追求智慧的學問高中政治必修四哲學與文化

第一單元探索世界與把握規(guī)律第二單元認識社會與價值選擇第2課：辯證唯物論第1課：哲學基本理論第4課：辯證唯物主義認識論

第3課：唯物辯證法3.1、總特征1—聯系觀3.2、總特征2—發(fā)展觀

第5課：社會歷史觀第6課：人生價值觀辯證唯物主義歷史唯物主義第三單元文化傳承與文化創(chuàng)新文化哲學馬克思主義哲學3.3、實質與核心-矛盾觀第7課：繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統文化第8課：學習借鑒外來文化有益成果第9課：發(fā)展中國特色社會主義文化必修四哲學與文化框架必修四政治人教版統編教材1.1追求智慧的學問（高二新課課件）議題哲學的起源1

哲學是系統化理論化的世界觀2

哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結3哲學的起源議題1在東京奧運會男子100米預賽中，中國選手蘇炳添跑出了9秒83的佳績，創(chuàng)造了新的亞洲紀錄。用發(fā)展的觀點看問題，量變和質變在東京奧運會女排比賽中，中國女排以2勝3負的戰(zhàn)績遺憾出局，無緣衛(wèi)冕。用聯系的觀點看問題，對立統一在東京奧運會女子4×200米自由泳接力比賽中，中國選手楊浚瑄、湯慕涵、張雨霏、李冰潔四位姑娘以7分40秒33的成績獲得金牌，并打破了世界紀錄。整體和部分一、哲學的起源1、哲學的本義：哲學是一門熱愛智慧、追求智慧的學問，它致力于從總體上把握人與世界的關系。【溫馨提示】古希臘漢語中:哲學的本義是愛智慧或者是追求智慧。在漢語中:”哲“就是智慧，哲學就是智慧之學或追求智慧之學。馬克思:哲學是“現世的智慧”，是“文化的活的靈魂”。

并非所有哲學都是科學的①哲學智慧產生于人類的實踐活動中國古代夏商周時期，大禹改變舜筑壩攔水的策略，變堵為疏，有效治理了黃河水患，造福沿岸百姓。“變堵為疏”的治水思想從何而來呢？2、哲學的產生：哲學的智慧產生于人類的實踐活動。那么只要有人類的實踐活動就能自發(fā)地產生哲學嗎？在我們人生的各個階段中，在我們的生活、工作、學習實踐中經常會遇到各種困惑。我們就會自覺或不自覺的進行思考，思考這個世界、思考周圍的人和事。②哲學源于人們在實踐中對世界的追問和思考哲學屬于什么范疇？經濟or政治or文化經濟、政治文化（哲學……）決定反作用√任何哲學都是:一定社會和時代的精神生活的構成部分，一定社會和時代的經濟、政治在精神上的反映。3、哲學和時代的關系：思考：哲學是一定社會和時代的經濟和政治在精神上的反應，是否所有的哲學都是正確的反映？思想哲學理論化、系統化后形成真正的哲學錯誤的哲學(正確、比較正確的反映)時代的精華(歪曲、錯誤的反映)時代的糟粕4、哲學的影響：哲學總是直接或間接地影響我們的學習、工作和生活真正的哲學可以指導人們正確的認識世界和改造世界。第一、反映了時代的任務和要求第二、把握了時代的脈搏第三、總結和概括了時代的實踐經驗和認識成果。為什么真正的哲學是自己時代的精神上的精華？1、2018年9月8日12時，墨西哥南部海域發(fā)生8.2級地震，造成90人遇難，數百萬人緊急疏散?？梢娙祟愒谔幚砼c自然的關系上要更加謹慎，由此引發(fā)了人們關于人與自然關系的哲學思考。這說明()A．哲學源于人們對災難的思考B．哲學源于生活，源于在實踐中對世界的追問和思考C．真正的哲學就是生活本身D．哲學是給人智慧、使人聰明的學問當堂檢測:B2、朱熹小時候就問其父親“天上有何物”；陸九淵三四歲時就問父親“天地有沒有盡頭”，并為此廢寢忘食；波普爾八歲時就在思考“空間是無限的還是有限的”。這些人后來成為大思想家，與他們從小善于思考不無關系。這說明()A．哲學源于人們對自然萬物的驚訝B．哲學是世界觀和方法論的統一C．哲學源于人們在實踐中對世界的追問和思考D．哲學的任務就是對現存的東西提出質疑CA3、在人類社會發(fā)展的歷史長河中，經濟、政治、哲學的發(fā)展總是相伴而行、相互滲透、相互影響的。下列對哲學與經濟、政治關系的理解正確的有(

)①哲學是經濟、政治的反映②一定形態(tài)的經濟、政治決定一定形態(tài)的哲學③哲學都是自己時代的精神上的精華④一個時代的哲學必定會推動這個時代的經濟、政治發(fā)展A．①②B．①④C．②③D．③④哲學是系統化理論化的世界觀議題2每年6月11日是中國器官捐獻日，2021年6月11日是第5個中國器官捐獻日。“公眾對器官捐獻態(tài)度”的調查認識一：“死后生命也就停止了，器官對自己已沒有了

意義”，但擔心流程不規(guī)范不透明不敢捐獻。認識二：“生命還有輪回，可以轉世投胎”

不能隨便捐獻，要保留器官的完整；探究1：公眾對器官捐贈的不同認識是世界觀嗎？1、世界觀的含義：

人們對整個世界的總的看法和根本觀點。客觀世界主觀世界人的思維人類社會自然界整個世界二、哲學是系統化理論化的世界觀下列屬于世界觀的是A．人往高處走，水往低處流B．張三是個三好學生C．太陽東升西落，月有陰晴圓缺D．上帝創(chuàng)造了一切D“公眾對器官捐獻態(tài)度”的調查認識一：“死后生命也就停止了，器官對自己已沒有了

意義”，但擔心流程不規(guī)范不透明不敢捐獻。認識二：“生命還有輪回，可以轉世投胎”

不能隨便捐獻，要保留器官的完整；探究2：被調查的公眾是否有世界觀？

他們的世界觀能否被稱為哲學？世界觀哲學區(qū)別概念特點主體聯系人們對整個世界的總的看法和根本觀點零散的、不自覺的、自發(fā)形成的人人都有

系統化、理論化

不是人人都有

2、世界觀和哲學的關系：哲學就是關于世界觀的學問，是系統化理論化的世界觀、是世界觀和方法論的統一、是對具體知識的概括和總結注意：世界觀與哲學都有科學和非科學之分

哲學是關于世界觀的學說

不同思想觀念的人，在做人做事上往往會有不同的方式?！肮妼ζ鞴倬璜I態(tài)度”的調查認識一：“死后生命也就停止了，器官對自己已沒有了

意義”，但擔心流程不規(guī)范不透明不敢捐獻。認識二：“生命還有輪回，可以轉世投胎”

不能隨便捐獻，要保留器官的完整；探究3：不同的人對器官捐贈有不同的認識，這會造成的什么影響？人們認識世界和改造世界的根本原則和根本方法。3、方法論的含義：

下列屬于方法論的是：

A．謀事在人，成事在天B．世界是由上帝創(chuàng)造的

C．具體問題具體分析D．世界是一團永恒的“活火”C4、世界觀和方法論的關系：世界觀決定方法論，方法論體現世界觀，有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論。哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結議題3（1）器官移植的知識應該屬于哪類科學？（2）該類科學和哲學有區(qū)別嗎？（3）說它們有區(qū)別，那么它們之間是否又毫無聯系？合作探究：世界自然界人類社會人的思維認識和改造自然的知識認識和改造社會的知識關于人的認識和思維的知識（自然科學知識，如物理學、化學、生物學等）（社會科學知識，如文藝學、倫理學、經濟學等）（思維科學知識，如心理學、邏輯學等）1、具體科學的內容三、哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結（1）區(qū)別具體科學：揭示的是自然、社會和思維某一具體領域的規(guī)律。哲學：對具體科學進行概括和升華，從中抽象出最一般的本質和最普遍的規(guī)律。2、具體科學和哲學的關系蘋果落地種瓜得瓜遺傳與變異生物學物理學萬有引力一切事物的運動變化都是有規(guī)律的

哲學共性研究某一領域的具體規(guī)律經濟學價格圍繞價值上下波動價值規(guī)律“隨著自然科學領域中每一個劃時代的發(fā)現，唯物主義也必然要改變自己的形式?！薄鞲袼梗?）具體科學與哲學的聯系以上內容說明了什么？

十九世紀，自然科學有三大發(fā)現，尤其是達爾文的進化論思想，否定了“物種是上帝創(chuàng)造的”學說。這一理論為馬克思主義哲學奠定了自然科學理論基礎。①具體科學的進步推動哲學的發(fā)展牛頓是古典力學的奠基人，在自發(fā)的唯物主義思想的指導下，發(fā)現了萬有引力定律。晚年的牛頓，在尋找行星繞日運動的初始切線力時，屈從于神學，把太陽系運動的原因歸到上帝的“第一推動力”上，從而走向了唯心主義，在科學的道路停止了前進的步伐。這兩段材料說明了什么？我國著名科學家錢學森說過：“馬克思主義哲學是智慧的源泉！”“我近30年來一直在學習馬克思主義哲學，并總是試圖用馬克思主義哲學指導我的工作?！雹谡軐W為具體科學研究提供世界觀和方法論的指導小結：具體科學與哲學的聯系①具體科學的進步推動哲學的發(fā)展②哲學為具體科學研究提供世界觀和方法論的指導那種把哲學看作“科學之科學”，認為哲學可以取代具體科學的看法是錯誤的。任何輕視哲學、否認哲學對具體科學研究的指導作用的看法，都是錯誤的、有害的。哲學的本義、起源、影響哲學和時代的關系哲學、世界觀、方法論哲學和世界觀、世界觀和方法論①區(qū)別——研究范圍不同②聯系：推動、指導

追求智慧的學問哲學的起源哲學是系統化理論化的世界觀哲學是對自然、社會和思維知識的概括總結本課小結：1、播種一種觀念就收獲一種行為;要改變行為，先要改變思想，解放思想。這是因為A方法論決定世界觀B世界觀和方法論相互轉化C世界觀決定方法論D哲學是科學的世界觀和方法論的統一c當堂檢測：2、近期，諾貝爾獎獲得者丁肇中教授宣布關于暗物質的研究又有了新的成果：證明暗物質存在的