員工入職培訓(xùn)管理制度（四篇）

第15頁共15頁員工入職?培訓(xùn)管理?制度為?使新員工?在入職前?對公司的?企業(yè)文化?有一個全?方位的了?解，做好?心態(tài)調(diào)整?，盡快明?確自己的?崗位職責(zé)?、工作任?務(wù)和工作?目標，掌?握工作要?領(lǐng)、工作?程序和工?作方法，?以及成為?優(yōu)秀員工?需要具備?的專業(yè)素?質(zhì)、責(zé)任?感、職業(yè)?信用、專?業(yè)精神。?特制定該?管理規(guī)定?。二、?培訓(xùn)期間?：新員?工入職培?訓(xùn)期__?__個月?，包括2?—___?_天的集?中脫崗培?訓(xùn)及后期?的在崗指?導(dǎo)培訓(xùn)。?人力資源?部根據(jù)具?體情況確?定培訓(xùn)日?期。三?、培訓(xùn)對?象：公?司所有新?進員工。?四、培?訓(xùn)方式：?1、脫?崗培訓(xùn)：?由人力資?源部制定?培訓(xùn)計劃?和方案并?組織實施?，采用集?中授課及?討論、參?觀的形式?。2、?在崗培訓(xùn)?：由新員?工所在部?門負責(zé)人?對其已有?的技能與?工作崗位?所要求的?技能進行?比較評估?，找出差?距，以確?定該員工?培訓(xùn)方向?，并指定?專人實施?培訓(xùn)指導(dǎo)?，人力資?源部跟蹤?監(jiān)控?？?采用日常?工作指導(dǎo)?及一對一?輔導(dǎo)形式?。五、?培訓(xùn)教材?：《員?工手冊》?六、培?訓(xùn)內(nèi)容：?1、企?業(yè)概況：?公司歷史?、現(xiàn)狀以?及在行業(yè)?中的地位?與經(jīng)營理?念、公司?企業(yè)文化?、未來前?景、組織?機構(gòu)、各?部門的功?能和業(yè)務(wù)?范圍、人?員結(jié)構(gòu)、?薪酬福利?政策、培?訓(xùn)制度、?歷年重大?人事變動?或獎懲情?況介紹以?及新員工?關(guān)心的各?類問題解?答等。?2、員工?手冊：公?司規(guī)章制?度、獎懲?條例、行?為規(guī)范等?。3、?入職須知?：入職程?序及相關(guān)?手續(xù)辦理?流程。?4、財務(wù)?制度：費?用報銷程?序及相關(guān)?手續(xù)辦理?流程以及?辦公設(shè)備?的申領(lǐng)使?用。5?、安全知?識：消防?安全知識?、設(shè)備安?全知識及?緊急事件?處理等。?6、實?地參觀：?參觀公司?各部門。?7、介?紹交流：?介紹公司?高層領(lǐng)導(dǎo)?、各部門?負責(zé)人及?公司骨干?與新員工?認識并交?流懇談。?8、在?崗培訓(xùn)：?服務(wù)意識?、崗位職?責(zé)、業(yè)務(wù)?知識與技?能、業(yè)務(wù)?流程、部?門業(yè)務(wù)、?周邊關(guān)系?等。七?、培訓(xùn)考?核：培?訓(xùn)期考核?分書面考?核和應(yīng)用?考核兩部?分，脫崗?培訓(xùn)以書?面考核為?主，在崗?培訓(xùn)以應(yīng)?用考核為?主，各占?考核總成?績的__?__%。?書面考核?考題由各?位授課教?師提供，?行政人事?部統(tǒng)一印?制考卷;?應(yīng)用考核?通過觀察?測試等手?段考查受?訓(xùn)員工在?實際工作?中對培訓(xùn)?知識或技?巧的應(yīng)用?及業(yè)績行?為的改善?，由其所?在部門的?領(lǐng)導(dǎo)、同?事及人力?資源部共?同鑒定。?八、效?果評估：?行政人?事部通過?與學(xué)員、?培訓(xùn)負責(zé)?人直接交?流，并制?定一系列?書面調(diào)查?表進行培?訓(xùn)后的跟?蹤了解，?逐步減少?培訓(xùn)方向?和內(nèi)容的?偏差，改?進培訓(xùn)方?式，以使?培訓(xùn)更加?富有成效?并達到預(yù)?期目標。?九、培?訓(xùn)工作流?程：1?、行政人?事部根據(jù)?新入職員?工的規(guī)模?情況確定?培訓(xùn)時間?并擬定培?訓(xùn)具體方?案。2?、行政人?事部負責(zé)?與各相關(guān)?部門協(xié)調(diào)?，作好培?訓(xùn)全過程?的組織管?理工作，?包括經(jīng)費?申請、人?員協(xié)調(diào)組?織、場地?的安排布?置、課程?的調(diào)整及?進度推進?、培訓(xùn)質(zhì)?量的監(jiān)控?保證以及?培訓(xùn)效果?的考核評?估等。?3、行政?人事部負?責(zé)在每期?培訓(xùn)結(jié)束?當日對學(xué)?員進行反?饋調(diào)查，?填寫《新?員工入職?培訓(xùn)反饋?意見表》?，并根據(jù)?學(xué)員意見?七日內(nèi)給?出對該課?程及授課?教師的改?進參考意?見。4?、新員工?集中脫產(chǎn)?培訓(xùn)結(jié)束?后，分配?至相關(guān)部?門崗位接?受在崗培?訓(xùn)，由各?部門負責(zé)?人指定指?導(dǎo)人實施?培訓(xùn)并于?培訓(xùn)結(jié)束?時填寫《?新員工入?職培訓(xùn)記?錄表》報?行政人事?部。5?、行政人?事部在新?員工接受?上崗培訓(xùn)?期間，應(yīng)?不定期派?專人實施?跟蹤指導(dǎo)?和監(jiān)控，?并通過一?系列的觀?察測試手?段考查受?訓(xùn)者的實?際工作情?況，以評?估培訓(xùn)結(jié)?果，調(diào)整?培訓(xùn)策略?和培訓(xùn)方?法。員?工入職培?訓(xùn)管理制?度（二）?第一章?總則一?、目的?為規(guī)范公?司新員工?入職培訓(xùn)?管理，使?新員工能?夠盡快熟?悉和適應(yīng)?公司文化?、制度和?行為規(guī)范?，了解企?業(yè)情況及?崗位情況?，并快速?地勝任新?的工作，?特制定本?制度。二?、適用范?圍新員?工入職培?訓(xùn)，除人?事管理制?度及培訓(xùn)?管理制度?另有規(guī)定?外，均依?本制度執(zhí)?行。第?二章培訓(xùn)?計劃三?、培訓(xùn)目?的l讓?新員工在?最短的時?間內(nèi)了解?公司歷史?、發(fā)展情?況、相關(guān)?政策、企?業(yè)文化等?，幫助新?員工確立?自己的人?生規(guī)劃并?明確自己?未來在企?業(yè)的發(fā)展?方向。l?讓新員工?體會到歸?屬感，滿?足新員工?進入新群?體的心理?需要。l?為新員工?提供正確?的相關(guān)公?司和工作?崗位信息?及公司對?他們的期?望。l提?高新員工?解決問題?的能力，?并向他們?提供尋求?幫助的方?法。加強?新老員工?之間、新?員工與新?員工之間?的溝通。?四、培?訓(xùn)內(nèi)容?l企業(yè)的?發(fā)展歷史?及現(xiàn)狀，?企業(yè)的組?織機構(gòu)及?部門職責(zé)?。l企?業(yè)的經(jīng)營?理念、企?業(yè)文化、?規(guī)章制度?。l員?工職業(yè)化?培訓(xùn)（心?態(tài)、溝通?、工作方?法和技巧?、職業(yè)禮?儀）。五?、培訓(xùn)分?為三個階?段l公司?培訓(xùn)l部?門培訓(xùn)l?試用期轉(zhuǎn)?正計劃六?、公司培?訓(xùn)1、?培訓(xùn)目的?傳授各?種知識，?并使新員?工重點了?解下列兩?大項內(nèi)容?2、培訓(xùn)?內(nèi)容3、?公司概況?l公司?的發(fā)展歷?史、經(jīng)營?業(yè)務(wù)、經(jīng)?營現(xiàn)狀、?公司使命?、公司愿?景、行業(yè)?地位、發(fā)?展趨勢;?l公司?組織機構(gòu)?，各部門?的工作職?責(zé)與業(yè)務(wù)?范圍、公?司高層管?理人員的?情況4?、相關(guān)規(guī)?章制度;?l人事?規(guī)章制度?，主要包?括：薪酬?福利制度?、培訓(xùn)制?度、考核?制度、獎?懲制度、?考勤制度?等l財?務(wù)制度，?如費用報?銷制度l?其他，?如商務(wù)禮?儀、職業(yè)?生涯規(guī)劃?5、培?訓(xùn)講師?培訓(xùn)講師?應(yīng)對受訓(xùn)?新員工的?優(yōu)勢、劣?勢做出評?價，并提?供給該員?工未來的?部門培訓(xùn)?的負責(zé)人?，以便培?訓(xùn)人員針?對各個員?工的弱點?開展有側(cè)?重點的培?訓(xùn)。七、?部門培訓(xùn)?1、培?訓(xùn)目的?讓新員工?學(xué)習(xí)未來?實際工作?需要的技?能。2、?培訓(xùn)內(nèi)容?l新員?工所在部?門組織結(jié)?構(gòu)、主要?職能和責(zé)?任、規(guī)章?和制度?l掌握未?來工作的?崗位職責(zé)?及具體內(nèi)?容、每天?的例行工?作及非例?行工作l?未來工?作可能會?用到的技?能和技巧?l掌握?與其他兄?弟部門的?協(xié)調(diào)與配?合，培養(yǎng)?團隊精神?l對工?作樂觀、?積極的態(tài)?度，對企?業(yè)、部門?充滿信心?，對客戶?真誠服務(wù)?的信念?3、培訓(xùn)?講師培?訓(xùn)講師必?須是新員?工未來的?主管和實?地培訓(xùn)的?負責(zé)人，?必須具有?豐富的工?作經(jīng)驗和?規(guī)范的技?術(shù)，以免?誤導(dǎo)新員?工。八?、試用期?轉(zhuǎn)正計劃?試用期?轉(zhuǎn)正計劃?即為試用?期，讓新?員工在一?位導(dǎo)師的?指導(dǎo)下開?始承擔(dān)工?作。試用?期轉(zhuǎn)正計?劃內(nèi)容：?各部門?負責(zé)人要?根據(jù)本部?門各崗位?的崗位職?責(zé)和工作?任務(wù)，制?定科學(xué)合?理的新員?工試用期?轉(zhuǎn)正計劃?培訓(xùn)內(nèi)容?，并按照?先易后難?，由淺入?深的順序?開展培訓(xùn)?，培訓(xùn)方?式以實操?為主理論?為輔，使?新員工盡?快適應(yīng)工?作。九?、對于以?上三個階?段的培訓(xùn)?，可以根?據(jù)需要和?具體情況?，酌情靈?活運用，?交叉安排?、擬訂培?訓(xùn)實施計?劃。第?三章培訓(xùn)?管理十?、培訓(xùn)管?理由公?司人力資?源部負責(zé)?管理，各?部門予以?配合。?十一、培?訓(xùn)時間?由公司進?行集中培?訓(xùn)，時間?為新員工?入職后的?____?個月內(nèi)必?須開展入?職培訓(xùn)，?為期__?__天;?第二階段?的培訓(xùn)，?起始時間?為新員工?入職當天?，為期_?___個?月天;第?三階段的?培訓(xùn)，起?始時間為?新員工入?職當天，?為期3~?____?個月。?十二、培?訓(xùn)紀律?受訓(xùn)員工?在培訓(xùn)期?間不得隨?意請假，?如有特殊?原因，須?經(jīng)所在部?門經(jīng)理審?批，并將?相關(guān)證明?交至HR?（人力資?源部），?否則，以?曠工論處?。十三?、獎懲措?施培訓(xùn)?期間無故?遲到、早?退累計時?間在30?-___?_分鐘者?，處以_?___元?扣薪;超?過___?_小時，?以曠工半?天處理;?情節(jié)嚴重?者，做勸?退處理。?十四、?培訓(xùn)考核?培訓(xùn)結(jié)?束后，H?R（人力?資源部）?組織相關(guān)?人員對新?員工入職?培訓(xùn)效果?進行考核?，考核主?要采用筆?試和實操?演練兩種?方式進行?.考核結(jié)?果分為六?個等級，?具體標準?及相應(yīng)的?人事政策?參見下表?。評分?表現(xiàn)?工作態(tài)度?很好;工?作中有些?小錯誤（?技能不足?），但是?沒有任何?大錯誤（?比如遲到?、小聰明?）措施?提前通?過試用期?通過試用?期__?__分表?現(xiàn)特別突?出，工作?態(tài)度和技?能都到達?優(yōu)秀標準?____?分__?__分工?作態(tài)度好?;工作中?存在問題?（比如不?準時完成?任務(wù)、拖?沓），工?作不飽和?考慮延長?試用期_?___分?還需要觀?察__?__分工?作態(tài)度不?好，學(xué)習(xí)?改進趨勢?也不明顯?____?分已經(jīng)離?職，或還?未建立輔?導(dǎo)關(guān)系?延長試用?期試用期?不合格試?用期不合?格第四?章培訓(xùn)實?施十五?、培訓(xùn)講?師的確定?新員工?入職培訓(xùn)?的講師最?好是公司?的內(nèi)部人?員，因為?公司內(nèi)部?人員是最?熟悉公司?的人。公?司高層、?HR（人?力資源部?）經(jīng)理、?部門主管?、專業(yè)技?術(shù)人員都?可以被邀?請來就不?同的內(nèi)容?給新員工?做培訓(xùn)十?六、相關(guān)?設(shè)備和設(shè)?施在新?員工入職?培訓(xùn)實施?過程中，?會使用到?投影儀等?設(shè)備，在?培訓(xùn)實施?前，要將?這些設(shè)備?的準備工?作落實到?位，以保?證培訓(xùn)工?作的正確?進行。?十七、培?訓(xùn)時間和?培訓(xùn)內(nèi)容?的安排?對新員工?進行培訓(xùn)?時，HR?（人力資?源部）應(yīng)?事先制定?培訓(xùn)計劃?，做好相?應(yīng)的日程?安排。公?司對新員?工進行培?訓(xùn)計劃安?排表1、?公司培訓(xùn)?2、部?門培訓(xùn)?第五章培?訓(xùn)評估?十八、每?開展一階?段培訓(xùn)項?目，培訓(xùn)?講師應(yīng)對?新員工的?培訓(xùn)效果?及時進行?檢查。檢?查方法包?括測試、?現(xiàn)場操作?等。十?九、培訓(xùn)?講師于培?訓(xùn)結(jié)束后?一周內(nèi)，?評定出新?員工的測?試成績，?并登記在?“新員?工入職培?訓(xùn)測試成?績表”上?。培訓(xùn)測?試成績作?為新員工?試用期考?核及正式?錄用的參?考。二?十、因故?未能參加?測驗者，?事后一律?補考，否?則不予以?轉(zhuǎn)正。?二十一、?每項培訓(xùn)?結(jié)束時，?HR（人?力資源部?）和培訓(xùn)?教育部根?據(jù)實際需?要開展新?員工入職?培訓(xùn)意見?調(diào)查，要?求學(xué)員填?寫“新員?工入職培?訓(xùn)調(diào)查表?”與測試?試卷一并?收回，以?此作為培?訓(xùn)效果評?估的參考?依據(jù)。?二十二、?人力資源?部應(yīng)定期?調(diào)查新員?工入職培?訓(xùn)的效果?，分發(fā)調(diào)?查表，用?人部門主?管或相關(guān)?人員填寫?后收回，?以此作為?評估長期?效果的參?考依據(jù)。?二十三?、將以上?評估的內(nèi)?容及結(jié)果?形成書面?的報告，?呈報用人?部門主管?、導(dǎo)師、?人力資源?部經(jīng)理及?公司高層?，以此作?為新員工?錄用轉(zhuǎn)正?的參考。?第六章?培訓(xùn)特別?規(guī)定二?十四、培?訓(xùn)講師要?對企業(yè)的?政策、法?規(guī)及規(guī)章?制度進行?仔細說明?，例如發(fā)?薪方法及?日期，晉?升制度，?休假及請?假規(guī)定，?員工福利?制度，作?息時間及?輪班制度?，遲到、?早退、曠?工處分辦?法，勞動?合同協(xié)議?，聘用，?解雇規(guī)定?，在職員?工行為準?則等。?二十五、?培訓(xùn)人員?培訓(xùn)新員?工時，還?應(yīng)注意以?下幾個方?面。l?要確認新?員工是否?清楚地掌?握了其工?作性質(zhì)、?責(zé)任，真?正掌握了?業(yè)務(wù)知識?。l要對?新員工的?責(zé)任心、?效率、效?能意識重?點加強培?訓(xùn)。

要?訓(xùn)練新員?工的禮儀?修養(yǎng)，養(yǎng)?成禮貌待?人的良好?習(xí)慣。?l對校招?人員，要?讓新員工?意識到校?園生活與?企業(yè)生活?的差別，?意識到自?己的責(zé)任?。l要?培養(yǎng)新員?工尊重知?識、尊重?時間、嚴?肅認真的?工作態(tài)度?。l注意?培養(yǎng)新員?工的團隊?合作和集?體利益優(yōu)?先的意識?。二十?六、新員?工入職培?訓(xùn)不僅僅?是人力資?源部和公?司高層的?事情，公?司全體員?工都有責(zé)?任參與新?員工入職?培訓(xùn)工作?。第七?章附則?二十七、?本制度的?擬訂和修?改由人力?資源部負?責(zé)，其修?改權(quán)、最?終解釋權(quán)?歸人力資?源部所有?。

員?工入職培?訓(xùn)管理制?度（三）?第一章?總則第?一條為使?新員工更?好地理解?____?房地產(chǎn)開?發(fā)有限公?司企業(yè)文?化，加快?融入公司?氛圍，熟?悉工作崗?位，特制?定本制度?。第二?條本制度?所指的新?員工是指?新進公司?工作的員?工。第?三條本制?度適用于?公司及所?屬項目公?司。第?四條人力?資源部為?新員工入?職培訓(xùn)的?歸口管理?部門，其?他相關(guān)單?位（部門?）為新員?工入職培?訓(xùn)的協(xié)助?管理部門?。第二?章內(nèi)容與?程序第?五條所有?新員工均?須參加新?員工入職?培訓(xùn)，無?特殊原因?不參加新?員工入職?培訓(xùn)的，?原則上不?予轉(zhuǎn)正。?第六條?新員工入?職培訓(xùn)周?期為__?__個月?，主要包?括集中培?訓(xùn)和試用?期崗位實?習(xí)培訓(xùn)兩?項內(nèi)容。?第七條?集中培訓(xùn)?主要內(nèi)容?為：公司?基本情況?及產(chǎn)品介?紹、發(fā)展?歷程及企?業(yè)管理理?念、組織?架構(gòu)與基?本規(guī)章制?度、管理?制度體系?與質(zhì)量管?理體系介?紹，以及?實地參觀?精品樓盤?等。第?九條試用?期崗位實?習(xí)培訓(xùn)主?要內(nèi)容為?：本崗位?的崗位職?責(zé)、業(yè)務(wù)?流程、工?作規(guī)范、?要求及注?意事項等?。第八?條在本公?司的集中?培訓(xùn)由人?力資源部?負責(zé)組織?和實施，?主要采用?集中授課?及討論、?參觀的形?式進行，?培訓(xùn)周期?原則上為?____?天。在集?中培訓(xùn)由?人力資源?部負責(zé)聯(lián)?絡(luò)與溝通?，并作好?相應(yīng)安排?。第十?條新員工?所在單位?（部門）?負責(zé)人應(yīng)?對新員工?已具備的?崗位知識?和已掌握?的崗位技?能進行必?要的了解?和評估，?找出差距?，并確定?其試用期?間的實習(xí)?培訓(xùn)重點?。第十?一條試用?期崗位實?習(xí)培訓(xùn)主?要以崗位?實踐為主?，并由所?在單位（?部門）安?排輔導(dǎo)員?進行輔導(dǎo)?，具體按?《新員工?輔導(dǎo)員管?理辦法》?執(zhí)行。?第十二條?新招聘的?部門負責(zé)?人和工程?系統(tǒng)崗位?的人員，?在實習(xí)培?訓(xùn)期間還?應(yīng)安排至?綠城集團?的相關(guān)職?能部門或?培訓(xùn)基地?進行__?__周的?崗位實踐?，具體由?人力資源?部根據(jù)實?際情況進?行聯(lián)絡(luò)和?安排。?第十三條?如需安排?至相關(guān)職?能部門或?培訓(xùn)基地?進行培訓(xùn)?的，人力?資源部應(yīng)?會同新員?工所在部?門對培訓(xùn)?時間、崗?位、內(nèi)容?及要求等?進行溝通?，并提前?一周將《?實習(xí)培訓(xùn)?需求表》?提交實習(xí)?單位人力?資源管理?部門，以?便實習(xí)單?位安排針?對性的培?訓(xùn)。第?三章效果?評估與管?理規(guī)定?第十六條?集中培訓(xùn)?結(jié)束后，?人力資源?部應(yīng)根據(jù)?實際情況?通過筆試?、口頭提?問、面談?等形式對?新員工的?培訓(xùn)效果?進行評估?。第十?七條在相?關(guān)職能部?門或培訓(xùn)?基地的實?習(xí)培訓(xùn)期?間，新員?工須提出?不少于_?___個?有關(guān)技術(shù)?和管理方?面的問題?，向有關(guān)?人員請教?，盡量找?出答案并?在《實習(xí)?培訓(xùn)提問?清單》作?好記錄;?在實習(xí)結(jié)?束后，《?實習(xí)培訓(xùn)?提問清單?》經(jīng)實習(xí)?培訓(xùn)部門?負責(zé)人審?閱后，交?新員工所?在部門備?案。第?十八條實?習(xí)培訓(xùn)期?間，新員?工應(yīng)做到?以下幾點?：1、?遵守公司?的各項規(guī)?章制度，?虛心好學(xué)?，多問多?練，認真?完成實習(xí)?培訓(xùn)任務(wù)?;2、?做好工作?筆記，培?訓(xùn)結(jié)束后?由新員工?所在部門?負責(zé)人審?閱;3?、培訓(xùn)結(jié)?束時須完?成實習(xí)培?訓(xùn)總結(jié)或?指定的專?項報告。?4、遵?守培訓(xùn)期?間的其他?相關(guān)規(guī)定?。第十?九條實習(xí)?培訓(xùn)結(jié)束?后，實習(xí)?培訓(xùn)責(zé)任?人應(yīng)通過?口頭提問?、面談等?形式對新?員工的培?訓(xùn)效果進?行評估，?并填寫《?實習(xí)培訓(xùn)?情況反饋?表》交新?員工所在?公司人力?資源部。?第二十?條新員工?入職培訓(xùn)?期結(jié)束后?，新員工?須寫出書?面總結(jié)，?交新員工?輔導(dǎo)員及?部門負責(zé)?人審閱，?并報送人?力資源部?備案。?第二十一?條參加實?習(xí)培訓(xùn)人?員培訓(xùn)期?間的相關(guān)?費用由所?在公司承?擔(dān)。第?二十二條?在相關(guān)職?能部門或?培訓(xùn)基地?的實習(xí)培?訓(xùn)期間，?派出單位?應(yīng)向?qū)嵙?xí)?單位支付?____?元/工作?日的培訓(xùn)?費，由實?習(xí)單位用?于獎勵培?訓(xùn)責(zé)任人?及培訓(xùn)部?門。第?四章附則?第二十?三條本辦?法由人力?資源部負?責(zé)解釋和?修訂。?第二十四?條本辦法?自印發(fā)之?日起實施?。員工?入職培訓(xùn)?管理制度?（四）?一、目的?：1.?使新入職?員工熟悉?和了解公?司基本情?況、相關(guān)?部門工作?流程及各?項制度政?策，能夠?自覺遵守?公司各項?規(guī)章制度?和行為準?則，增強?對企業(yè)的?認同感和?歸屬感。?2.幫?助新入職?員工盡快?適應(yīng)工作?環(huán)境，了?解工作職?責(zé)，投入?工作角色?，提高工?作效率和?績效。?二、適用?范圍本?制度適用?于新入職?員工、轉(zhuǎn)?崗員工、?內(nèi)部晉升?員工，以?下統(tǒng)稱為?新員工。?三、新?員工入職?培訓(xùn)的權(quán)?責(zé)及內(nèi)容?___?_人力資?源中心：?1.1?入職當天?：帶領(lǐng)新?員工熟悉?辦公環(huán)境?、公司規(guī)?章制度、?薪資福利?、流程表?單等，進?行《新員?工入職培?訓(xùn)》詳見?《附件1?：新員工?入職培訓(xùn)?大綱》;?1.2?入職__?__天后?：進行新?員工崗位?入職培訓(xùn)?面談，了?解新員工?培訓(xùn)及學(xué)?習(xí)進度、?其