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0.5 悴(qiáo).(niànɡ) 刻 息 .(zhànɡ)狀病毒 (chànɡ A.B.C.D. A.②④③①⑤B.③②④①⑤C.②④①⑤③D.網(wǎng)絡(luò)運(yùn)動(dòng)會(huì)”。故此題選D。下列各項(xiàng)中分析有誤的一項(xiàng)是( B。 ( (王灣《次北固山下 (杜甫《望岳 ,久而乃和(宋濂《送東陽(yáng)馬生序 【答案 (1).(1 (2).2 (3).3 (5).(5)云橫秦嶺家何 (6).(6)莫聽(tīng)穿林打葉 (7).(7)關(guān)關(guān)雎(8).(8)以衾擁 (9).(9)月下飛天 (10).云生結(jié)海 (11).(10)先天下之憂而 , 情節(jié) (1).(1)①傅雷家 (2).②朝花夕 (3).③海底兩萬(wàn) (4).(2)羅剎(5(唐杜甫 【答案】 (1).楊 (2). (3).荷(1天下之大道。得志,與民由之;不得志,獨(dú)行其道。富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫?!? 甲乙文都是議論性文章觀點(diǎn)鮮明破中有立孟子首先批駁了無(wú)原則順從(1“ 用原文語(yǔ)句回答“ (用原文語(yǔ)句回答“大丈夫”“國(guó)士”都是將個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家民族命運(yùn)緊密結(jié)合在一起為之不懈奮斗并作出了卓越貢獻(xiàn)的人。時(shí)代要求不同,“國(guó)士”的內(nèi)涵會(huì)各有側(cè)重:唐代“國(guó)士”可能側(cè)重于建功立業(yè),元代“國(guó)士”可能側(cè)重于民族氣節(jié),今天的“國(guó)士”可能側(cè)重于社會(huì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)3)新冠肺疫情期間,也出現(xiàn)了為國(guó)家分憂為醫(yī)學(xué)奉獻(xiàn)為患者服務(wù)的“國(guó)士”請(qǐng)你寫出其中一位并簡(jiǎn)述其事跡: 【答案】10. 11.(1).(1)妾婦之道 (2).(2)濟(jì)國(guó)之士 (3).(3)人物:鐘南山(李蘭娟)事跡:故選D。故選B。本題考查的是學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解與分析能力。解答此題的關(guān)鍵是在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容,找出相關(guān)的語(yǔ)句,得出答案。“以順為正者,妾婦之道也”的意思是“把順從當(dāng)作正理,是婦人家遵循的道理”,孟子對(duì)“妾婦之道”持批判態(tài)度?!皣?guó)士,濟(jì)國(guó)之上也”的意思鐘南山,84選自《豫讓論》作者:方孝孺年代:明豫讓既然自己說(shuō)智伯以國(guó)士對(duì)待他,國(guó)士就是救國(guó)之士嘛!當(dāng)智伯索求土地而貪心不已之日,縱欲肆暴之時(shí),做為國(guó)士的豫讓,正應(yīng)該拿出自己的能力站在應(yīng)有的地位上,誠(chéng)懇地勸告他:“諸侯和大夫都應(yīng)該安守各自的封地,不應(yīng)互相爭(zhēng)奪,這是自古以來(lái)的制度。如今無(wú)故向人家索取土地,人家不給,我們必然要心生氣憤;人家給了,那我們就必然要心生驕氣。氣憤必定會(huì)爭(zhēng)奪,爭(zhēng)奪必然會(huì)失??;驕縱必定要傲慢,傲慢必然要滅亡?!卑言捳f(shuō)得諄諄親切而態(tài)度又極其誠(chéng)懇,勸諫不聽(tīng),就第二次勸諫,第二次勸諫不么,豫讓即使死了也會(huì)像活著一樣讓人懷念,難道這不勝過(guò)刺殺他人衣服后再自盡嗎?(1示,有79.63%的學(xué)生認(rèn)為疫情對(duì)自己的學(xué)業(yè)有影響,47.58%的學(xué)生對(duì)自己的學(xué)業(yè)感到焦慮。療比例89.10%,湖北省91.64%,金國(guó)達(dá)到92.41%。摩、穴位敷貼。這里雖然由中醫(yī)醫(yī)療隊(duì)承包,但移動(dòng)CT、化驗(yàn)檢測(cè)等現(xiàn)代醫(yī)學(xué)檢測(cè)設(shè)備也配備齊全。 處【答案】15. 16.本題考查內(nèi)容分析。結(jié)合“不匹配的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與目標(biāo)。很多同學(xué)在設(shè)定目標(biāo)的時(shí)候偏離實(shí)際,往往過(guò)于完B。本題考查說(shuō)明方法。(1)說(shuō)明方法判斷。結(jié)合“89.1091.6492.41%”可知,運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明(1本題考查概括能力。仔細(xì)閱讀文本,根據(jù)關(guān)鍵句子的提示概括即可。根據(jù)“鄒進(jìn)蓮團(tuán)隊(duì)只用了短短幾個(gè)月時(shí)間。‘落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色’的瑰麗景色,重現(xiàn)在人們的眼眸里”概括得出:艾溪湖濕地 【答案】(1(1)畫面中心是一個(gè)坐靠在沙發(fā)上的小孩,他張大嘴巴不滿地朝向左邊,媽媽一邊用于是,小孩懶洋洋地將右臂伸向爸爸。爺爺邊跑過(guò)來(lái)邊喊:“穿襪子,我包了!”小孩便抬起右腳伸向爺爺。奶奶坐在小板凳上,一邊幫小孩系鞋帶一邊顫巍巍地說(shuō):“系鞋帶,我包了!”(.(2)家長(zhǎng) 【答案】(1(1)和諧(2)(2)甲(3(3)同學(xué)們,剛才雙方的辯論都十分精彩?!昂蜑樗硕嘀?/p>
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