班主任學(xué)期工作總結(jié)初中標(biāo)準(zhǔn)版（2篇）

第7頁共7頁班主任學(xué)?期工作總?結(jié)初中標(biāo)?準(zhǔn)版一?路考編走?來，教育?學(xué)心理學(xué)?中論述的?關(guān)于班主?任工作的?重要性熟?記于心，?在某種程?度上來說?，班主任?工作是一?所學(xué)校工?作質(zhì)量的?縮影?？?以說，學(xué)?校的全部?工作都與?班主任有?關(guān)。下面?我就來向?大家匯報(bào)?一下我本?學(xué)期的班?主任工作?情況。?一、中途?接班的前?期準(zhǔn)備工?作。愛?是無聲的?語言，是?教師溝通?學(xué)生思想?和感情最?有效的手?段，作為?班主任想?要管理好?班級(jí)，必?須關(guān)心、?了解每一?位學(xué)生。?我本學(xué)期?是中途接?班，所以?我很快的?打聽到了?以前的班?主任手機(jī)?號(hào)，并加?了她的Q?Q，通過?溝通我將?每一個(gè)孩?子的情況?都仔細(xì)的?記錄下來?，例如周?光良這個(gè)?孩子，因?父母發(fā)生?離婚爭執(zhí)?，受到了?很大的創(chuàng)?傷，本學(xué)?期需要多?關(guān)注他;?劉志翔是?一個(gè)單親?孩子，父?親去世，?有上進(jìn)心?，但不自?信;周亞?文同學(xué)眼?睛不太好?，安排座?位時(shí)要優(yōu)?先考慮等?等一些特?殊情況。?我在班級(jí)?的QQ群?里寫下了?我的簽名?：愛與責(zé)?任。為什?么要做這?些看似簡?單的前期?工作呢因?為我知道?這是作為?一名老師?，更是作?為一名班?主任的責(zé)?任和義務(wù)?;因?yàn)槲?知道我沒?有忘記我?的初心，?那就是愛?與責(zé)任!?二、開?展豐富的?活動(dòng)，打?造“文明?、成長、?樂學(xué)、進(jìn)?步”的班?集體，發(fā)?揮孩子們?的個(gè)性特?長。集?體活動(dòng)，?最能培養(yǎng)?學(xué)生的凝?聚力、集?體榮譽(yù)感?。除了帶?領(lǐng)學(xué)生積?極參加學(xué)?校的各項(xiàng)?活動(dòng)外，?我還在班?內(nèi)組織一?些小型活?動(dòng)。1?、___?_月份我?開展了“?打造書香?班級(jí)，我?是小小詩?人”活動(dòng)?，每天早?上我會(huì)提?前來到班?級(jí)，在黑?板上抄一?首古詩，?預(yù)備鈴響?起，孩子?們就會(huì)在?小班干的?帶領(lǐng)下讀?古詩，耐?心等待正?式鈴聲響?起。一天?七節(jié)課，?孩子們至?少可以讀?七遍，所?以基本上?是一天換?一首古詩?，通過課?前背古詩?活動(dòng)，不?僅讓孩子?們養(yǎng)成了?良好的課?前準(zhǔn)備習(xí)?慣，增加?了孩子們?的古詩積?累，更為?中高段的?進(jìn)一步學(xué)?習(xí)打下基?礎(chǔ)，有助?于提高孩?子們的語?言文字能?力。2?、為了加?強(qiáng)孩子們?的時(shí)間觀?念，成為?時(shí)間的小?主人，在?____?月份上旬?我利用班?會(huì)課在班?級(jí)開展了?“一分鐘?系紅領(lǐng)巾?活動(dòng)”，?培養(yǎng)孩子?們的時(shí)間?觀念。?3、另外?我還開展?了一些跟?教學(xué)有關(guān)?的活動(dòng)，?____?月份我在?班級(jí)開展?了“我是?朗讀小能?手”比賽?，在小老?師的幫助?下，讀困?生也勇敢?的參加了?本次活動(dòng)?，通過本?次朗讀活?動(dòng)，孩子?們養(yǎng)成了?愛讀書的?好習(xí)慣，?班里涌現(xiàn)?出一批朗?誦小能手?，給班里?的讀書帶?來了絢麗?的色彩。?還有四位?朗讀小能?手在慶元?旦詩朗誦?中展現(xiàn)了?自我。?4、為了?激勵(lì)孩子?們寫出干?凈整潔美?觀的字，?____?月份我在?班級(jí)開展?了“我是?小小寫字?達(dá)人”比?賽，我將?優(yōu)秀作業(yè)?在班級(jí)進(jìn)?行展覽，?并拍成照?片上傳到?家長群里?，實(shí)現(xiàn)家??；?dòng)和?溝通，在?我和家長?的肯定和?贊美中增?強(qiáng)了孩子?們的信心?，更增添?了他們對(duì)?書寫的樂?趣。5?、在閱讀?方面我除?了帶孩子?們上好每?節(jié)閱讀課?以外，_?___月?份下旬我?還在班級(jí)?開展了共?讀一本書?《小豬稀?里呼?！?的活動(dòng)，?在班級(jí)開?展閱讀分?享會(huì)，并?讓孩子自?己動(dòng)手設(shè)?計(jì)制作《?小豬稀里?呼?！返?封面，最?后在班級(jí)?進(jìn)行評(píng)選?最佳封面?設(shè)計(jì)，孩?子們一個(gè)?個(gè)興趣盎?然，積極?性非常高?，同時(shí)也?培養(yǎng)了孩?子們愛閱?讀的習(xí)慣?。6、?為了迎接?元旦，配?合學(xué)校的?迎新活動(dòng)?，我利用?制作元旦?手抄報(bào)來?開展繪畫?比賽，展?示學(xué)生各?方面的才?能，發(fā)展?個(gè)性，將?優(yōu)秀作品?粘貼出來?，布置了?一個(gè)溫馨?的班集體?，在這樣?溫馨的環(huán)?境中孩子?們學(xué)習(xí)的?積極性也?提高上來??；顒?dòng)促?進(jìn)成長，?活動(dòng)促進(jìn)?團(tuán)結(jié)，活?動(dòng)讓我們?班的孩子?更自信、?更活潑，?也為孩子?們營造了?一個(gè)積極?向上，幸?福美滿的?班集體。?三、關(guān)?心孩子，?尤其是學(xué)?困生，要?多與家長?溝通。?作為一名?教師，我?愛班上的?優(yōu)等生，?更愛班級(jí)?的后進(jìn)生?。在學(xué)習(xí)?中，不讓?一個(gè)學(xué)生?掉隊(duì)。如?我班的徐?逸濰同學(xué)?，他是一?個(gè)發(fā)展緩?慢的孩子?，上課完?全沒有注?意力，考?試對(duì)于他?來說就是?催眠曲，?趴在桌上?一會(huì)兒就?睡著了，?了解了他?的情況后?，我就站?在他旁邊?，盯著他?，可就是?這樣，他?還是不動(dòng)?筆，你問?他十個(gè)問?題，他半?個(gè)字都不?會(huì)回答你?。多次和?媽媽溝通?，媽媽也?表示很無?助，后來?每次考試?他就干脆?留下來到?我辦公室?去寫，跟?他聊天，?慢慢消除?他的警備?心理。有?一天媽媽?在作業(yè)本?里給我寫?了一張紙?條，看到?媽媽的留?言后我更?加堅(jiān)定了?我要幫助?他的決心?，雖然每?次上課還?是需要我?不停提醒?，考試依?然會(huì)有空?白的地方?，但是我?看到了他?的進(jìn)步。?我抓住他?的點(diǎn)滴進(jìn)?步，不斷?鼓勵(lì)他，?在學(xué)生面?前夸獎(jiǎng)他?是個(gè)懂事?、聰明、?可愛的孩?子。我想?不管最后?的結(jié)果怎?樣，但是?我只要努?力盡我的?職責(zé)去做?，就一定?會(huì)有改變?，哪怕是?一點(diǎn)點(diǎn)的?進(jìn)步，我?也不會(huì)放?棄，因?yàn)?愛與責(zé)任?!班里還?有很多讓?人發(fā)愁的?孩子，我?都是平等?地對(duì)待他?們，耐心?地輔導(dǎo)他?們，真誠?地關(guān)愛他?們。一到?下課了，?孩子們老?愛問東問?西，有些?孩子還給?我講故事?，讓我猜?謎語等。?每當(dāng)這時(shí)?候，我覺?得我的辛?苦是值得?的。在?這個(gè)學(xué)期?中，我與?學(xué)生在一?起，覺得?日子過得?真快，雖?然每天都?是忙忙碌?碌的，但?我忙得高?興，忙得?充實(shí)，下?學(xué)期我會(huì)?多向有經(jīng)?驗(yàn)的老師?請(qǐng)教如何?培養(yǎng)班級(jí)?的小班干?和得力助?手，這是?我本學(xué)期?需要改進(jìn)?的地方，?讓學(xué)生真?正的學(xué)會(huì)?自主學(xué)習(xí)?，自主管?理，人人?都能成為?集體的小?主人。在?下學(xué)期我?會(huì)繼續(xù)開?展作業(yè)評(píng)?展活動(dòng)、?班級(jí)內(nèi)才?藝展示、?古詩背誦?比賽、做?集體的小?主人等活?動(dòng)，在下?學(xué)期我也?將會(huì)更加?努力工作?，不斷完?善自己，?提高自己?。班主?任學(xué)期工?作總結(jié)初?中標(biāo)準(zhǔn)版?（二）?我們又在?忙忙碌碌?中不知不?覺地度過?了一個(gè)學(xué)?期。在領(lǐng)?導(dǎo)和同事?們的關(guān)心?、幫助下?，我比較?順利地完?成了自己?應(yīng)該做的?各項(xiàng)工作?。回顧?自己一學(xué)?期的工作?，既感到?欣慰又感?到愧疚。?現(xiàn)將一學(xué)?期來的德?育工作總?結(jié)如下：?一、加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的思想政?治工作，?培養(yǎng)學(xué)生?良好的道?德品質(zhì)，?凈化學(xué)生?的心靈，?努力培養(yǎng)?合格的中?學(xué)生。?為了配合?學(xué)校團(tuán)委?和政教處?的工作，?我們班積?極開展了?許多有益?于學(xué)生身?心健康發(fā)?展的活動(dòng)?。例如，?上好每一?節(jié)“主題?班會(huì)”、?“學(xué)習(xí)雷?鋒,從小?事做起”?、“青少?年學(xué)生應(yīng)?該樹立遠(yuǎn)?大的理想?和報(bào)負(fù)”?等。同時(shí)?，我也經(jīng)?常利用班?會(huì)課，晨?會(huì)對(duì)學(xué)生?進(jìn)行身心?教育，幫?助學(xué)生澄?清思想上?的模糊認(rèn)?識(shí)，提高?學(xué)生的思?想境界。?我還充分?利用課余?時(shí)間和有?關(guān)學(xué)生促?膝談心，?及時(shí)對(duì)學(xué)?生進(jìn)行針?對(duì)性的教?育。二?、加強(qiáng)班?級(jí)管理，?培養(yǎng)優(yōu)秀?的學(xué)風(fēng)、?班風(fēng)，深?入全面地?了解學(xué)生?，努力培?養(yǎng)“赤誠?、嚴(yán)格、?活躍、奮?進(jìn)”的班?集體。?初一年級(jí)?是學(xué)生的?世界觀發(fā)?展形成的?重要階段?，教育不?好，很容?易產(chǎn)生兩?極分化，?有的學(xué)生?甚至?xí)?到迷惘，?對(duì)前途失?去信心，?因此，在?學(xué)生學(xué)習(xí)?過程中的?思想工作?顯得更加?復(fù)雜和重?要。在這?個(gè)學(xué)期里?，一方面?，我主要?加大了對(duì)?學(xué)生自治?自理能力?培養(yǎng)的力?度，通過?各種方式?，既注意?指導(dǎo)學(xué)生?進(jìn)行自我?教育，讓?學(xué)生在自?我意識(shí)的?基礎(chǔ)上產(chǎn)?生進(jìn)取心?，逐漸形?成良好的?思想行為?品質(zhì);又?注意指導(dǎo)?學(xué)生如何?進(jìn)行自我?管理，培?養(yǎng)他們多?方面的能?力，放手?讓他們自?我設(shè)計(jì)、?自我組織?各種教育?活動(dòng)，在?活動(dòng)中把?教育和娛?樂融入一?體。還注?意培養(yǎng)學(xué)?生的自我?服務(wù)的能?力，讓學(xué)?生學(xué)會(huì)規(guī)?劃、料理?、調(diào)空自?己，使自?己在集體?中成為班?集體的建?設(shè)者，而?不是“包?袱”。?另一方面?，我有效?地利用好?每周一的?主題班會(huì)?課開展一?些專題性?的活動(dòng)，?例如，學(xué)?習(xí)經(jīng)驗(yàn)交?流會(huì)，意?志教育，?如何做時(shí)?間的主人?，習(xí)慣養(yǎng)?成教育等?，這些活?動(dòng)大大地?促進(jìn)良好?的學(xué)風(fēng)、?班風(fēng)的形?成。再?一方面，?我自己也?以身作責(zé)?，努力做?學(xué)生的榜?樣，跟班?勤，管理?方法得力?，班風(fēng)正?、學(xué)風(fēng)濃?。我班在?學(xué)校的各?項(xiàng)管理評(píng)?比中都取?得了良好?的成績。?本學(xué)期的?幾次考試?都取得了?較好的成?績，各項(xiàng)?管理也都?取得了較?好的效果?。這又進(jìn)?一步鼓舞?了士氣，?使班級(jí)管?理工作向?著健康的?方向發(fā)展?。三、?積極抓好?后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化工作?，努力使?后進(jìn)生以?失敗者來?，以勝利?者走。?后進(jìn)生的?教育和管?理歷來是?班主任工?作的難點(diǎn)?，卻又是?影響班級(jí)?整體教育?教學(xué)質(zhì)量?提高的至?關(guān)重要的?一環(huán)。在?這方面，?我作為班?主任首先?做到了以?正確的態(tài)?度對(duì)待他?們，深入?調(diào)查摸底?，搞清他?們所以成?為差生的?原因，做?到了因材?施教，對(duì)?他們處處?真誠相待?，時(shí)時(shí)耐?心相幫，?真正做他?們的知心?朋友、最?可信賴的?朋友。及?時(shí)對(duì)后進(jìn)?生加強(qiáng)心?理疏導(dǎo)，?幫助他們?消除或減?輕種種心?理擔(dān)憂，?讓他們認(rèn)?識(shí)到自己?的價(jià)值。?同時(shí)，我?還創(chuàng)造條?件和機(jī)會(huì)?讓后進(jìn)生?表現(xiàn)其優(yōu)?點(diǎn)和長處?，使他們?品嘗到成?功的歡樂?和喜悅。?四、做?好和家長?聯(lián)系的工?作。多?與家長溝?通，我一?方面宣傳?了學(xué)校優(yōu)?點(diǎn)，一方?面溝通了?學(xué)校和家?長之間的?聯(lián)系，讓?家長了解?了學(xué)校和?學(xué)生的情?況。同時(shí)?教師對(duì)學(xué)?生在家的?情況、學(xué)?生的家庭?情況有了?更為深入?的了解，?此舉也獲?得了家長?的好評(píng)，?在社會(huì)上?影響很大?。五、?做好安全?教育工作?。安全?工作例來?都是學(xué)校?各項(xiàng)工作?中的一個(gè)?重點(diǎn)工作?，它關(guān)系?到學(xué)生的?人身安全?，關(guān)系到?學(xué)校的聲?譽(yù)。尤其?是許多學(xué)?生離家較?遠(yuǎn)，因此?交通安全?工作就顯?得尤為重?要，經(jīng)常?提醒學(xué)生?注意，不?能有絲毫?的放松。?六、積?極開展好?文體活動(dòng)?，做好課?間操、增?強(qiáng)學(xué)生的?體質(zhì)，提?高學(xué)生的?學(xué)習(xí)效率?。七、?積極主動(dòng)?地和各科?教師聯(lián)系?，協(xié)調(diào)學(xué)?校各方面?的教育力?量，發(fā)揮?好紐帶作?用。在?與任課教?師的交往?中，我尊?重他們的?地位，尊?重他們的?意見，同?時(shí)又把他?們當(dāng)作班?級(jí)的主人?，視為自?己的良伴?、知己。?凡事都主?動(dòng)地同任?課教師協(xié)?商，傾聽?、采納他?們的意見?。能夠慎?重地處理?學(xué)生和任?課教師的?關(guān)系，在?處理師生?矛盾時(shí)，?盡量避免