菜百黃金銷售訂單班商學結(jié)合教學改革

菜百黃金銷售訂單班商學結(jié)合教學改革教學改革的背景菜市口百貨股份作為中國黃金第一家，開展迅猛：教學改革的背景菜百在超出預(yù)期的增長中面臨著戰(zhàn)略選擇等一系列重大挑戰(zhàn)，而人力資源的規(guī)劃與開發(fā)更是成為重中之重。教學改革的背景2006年4月，學院深入企業(yè)進行調(diào)研，根據(jù)企業(yè)急需的黃金銷售人才，達成了合作意向，簽訂了合同，組建的了菜百黃金銷售訂單班。開展了菜百黃金銷售訂單班商學結(jié)合教學改革；1、教學目標：1、100％學生取得黃金珠寶鑒定證書2、95％學生通過訂單班的考核3、60％畢業(yè)后留在訂單企業(yè)工作一、教學改革的根本內(nèi)容一、教學改革的根本內(nèi)容2、校企組建聯(lián)合教研室3、“商學結(jié)合〞訂單培養(yǎng)的課程改革崗位技能實踐與企業(yè)實習課程在職短期培訓3、加強學生的考核(1)職業(yè)資格證書每位學生取得黃金珠寶鑒別初級證書，從而實現(xiàn)崗位、課程與證書直通。(2)頂崗實習筆試考核菜百管理規(guī)章制度、售貨員的崗位職責、售貨員的工作流程、售貨員的崗位技能四門崗位技能實踐課程由聯(lián)合教研室出題，要求學生通過筆試考核。(3)畢業(yè)實習的考核一方面通過企業(yè)為每位學生設(shè)置營業(yè)定額，考核標準為每位員工營業(yè)定額的90％，而訂單班的學生95％都到達并超過此定額；另一方面由企業(yè)的實習兼職教師對每位學生的德、能、勤、技四個方面進行工作鑒定。(4)畢業(yè)設(shè)計的考核要求訂單班的學生根據(jù)自己從事的工作進行畢業(yè)設(shè)計，利用自己三年所學的知識與技能對本職工作提出改進方案。4、專職教師參與企業(yè)的培訓與課題，鍛煉師資隊伍為菜百不同層次的員工開展一系列在崗員工短期培訓〔目前已開辦了一期〕，同時，承接了?北京菜市口百貨股份十一五戰(zhàn)略規(guī)劃?的企業(yè)課題，進入實施階段，效果良好。此課題由課題組老師主筆，訂單班學生參與企業(yè)調(diào)研.二、主要成果

〔一〕教學改革實踐方面1、一年實習結(jié)束后，學生的一次性錄用率到達60％。2006級訂單班，51人實習，最后25人被錄用；2007級訂單班，41人實習，最后30人被錄用。2、本教學改革獲得２００８年北京市教育教學成果二等獎2、對訂單班進行了教學改革實踐。具體是專業(yè)教學方案的調(diào)整和組織實施。3、學生職業(yè)素質(zhì)、能力培養(yǎng)取得了顯著成績。二、主要成果〔二〕在理論研究與方案設(shè)計方面1、?財經(jīng)類高職院?！爱a(chǎn)學研結(jié)合〞人才培養(yǎng)途徑與機制研究?；2、?北京財貿(mào)職業(yè)學院與北京菜市口百貨股份構(gòu)建“雙元制〞人才培養(yǎng)模式實踐與研究?；3、以教學改革為背景的撰寫的?雙元制培養(yǎng)復(fù)合人才，新思路探索開展坦途?校企合作案例入選2006年清華大學出版社出版的?中國高校與大型企業(yè)合作典型案例集?；4、以教學改革為背景的撰寫學術(shù)論文——?引進雙元制人才培養(yǎng)模式，探索校企合作新路?獲得第八屆〔2006年“天煌杯〞〕全國職業(yè)教育優(yōu)秀論文三等獎以及獲得2006年北京市高等職業(yè)教育研究會學術(shù)年會征文三等獎。三、創(chuàng)新點1、就業(yè)導(dǎo)向與專業(yè)學習的一致性2