大學(xué)教育學(xué)考試試卷及參考答案

一、辨析題（每小題8分，共40分）效果。(×)2.一個(gè)合格的教師只要懂得教育藝術(shù)和掌握教育技巧就足夠了。從知識(shí)結(jié)構(gòu)考慮，一個(gè)合格的教師應(yīng)該具備四方面知識(shí)：一是扎實(shí)系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。教師要熟悉所教學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)、知識(shí)系統(tǒng)以及各部分知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向與前沿研究成果，這是做好專(zhuān)業(yè)課教學(xué)的前提。二是廣博而深厚的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。青少年學(xué)生正處于人生中精力充沛、求知欲望強(qiáng)的時(shí)期，他們對(duì)自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)都有廣泛的興趣。教師應(yīng)當(dāng)以自己廣博的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)滿足學(xué)生的興趣。另外，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展呈現(xiàn)出綜合滲透的趨勢(shì)，教師只有了解相鄰學(xué)科的發(fā)展情況，才能做好專(zhuān)業(yè)課教學(xué)工作。三是豐富的閱歷和實(shí)踐知識(shí)。教師的教學(xué)不同于研究人員的科研活動(dòng)，具有明顯的情景性。研究表明，專(zhuān)家型教師面對(duì)內(nèi)在不確定性的教學(xué)條件能作出復(fù)雜的解釋與決定，能在認(rèn)真思考后再采取具體適合特定情境的行為。這種行為往往表現(xiàn)為教學(xué)的機(jī)智和藝術(shù)，教師應(yīng)該具備這種能力。四是豐富的教育科學(xué)知識(shí)。優(yōu)秀的教師不僅掌握豐富的知識(shí)，也是善教者。并且，教育不僅是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)。教師只有具備了豐富的教育科學(xué)知識(shí)，懂得教育規(guī)律，才能逐步培養(yǎng)起自己的教學(xué)藝術(shù)和技巧。教師的教育科學(xué)知識(shí)主要包括三個(gè)方面：學(xué)生身心發(fā)展知識(shí)、教與學(xué)的知識(shí)和學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的知識(shí)。3.全面發(fā)展實(shí)際上是指人的平均發(fā)展。4.教育學(xué)和教育是同時(shí)產(chǎn)生的。5.從某種意義上說(shuō)，教師的聲譽(yù)就是他的教育生命。二、論述題（每小題15分，共30分）思想做一評(píng)析。2.子適衛(wèi)，冉有仆。子曰：“庶矣哉!”冉有曰：“既庶矣，又何加焉”曰：“富之?！痹唬骸凹雀灰?，又何加焉?”曰：“教之?！痹囋u(píng)述其中的教育觀點(diǎn)。有教無(wú)類(lèi)，人的全面發(fā)展（物質(zhì)文明和精神文明必須一起抓）因材施教。三、實(shí)例分析題（每小題15分，共30分）1.某班主任老師認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生就是能努力刻苦學(xué)習(xí)的好學(xué)生，而學(xué)習(xí)成績(jī)差的就是不努力不刻苦學(xué)的學(xué)生。因此，他經(jīng)常能否變成現(xiàn)實(shí)？事