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文檔簡介

用畫筆觸摸細節(jié)湘版美術實驗教材八年級上冊名作欣賞：查波羅什人給土耳其蘇丹寫信（油畫）列賓（俄羅斯）1、表情嘲笑、蔑視的笑、哈哈大笑、苦笑不得和憤怒的表情，都是對蘇丹王的譏諷和蔑視，表現出他們的高傲。2、動態(tài)不同的人物動態(tài)細致入微的反應了查波羅什人自由、豪邁的生活狀態(tài)和人物的性格特征。3、服飾精微的配物反映了查波羅什人熱愛生活富有生活情趣體現俄羅斯民族風情，而對衣物的質感處理則是烘托出了他們生活的狀態(tài)。4、人物角色不同的人物角色塑造來自畫家對查波羅什人這個民族背景的走訪，畫中每個人都有自己鮮明的個性特征，整體地向世人展現一個民族的精神形象--他們是不可征服的。畫家在畫面中如此表現細節(jié)的目的何在？充實畫面突出主題表達情感觀察、分析：《又是一個兩分》（油畫）列舍特尼科夫（蘇聯）小結：細節(jié)是作品的“靈魂”，繪畫細節(jié)是作品中的閃光點。畫面中表現的構圖處理、動態(tài)、色彩對比、質感和明暗關系等都是細節(jié)的表現方法。豐富的畫面細節(jié)大自然、生活畫家發(fā)現細節(jié)：留意生活，細心觀察，描繪生活。綠色

邊緣線條流暢，水分充足并透著光線，生命力旺盛。黃色、紅色、褐色邊緣線斷裂，形態(tài)彎曲折斷，水分不足，生命枯竭。顏色：形態(tài)：顏色：形態(tài)：沒有經過仔細的觀察和描繪，對事物的細節(jié)處理一定不會有這樣深刻的印象。通過對它的觀察和描繪，我們對生活中點滴有了更加深刻的了解。觀察（看到）細節(jié)聯想（想到）表現（畫到）——生活中，同學們往往會忽略一些細節(jié)的存在，沒有用心的體會和刻畫。你的觀察：以下是幾張同學以《老人的手》為題的作業(yè)，說說你的感受！辨一辨：《父親》油畫羅中立活動一：西藏女孩（油畫）艾軒人物動態(tài)：站立的側面；環(huán)境：空曠的雪原；道具：殘破的欄桿；突出情感：渴望……觀察作品，嘗試分析作者在人物動態(tài)、環(huán)境、道具等方

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