高考英語完形填空進階訓練100篇基礎訓練Text1

完形填空進階訓練100篇基礎訓練Text1（1-5）【2022秋·河南鄭州·高二鄭州市回民高級中學?？茧A段練習】AfriendandIhadarrangedtospendawholeSundaytakingalongwalkinthecountry.Wesetoffonanonlytrain,eachcarryinga____201____bagfilledwithsandwiches,cakes,fruitandbottlesoflemonade,I____202____howtwopeoplewouldbeabletofinishitall.Soonwehadleft____203____thesmokyairofthecityandhadreachedthecountrystationwhereour____204____wastobegin.Wewere____205____,

becausethesunwasshiningandtherewasagentlebreezetomakeitjustrightforwalking.WedecidedtogoonawalkcalledtheFourMileSquare:ithasfour____206____sides,eachaboutfourmilesinlengthandonamaplookslikearoughsquare.Itis____207____becauseeachsidepassesthroughadifferentkindofcountry.We____208____inhighspiritsalongthefirstside,which____209____ariver,planningtohaveaswimandourfirstmealbeforeweleftit.Beforelong,wecametoagatenearwhichtherewasa_____210_____,“BewareoftheBull”．Wewerevery_____211_____.Ourpathranthroughthisfield,and,asitwasapublicfootpath,thefarmerhadno_____212_____toputadangerousanimalsinit.“Oh,butit’sallright,”myfriendsaid.“Thisbullistiedup.Comeon.”Ifollowed,becauseIcouldseeformyselfastrongrope_____213_____totheringinitsnoseatoneendandroundalargetreeattheother.Wefeltveryboldandwalkednearer,_____214_____aredhandkerchiefjusttoshowthatweweren’tafraid.Thebullbegantowalktowardsus—anddidnotstop.“He_____215_____tohavealongrope.”Isaid,walkingmorequickly.Thebulltoowaswalkingmorequickly.Then,atthesamemoment,webothsawthattheropewasbroken,andwithout_____216_____webegantorun.Wewerehalfwayacrossthefieldbutitdidn’ttakeuslongtoreachthegateagain.Wejumpedover,verymuchoutof_____217_____,andlookedbacktoseethebullquietly_____218_____abagoffood.“Thatwasaclever_____219_____ofmine,wasn’tit?”saidmyfriend,“Idroppedthefoodonpurposeto_____220_____awaythebull’sattention.”“No,”Icried,itwasnotclever!Idroppedmine—accidentally.201．A．small B．light C．heavy D．huge202．A．wonderedB．knew C．doubted D．thought203．A．over B．a(chǎn)way C．out D．behind204．A．destinationB．walk C．a(chǎn)dventure D．race205．A．depressedB．thirsty C．lucky D．tired206．A．equal B．pretty C．short D．strange207．A．quiet B．convenient C．remote D．famous208．A．startedoffB．tookup C．ranoff D．turnedup209．A．connectedB．followed C．surrounded D．reflected210．A．guide B．report C．sentence D．notice211．A．scared B．excited C．worried D．a(chǎn)shamed212．A．chance B．right C．space D．duty213．A．tied B．a(chǎn)pplied C．contacted D．a(chǎn)dded214．A．waving B．wearing C．folding D．throwing215．A．fails B．needs C．seems D．happens216．A．difficultyB．hesitation C．permission D．trouble217．A．questionB．danger C．sight D．breath218．A．weighingB．examining C．considering D．inspecting219．A．trap B．game C．trick D．plan220．A．pay B．give C．take D．draw【答案】201．C

202．A

203．D

204．B

205．C

206．A

207．D

208．A

209．B

210．D

211．C

212．B

213．A

214．A

215．C

216．B

217．D

218．B

219．C

220．D【導語】這是一篇記敘文。講述了作者和朋友周末外出鄉(xiāng)間散步，帶了很多食物，結果在路上遇到了繩子斷了的公牛，公牛開始追趕他們，朋友故意把食物扔在地上，引開了公牛的注意力，而作者的食物卻意外丟失了。201．考查形容詞詞義辨析。句意：我們乘坐唯一的一列火車出發(fā)了，每個人都帶著一個裝滿三明治、蛋糕、水果和瓶裝檸檬水的沉重袋子，我不知道兩個人怎么能吃完這些東西。A.small小的；B.light輕的；C.heavy沉重的；D.huge巨大的。根據(jù)后文“bagfilledwithsandwiches,cakes,fruitandbottlesoflemonade”可知，包里裝了很多東西，很沉。故選C。202．考查動詞詞義辨析。句意：我們乘坐唯一的一列火車出發(fā)了，每個人都帶著一個裝滿三明治、蛋糕、水果和瓶裝檸檬水的沉重袋子，我不知道兩個人怎么能吃完這些東西。A.wondered想知道；B.knew知道；C.doubted懷疑；D.thought認為。根據(jù)后文“howtwopeoplewouldbeabletofinishitall.”可知，作者好奇兩個人怎么能吃完這些東西。故選A。203．考查固定搭配。句意：不久，我們就離開了城市煙霧繚繞的空氣，到達了我們徒步旅行的起點——鄉(xiāng)村車站。根據(jù)后文“thesmokyairofthecityandhadreachedthecountrystation”可知，他們不久就離開了城市，固定搭配leavebehind，把……留（甩）在身后，故選D。204．考查名詞詞義辨析。句意：不久，我們就離開了城市煙霧繚繞的空氣，到達了我們徒步旅行的起點——鄉(xiāng)村車站。A.destination目的地；B.walk散步；C.adventure冒險；D.race比賽。呼應后文“therewasagentlebreezetomakeitjustrightforwalking”指他們是去徒步旅行的。故選B。205．考查形容詞詞義辨析。句意：我們很幸運，因為陽光燦爛，和風習習，正好適合散步。A.depressed沮喪的；B.thirsty口渴的；C.lucky幸運的；D.tired疲憊的。根據(jù)后文“becausethesunwasshiningandtherewasagentlebreezetomakeitjustrightforwalking”可知他們很幸運，因為趕上一個好天氣。故選C。206．考查形容詞詞義辨析。句意：我們決定去一個叫做四里廣場的地方散步：它有四條相等的邊，每條邊大約四英里長，在地圖上看起來像一個粗糙的正方形。A.equal相等的；B.pretty美麗的；C.short短暫的；D.strange奇怪的。根據(jù)后文“eachaboutfourmilesinlengthandonamaplookslikearoughsquare”可知，廣場在地圖上看起來像一個粗糙的正方形，說明四條邊相等。故選A。207．考查形容詞詞義辨析。句意：它是著名的，因為每一邊經(jīng)過一個不同的國家。A.quiet安靜的；B.convenient方便的；C.remote遙遠的；D.famous出名的。根據(jù)后文“becauseeachsidepassesthroughadifferentkindofcountry”廣場因為經(jīng)過不同的國家而出名。故選D。208．考查動詞短語辨析。句意：我們興致勃勃地沿著河流的第一邊出發(fā)了，計劃在離開之前游個泳，吃上第一頓飯。A.startedoff開始、出發(fā)；B.tookup拿起；C.ranoff逃跑；D.turnedup出現(xiàn)。根據(jù)后文“inhighspiritsalongthefirstside”指他們出發(fā)了。故選A。209．考查動詞詞義辨析。句意：我們興致勃勃地沿著河流的第一邊出發(fā)了，計劃在離開之前游個泳，吃上第一頓飯。A.connected連接；B.followed跟隨、沿著；C.surrounded圍繞；D.reflected反射。根據(jù)后文“ariver”可知，廣場的第一條邊是沿著一條河流。故選B。210．考查名詞詞義辨析。句意：不久，我們來到一個大門前，門前貼著一張告示：“小心公?！?。A.guide指導；B.report報告；C.sentence句子；D.notice告示。根據(jù)后文“BewareoftheBull”可知，門前貼著一張告示：“小心公牛”。故選D。211．考查形容詞詞義辨析。句意：我們很擔心。A.scared害怕的；B.excited激動的；C.worried擔心的；D.ashamed羞愧的。上文提到有公告說小心公牛，所以他們很擔心。故選C。212．考查名詞詞義辨析。句意：我們的小路穿過這片田野，因為這是一條公共人行道，農(nóng)民沒有權利把危險的動物放進去。A.chance機會；B.right權利；C.space空間；D.duty義務。根據(jù)上文“asitwasapublicfootpath,thefarmerhadno”指，因為這是一條公共人行道，農(nóng)民沒有權利把危險的動物放進去。故選B。213．考查動詞詞義辨析。句意：我跟了上去，因為我親眼看到一根結實的繩子，一端系在它鼻子上的環(huán)上，另一端系在一棵大樹上。A.tied系；B.applied應用；C.contacted聯(lián)系；D.added增加。根據(jù)后文“totheringinitsnoseatoneendandroundalargetreeattheother”指繩子一端系在它鼻子上的環(huán)上，另一端系在一棵大樹上。故選A。214．考查動詞詞義辨析。句意：我們大膽地走近，揮舞著一塊紅手帕，表示我們并不害怕。A.waving揮動；B.wearing穿著；C.folding折疊；D.throwing扔。根據(jù)后文“aredhandkerchiefjusttoshowthatweweren’tafraid”指他們揮舞著一塊紅手帕，表示他們并不害怕。故選A。215．考查動詞詞義辨析。句意：他好像有一根長繩子。A.fails失敗；B.needs需要；C.seems似乎；D.happens發(fā)生、碰巧。根據(jù)上文“Thebullbegantowalktowardsus—anddidnotstop.(公牛開始向我們走來，并沒有停下來)”可知，公牛沒有停下來，似乎有一根長繩子拴著。故選C。216．考查名詞詞義辨析。句意：然后，在同一時刻，我們都看到繩子斷了，我們毫不猶豫地開始跑。A.difficulty困難；B.hesitation猶豫；C.permission許可；D.trouble麻煩。根據(jù)上文“Then,atthesamemoment,webothsawthattheropewasbroken,andwithout”可知公牛的繩子斷了，所以他們毫不猶豫地開始跑。故選B。217．考查名詞詞義辨析。句意：我們跳了過去，上氣不接下氣，回頭一看，公牛正在安靜地檢查一袋食物。A.question問題；B.danger危險；C.sight視力；D.breath呼吸。根據(jù)上文“Wejumpedover”可知他們?yōu)榱硕惚芄？癖?，所以上氣不接下氣。故選D。218．考查動詞詞義辨析。句意：我們跳了過去，上氣不接下氣，回頭一看，公牛正在安靜地檢查一袋食物。A.weighing稱重；B.examining檢查（側重查看）；C.considering考慮；D.inspecting檢查（側重視察）。根據(jù)后文“abagoffood”可知公牛在檢查丟下的一袋食物。故選B。219．考查名詞詞義辨析。句意：那是我的一個聰明的把戲，不是嗎？A.trap陷阱；B.game游戲；C.trick詭計，把戲；D.plan計劃。根據(jù)后文“Idroppedthefoodonpurpose”可知食物是故意丟下的，即吸引公牛的聰明把戲。故選C。220．考查動詞詞義辨析。句意：我故意把食物掉在地上，以引開公牛的注意力。A.pay支付；B.give給予；C.take帶走；D.draw畫，吸引。根據(jù)后文“awaythebull’sattention”可知食物掉在地上是為了吸引公牛的注意力。故選D。2.【2022·黑龍江·高二學業(yè)考試】IwasinthesecondyearofmyPhDprogramwhenacolleagueaskedwhatIwoulddoifIhada25thhoureveryday.Withoutmuch____221____,IsaidIwoulduseittohelpothers.Likemanygraduatestudents,Iwas____222____withteaching,coursework,____223____,andsomeattemptsatapersonallife.____224____,Iaskedmyself,“DoIreallyneeda(n)____225____hourtohelpotherpeople—ordoIneedtomakebetteruseofthe24hoursIhave?”Ashorttimelater,Istartedto____226____foranorganizationthatprovides____227____forseniorcitizensandpeoplewithdisabilities.Tomy____228____,addingthisactivitytomybusylifewasjustwhatIneededto____229____thechaosIwasfeelingasafirst-generationinternationalgraduatestudent.Iwasabit____230____beforemyfirstride,asIhadnot____231____muchwithpeopleoutsideschool.ButmynervousnessquicklycalmedwhenI____232____mypassenger:anoldwomanonherwaytochurch.Shewas____233____toseeayounginternationaldriverandwasfullofquestionsaboutmy____234____.Shesharedwithmehowthankfulshewastoattend____235____andgetsomefreshair.Shegavemeherblessings.____236____liketheseandthesmilesonmyriders’faces____237____metocontinuedriving.Istartedtovolunteerabout3hourseveryweekend—timeIotherwisewouldhavewasted____238____orlookingthroughsocialmedia.Sharingstorieswithmyriderswasmuchmore____239____.Mypreviouslyoverwhelmingschedulebegantofeel____240____.221．A．thinkingB．a(chǎn)ttending C．worrying D．working222．A．charged B．compared C．a(chǎn)warded D．occupied223．A．researchB．a(chǎn)dventure C．ceremonies D．hobbies224．A．OtherwiseB．Besides C．Still D．Therefore225．A．valuableB．dull C．important D．extra226．A．pay B．prepare C．a(chǎn)pply D．volunteer227.A.entertainmentB.transportationC．a(chǎn)ccommodation D．treatment228．A．surprise B．puzzlement C．embarrassment D．relief229．A．calm B．cause C．inspect D．tolerate230．A．mad B．a(chǎn)nxious C．sad D．curious231．A．a(chǎn)greed B．concerned C．interacted D．competed232．A．reachedfor B．heardfrom C．calledon D．pickedup233．A．confusedB．a(chǎn)mused C．frightened D．disappointed234．A．educationB．salary C．background D．a(chǎn)mbition235．A．class B．worship C．celebration D．court236．A．CoursesB．Gatherings C．Appointments D．Connections237．A．trained B．convinced C．inspired D．a(chǎn)llowed238．A．experiencingB．oversleepingC．reflecting D．comparing239．A．challengingB．shocking C．rewarding D．depressing240．A．countableB．manageable C．reliable D．enjoyable【答案】221．A

222．D

223．A

224．C

225．D

226．D

227．B

228．A

229．A

230．B

231．C

232．D

233．A

234．C

235．B

236．D

237．C

238．B

239．C

240．B【導語】本文是一篇記敘文。作者在攻讀哲學博士學位，雖然忙碌的研究、教學、課程作業(yè)等讓作者疲于應對，但作者還是擠出時間來做志愿者工作。這讓作者重新審視了生活中的時間利用問題：原本被浪費的時間是可以被用來做很多有意義的事情的。221．考查動詞詞義辨析。句意：沒想太多，我就說我要用它來幫助別人。A.thinking思考；想；B.attending參加；C.worrying擔心；D.working工作。根據(jù)“IwasinthesecondyearofmyPhDprogramwhenacolleagueaskedwhatIwoulddoifIhada25thhoureveryday.”以及“IsaidIwoulduseittohelpothers”可知，作者沒有多想，就說自己會用它來幫助別人。故選A。222．考查動詞詞義辨析。句意：像許多研究生一樣，我忙于教學、課程作業(yè)、研究和個人生活的一些嘗試。A.charged指控；B.compared比較；C.awarded授予；D.occupied占據(jù)，忙于。beoccupiedwith忙于做某事。根據(jù)“Likemanygraduatestudents,”可知，作者每天忙于教學、課程、研究和一些個人生活的嘗試。故選D。223．考查名詞詞義辨析。句意：像許多研究生一樣，我忙于教學、課程作業(yè)、研究和個人生活的一些嘗試。A.research研究；B.adventure冒險；C.ceremonies典禮；D.hobbies愛好。根據(jù)“teaching,coursework.”可知，作者是博士生，他忙于研究、教學、課程作業(yè)等。故選A。224．考查副詞詞義辨析。句意：然而，我問自己：“我真的需要額外的一個小時來幫助別人嗎？或者我需要更好地利用我擁有的24小時？”A.Otherwise否則；B.Besides此外；C.Still仍然；D.Therefore因此。根據(jù)“Likemanygraduatestudents,Iwas____2____withteaching,coursework,____3____,andsomeattemptsatapersonallife.”可知，作者雖然每天很忙，但是仍然反問自己是否需要額外的一個小時來幫助別人。故選C。225．考查形容詞詞義辨析。句意：然而，我問自己：“我真的需要額外的一個小時來幫助別人嗎?或者我需要更好地利用我擁有的24小時?”A.valuable珍貴的；B.dull遲鈍的；C.important重要的；D.extra額外的。根據(jù)“ifIhada25thhoureveryday.”可知，這里是指額外的一小時。故選D。226．考查動詞詞義辨析。句意：不久之后，我開始為一個為老年人和殘疾人提供交通服務的組織做志愿者。A.pay支付；B.prepare準備；C.apply運用；D.volunteer志愿。根據(jù)“Istartedtovolunteerabout3hourseveryweekend-timeIotherwisewouldhavewasted____18____orlookingthroughsocialmedia.”可知，作者開始做志愿活動。故選D。227．考查名詞詞義辨析。句意：不久之后，我開始為一個老年人和殘疾人提供交通服務的組織做志愿者。A.entertainment娛樂；B.transportation交通；C.accommodation住宿；D.treatment治療。根據(jù)“Iwasabit____10____beforemyfirstride,”和“ButmynervousnessquicklycalmedwhenI____12____mypassenger:”可知，作者為老年人和殘疾人提供交通服務。故選B。228．考查名詞詞義辨析。句意：令我驚訝的是，在我繁忙的生活中加入這項活動正是我所需要的，以平息我作為第一代國際研究生時所感受到的混亂。A.surprise驚訝；B.puzzlement困惑；C.embarrassment尷尬；D.relief安慰。根據(jù)“addingthisactivitytomybusylifewasjustwhatIneededto____9____thechaos(混亂)Iwasfeelingasafirst-generationinternationalgraduatestudent.”可知，在作者繁忙的生活中加入這項志愿者活動可以讓作者平靜下來，這是出乎作者意料之外的。故選A。229．考查動詞詞義辨析。句意：令我驚訝的是，在我繁忙的生活中加入這項活動正是我所需要的，以平息我作為第一代國際研究生時所感受到的混亂。A.calm使平靜；B.cause引起；C.inspect檢查；D.tolerate容忍。根據(jù)“thechaos(混亂)”可知，作者在混亂中得以平靜。故選A。230．考查形容詞動詞詞義辨析。句意：在我第一次駕車之前，我有點焦慮，因為我沒有和校外的人互動太多。A.mad瘋狂的；B.anxious焦慮的；C.sad難過的；D.curious好奇的。根據(jù)“Butmynervousnessquicklycalmed”可知，第一次駕車(接老人)之前，作者有點緊張。故選B。231．考查動詞詞義辨析。句意：在我第一次駕車之前，我有點焦慮，因為我沒有和校外的人互動太多。A.agreed同意；B.concerned關心；C.interacted互動；D.competed競爭。根據(jù)“wasinthesecondyearofmyPhDprogram”和“peopleoutsideschool.”可知，作者一直在上學，所以很少與校外的人互動。故選C。232．考查動詞短語詞義辨析。句意：但當我載上我的乘客時，我的緊張情緒很快平息了下來：一位老婦人正在去教堂的路上。A.reachedfor伸手去夠；B.heardfrom收到某人的來信；C.calledon呼吁；D.pickedup接某人。根據(jù)“anoldwomanonherwaytochurch.Shewas____13____toseeayounginternationaldriver”可知，作者開車接乘客。故選D。233．考查形容詞詞義辨析。句意：看到一個年輕的國際司機，她感到很困惑，并對我的背景充滿了疑問。A.confused困惑的；B.amused有趣的；C.frightened害怕的；D.disappointed失望的。根據(jù)“andwasfullofquestionsaboutmy____14____.”可知，這個老婦人對作者的國際背景感到困惑。故選A。234．考查名詞詞義辨析。句意：看到一個年輕的國際司機，她感到很困惑，并對我的背景充滿了疑問。A.education教育；B.salary薪水；C.background背景；D.ambition雄心。根據(jù)“Shewas____13____toseeayounginternationaldriver”可知，老婦人對作者的國際背景感到很困惑。故選C。235．考查名詞詞義辨析。句意：她告訴我，能參加禮拜活動，呼吸新鮮空氣，她是多么感激。A.class班級；B.worship禮拜；C.celebration慶祝；D.court法院。根據(jù)“anoldwomanonherwaytochurch.”可知，老婦人去禮拜。故選B。236．考查名詞詞義辨析。句意：這樣的聯(lián)系和我的乘客臉上的微笑激勵著我繼續(xù)開車。A.Courses課程；B.Gatherings聚會；C.Appointments約會；D.Connections連接。根據(jù)“Shesharedwithmehowthankfulshewastoattend____15____andgetsomefreshair.”和“Shegavemeherblessings.”可知，作者的志愿活動與給他人帶來快樂的聯(lián)系，讓作者繼續(xù)下去。故選D。237．考查動詞詞義辨析。句意：這樣的聯(lián)系和我的乘客臉上的微笑激勵著我繼續(xù)開車。A.trained培訓；B.convinced信服；C.inspired鼓舞；D.allowed允許。根據(jù)“____16____liketheseandthesmilesonmyriders’faces”可知，乘客臉上的笑容激勵作者繼續(xù)開車。故選C。238．考查動詞詞義辨析。句意：我開始在每個周末做3個小時的志愿者，否則我將浪費在睡過頭或瀏覽社交媒體上。A.experiencing體驗；B.oversleeping睡過頭；C.reflecting反映；D.comparing比較。根據(jù)“orlookingthroughsocialmedia.”可知，這里指“把時間浪費在過度睡眠方面”。故選B。239．考查形容詞詞義辨析。句意：和我的乘客們分享故事更有意義。A.challenging挑戰(zhàn)性的；B.shocking令人震驚的；C.rewarding令人滿足的，有意義的；D.depressing令人沮喪的。根據(jù)“____16____liketheseandthesmilesonmyriders’faces____17____metocontinuedriving.”和“Mypreviouslyoverwhelming(巨大的,無法抗拒的)schedulebegantofeel____20____.”可知，作者做的這份志愿者工作很有意義。故選C。240．考查形容詞詞義辨析。句意：我以前的日程排得滿滿的，現(xiàn)在感覺可以應付了。A.countable可數(shù)的；B.manageable可控的；C.reliable可靠的；D.enjoyable愉快的。根據(jù)“Istartedtovolunteerabout3hourseveryweekend-timeIotherwisewouldhavewasted____18____orlookingthroughsocialmedia.”可知，做這份志愿者工作之后，作者的日程開始變得可控了。故選B。3.【2022秋·山西晉中·高二榆次一中?？奸_學考試】Iamwritingthisthedaybeforethemailcontainingtheresultoftheuniversityentranceexamreachesme.IamwritingthiswithadeterminationthatIwill____241____andnotletlifepassmeby.IamsurethatIwillbecomesomething,eveniftheenvelopebringsme____242____news.Theenvelopewillreachmy____243____tomorrowandIamreadytobearwith____244____andself-respect.Iwillnot____245____,unlesstheyaretearsofjoyforsayinggood-byetomychildhoodandwelcomingina____246____life-onethatismysterious(神秘的)and____247____.Itwillteachmetogrowand____248____whythingsarethewaytheyare.Itwillfilterout(過濾掉)allmy____249____andletmyself-worthincrease.Iwillbe_____250_____inmybattleandnotletthebadnewsbringmedown.IwilltellmyselfthatIamatalentedpersonandthatbeing_____251_____doesn’tnecessarilymeanthatIhavetobeacceptedinto_____252_____.Iwillnotlistentothosewho_____253_____thatauniversitydegreeistheonlywayIwillfindasameansof_____254_____thesedays.Iwilltellmyselfthatevenifthatenvelopeissmallandincludesarejection,thepersonthattheyhave_____255_____

willcarryon,becauseImust_____256_____tolivemylifethewayIknowhowto.IknowwhoIam.I_____257_____whoIam.AndwhetherornotIamacceptedintocollege,Iwillbetruetomyselfandto_____258_____aroundme.Iwillnot_____259_____.Iwillonlylookforwardandgreeteachdaywitha_____260_____anyway.A．liedown B．shoutout C．breakin D．carryon242．A．great B．bad C．interesting D．funny243．A．mailboxB．bed C．heart D．father244．A．shame B．a(chǎn)musement C．courage D．happiness245．A．cry B．talk C．move D．work246．A．comfortableB．new C．hard D．long247．A．worthlessB．expensive C．unknown D．brief248．A．questionB．wonder C．doubt D．understand249．A．joys B．regrets C．a(chǎn)mbitions D．gains250．A．strong B．lost C．energetic D．stubborn251．A．humorous B．weak C．rich D．smart252．A．hospital B．prison C．college D．heaven253．A．disagreeB．hope C．believe D．reply254．A．living B．escaping C．exploring D．entertaining255．A．a(chǎn)ngered B．refused C．greeted D．inspired256．A．stop B．decline C．pretend D．continue257．A．hate B．a(chǎn)ccept C．forget D．forgive258．A．others B．them C．schools D．mistakes259．A．getup B．growup C．lookback D．comeback260．A．dream B．wish C．struggle D．smile【答案】241．D

242．B

243．A

244．C

245．A

246．B

247．C

248．D

249．B

250．A

251．D

252．C

253．C

254．A

255．B

256．D

257．B

258．A

259．C

260．D【導語】這是一篇議論文。描述了作者在獲取大學錄取結果前一天寫下了一些感言：無論錄取結果好與壞，作者都忠于自己，繼續(xù)自己的生活。241．考查動詞短語辨析。句意：我寫這封信的決心是我要堅持下去，不讓生活從我身邊溜走。A.liedown躺下（休息）；B.shoutout大聲喊出；C.breakin闖入；D.carryon繼續(xù)，堅持。根據(jù)表示并列的and和后文“notletlifepassmeby”可知，此處空格表示積極向上的內(nèi)容，即不管被錄取與否都要繼續(xù)生活下去。故答案為D。242．考查形容詞詞義辨析。句意：我相信我一定會有所成就，即使這個信封帶給我的是壞消息。A.great美妙的；B.bad糟糕的；C.interesting有趣的；D.funny好笑的。提示詞evenif引導讓步狀語從句，表明逗號前后句子含義呈轉折關系，逗號前becomesomething表示“有所成就”，所以空格含義應與其相反，即即使是壞消息。故答案為B。243．考查名詞詞義辨析。句意：信封明天就會送到我的信箱，我已經(jīng)準備好帶著勇氣和自尊去承受。A.mailbox郵箱；B.bed床；C.heart內(nèi)心；D.father父親。根據(jù)空格前提示詞envelop，可知信是送到“信箱”里的，故答案為A。244．考查名詞詞義辨析。句意：信封明天就會送到我的信箱，我已經(jīng)準備好帶著勇氣和自尊去承受。A.shame羞恥；B,amusement開心，娛樂；C.courage勇氣；D.happiness幸福。根據(jù)表示并列的and和后文self-respect可知，空格處含義與self-respect內(nèi)容一致或相似，即要帶著勇氣去承受那封信。故答案為C。245．考查動詞詞義辨析。句意：我不會哭，除非那是告別童年，迎接新生活的喜悅之淚——神秘而未知的生活。A.cry哭泣；B.talk講話；C.move移動；D.work工作。根據(jù)空格后文提示詞tearsofjoy，可知空格處含義為“哭泣”，故答案為A。246．考查形容詞詞義辨析。句意：我不會哭，除非那是告別童年，迎接新生活的喜悅之淚——神秘而未知的生活。A.comfortable舒適的；B.new新的；C.hard艱難的；D.long長的。并列連詞and前后內(nèi)容一致或相近，and前“sayinggood-byetomychildhood”表示“和過去的童年說再見”，與之相呼應的是“迎接新生活”，故答案為B。247．考查形容詞詞義辨析。句意：我不會哭，除非那是告別童年，迎接新生活的喜悅之淚——神秘而未知的生活。A.worthless沒用的；B.expensive昂貴的；C.unknown未知的；D.brief簡短的。根據(jù)表示并列的and和前文提示詞mysterious可知，空格形容詞與mysterious內(nèi)容一致或相似，即神秘而未知的生活。故答案為C。248．考查動詞詞義辨析。句意：它會教會我成長，讓我明白為什么事情會是現(xiàn)在的樣子。A.question質疑；B.wonder想知道；C.doubt懷疑；D.understand理解。據(jù)表示并列的and和前文提示詞grow可知，空格形容詞與grow內(nèi)容一致或相似，成長后對身邊的事情越來越了解。故答案為D。249．考查名詞詞義辨析。句意：它會過濾掉我所有的遺憾，提高我的自我價值。A.joys快樂；B.regret后悔；C.ambitions志向；D.gains好處，增加。根據(jù)并列連詞and和“l(fā)etmyself-worthincrease”可知，它幫助作者過濾掉不好的東西。故答案為B。250．考查形容詞詞義辨析。句意：我會在戰(zhàn)斗中堅強起來，不讓壞消息擊敗我。A.strong強壯的，堅強的；B.lost丟失的；C.energetic精力充沛的；D.stubborn頑固的。根據(jù)后文內(nèi)容“notletthebadnewsbringmedown”可知，空格處應該為“堅強”的含義，故答案為A。251．考查形容詞詞義辨析。句意：我會告訴自己，我是一個有天賦的人，聰明并不一定意味著我必須被大學錄取。A.humorous幽默的；B.weak虛弱的；C.rich富有的；D.smart聰明的。根據(jù)并列連詞and和前文提示詞talented，可知空格處和talented內(nèi)容一致或相近，故答案為D。252．考查名詞詞義辨析。句意：我會告訴自己，我是一個有天賦人，聰明并不一定意味著我必須被大學錄取。A.hospital醫(yī)院；B.prison監(jiān)獄；C.college大學；D.heaven天堂。根據(jù)文章首段“theuniversityentranceexam”可知，作者在等待大學錄取通知書，所以該空表示“大學”的含義。故答案為C。253．考查動詞詞義辨析。句意：我不會聽那些認為大學學位是我現(xiàn)在唯一能找到的謀生手段的人的話。A.disagree不同意；B.hope希望；C.believe相信；D.reply回復。根據(jù)前后文語義，作者反復強調(diào)即使大學錄取結果是壞消息，生活依舊繼續(xù)，自己依然會有所成就，說明作者并沒有特別覺得大學錄取是自己唯一的出路，所以作者“不相信/不認為”大學學位是他唯一的謀生手段。故答案為C。254．考查動詞詞義辨析。句意：我不會聽那些認為大學學位是我現(xiàn)在唯一能找到的謀生手段的人的話。A.living謀生；B.escaping逃亡；C.exploring探索；D.entertaining娛樂。根據(jù)后文提示詞“l(fā)ivemylife”，可知該空表示“謀生”的含義，故答案為A。255．考查動詞詞義辨析。句意：我會告訴自己，即使那個信封很小，里面有一封拒絕信，但被他們拒絕的人會繼續(xù)生活下去，因為我必須繼續(xù)按照我了解的方式生活。A.angered生氣；B.refused拒絕；C.greeted問候；D.inspired激勵。根據(jù)前文提示詞rejection可知，空格處表示“拒絕”的含義。故答案為B。256．考查動詞詞義辨析。句意：我會告訴自己，即使那個信封很小，里面有一封拒絕信，但被他們拒絕的人會繼續(xù)生活下去，因為我必須繼續(xù)按照我了解的方式生活。A.stop停止；B.decline下降；C.pretend假裝；D.continue繼續(xù)。根據(jù)前文“Iwilltellmyselfthatevenifthatenvelopeissmallandincludesarejection,thepersonthattheyhave____15____willcarryon,…”可知，哪怕沒有被大學錄取，作者認為生活還是要繼續(xù)，continue呼應carryon。故答案選D。257．考查動詞詞義辨析。句意：我知道我是誰。我接受我是誰。A.hate討厭；B.accept接受；C.forget忘記；D.forgive原諒。根據(jù)后文“AndwhetherornotIamacceptedintocollege,Iwillbetruetomyselfandto____18____aroundme.”可知，無論是否成功上大學，作者都忠于自己，“接受”自己。故答案為B。258．考查名詞和代詞詞義辨析。句意：不管我是否被大學錄取，我都要忠于自己和身邊人。A.others其他人；B.them他們；C.schools學校；D.mistakes錯誤。根據(jù)“aroundme”可知，此處是指作者身邊的人，即其他人。故答案為A。259．考查動詞短語辨析。句意：我不會往回看。A.getup起床；B.growup成長；C.lookback往回看；D.comeback返回。根據(jù)后文提示詞lookforward“向前看”，可知作者不會“往回看”。故答案選C。260．考查名詞詞義辨析。句意：無論如何，我只會微笑著期待和迎接每一天。A.dream夢想；B.wish愿望；C.struggle奮斗；D.smile微笑。通篇作者都以積極的態(tài)度面對生活，哪怕并沒有被心儀大學錄取，生活還是要繼續(xù)，依舊忠于作者，說明作者是一個積極向上的人。故答案選D。4.【2022春·河南南陽·高二校聯(lián)考期中】ForCanaanElementary’ssecondgradeinPatchogue,N.Y.,todayisspeechday,andrightnowit’sChrisPalaez’s____261____.The8-year-oldisthejokeroftheclass.Withshiningdarkeyes,heseemslikethekindofkidwhowould____262____publicspeaking.Buthe’s____263____.“I’mheretotellyoutodaywhyyoushould...should...”Chris____264____onthe“-ld,”apronunciationdifficultyformanynon-nativeEnglishspeakers.Histeacher,ThomasWhaley,isnexttohim,whispering____265____.“...Votefor...me...”____266____somestumbles(結結巴巴地說),Chrisisdoing____267____well.Whenhebringshisspeechtoanice____268____,Whaleyinvitestherestoftheclassto____269____him.Asonofimmigrants,ChrisstartedlearningEnglishalittleoverthreeyearsago.Whaley____270____howatthebeginningoftheyear,whencalledupontoread,Chriswould____271____himselftogotothebathroom.LearningEnglishasasecondlanguagecanbea____272____experience.Whatyouneedisagreatteacherwholetsyoumakemistakes.“It____273____alotforanystudent,”Whaleyexplains,“____274____forastudentwhoislearningEnglishastheirnewlanguage,tofeel____275____enoughtosay,‘Idon’tknow,butIwanttoknow.”Whaleygotthe____276____ofthissecond-gradepresidentialcampaignprojectwhenheaskedthechildrenonedayto____277____theirhandsiftheythoughttheycouldneverbeapresident.Theanswerbrokehisheart.Whaleysaysthe____278____isaboutmorethanjustlearningtoreadandspeakinpublic.Hewantsthesekidstolearntoboast(夸耀)aboutthemselves.“Boastingaboutyourself,andyourbest____279____,”Whaleysays,“isvery____280____forachildwhocameintotheclassroomnotfeelingconfident.”261．A．turn B．option C．tip D．speech262．A．a(chǎn)dopt B．give C．deliver D．enjoy263．A．patient B．considerate C．nervous D．excited264．A．trips B．keeps C．steps D．reflects265．A．a(chǎn)nswer B．support C．a(chǎn)dvice D．concern266．A．Asaresultof B．InadditiontoC．Regardlessof D．Exceptfor267．A．graduallyB．originally C．a(chǎn)mazingly D．frankly268．A．contributionB．conclusionC．destination D．operation269．A．praise B．learn C．believe D．a(chǎn)dmit270．A．predicts B．a(chǎn)ppreciates C．speaks D．remembers271．A．excuse B．relax C．calm D．a(chǎn)dapt272．A．fearful B．painful C．delightful D．regretful273．A．uses B．sacrifices C．makes D．takes274．A．luckily B．eventually C．especially D．obviously275．A．special B．equal C．confident D．proud276．A．view B．goal C．plan D．idea277．A．spread B．raise C．count D．see278．A．contest B．president C．project D．course279．A．qualitiesB．efforts C．pictures D．grades280．A．possibleB．difficult C．natural D．easy【答案】261．A

262．D

263．C

264．A

265．B

266．D

267．C

268．B

269．A

270．D

271．A

272．B

273．D

274．C

275．C

276．D

277．B

278．C

279．A

280．B【導語】這是一篇記敘文。文章講述了紐約州帕奇格的迦南小學二年級的教師ThomasWhaley在班里開展“總統(tǒng)競選演講”項目，以幫助學生樹立自信。261．考查名詞詞義辨析。句意：對于紐約州的帕奇格的迦南小學二年級的學生們而言,今天是演講日，現(xiàn)在輪到ChrisPalaez演講。A.turn（依次輪到的）機會；B.option選擇；C.tip提示；D.speech演講。結合上文“todayisspeechday（今天是演講日）”，可知今天是迦南小學二年級的演講日，每個學生都需要上臺演講，下文“I’mheretotellyoutodaywhyyoushould...should...（今天在這兒我要告訴大家的是為什么你應該……應該……）”提到Chris在講臺上演講的情況，所以此處指按順序演講，現(xiàn)在應該是ChrisPalaez演講了。故選A。262．考查動詞詞義辨析。句意：他有著明亮的黑眼睛，看起來像是那種會在公眾面前演講的孩子。A.adopt采??；B.give給；C.deliver發(fā)表；D.enjoy享受。根據(jù)前文“The8-year-oldisthejokeroftheclass.(他是班上的開心果)”可知，同學們都認為作為開心果的Chris在大家面前發(fā)表演講應該是沒有問題，會很享受在公眾前演講的感覺。故選D。263．考查形容詞詞義辨析。句意：但是他非常緊張。A.patient耐心的；B.considerate考慮周到的；C.nervous緊張的；D.excited興奮的。后文提到“I’mheretotellyoutodaywhyyoushould...should...”（我今天在這里演講，就是告訴大家為什么你應該……應該……），Chris在演講的時候結結巴巴的，說明他非常的緊張。故選C。264．考查動詞詞義辨析。句意：Chris記錯了“-ld”的發(fā)音，這是對許多非英語母語人士都很困難的發(fā)音。A.trips絆倒；B.keeps保持；C.steps踩；踏；采取行動；D.reflects反射。后文提到“apronunciationdifficultyformanynon-nativeEnglishspeakers”（這是對非英語母語人士都很困難的發(fā)音），由此判斷，Chris發(fā)這個音很困難，因為“-ld”這個音而結結巴巴的。故選A。265．考查名詞詞義辨析。句意：他的老師ThomasWhaley在他的旁邊，悄悄地給予他一些支持。A.answer答案；B.support支持；C.advice建議；D.concern關心。后文提到“...Votefor...me...”（……給我……投……票）“Chrisisdoing7well.”（Chris表現(xiàn)地相當好）由此判斷，Chris演講時很緊張，所以老師站在Chris身邊應該是對他的進行鼓勵支持。故選B。266．考查介詞短語辨析。句意：盡管說得有一些結結巴巴，當Chris表現(xiàn)地相當好。A.Asaresultof作為……的結果；B.Inadditionto另外；C.Regardlessof不顧，不管；D.Exceptfor除了……以外。后文提到“Chrisisdoing7well.”（Chris做的非常好。）由此判斷，雖然有一些結結巴巴的地方，Chris還是表現(xiàn)的很好，前面結結巴巴的地方可以忽略，exceptfor用于表示對主要部分的肯定和對局部的否定。故選D。267．考查副詞詞義辨析。句意：盡管說得有一些結結巴巴，當Chris表現(xiàn)地相當好。A.gradually逐漸地，逐步地；B.originally起初，原來；C.amazingly令人驚訝地；驚奇地；D.frankly坦率地，直率地。后文提到“Whenhebringshisspeechtoanice8.”（當他為他的演講做了一個漂亮的結尾時）。由形容詞nice（好的）判斷，Chris雖有一些結結巴巴的地方，但是整體表現(xiàn)還是非常好的。故選C。268．考查名詞詞義辨析。句意：當Chris為他的演講做了一個漂亮的結尾時，Whaley邀請全班同學一起稱贊他。A.contribution貢獻；B.conclusion結論；結尾；C.destination目的地，終點，目標；D.operation操作。固定短語：bringtoaconclusion，意為“結束”。根據(jù)上文“Whenhebringshisspeechtoanice”可知此處指他演講結束，故選B。269．考查動詞詞義辨析。句意：當Chris為他的演講做了一個漂亮的結尾時，Whaley邀請全班同學一起稱贊他。A.praise表揚；稱贊；B.learn學習；C.believe相信；D.admit承認。前文提到“Chrisisdoing7

well.（Chris做的非常好。）”及“hebringshisspeechtoaniceconclusion”（他的演講做了一個漂亮的結尾），這是一件值得讓人稱贊的事情，因此老師邀請全班同學一起稱贊他的良好表現(xiàn)。故選A。270．考查動詞詞義辨析。句意：Whaley記得年初，當Chris被叫去讀書時，他會找借口去洗手間。A.predicts預測；B.appreciates欣賞；C.speaks說；D.remembers記得；記起來。前文提到“ChrisstartedlearningEnglishalittleoverthreeyearsago.”（Chris在三年多以前才開始學習英語）由此判斷，看到Chris在演講時的表現(xiàn)，Whaley老師應該記起當年Chris學習英語的場景，應該是和當時完全不一樣的表現(xiàn)。故選D。271．考查動詞詞義辨析。句意：Whaley記得年初，當Chris被叫去讀書時，他會找借口去洗手間。A.excuse開脫；B.relax放松；C.calm冷靜；D.adapt適應；調(diào)整。前文提到“Asonofimmigrants,ChrisstartedlearningEnglishalittleoverthreeyearsago.”（Chris是移民后代，在三年多以前才開始學英語）及“whencalledupontoread（當被叫到要讀書時）”下文“gotothebathroom（去洗手間），由此判斷剛開始學英語的時候害怕犯錯，因此借口去洗手間避免被叫去讀書。故選A。272．考查形容詞詞義辨析。句意：學習作為第二語言的英語可能是一段非常痛苦的經(jīng)歷。A.fearful害怕的；B.painful痛苦的；C.delightful令人愉快的；D.regretful后悔的。前文提到“whencalledupontoread,Chriswould11himselftogotothebathroom.”（每次被叫到讀書的時候，Chris都會借口去洗手間）由此判斷，學習英語作為第二語言不是一件輕松愉快的事，可能是一段非常痛苦的經(jīng)歷。故選B。273．考查動詞詞義辨析。句意：這對任何學生來說都是很大的負擔。A.uses使用；B.sacrifices奉獻；C.makes使；讓；D.takes花費。前文提到“LearningEnglishasasecondlanguagecanbea12experience.”（學習英語作為第二語言是一段非常痛苦的經(jīng)歷。）由此判斷，學習一門新的語言是一段非常痛苦的經(jīng)歷，對于學生而言都是非常大的負擔。故選D。274．考查副詞詞義辨析。句意：尤其是對于一個把英語作為新語言來學習的學生來說，要有足夠的信心說：“我不知道，但我想知道”。A.luckily幸運地；B.eventually最終地；C.especially尤其；D.obviously明顯的。前文提到“LearningEnglishasasecondlanguagecanbea12

experience.”（學習英語作為第二語言可能是一段非常痛苦的經(jīng)歷。）對于那些將英語作為一門全新的語言學習的學生而言更是要花費很多精力。故選C。275．考查形容詞詞義辨析。句意：尤其是對于一個把英語作為新語言來學習的學生來說，要有足夠的信心說，我不知道，但我想知道。A.special特別的；B.equal平等的；C.confident自信的；D.proud驕傲的。后文提到“Idon’tknow,butIwanttoknow.”（我不知道，但我想知道）由“不知道”到“想知道”體現(xiàn)了英語學習者心態(tài)上的變化。根據(jù)前文“LearningEnglishasasecondlanguagecanbea12experience.Whatyouneedisagreatteacherwholetsyoumakemistakes.（學習英語作為第二語言可能是一段非常痛苦的經(jīng)歷。你需要的是一位讓你犯錯的好老師內(nèi)容）”可知，學習英語作為一門新的語言對很多移民后代都是一個非常大的挑戰(zhàn)，但從“我不知道”轉變到“我想知道”需要足夠的信心和自信。故選C。276．考查名詞詞義辨析。句意：Whaley這個二年級總統(tǒng)競選項目的靈感，來自于有一天他讓孩子們覺得如果他們認為自己永遠不會成為總統(tǒng)就舉起手。A.view觀點；B.goal目標；C.plan計劃；D.idea觀點，想法。后文提到“heaskedthechildrenonedayto17theirhandsiftheythoughttheycouldneverbeapresident.Theanswerbrokehisheart.”（有一天他讓孩子們覺得如果他們認為自己永遠不會成為總統(tǒng)就舉起手。答案讓他