2023年垃圾處理器(3篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年垃圾處理器(3篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀測(cè)、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信大量人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

垃圾處理器篇一

這一天，一只小燕子經(jīng)過(guò)那條小河，看見(jiàn)了一條已經(jīng)奄奄一息小魚(yú)，便飛了過(guò)去。

“小魚(yú)，你怎么了？〞小燕子慌張的問(wèn)。

小魚(yú)虛弱的說(shuō)：“我還好，沒(méi)……沒(méi)什么大……事。對(duì)……了，我和……我的朋友和親人走散了，你……你能幫我去找……找他們嗎？〞

“當(dāng)然可以，你挺住，我盡量快點(diǎn)回來(lái)！〞小燕子留下一句話，就飛走了……

其次天，天剛蒙蒙亮。當(dāng)小燕子回來(lái)時(shí)，小魚(yú)已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)世界。小燕子凄愴的流下了眼淚。

垃圾處理器篇二

上一周老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了“為什么不反過(guò)來(lái)試試〞這篇課文。我是多么的羨慕布斯呀，我也多么想發(fā)明一個(gè)能為人們減輕倒垃圾負(fù)擔(dān)的機(jī)器呀。放學(xué)回家后，我就細(xì)心觀測(cè)，認(rèn)真的研究，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次反復(fù)試驗(yàn)，一個(gè)機(jī)器人就誕生了。

垃圾機(jī)器人，不是真正的“垃圾〞機(jī)器人，可說(shuō)是“垃圾〞中的“垃圾〞！由于它吃的是垃圾，肚子里全是垃圾。但是，它排泄出來(lái)的可不一定是垃圾，我就跟你講講吧。

這種垃圾機(jī)器人啊，有一張?zhí)卮蟮淖?，身體是銅做的，頭上有根天線，可讓人用遙控器控制。它的脖子可說(shuō)是360度旋轉(zhuǎn)的，身體則有些“百孔千瘡〞。由于，每個(gè)孔都會(huì)伸出一種掃除地面垃圾的工具。它的腳也可以變，變成滑輪，變成支架，這就是未來(lái)的環(huán)保機(jī)器人。

平日，它會(huì)滾動(dòng)著滑輪，在城市里巡邏，頭上的天線，能感應(yīng)到哪里有垃圾，機(jī)器人馬上前往。用掃帚掃凈，或伸出機(jī)器手揀起。若有掃不掉、粘在地面的，它會(huì)用水沖刷，然后用砂紙刮掉。

特別是面積大的骯臟的湖，他會(huì)像打魚(yú)似的用網(wǎng)將垃圾撈起。當(dāng)然，它的腳還會(huì)變成支架，走進(jìn)水里檢查一遍。假使水還是渾濁的，它便張開(kāi)大嘴，用勁一吸，湖水全被吸進(jìn)去了，排出來(lái)的全是清澈的水。最終還放一個(gè)“屁〞，呵呵，還挺香的！

我發(fā)明的機(jī)器人你覺(jué)得怎么樣？不愛(ài)清白的你，買(mǎi)一個(gè)回去當(dāng)保姆吧！

垃圾處理器篇三

晚上，我學(xué)完游泳回家，剛要上樓，突然聽(tīng)到誰(shuí)在叫：“小朋友，小朋友。〞我回頭一看，并沒(méi)有人呀！我剛要轉(zhuǎn)身離開(kāi)，又聽(tīng)到有人在叫我，我很納悶，細(xì)心聽(tīng)，原來(lái)聲音是從垃圾箱傳過(guò)來(lái)的。

“小朋友，我餓壞了。你喂我吃些東西可以嗎？〞垃圾箱有氣無(wú)力地說(shuō)。

“為什么？〞我不解地問(wèn)。

“你看，我來(lái)這里安家已經(jīng)七八年了，人們把我安在這里是為了美化環(huán)境，我這么大的嘴就是為了讓人們把垃圾扔進(jìn)我的嘴里?？墒侨藗儾⒉活I(lǐng)情，都把垃圾扔到了我的旁邊，再說(shuō)我又沒(méi)有手，不能自己吃，只能讓人們喂我吃。〞說(shuō)著，垃圾箱又嘆起氣來(lái)。

聽(tīng)到這里，我細(xì)心一看，垃圾箱周邊就是堆滿了大大小小、五顏六色的垃圾，有西瓜皮、爛菜葉、碎磚爛瓦等。咦？那不是我下午扔的酸奶瓶嗎？我即刻羞紅了臉，趕快把垃圾箱周邊的一袋袋又臟又臭的垃圾都一一扔進(jìn)了垃圾箱的大嘴里。

垃圾箱吃飽了，高興地說(shuō)：“感謝你，小朋友，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉你的。〞

“不用謝，這是我應(yīng)當(dāng)做的。我還要告訴我身邊的每一個(gè)人，讓他們理解你們的苦衷，并且讓每一個(gè)人都