百年母校的(11篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——百年母校的(11篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

百年母校的作文篇一

六年的小學(xué)時(shí)光如水流逝，我們也從一個(gè)天真爛漫的小孩，成長為一個(gè)有知識的少年。想到馬上就要道別母校，心中就有無限的眷戀與不舍。我眷戀那心愛的母校，眷戀那愛戴的老師，眷戀那心愛的同學(xué)們。

我可愛的同學(xué)！再見了。我們大家一起經(jīng)歷過了喜悅、憤怒、悲哀、開心。當(dāng)我們班獲得體育勝利時(shí)，大家都笑了。那是喜悅的笑容。當(dāng)我們班獲得先進(jìn)班級時(shí)，我們高興、歡呼。是那么的沖動。當(dāng)我們班在紀(jì)律規(guī)范方面屢屢受別的老師說，我們嘆氣了，那時(shí)悲哀的嘆氣聲。

我愛戴的老師！再見了。是你們教會了我認(rèn)字、讀課文、寫文章。我的一篇篇作文修改，一個(gè)個(gè)優(yōu)改，一個(gè)個(gè)優(yōu)異成績都傾注著您對我的培養(yǎng)。是您教會了我分?jǐn)?shù)、小數(shù)、方程。一個(gè)個(gè)贊許的目光，一句句勉勵(lì)的話語都給予了我發(fā)憤向上的動力。

我心愛的母校！再見了。心愛母校的您就像那操場旁的大柏樹，像一為有著無私母愛的母親，包著容我們。那棵大柏樹，看著我們從天真無邪走向了知識較廣，看著我們在校園中成長。看著那棵已經(jīng)年邁的老柏樹，又想起了那一幕：天氣炎熱時(shí)，我們每每上完體育課后，就都不約而同地跑到柏樹的樹蔭下來乘涼，柏樹繁茂的枝葉無私的寬容著我們，為我們趕走了炎熱。心愛母校的您就像這大柏樹，像一為有著無私母愛

的母親，包著容我們。

光陰似箭，六年的時(shí)間一下子就過去了。在這六年里，母校陪著我們有喜有憂，有笑有淚的渡過。我會眷戀心愛的母校，眷戀那愛戴的老師，眷戀那心愛的同學(xué)們。我永遠(yuǎn)不會忘掉您的——母校！

百年母校的作文篇二

伴著課堂上朗朗的讀書聲，校園中爽朗的快樂聲，五年的美好時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，像高山流水那樣，順著兩旁美麗的風(fēng)景線，滑過每一塊礁石，去感受它的光滑，它的粗糙，它的涼快與它的枯燥。一節(jié)節(jié)課堂，一次次活動，一份份友情，在我的童年蹤跡上是這么深刻，是這樣讓我難忘。在匆促忙忙和歡聲笑語里，與我相伴了五年的教師、同學(xué)、母校，我是多么難忘那五年的美好時(shí)光啊，還有那永遠(yuǎn)也數(shù)不盡的快樂。

再見了，教師！是您用靜靜無聞的愛和心血塑造了我們，指導(dǎo)了我們，像甘甜的雨露，滋潤我們的心田。賈教師、徐教師、鄭教師……倘若沒有她們，我該少學(xué)多少知識呀！少懂得多少做人做事的道理呀！她們在我的生命中是不可缺少的，他們那熟悉的面孔會永遠(yuǎn)烙在我的腦海中。愛戴的教師，當(dāng)了您五年的學(xué)生，我明白了，原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤樹苗的。

再見了，同學(xué)！五年來，我們吵過架，生過氣，但我們依舊是一對對好朋友。在學(xué)習(xí)上，我們互幫互助；在遇到困難時(shí)，我們風(fēng)雨同舟；在我憂傷時(shí)，來安慰我的人總是你。童年的腳印留在校園的小路上，歡聲笑語留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。我永遠(yuǎn)也忘不了五年來，我們最摯誠的真情，以及那些種在校園里永遠(yuǎn)長不大的記憶，那些留在歲月中永遠(yuǎn)忘不掉的純真。

再見了，母校！油田二小，您就是我的其次個(gè)家！我成長的蹤跡印在校園中的每個(gè)角落，我們都生活在您的懷抱中。您可能忘了我，但我一輩子也忘不了您：忘不了雄壯的大柳樹；忘不了池塘中嬉戲的小魚兒；忘不了高大的教學(xué)樓；忘不了標(biāo)準(zhǔn)的籃球場；忘不了嶄新的塑膠跑道；忘不了嚴(yán)肅地升旗臺；忘不了多彩的文化墻；忘不了……我心靈中的純真，將會在五年來——漫長而又短暫的開心歲月里生根發(fā)芽，成為一份抹不掉的思念。

多少開心，多少純真，多少夢想！伴隨著我度過了幸福難忘的時(shí)光！我知道，我要走的路還很長，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)，但我會時(shí)時(shí)記著教師的教化，朋友的勉勵(lì)，在母校的生活將會成為一段最美好的記憶，一段流光溢彩的樂章。永遠(yuǎn)期待著我們能再次相聚，分別已久的心，能再次緊緊擁抱在一起，沒有孤單，更沒有惋惜！

再見了，母校！

百年母校的作文篇三

聽聞我的母校因生源緊張而中止授課，不免覺得有些惋惜。故趁著這次小長假，抽空去了一趟。

我依舊明了的記得那條上學(xué)路，少時(shí)家貧，父母忙于打工，總會忘掉過來接我，我很懂事，不敢耍脾氣，自愿向阿爸提出自己可以走讀。從入學(xué)開始，一走就走了六年?，F(xiàn)如今街景已發(fā)生翻天覆地的變化，從小胡同變成廣闊的大馬路，從低矮平房變成高樓大廈。

到最終一個(gè)拐彎，從遠(yuǎn)處就能看到一個(gè)佝僂著背，拿著半人高用細(xì)樹枝編織的掃帚，緩慢的清掃門前的落葉?，F(xiàn)在是清早，經(jīng)過一夜秋風(fēng)的抽打，滿地都是落葉。我也不急，一步一個(gè)腳印踩在葉子上，走到那個(gè)人的身邊，俯身，低語：“阿伯，還記得我嗎？〞幸好，我愛戴的人，他還在這里，靜靜守護(hù)著這座讀書的殿堂。

抬頭仰望那四個(gè)金鑲大字，那是學(xué)校的名，即使“門前冷落鞍馬稀〞，也不減半分傲氣。一踏入校門，開門見山地是墻屏，主要介紹了學(xué)校的簡史，其捐贈人的姓名也密密麻麻的刻在了上面。而它身旁的玉蘭也陪著見證了這十幾年的興衰。

學(xué)校建筑用地并不多，只有五棟，我那時(shí)一年級只有兩個(gè)班，但是綠植好多，由于任職的校長特別偏愛這些花花草草，他認(rèn)為在自然的環(huán)境更能帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱心。為了這些植物能扎根在這里，當(dāng)時(shí)在建校的時(shí)候施工就盡可能的減少水泥地，常用通道都是光滑的鵝卵石拼接而成。過了這么多年，再次踏在這條石頭路，心里五味雜陳，那些綠植也不負(fù)所望的茁壯成長，經(jīng)常能在頭頂聽到蟲鳴鳥叫。我想，那些從這里畢業(yè)的學(xué)子確定也像這些花草樹木一樣，在世界的某一角落綻放自己的光芒。

推開教室厚重的門板，聽見它發(fā)出“吱咯〞一般歲月沉重的嘆息聲。當(dāng)我的手掌撫摸在當(dāng)年的位置，桌面凹凸不平的紋路似乎一下子就把我?guī)Щ匚迥昵?。我呆呆地坐在長條凳上，回想那時(shí)的奮筆疾書、玩鬧嬉戲，四周恬靜的讓人畏懼。想起奶奶跟我說過的話：“萬物有始即有終，他有他存在的`道理，也也他消失的理由，放下了，也就過去了。〞孩提的我還懵懵懂懂不解其意，現(xiàn)在好像醐醍灌頂明白意。

秋風(fēng)又起，攏了攏身上的外套，跟阿伯告了別，離開了我的母校。走的時(shí)候頭沒敢回，在心里默念：再見，還有，感謝。

百年母校的作文篇四

操場圍墻上美麗的白雪公主，你可曾記得，我們在你面前追逐嬉戲；大廳中懸掛的國旗，你可曾記得，我們在你的俯視下手不釋卷；“童星苑〞里的相片，你可曾記得，我們在你前面歡呼雀躍？可這一切，卻將永久地只留存在我們的腦海中，成為一段美好的回憶。

一塊普通的黑板，假使被人傾注了畢生的心血，就會成為一盞明燈，照亮你的人生；一根平凡的粉筆，假使被人注入了整個(gè)心底的愛，就會變?yōu)橐恢О?，指示你命運(yùn)的征程。而這個(gè)人，就是老師。

曾記否，我們的老師曾在講臺上循循善誘，突然，她的眉頭輕輕地皺起，大滴大滴的冷汗從她蒼白的臉上滲出，可是她仍舊強(qiáng)忍劇痛，繼續(xù)上課；午飯時(shí)間，她曾耐心地為同學(xué)一次次的講解難題，當(dāng)同學(xué)豁然開朗，她也露出欣慰的笑容，可卻又發(fā)現(xiàn)菜桶里已空空如也。難怪有人說：“教師是太陽底下最高尚的職業(yè)〞。

雖“朋友〞這個(gè)詞對我們會有些生澀，但友情卻無疑是我們最大的收獲。我們的友情是最純潔的，因我們的心如水晶般透明無瑕。

曾記否，當(dāng)一道道難題臣服于我們的筆下而成為我們的手下敗將，我們會情不自禁地歡呼起來，卻引來周邊同學(xué)驚訝的目光；當(dāng)同學(xué)無意摔傷，我們抬的抬，扶的扶，將他送回教室。當(dāng)他其次天打著石膏來到教室，我們便幫他拿本、盛飯；有時(shí)，我們也曾由于一點(diǎn)小事而面紅耳赤、劍拔弩張，可其次天，我們一起游戲的身影又活躍在操場上。童年也正由于這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。

而我們心愛的母校，也給我們帶來了太多的榮譽(yù)與輝煌。

曾記否，舞蹈隊(duì)神態(tài)翩躚，合唱隊(duì)歌聲悠揚(yáng)；曲棍球隊(duì)靈敏強(qiáng)壯，田徑隊(duì)英姿颯爽……無數(shù)個(gè)酷寒酷暑，無數(shù)個(gè)日曬風(fēng)吹。而數(shù)不清的獎(jiǎng)杯與獎(jiǎng)狀也正是他們努力的見證與回報(bào)。

而我們，又該給母校留下些什么？

童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長大就能摸到什么。讓我們在未來摸到知識，摸到美德，摸到開心，再摸到一顆感恩的心——感謝老師，感謝友情，感謝母校！

百年母校的作文篇五

母校，一個(gè)多么熟悉的字眼。而小學(xué)時(shí)的母校，陪伴著我們走過了六年。六年中激起了我們多少波瀾，對母校的千言萬語化為兩個(gè)字——感恩。校園的美景，教室的陳設(shè)，同學(xué)的整治，老師的關(guān)心，比賽和友愛融在了這小學(xué)時(shí)代。

回憶起在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，情不自禁地笑出了聲音。

在我失敗時(shí)：一次學(xué)校組織寫字比賽，我沒有拿到一等獎(jiǎng)，凄愴的哭了，便有同學(xué)跑過來對我說：“不要凄愴，這次失敗了還有下一次，不要凄愴了哦!〞我抬起頭，掛著淚水的眼睛看了看安慰我的那個(gè)人，點(diǎn)了點(diǎn)頭。這是同學(xué)的安慰。

在我痛楚時(shí)：一次我晚上沒有蓋好被子睡覺，早上起來感冒了。上課時(shí)我很難受，老師便來摸摸我的額頭，親切地說我：“哦!你生病了，需不需要要回家，要不要上診所，要喝水的話我辦公室有。〞從老師的臉上除了嚴(yán)肅和認(rèn)真之外就是關(guān)心了，這是老師的關(guān)心。

在我有困難時(shí)：下課奔跑時(shí)，玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石，一跤摔來坐在地上直叫痛，而母校無處不是友情，一只援助之手把我拉起來，像把我從深淵中救出來。于是乎，安慰之聲從周邊八方傳來：“不要凄愴，下次不會這樣的。〞仿佛泉水注入我的心湖，一洗我所有的痛楚。

在這些時(shí)候甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。

在我不對是老師也會嚴(yán)肅的批評我：我在上課時(shí)與別的同學(xué)講話課后老師無情地批評了我，老師和我的臉上都掛著不滿。

在這些時(shí)候一股苦澀的咖啡，漸漸品味，感覺很提神。

母校不僅僅給了我們溫暖，還給了我們知識。小學(xué)知識，如九層之臺下的累土，是基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船，以后是否美麗，就得回首望今天，而母校給了我一切。離開母校的那一天，我一定會站在學(xué)校門前，瞻仰著?；?，宣示：要用學(xué)業(yè)把以前對母校的感恩，化為現(xiàn)實(shí)。

百年母校的作文篇六

六年的時(shí)光，好像匆促走過，又好像有些漫長?，F(xiàn)在，我已經(jīng)步入了六年級的上學(xué)期，這讓我悲喜交加。悲是因我即將要與朝夕相處的老師、同學(xué)們分別了；喜是因我將會學(xué)習(xí)到更多新知識。

回想六年來走過的路程，不知老師們?yōu)槲覀冑M(fèi)了多少心思，勞神多少次；不曉得在多少個(gè)夜里，老師開著燈，為我們不辭辛苦地批改作業(yè)。老師們盡心盡力地教育我們，讓我們從無知的兒童變成了稍有知識的少年。

我愛戴的老師??！是您為我開啟了學(xué)習(xí)的大門；是您引領(lǐng)我步入知識的殿堂；是您帶我翱游在知識的海洋；是您幫助我建造知識的寶庫。您的諄諄教化，我永遠(yuǎn)會銘刻在心；您的嘔心瀝血，我永遠(yuǎn)都不會忘掉。您像辛勤的園丁，將知識的甘露澆灌在茁壯成長的鮮花上；您像陽光，溫暖人們的心靈。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。〞老師為了我們付出了大量大量，卻不求一點(diǎn)一滴的回報(bào)。

心愛的同學(xué)們，這五年中，我們經(jīng)歷過酸甜苦辣。我們一起奮斗，一起進(jìn)步，一起成長，一起快樂。雖我們將分開，但轉(zhuǎn)念一想，我們將會離自己的夢想更進(jìn)一步，莫非這不值得興奮嗎？“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。〞不管我們身處何方，但我們的友情就宛如一朵朵臘梅花，任冰雪拍打，卻仍舊屹立、綻放，頑強(qiáng)不屈地生長，并散發(fā)著沁人心脾的縷縷幽香。我們前方的路難免會有坎坷，但只要有勇氣與信心，就一定會沖破艱難險(xiǎn)阻，到達(dá)夢想的對岸。

母校那碧綠的操場中的每個(gè)地方，都留著我們的腳印與歡聲笑語；那（3）班有著我們一起奮斗過的汗水；那國旗中記載著我們在升旗儀式時(shí)嚴(yán)肅的情景。六年的情義，難舍難分。這五年中發(fā)生的事情，猶如一張張相片。而記憶就是一本相冊，將這些點(diǎn)滴的事情保存在我的心中。

母校，請放心。我們會努力，會發(fā)憤，會騰飛！現(xiàn)在，我們以您為榮；但將來，您一定會以我們?yōu)闃s！

百年母校的作文篇七

光陰似箭，日月如梭，時(shí)光老人一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)瞬間我已道別了小學(xué)生活步入了初中。

首先我要感謝我的母校，是她告訴了我們知識，是她陪伴我們成長，是她讓我認(rèn)識了這么多的好朋友……我們已經(jīng)離開了母校的懷抱，馬上就要去新的學(xué)校，去一個(gè)我們完全不熟悉的地方去學(xué)習(xí)，我們永遠(yuǎn)也忘不了母校里那破舊教學(xué)樓，仿佛由于撫大了我們，自己也老去了，我們永遠(yuǎn)也忘不了母校里那個(gè)操場，更忘不了下課時(shí)，同學(xué)們玩耍的情景，每次當(dāng)我看到那個(gè)大鐵門時(shí)，我都會想到：那時(shí)，每天中午，大家都來的很早，門卻沒開，大家有的會在門口玩耍，有的會和同學(xué)聊聊，有的甚至在小攤上買吃的，那喧嚷的場景……

母校里有幾棵高大的樹，就像草原上的哨兵一樣，又高又直，以前每天早上去上學(xué)，花兒仿佛在告訴我們要好好學(xué)習(xí)，大樹隨風(fēng)搖擺，仿佛在為我們提供更好綠色空氣，又在為我們校園多增加一份綠色，還記得母?；▍怖锏氖雷訂幔俊覀兠看螒敉饣顒诱n時(shí)都會在上面說話，玩耍，休息……

忘不了成功時(shí)，同學(xué)那一陣陣猛烈掌聲，忘不了失敗時(shí)，同學(xué)那一個(gè)個(gè)勉勵(lì)的目光，忘不了受到挫折時(shí)，老師那一句句諄諄教化。

在這六年的小學(xué)生活中，有喜，怒，哀，樂……還有那些曾經(jīng)一起玩耍過的好朋友，生怕我們再也見不到了，在不斷的困難和挫折中我們在漸漸成長，不斷磨練，把自己煉就成一塊好的鋼鐵。

小學(xué)步入初中，只是我們學(xué)習(xí)的提高，一次轉(zhuǎn)折而已，往后還要步入高中，大學(xué)……“天下沒有不散的宴席〞，雖然我們可能再也見不到彼此了，但那些曾一起玩耍，一起上課時(shí)的情景，卻永遠(yuǎn)也不會忘掉……

不止我們，還有千千萬萬的人都會離開小學(xué)，步入初中，所以不管怎樣，不管我們換到哪，還是要好好去學(xué)習(xí)才行。

百年母校的作文篇八

不知不覺之中，小學(xué)生或即將離去，迎接我的是一個(gè)嶄新的生活——中學(xué)。母校，您可知道，我有多想對你說？

母校，我想對您說，感謝您教會了我寬容。從進(jìn)入小學(xué)開始，我不能無理取鬧、自私自利，周邊有了同學(xué)們、老師們，您教會我要為別人著想，“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒〞。尊重他人，成為了我的原則，讓我有自己的朋友圈。您教我“己所不欲，勿施于人〞，有時(shí)盡管有些事讓我很生氣，我也時(shí)刻牢記要克制自己。

母校，我想對您說，感謝您教會了我獨(dú)立。剛剛進(jìn)入小學(xué)的第一個(gè)晚上我躲在被窩里哭，那是我第一個(gè)離開家人的夜晚，可后來才發(fā)現(xiàn)，同學(xué)、老師，也是我的家人，學(xué)校，也是一個(gè)大家庭。您教會我“自己動手，豐衣足食〞動手能力是十分重要也是絕對離不開的，所以我往往和同學(xué)們一起動手實(shí)踐，由于您教我們“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行〞。

母校，我想對您說，感謝您教會了我勤奮?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟〞您教我們勤能補(bǔ)拙，再聰明，不勤奮，也無濟(jì)于事。只有勤奮才能笨鳥先飛。您教我們不要做龜兔賽跑中的兔子，由于它雖然跑得快，可卻懶惰，烏龜不及兔子快，卻堅(jiān)持不懈，不照樣贏了嗎？您告訴我們，在實(shí)際生活中，兔子就相當(dāng)于聰明的人，烏龜就相當(dāng)于愚笨的人，可假使“兔子〞不勤奮，“烏龜〞勤奮，那么聰明就變成了愚笨，愚笨就變成了聰明。

母校，我想對您說，感謝您教會了我欣賞。您告訴我們“欣賞是一種美德〞，要學(xué)會取長補(bǔ)短，要學(xué)會看見別人的優(yōu)點(diǎn)，更要發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。您告訴我們列夫·托爾斯泰是由于屠格涅夫的欣賞才一發(fā)不可整理的寫下去，告訴我們欣賞的力量多么大。您說，既然我們每一個(gè)人都希望得到別人的欣賞，那么我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會欣賞別人。您說欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴和祈福。

母校，我想對您說，感謝您教會了我聽難聽的話。你說“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行〞凡事不要只聽好話，有時(shí)，難聽的話指不定就是好話。“信言不美，美言不信〞這便是您教我們?yōu)槿颂幨碌牡览?。那些只說好話，而不會說難聽話的人，絕對不會對自己好。

母校，我想對您說，感謝您，母校，我要大聲的讓全世界都聽到這句話：“母校，感謝您！〞

百年母校的作文篇九

不知不覺中時(shí)間從指縫中悄悄流走，從成為衡中人的那一天到現(xiàn)在已有半年多了。

剛剛踏入衡中校門，一切都是那么希奇，恍若置身仙境一般。我們的高中生活以七天的軍訓(xùn)為開頭拉開了帷幕。炎炎烈日下，我們緊張有序地訓(xùn)練著。我身體不好，拔軍姿的時(shí)候總有支持不住的感覺，可看看周邊的同學(xué)，一個(gè)個(gè)咬緊了嘴唇，任豆大的汗珠在臉上肆意“曼延〞。我不禁下了決心，證明自己不比別人差。在這短短的七天里，我學(xué)到了一生都受益的東西——執(zhí)著，堅(jiān)韌。

正式開始上課了，我逐漸認(rèn)識并了解了周邊的同學(xué)。在我眼里，他們一個(gè)個(gè)熱心活潑，樂于助人。團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神在我們身上得到了更好的表達(dá)。我想，這也是我們班里的量化成績一直居高不下的原因吧。由于我離家比較遠(yuǎn)，又照料不好自己，經(jīng)常生病。每逢這時(shí)，同學(xué)便會對我噓寒問暖，端水遞藥，細(xì)心照料我。

在我們這個(gè)集體中，更多的是開心與溫馨。上課時(shí)，我們爭先恐后的回復(fù)問題，課堂氣氛十分活躍。下課了我們湊在一起，有說有笑，探討美伊問題，觀注國事；有時(shí)候，我們會為一道題爭得面紅耳赤，腮幫子鼓得老高，卻不會傷和氣。

假使說和同學(xué)們相處有著無盡的熱心與趣味，那么和老師的交往又使我們多了一份冷靜與冷靜。衡中的老師個(gè)個(gè)才學(xué)淵博，和藹可親。他們在學(xué)習(xí)上，生活上給了我無盡的關(guān)心。我們的班主任盡職盡責(zé)，對每個(gè)學(xué)生都照料得無微不至。數(shù)學(xué)老師溫柔穩(wěn)重，卻又不乏幽默，語文老師頗有君子風(fēng)范，滿腹經(jīng)綸，英語老師詼諧可愛……雖然時(shí)間不長了，我越來更加現(xiàn)這里老師們的超群，越來更加現(xiàn)為人師者的高處。

衡中有著嚴(yán)明的校規(guī)校紀(jì)，良好的校風(fēng)。假使你是一個(gè)陌生人，來到衡中，確定不會感到陌生，這里的人懂禮貌，謙恭禮讓，溫文爾雅，熱忱大方，這里的一切定會讓你從心底感到舒暢。

聽吧！響亮的口號響徹燕趙大地，“追求卓越〞的校訓(xùn)震驚八方，我竭盡全身的力量為衡中振臂而呼——我愛衡中。

百年母校的作文篇十

再見了，母校！再見了，伴我成長的老師們！再見了，與我共同長大的伙伴們！這里有讓我太多太多的回憶，太多的回憶使我有眷眷的留戀！留戀將使我終身難忘。記得，有一次，老師您生病了！嗓子都嘶啞了，仍拖著疲憊的身軀堅(jiān)持來給我們上課。同學(xué)們被您的敬業(yè)精神深深感動了，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們細(xì)心凝聽您的講解。又有一次，您的兒子得了肺炎，住院了，可老師您把家事擱在一邊，心里仍惦記著我們，為了不讓我們的學(xué)習(xí)成績拉下，趕來給我們上課。直到放學(xué)才匆促趕回家。您嘔心瀝血，象支不滅的蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。平日，我的數(shù)學(xué)成績不太理想，張老師不允許有一個(gè)同學(xué)拉下，每天緊盯著我們，甚至忘掉了吃飯時(shí)間。張老師您太瘦了，要注意身體哦！老師啊，老師，真的感謝您啦！

記得，有一次，同學(xué)姜鹿把我制做的小掛件扯壞了，我對她大發(fā)脾氣：“你——你怎么把我的小掛件弄壞了！〞“小錢錢！對不起哦！〞

“別叫我小錢錢！我有一個(gè)好名字！別給我起那么多亂七八糟的綽號！〞我恨死姜鹿了！我對姜鹿大吼到：“你得給我修好！〞“可我不會呀〞

“不會！那你得陪我一個(gè)一模一樣的！。〞“可——〞

姜鹿剛想說什么，我一甩頭，把掛件仍在地上，回教室了。上課了。這節(jié)是思品課。老師告訴我們學(xué)會寬容，我聽著老師的指導(dǎo)，心想，我為了這點(diǎn)小事，不顧同學(xué)之間的友情，深深地認(rèn)識到自己的不是。

下課了，只見姜鹿的手里拿著樣?xùn)|西向我走來。細(xì)心一看是我的掛件！我看著那隨風(fēng)搖擺的掛件臉紅了，責(zé)怪自己：我真不該對姜鹿耍態(tài)度，我慚愧對姜鹿說：“姜鹿，對不起！是我太小氣！請你原諒！〞

只見姜鹿微微一笑說：“沒關(guān)系！〞“我們還是好朋友！〞

此后，同學(xué)之間的友情更加深了！老師，在您的教化下，我們有了自己的理想；有了奮斗目標(biāo)；我們懂得了什么才是大海一樣的心胸。

再見了母校