下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
新型CCII電流傳輸器摘要:第二代電流傳輸器運(yùn)算放大器(CCII)與采用電壓反饋的類似器件相比可以提供更寬的頻帶,適用于RF混頻器、高頻精密整流器以及醫(yī)療產(chǎn)品,例如:電阻抗斷層成像系統(tǒng)。傳統(tǒng)的運(yùn)算放大器受其增益帶寬積限制,不能勝任高頻應(yīng)用。概述電流傳輸器或CCI(可以看作一個(gè)理想的晶體管)的概念最初是由Smith和Sedra于19681,2提出的。之后,在1970年,CCI被更加通用的第二代器件CCII3所取代?,F(xiàn)在的傳輸器設(shè)計(jì)主要采用BJT,它們與CMOS相比具有更高的跨導(dǎo),非常適合電流反饋運(yùn)算放大器的設(shè)計(jì),例如:MAX477高速放大器和MAX4112低功耗放大器,其特點(diǎn)是電流反饋,而不是標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)算放大器中使用的電壓反饋方式。因此,電流反饋運(yùn)算放大器不像標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)算放大器那樣受到增益帶寬積的限制,它可以提供比電壓反饋器件更寬的頻帶。
電流傳輸器通常用于傳統(tǒng)運(yùn)算放大器無法支持的高頻產(chǎn)品,因?yàn)閭鹘y(tǒng)設(shè)計(jì)的增益帶寬積有限。理論上講,電流傳輸器只受設(shè)計(jì)中晶體管ft的限制。目前采用電流傳輸器的應(yīng)用主要包括:RF混頻器、高頻精密整流器以及醫(yī)療產(chǎn)品,比如電阻抗斷層成像系統(tǒng)(EIT)。雙極型傳輸器圖1所示框圖是使用雙極型器件構(gòu)成的電流傳輸器。
圖1.雙極型CCII
從圖1可以看出CCII傳輸器可以當(dāng)作一個(gè)理想的晶體管模型:
Y是基極/柵極
X是發(fā)射極/源極
Z是集電極/漏極
這種利用BJT構(gòu)成的電路能夠很好地工作,因?yàn)锽JT的跨導(dǎo)和Early電壓比CMOS器件高。因此,電流傳輸器可以很好地用作源極跟隨器。增益X/Y接近于1,Z具有高輸出阻抗,這是CMOS電路望塵莫及的。CMOS源極跟隨器如同上述說明,CMOS跟隨器的主要問題是gm和Early電壓(1/lambda)較低,等同于低增益,因?yàn)殡妷焊S器的增益很大程度上依賴于這兩個(gè)參數(shù)的提高。通過下式可以看到這個(gè)關(guān)系:
式中,gL是負(fù)載電導(dǎo),gds是漏源間電導(dǎo),gm是CMOS器件的跨導(dǎo)。
利用TSMC0.18μm工藝,在負(fù)載為1kΩ時(shí),典型的仿真增益可以達(dá)到0.7。同理想增益1相比,存在30%的輸出增益損失。電流傳輸器源極跟隨器利用一個(gè)不帶緩沖的放大器(圖2a)可以模擬增益為1的源極跟隨器,然后在圖1設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上增加這一電路,構(gòu)成CCII電流傳輸器。
圖2a.簡(jiǎn)單的源極跟隨器
圖2a可以按照下面的圖2b實(shí)現(xiàn)。
圖2b.CCII無緩沖源極跟隨器及其實(shí)現(xiàn)
從圖2b可以看出輸出X被反饋到長(zhǎng)尾晶體管對(duì)的一個(gè)輸入(X')。長(zhǎng)尾晶體管對(duì)的另一個(gè)輸入是Y,輸入Y通過M1改變電流。M2與M3不同,M4是電流鏡。
M2和M4之間存在電流差。從器件M5的柵極/源極電容Cgs拉電流或饋入電流,可以解決不平衡問題。在輸出X'與Y達(dá)到匹配之前,帶寬限制定義為晶體管充電和放電的速率。因此,帶寬限制可以定義為:
采用非緩沖放大器的電流傳輸器(CCII+)按照?qǐng)D2,可以實(shí)現(xiàn)電流傳輸器(CCII+)的第一部分。為了完成電流傳輸器(CCII+)的剩余部分,輸出X'電流只需進(jìn)行鏡像,參考圖3,它給出了Z的輸出電路。
圖3.采用無緩沖放大器的電流傳輸器(CCII+)
M7/M8對(duì)來自M5/M6的電流進(jìn)行簡(jiǎn)單鏡像,得到CCII+的輸出Z(-)。
必要時(shí),可以給M7/M8增加一個(gè)共源共柵結(jié)構(gòu),以提高Z的輸出阻抗。需要注意的是:為了正確模擬電流,X的輸出阻抗必須與Z匹配,比如,M5/M6必須使用與M7/M8相同的晶體管類型。
CCII的增益可簡(jiǎn)單表示為:
從CCII+轉(zhuǎn)變?yōu)镃CII-選取偏置點(diǎn)Yb'(圖3),增加圖4所示附加連接。
圖4.電流傳輸器配置為CCII-
圖4中,如果所有晶體管規(guī)格一致,并且選取Yb'(圖3中的偏置點(diǎn)),M10和M11所產(chǎn)生的電流將為2i。通過M9鏡像,在M13得到2i電流。M12提供電流為I,并通過Z(+)提供電流-i,由此得到一個(gè)真正的CCII-輸出。這種方案存在一個(gè)問題:Z(+)有一個(gè)直流項(xiàng)-i,而不是+i。因此,Z(+)輸出需要增加2i的直流電流補(bǔ)償-I,圖5提供了這個(gè)附加項(xiàng)。
圖5.增加直流偏置后的CCII-輸出
圖5中,晶體管M14和M15提供適當(dāng)?shù)碾娏餮a(bǔ)償M13吸取的直流電流(注意:M14和M15必須與M12匹配)。令R3電流等于i(DC)-i',R3和R2必須匹配。它們阻值的任何不匹配都會(huì)導(dǎo)致輸出直流值的差異。VBIAS電路為了得到所要求的電壓,VDCBIAS將保持M14和M15的直流電流,VDCBIAS(圖5)也必須與節(jié)點(diǎn)Yb'(圖4和圖5)具有相同的直流值。實(shí)現(xiàn)這一步只需要模擬前端電路,并將輸入信號(hào)的直流值(VINDC)作為這一級(jí)的輸入偏壓,如圖6所示。
圖6.直流補(bǔ)償電路(圖5)的VBIAS電路
本設(shè)計(jì)的唯一問題是需要另一個(gè)電阻(R4),而且R4必須與R2、R3匹配。仿真結(jié)果使用圖3所示CCII+,并采用TSMC0.18μm工藝,R1=1kΩ,R2=1kΩ,可以得到增益為1。器件的3dB帶寬為2.5GHz,電源抑制比(PSRR)為41dB,增益為0.972。
使用共源共柵器件代替M5/M6和M7/M8可以改善性能,使帶寬達(dá)到900MHz,增益提高到0.993,PSRR也提高到51dB。
參考文獻(xiàn)
1K.C.SmithandA.Sedra,'TheCurrent-Conveyor—ANewCircuitBuildingBlock,'IEEEProc,Vol.56,1968,pp.1368–1369.
2C.Toumazou,JohnLidgey&AlisonPayne,'PracticalIntegratedCurrent-Conveyors,CurrentModeCircuitsTechniquesinAnalogHighFrequencyDesign,'July1996,Chapter5.2,pp.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度停車場(chǎng)排水系統(tǒng)施工合同規(guī)范文本3篇
- 固化劑采購合同6篇
- 編程軟件課程設(shè)計(jì)
- 抗腫瘤新藥行業(yè)專題
- 脫甲烷塔課程設(shè)計(jì)
- 2024幼兒園招生工作計(jì)劃(31篇)
- 算法課的課程設(shè)計(jì)
- 線上課程設(shè)計(jì)基本要素
- 算數(shù)運(yùn)算測(cè)試java課程設(shè)計(jì)
- 藥劑課程設(shè)計(jì)報(bào)告
- 人教版(2024)數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷(含答案)
- 醫(yī)院護(hù)理10s管理
- 北京市東城區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末生物試題
- ISO28000:2022供應(yīng)鏈安全管理體系
- 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)分層作業(yè)設(shè)計(jì)含答案
- 【課文翻譯】新人教必修三 Unit 1-Unit5 課文翻譯(英漢對(duì)照)
- 高三數(shù)學(xué)集體備課記錄《函數(shù)的單調(diào)性與最值》
- 起重機(jī)設(shè)計(jì)手冊(cè)
- 閉水試驗(yàn)自動(dòng)計(jì)算公式及說明
- “挑戰(zhàn)杯”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)申報(bào)材料
- 小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)道德與法治教學(xué)工作總結(jié)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論