18-頤和園(人教版四年級(jí))

頤和園第一課時(shí)頤和園簡(jiǎn)介頤和園位于北京的西北郊，原是清代的皇家園林和行宮。主要有萬壽山和昆明湖組成。曾兩次被毀，1902年重建。1961年，國(guó)務(wù)院公布頤和園為第一批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。1998年被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入?世界遺產(chǎn)名錄?，被譽(yù)為“世界文明的有力象征〞。課前預(yù)習(xí)：1.學(xué)習(xí)本課生字詞。2.作者是按照怎樣的順序游覽的？都描寫了哪些景點(diǎn)？3.再讀課文，根據(jù)作者的瀏覽順序把課文分為幾局部？的?宮殿長(zhǎng)廊柱子栽樹修筑佛香閣朱紅堤岸雕刻獅子

聳立頤和園樓閣畫舫遠(yuǎn)眺金碧輝煌神清氣爽閃閃發(fā)光隱隱約約姿態(tài)不一湖光山色亭臺(tái)樓閣

進(jìn)了頤和園的大門，繞過大殿，就來到有名的長(zhǎng)廊，綠漆的柱子，紅漆的欄桿，一眼望不到頭。

走完長(zhǎng)廊，就來到了萬壽山腳下。

登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。

從萬壽山下來，就是昆明湖。地圖按順序找到文章寫了哪幾個(gè)景點(diǎn)？

游覽路線：長(zhǎng)廊──萬壽山──昆明湖——十七孔橋

作者就是按照自己游覽的先后順序來介紹頤和園的，這種方法就叫游覽順序根據(jù)作者的瀏覽順序把課文分為三局部：第一局部：(1)總寫頤和園是個(gè)美麗的大公園。第二局部：(2-5)具體描寫了頤和園的長(zhǎng)廊、萬壽山、昆明湖的美麗景色。第三局部：(6)寫出作者對(duì)頤和園的喜愛和贊美之情。第二課時(shí)頤和園美景長(zhǎng)廊綠漆的柱子，紅漆的欄桿，一眼望不到頭。這條長(zhǎng)廊有七百多米長(zhǎng)，分成273間。每一間的橫檻上都有五彩的畫，畫著人物、花草、風(fēng)景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。長(zhǎng)廊兩旁栽滿了花木，這一種花還沒謝，那一種花又開了。微風(fēng)從左邊的昆明湖上吹來，使人神清氣爽。欣賞長(zhǎng)廊景色走完了長(zhǎng)廊，就來到了萬壽山腳下。承上啟下萬壽山腳下抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。那就是佛香閣。下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。登上萬壽山頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。向東遠(yuǎn)眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。作者為什么用“滑〞而不用“劃〞?一個(gè)“滑〞字，頗具情味，與前面一句“昆明湖靜得像一面鏡子〞相映襯，一動(dòng)一靜，更加突出了湖水的靜。如果用“劃〞字，島保過去以后，水面上就會(huì)出現(xiàn)痕跡，而文中說游船、畫病駛過以后，“幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡〞，所以用“滑〞下來萬壽山昆明湖圍著長(zhǎng)長(zhǎng)的堤岸，堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數(shù)不清的垂柳。湖中心有個(gè)小島，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，島上一片蔥綠，樹叢中露出宮殿的一角。游人走過長(zhǎng)長(zhǎng)的石橋，就可以去小島上玩。這座石橋有十七個(gè)橋洞，叫十七孔橋；橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著小獅子。這么多的獅子，姿態(tài)不一，沒有哪兩只是相同的。頤和園到處有美麗的景色，說也說不盡，全景

頤和園到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有時(shí)機(jī)去細(xì)細(xì)游賞。

感受:今天我們同作者一同游覽了頤和園的長(zhǎng)廊,體會(huì)到了長(zhǎng)廊的美、長(zhǎng);游完長(zhǎng)廊就來到了萬壽山腳下,欣賞了佛香閣的雄偉壯麗、排云殿的金碧輝煌;登上萬壽山,看到了一碧萬頃的昆明湖;移步下山,更領(lǐng)略到了十七孔橋的宏偉氣勢(shì)?？偨Y(jié)：課文按照游覽的順序，記敘了長(zhǎng)廊、萬壽山和昆明湖的景色。請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅伍喿x課文中你喜歡的段落。

頤和園又大又美頤和園美景多長(zhǎng)廊萬壽山昆明湖總總分布置作業(yè)作業(yè)：1.完成教材第90頁(yè)課后作業(yè)第1、2、3題。2.課下完成教材第90頁(yè)小練筆:我要學(xué)習(xí)?頤和園?的寫法,記一次游覽活動(dòng)。一、拼拼寫寫我能行。chánglángdiāokè()()shīzizītài()()二、填空我最棒?！病车膶m殿〔〕的樹叢