料?(如孩子體?驗(yàn)過程中的?照片、錄音?、錄像等)?及對(duì)此活動(dòng)?的感想、意?見或建議與?老師進(jìn)行交?流,發(fā)揮家?校合力,讓?孩子健康成?長(zhǎng)。學(xué)校?開展重陽節(jié)?活動(dòng)方案(?五)一、?指導(dǎo)思想?農(nóng)歷九月初?九是我國(guó)古?老的傳統(tǒng)節(jié)?日之一,古?人把“九九?相重”叫重?陽節(jié);“九?”是數(shù)學(xué)當(dāng)?中,“九九?”與“久久?”同音,包?含著長(zhǎng)久長(zhǎng)?壽的含意。?____?年,我國(guó)把?農(nóng)歷九月初?九定為“老?人節(jié)”,將?傳統(tǒng)與現(xiàn)代?巧妙地結(jié)合?,成為尊老?、愛老、助?老的“老人?節(jié)”。平日?,許多年輕?的父母由于?忙于工作,?把照顧孩子?的重要大事?全權(quán)托給爺?爺、奶奶或?外公外婆,?老人們冒著?寒風(fēng)酷暑,?不管風(fēng)吹雨?打接送寶寶?孫子,為孩?子的冷熱饑?飽操勞,他?們無怨無悔?,樂于奉獻(xiàn)?。而孩子們?一直熟視無?睹,覺得理?所當(dāng)然,有?的還向老人?家發(fā)脾氣。?本活動(dòng)旨在?為豐富

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