2023年實(shí)用的小學(xué)級(jí)班主任工作計(jì)劃4篇_第1頁
2023年實(shí)用的小學(xué)級(jí)班主任工作計(jì)劃4篇_第2頁
2023年實(shí)用的小學(xué)級(jí)班主任工作計(jì)劃4篇_第3頁
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文檔簡介

2023年實(shí)用的小學(xué)級(jí)班主任工作計(jì)劃4篇小學(xué)級(jí)班主任工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持德育為首位,以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,以新的教化理念為中心,大力培育同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力,力爭我班各方面的工作有新的突破。

二、班級(jí)基本狀況:

本班共有66名學(xué)生,男33人,女33人,是個(gè)大班。針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn),即將要進(jìn)入中學(xué)了,但是有的思想還不夠成熟,還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確,紀(jì)律松懈,行為習(xí)不夠規(guī)范,須要我們班主任做大量思想工作。

三、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施:

1、要求學(xué)生嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)看法,提高學(xué)習(xí)愛好,培育學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),不斷提高學(xué)業(yè)成果。針對(duì)班級(jí)一部分同學(xué)平常對(duì)自己放松要求,在學(xué)習(xí)方面隨隨意便,導(dǎo)致期未考試成果不好的,嚴(yán)格要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)看法,做到平常多學(xué)、多問、多看、多做,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí),努力提高學(xué)習(xí)成果。

2、激勵(lì)同學(xué)大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,主動(dòng)參與學(xué)校、班級(jí)的活動(dòng),如歌詠、演講和體育競賽等,增加班級(jí)的凝合力,活躍班級(jí)氣氛,爭取在學(xué)校的各項(xiàng)競賽中多獲獎(jiǎng)。

3、培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到講文明、有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。望見老師能主動(dòng)打招呼。在公共場(chǎng)合留意形象,不得損壞學(xué)校和班級(jí)的榮譽(yù)。

4、民主選拔班干部,做到公開、公正、公允,健全班委會(huì),分工合作,提高學(xué)生的自我管理實(shí)力。班干部必需帶動(dòng)全體同學(xué)學(xué)好每門功課,搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

5、做好弱勢(shì)學(xué)生的工作。我班弱勢(shì)學(xué)生主要是幾個(gè)經(jīng)濟(jì)特困生和智力有障礙的學(xué)生。對(duì)生活比較困難的如鐘勇、黃金美等想方法幫助他們.對(duì)智力有障礙,學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生如柳水長、董萍等,多關(guān)切他們,幫助他們,使他們不斷樹立信念,使他們的學(xué)業(yè)成果在原有的基礎(chǔ)上有蝗顯的提高。

四、班級(jí)主要活動(dòng)支配:

第1、2周(9.1-9.11)

1、9月1日?qǐng)?bào)名注冊(cè)

2、打掃教室和包干區(qū)衛(wèi)生

3、調(diào)查暑期狀況,檢查暑假作業(yè)

4、做好常規(guī)教化,使學(xué)生能安下以來學(xué)習(xí)

5、做好假日活動(dòng)的報(bào)名工作

6、愛心捐款活動(dòng)

7、校報(bào)、班報(bào)刊出

8、班干部選舉和分工

第3、4周(9.12-9.25)

1、推選三名同學(xué)參與大隊(duì)干部競選

2、上報(bào)假日活動(dòng)有關(guān)材料

3、期初家訪和家長聯(lián)系工作

4、推普周活動(dòng)

第5、6周(9.26-10.9)

1、參與校急性跳遠(yuǎn)競賽

2、迎接校教學(xué)常規(guī)檢查

3、老人節(jié),為老年人做好事

4、班報(bào)刊出

第7、8周(10.10-10.23)

1、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)

2、班級(jí)演講賽

3、班級(jí)歌詠會(huì)

4、運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練

第9、10周(10.24-11.6)

1、期中考試、試卷分析

2、野炊活動(dòng)

第11、12周(11.7-11.20)

1、組隊(duì)參與校運(yùn)會(huì)

2、家長會(huì)

3、?!靶碌赖?、新風(fēng)尚”演講賽

4、班報(bào)刊出

第13、14周(11.21-12.4)

1、六年級(jí)朗讀競賽

2、班級(jí)大合唱訓(xùn)練

第15、16周(12.5-12.18)

1、六年級(jí)計(jì)算過關(guān)

2、校跳繩競賽

第17、18周(12.19-1.1)

1、校迎元旦大合唱競賽

2、校報(bào)、班報(bào)刊出

第19、20周(1.2-1.15)

1、復(fù)習(xí)迎考

2、檢查總結(jié)本學(xué)期好人好事事例

第21、22周(1.16-1.29)

1、期未考試,質(zhì)量分析

2、學(xué)生各類評(píng)比

3、班主任工作小結(jié)

4、布置寒假作業(yè)

小學(xué)級(jí)班主任工作安排篇2

新學(xué)期起先了,本學(xué)期依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實(shí)際狀況,制定班主任工作安排。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校總體工作安排為指導(dǎo),以深化開展素養(yǎng)教化為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教化活動(dòng),提高學(xué)生的思想素養(yǎng),以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,留意培育和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級(jí)日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),努力探究班級(jí)工作的新特色。

二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

我們班有學(xué)生36人,其中男生有21人,女生有15人。

行為習(xí)慣方面:通過半學(xué)期的訓(xùn)練,學(xué)生能根據(jù)日行為規(guī)范來做,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,特殊是下課或進(jìn)專用教室的排隊(duì)須要老師督促。

學(xué)習(xí)狀況:大部分學(xué)生較聰慧,思維活躍,作業(yè)能仔細(xì)完成,有肯定的相互競爭意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉,沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

品德狀況:學(xué)生愛集體,愛勞動(dòng),愛師長,愛同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

三、培育目標(biāo)

建立一支有進(jìn)取心、實(shí)力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育學(xué)生良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。接著抓好學(xué)生的常規(guī)教化,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),培育學(xué)生良好的'行為習(xí)慣。主動(dòng)協(xié)作學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng),開展豐富多彩的活動(dòng),培育學(xué)生劇烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的實(shí)力。

四、主要工作及措施

(一)讓學(xué)生成長在好習(xí)慣里。

制定班集體的共同奮斗目標(biāo),嚴(yán)格遵守班規(guī)。重視常規(guī)訓(xùn)練,促進(jìn)良好班風(fēng)形成,創(chuàng)建良好班集體。讓全部的同學(xué)都明白什么事該做,什么事不該做。注意實(shí)際訓(xùn)練,使學(xué)生在訓(xùn)練中進(jìn)一步明確要求,養(yǎng)成習(xí)慣。

接著開展“明日之星”活動(dòng)。通過“紀(jì)律”“學(xué)習(xí)”“愛心貢獻(xiàn)”“文明用餐”“衛(wèi)生值日”等方面進(jìn)行行為規(guī)范的評(píng)比,促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。通過抓典型,樹榜樣,在班級(jí)中開展評(píng)比激勵(lì)機(jī)制,形成互爭互賽的競爭氛圍,讓學(xué)生通過競賽看到自己的閃光之處,明白自己的不足和今后努力的方向。

(二)讓學(xué)生健康中成長。

1、重視學(xué)生的平安教化

2、重視學(xué)生的身體健康

3、重視學(xué)生的心理健康

(三)讓班干部熬煉中成長。

明確班干職責(zé),責(zé)任分工到人,重視班干部的培育。

(四)讓學(xué)生在“溫馨教室”中感受。

1、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。

2、美化教室環(huán)境。

(五)讓學(xué)生在豐富多彩的系列活動(dòng),養(yǎng)成良好的品質(zhì)。

小學(xué)級(jí)班主任工作安排篇3

新的學(xué)期起先了,看著學(xué)生一張張生疏而可愛的笑臉,我感到肩上的責(zé)任沉甸甸的.今年,我的班務(wù)工作主旨是:堅(jiān)持以德育為首、教學(xué)為主、育人為本的辦學(xué)方針,創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、向上、互助”的優(yōu)良班風(fēng),從嚴(yán)治班,深化教化,全面提高教化教學(xué)質(zhì)量,力爭實(shí)現(xiàn)本班:一個(gè)改觀、三個(gè)突破(即班容班貌有所改觀、文明禮貌、遵紀(jì)遵守法律、教學(xué)質(zhì)量等方面有所突破的新目標(biāo)),讓每一位學(xué)生都?xì)g樂的地度過在學(xué)校的每一天,教書又育人.愛每一個(gè)孩子,把本班辦成一個(gè)人見人慕的優(yōu)秀班級(jí)。20xx年新學(xué)期班主任工作安排如下:

一、開學(xué)打算工作

1.布置教室,在黑板上寫出“放飛志向”四個(gè)大字。

2.打掃教室,包括地面的清潔及窗臺(tái)的清洗。

3.檢查暑假作業(yè),

4.發(fā)書,發(fā)本。

5.建議學(xué)生讀文章:“生存教化在美國”。讓學(xué)生知道我們到學(xué)校的意義。

6.上好第一節(jié)班會(huì)課:演講“新學(xué)期寄語”;看聽鄒越的演講“讓生活充溢愛”,之后寫一篇文章,以班會(huì)為話題。

二、班主任工作安排主要內(nèi)容

第一:每天必做的事情

1.值日生日記,值日生檔案,班級(jí)日記。

2.每日一句。按學(xué)號(hào)寫。

3.中午的休息的支配,課前一支歌。

4.自習(xí)課的管理,要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。

5.放學(xué)以前的工作小結(jié),布置作業(yè)。

6.檢查學(xué)生的行為規(guī)范,由學(xué)生自己檢查。

7.值日生小結(jié),總結(jié)當(dāng)天的值日狀況,提出問題并建議改正措施。

其次:每周必做的事情

1.小組評(píng)比,每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組。

2.每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。

3.每周一篇作文。

4.組織班會(huì),由班干部找班會(huì)主題,利用班會(huì)來滲透素養(yǎng)教化

5.觀賞美文,由每組每周輪推出一篇美文全班觀賞。布置命題日記。

6.周五放學(xué)以前唱班歌“相親相愛”。新學(xué)期班主任工作安排第三:每月必做的事情

1、統(tǒng)計(jì)月考的成果,嘉獎(jiǎng)進(jìn)步的學(xué)生。

2.統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來作業(yè)全交名單。

3.給每個(gè)過生日的學(xué)生唱一首《生日歌》,送一份小禮物。在日歷上圈出學(xué)生的生日。

4.給班干部提建議,給班主任提看法。

5.樹立永爭第一的信念,主動(dòng)參與學(xué)校的各種活動(dòng)。

三、班主任工作安排的思路

1.以人為本,教化學(xué)生成為一個(gè)正直,和善,才智,健康的人。

2.營造一個(gè)溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)付出和愛,學(xué)會(huì)感恩。

4.利用各種活動(dòng)增加班級(jí)的凝合力,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而驕傲。

5.關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的摯友,為學(xué)生排憂解難,樹立信念。

6.上好每一節(jié)課,仔細(xì)抓好課堂紀(jì)律,讓班級(jí)恒久充溢活力,主動(dòng),向上,爭取中考取得勝利,永爭第一!

小學(xué)級(jí)班主任工作安排篇4

我始終記得,有人說:一個(gè)好的班主任就是一個(gè)好的班集體。假如每個(gè)孩子都是一顆閃亮的小星星,我愿用我的真誠,我的熱忱為他們撐起一片摯愛的、絢麗的晴空,讓他們各自閃耀出最絢麗,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充溢活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任安排如下:

一、常規(guī)教化方面

學(xué)生對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)初步適應(yīng),但班級(jí)管理內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)到處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教化。因此,我確定從以下幾點(diǎn)入手:

1、充分利用班會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在自習(xí)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,剛好進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教化。

2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教化。這學(xué)期利用老師節(jié),國慶節(jié),元旦等重大活動(dòng)實(shí)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教化陣地的作用,增加學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用校內(nèi)廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教化。另外,還要充分發(fā)揮教室外的教化作用,對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿態(tài),我將采納“誰的小樹長得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時(shí)提示與幫助。

二、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必需要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

1、課堂紀(jì)律

首先我要制定好班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣學(xué)生既感到好玩,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采納師生共同參加的方式,與孩子們共同消遣,使學(xué)生既健體又受教化,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí),隨時(shí)提示學(xué)生要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整齊,做好“三勤”,桌子勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),剛好打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教化。

四、班干部的培育方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理還是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采納上學(xué)期的方法,班干部管理制使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓孩子的潛能都得到充分的挖掘,培育有特性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

五、其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注意個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)

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