環(huán)保之星事跡材料

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我叫馬倩雯，是全椒三中三〔3〕班的同學，熟悉我的人都說我是一個有禮貌講衛(wèi)生的好同學，我被同學推選申報的是校內(nèi)環(huán)保之星。

平常，我在家里常常幫父母做一些家務。在學校，每次看到散落的垃圾，我都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。在我的建議下，在家中我們不使用塑料垃圾袋：為了節(jié)省用水，在家中對淘米水進行再利用：我奉勸家人、親友盡量在公共場合不吸煙、買菜用竹籃子，盡可能選擇綠色蔬菜，洗衣服時使用無磷洗衣粉。建議媽媽把廢紙收起來賣掉，并把電池集中回收，不任憑亂扔。

為了環(huán)保，我在家里節(jié)省用水：刷牙的時候馬上關閉水龍頭，洗手時讓水流細一些，少量的衣服不動用洗衣機，自己用手洗。

為了環(huán)保，我會節(jié)省用紙：復印打印盡量雙面使用紙張，作業(yè)本不用了還可以打草稿，催促同學回收廢紙。

為了環(huán)保，我會進行垃圾分類：像電池圓珠筆芯等分開處理。

為了環(huán)保，我愛惜環(huán)境：我從不踩踏草坪，不攀折花木……

我模范遵守學校的兩無制度，不亂扔垃圾，不吃零食，動員同學們將喝過的飲料瓶收集起來，每月集中賣掉，用于班費。從開學到如今我班已收集飲料瓶滿滿的四大袋。

在我的帶動下，同學們已經(jīng)養(yǎng)成習慣，尤其是勞動委員李帥，在校內(nèi)內(nèi)的其他地方觀察有亂扔的飲料瓶或者廢紙也會撿起來，收集起來。

環(huán)保之星事跡材料2

我是三班級三班的體育委員。我不但學習努力成果優(yōu)秀，工作仔細負責，而且有較強的環(huán)保意識，自覺履行愛護環(huán)境的義務，努力爭當親自然的環(huán)保之星！

愛護環(huán)境，從我做起不是一句空話，而是應當落實到自己的.行動上。在平常的學習和生活中，我留意從身邊的小事做起：不亂扔果皮紙屑；不亂丟廢舊電池；常常上網(wǎng)查詢或從書報雜志中閱覽環(huán)保學問，主動參加組織學校、班里和社會上的各種環(huán)保活動。本學期我撰寫的環(huán)保科幻短文受到老師的表揚，并入選班級環(huán)?？苹眯≌f中。

為了防止社會資源的流失和削減對環(huán)境的污染，我發(fā)動爸爸、媽媽、爺爺、奶奶把平常的廢紙和拾來的易拉罐等廢棄物品收集起來，等到多了就送到收廢品的那里賣掉，這樣不僅愛護了環(huán)境衛(wèi)生，而且養(yǎng)成了良好的環(huán)保習慣。我把換來的錢買盆栽花放進班里美化環(huán)境。我還把錢托付媽媽捐給中國綠化基金會青少年委員會，用于關心沙漠化地區(qū)小伙伴上學。由于我在此項活動中表現(xiàn)突出，我被中國綠化基金會評為201*年讀國際青少年綠色小使者。

我從報紙上看到，塑料薄膜不易腐爛，被稱作白色污染。它積在田地里會影響莊稼的生長，海洋動物吃了它會影響健康，科學家就在一條死去的鯊魚的胃里發(fā)覺了大量的塑料。于是，我就在家里將各種塑料袋收集起來，每兩個月拿到回收站賣掉，讓它在重新加工后，連續(xù)為人類服務。

在穿著上，我與爸爸、媽媽互定了不買、不穿野生動物皮制成的皮衣、皮鞋、手套的保證，而且大家都遵守的特別好。此外，我自己在洗鞋襪時，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節(jié)省用水，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶，做到合理重復使用。我還請媽媽這樣做?？蓜e小看，自從合理重復使用水后，我家每個月都要比以前少用一噸水。

環(huán)保之星事跡材料3

蒲秀雨，女，漢族，現(xiàn)年十一歲，優(yōu)秀少先隊員。會寧縣教場學校六班級三班同學。在班里擔當副班長，英語課代表，語文學習組長。該同學思維靈敏、道德品質好，學習勤奮、主動參與學校組織的各項有益活動，各方面表現(xiàn)突出。自從入學以來幾乎年年都被評為“三好同學”。曾榮獲第七屆白銀市“優(yōu)秀少年”獎、其次十七屆白銀市青少年科技創(chuàng)新大賽科學dv項目三等獎，第十五屆“語文報杯”全國學校生作文大賽省級二等獎。在2023年學校的經(jīng)典誦讀競賽中榮獲二等獎、在2023學校的作文競賽中榮獲一等獎，在2023年的數(shù)學競賽中，榮獲二等獎。其主要表現(xiàn)如下：

一、思想道德方面

她是一個懂事的孩子。見爸爸媽媽工作忙，她就常常主動承當一些力所能及的家務。遇上爸媽不在家的時侯，她不僅承當家務，還會細心照看弟弟。家里有人病了，她總是問長問短，悉心照料。小小年紀的她還非常孝敬爺爺奶奶，每每逢年過節(jié)，她總要嚷著去老家探望爺爺奶奶，去了就忙前忙后，幫奶奶擇菜、擦桌子，幫爺爺趕牲口。而且經(jīng)常把自己的零花全攢起來給爺爺奶奶買些好吃的帶回去。她喜愛勞動，在學校值日時總是早早起床早早到校，從不遲到，清掃衛(wèi)生時特殊仔細負責。不管在上學、放學的路上，還是在學校，每次看到散落的垃圾，她都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。她助人為樂，每次坐公共汽車時，她都會把自己的座位讓給年老人或者更小的小伴侶，他們常常笑咪咪地夸她：“真是個懂事的好孩子！”。在學校，對于有困難的同學，她總是樂善好施，真誠相助。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱忱耐煩的幫其解決。她不僅關懷著身邊的每一個同學，也關注著全國各地的小伴侶，每每遇到獻愛心的活動，她總是帶頭參與，從不計較個人得失。對于博大冗雜的世界，她有一顆天真的童心，小當心靈裝滿了追求真善美的理念。

二、學習方面：

在學習上，她刻苦努力。平常在課堂上總是仔細聽講、認真思索，主動回答老師提出的問題。課后，抓緊時間寫作業(yè)，回到家里的第一件事也是仔細完成作業(yè)，仔細復習，人真預習，爭取學一課，穩(wěn)固一課、把握一課，為自己將來的進一步學習打下堅實的基礎。做作業(yè)一絲不茍，字跡工整，成果優(yōu)異，在班里起了很好的帶頭作用。她尤其喜愛閱讀，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文學問，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，拓展了她的思維，同時也提高了她的寫作水平。與此同時，她還多次參與學校組織的經(jīng)典誦讀競賽，國旗下的演講，慶“六一”活動節(jié)目主持等各類活動，在同學中具有肯定影響力，帶動同班的很同學也去參加學校的各種競賽，投入到熬煉自我提升力量的活動中來。

三、班級管理方面：

作為一名班干部，她還留意培育自己的組織和管理力量，當好老師的小助手，關心老師做一些力所能及的事情。她在堅持以身作則，遵守學校的校紀校規(guī)的同時，還嚴格要求班里的其他同學。老師不在時，她主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于準時勸阻，并能每天