pep人教版英語三年級上冊 Unit 3 《Look at me》單元作業(yè)設計_第1頁
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作業(yè)設計 1 2 3 4 5 5 7 9 11 12 14 16 16 20第一序號1234PartBLet'stalk&let'splay56能在圖片的幫助下聽懂和讀懂簡單的小故事(如Part能書寫字母和單詞(如本單元的關于身體部位的單詞以及字母Ee、Ff、Gg、PartAlet'stalk主要學習的核心句型是“Howareyou?I’mfinethaLet'sgotoschool.”課本通過Mike和ChenJie早晨上學時相遇問好，并相約一起戴著Zoom的頭飾，介紹自己大大的臉與五官的語境，呈現(xiàn)學習五個五官puppet.PartBlet'slearn通過Sarah和M境下邀請別人一起做某事。都是學生熟悉的內容，為本課的的學習降低了難度。1.知識目標:（2）能聽懂、會說句型Lookatme.fine,thankyou./Verywell,thanks.Let's...；（2）能夠在情境中運用句型Howareyou?I'mfine,thankyou./V唱一首英文拍手歌給朋友聽“Hello,howareyou”并進行改編。配上音樂有節(jié)奏的說唱let'sdo部分如Closeyourbook,Openyourpencilbox,Touchyourbag...）在拓展作業(yè)中的第一題結合let'sdo想象空間，不僅體會到了單詞書寫的樂趣，更培養(yǎng)學生的創(chuàng)造思維及動手能力。演不同角色來讀，既避免了枯燥乏味的機械重復，還可以激發(fā)學生朗讀的興趣。Sarah:I'mfine,thankyou.Mike:Let'smakeap()3.A.Goodmorning.()4.A.Let'sgotoschool.B.Let'smakeapuppet.A.headB.faceC.A.noseB.eyeA.noseB.faceCA.noseB.faceCA.earsB.eyesC.()2.---()3.Let's()5.---areyou?---Ifine,thankyou.E.I'mfine,thankyou.

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