



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
篇一:教師年終工作個(gè)人自我評(píng)價(jià)】教師年終工作個(gè)人自我評(píng)價(jià)不知不覺(jué)一年的時(shí)間就這樣過(guò)去了,在這一年里,我在院領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿(mǎn)的完成了各項(xiàng)工作,在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高。在思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德上。本人能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,通過(guò)報(bào)紙、雜志、書(shū)籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛(ài)崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)。在專(zhuān)業(yè)知識(shí)、工作能力上。我不怕麻煩,向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐,在很短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路,能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿(mǎn)地完成本職工作。為了學(xué)院工作的順利進(jìn)行及部門(mén)之間的工作協(xié)調(diào),除了做好本職工作,我還積極配合其他同事做好工作。在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。本人熱愛(ài)自己的本職工作,能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,工作投入,熱心為大家服務(wù),認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,按時(shí)出勤,有效利用工作時(shí)間,堅(jiān)守崗位,保證工作能按時(shí)完成。在工作質(zhì)量成績(jī)、效益和貢獻(xiàn)方面。本人在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃,有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作,達(dá)到預(yù)期的效果,保質(zhì)保量的完成工作,工作效率高,同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,也鍛煉了自己,經(jīng)過(guò)不懈的努力,使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,開(kāi)創(chuàng)了工作的新局面,為學(xué)院及部門(mén)工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在過(guò)去一年的工作,雖說(shuō)是有了一定的進(jìn)步和成績(jī),但在一些方面還存在著不足。比如個(gè)別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度,努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平,為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。自我鑒定格式1、自我鑒定是對(duì)自己某一階段內(nèi)的政治思想、工作業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)生活等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)而形成的書(shū)面文字。2.自我鑒定的特點(diǎn)篇幅短小,語(yǔ)言概括、簡(jiǎn)潔、扼要,具有評(píng)語(yǔ)和結(jié)論性質(zhì)。3.自我鑒定的作用(1)總結(jié)以往思想、工作、學(xué)習(xí),展望未來(lái),發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足指導(dǎo)今后工作。(2)幫助領(lǐng)導(dǎo)、組織、評(píng)委了解自己,作好入黨、入團(tuán)、職稱(chēng)評(píng)定、晉升的依據(jù)材料準(zhǔn)備工作。(3)重要的自我鑒定將成為個(gè)人歷史生活中一個(gè)階段的小結(jié),具有史料價(jià)值,被收入個(gè)人檔案。4.自我簽定的格式自我鑒定的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、正文和落款三部分構(gòu)成。(1)標(biāo)題。自我簽定的標(biāo)題有兩種形式:1)性質(zhì)內(nèi)容加文種構(gòu)成,如《學(xué)年教學(xué)工作自我鑒定》。2)用文種“自我鑒定”作標(biāo)題。如果是填寫(xiě)自我鑒定表格,不寫(xiě)標(biāo)題。(2)正文。正文由前言、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、今后打算四部分構(gòu)成。1)前言。概括全文,常用“本學(xué)年個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)如下:”“本期業(yè)務(wù)培訓(xùn)結(jié)束了,為發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,以利今后工作學(xué)習(xí),特自我鑒定如下:”等習(xí)慣用語(yǔ)引出正文主要內(nèi)容。2)優(yōu)點(diǎn)。一般習(xí)慣按政治思想表現(xiàn)、業(yè)務(wù)工作、學(xué)習(xí)等方面的內(nèi)容逐一寫(xiě)出自己成績(jī)長(zhǎng)處。3)缺點(diǎn)。一般習(xí)慣從主要缺點(diǎn)寫(xiě)到次要問(wèn)題或只寫(xiě)主要的,次要一筆帶過(guò)。自我鑒定的正方行文,可用一段式,也可用多段式。要實(shí)事求是,條理清晰,用語(yǔ)準(zhǔn)確。(3)落款。在右下方署明鑒定人姓名;并在下面注明年、月、日期?!酒航處焸€(gè)人自我鑒定】教師個(gè)人自我鑒定云干中學(xué)王啟弼歲月匆匆,一年的生活就這樣過(guò)去了,這些日子曾有喜悅,也有彷徨。這一年里我擔(dān)任七年級(jí)和八年級(jí)六個(gè)班的地理教學(xué)工作,我經(jīng)過(guò)這段的時(shí)間的嘗試和實(shí)踐,確立了明確的努力方向。在學(xué)習(xí)上,我始終認(rèn)為繼續(xù)教育是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí),是在崗教師充電的有效途徑,我們應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),用現(xiàn)代知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦,適應(yīng)時(shí)代的需求。我嚴(yán)格要求自己,確信年齡不是追求知識(shí)的障礙,基本上掌握了教學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí);除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識(shí)擴(kuò)展,廣泛閱讀社科類(lèi)書(shū)籍,提高自己的文學(xué)修養(yǎng),力爭(zhēng)為成為一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。這一學(xué)年通過(guò)努力學(xué)習(xí),忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),長(zhǎng)期致力于一線地理學(xué)科的教學(xué)工作鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),努力把教育教學(xué)理論應(yīng)用于實(shí)踐,全面貫徹素質(zhì)教育思想,注重因材施教,注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。教學(xué)論文“論農(nóng)村課堂教學(xué)改革背景中的校長(zhǎng)”獲得貴州省素質(zhì)教育學(xué)會(huì)等教學(xué)論文競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng),“在地理教學(xué)過(guò)程中應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行縣情教育”榮獲貴州省教育學(xué)會(huì)等論文競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。。在思想上,思想端正,能吃苦耐勞,認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色的社會(huì)理論體系,以中共員黨的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,積極提升自己對(duì)世界觀,人生觀和價(jià)值觀的認(rèn)識(shí),為獻(xiàn)身教育奠定思想基礎(chǔ)。多與人為善、為樂(lè),用實(shí)際行動(dòng)來(lái)展現(xiàn)當(dāng)代教師的風(fēng)采。在生活中,我崇尚質(zhì)樸的生活,時(shí)間觀念強(qiáng),并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。由于平易近人待人友好,所以和同事相處融洽。在業(yè)余時(shí)間參加各種社會(huì)活動(dòng),鍛煉了自身能力并且學(xué)到了很多做人的道理。堅(jiān)持著自我反省且努力地完善自己的人格。在社會(huì)工作方面,積極參加學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng),傳播先進(jìn)文化,為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力。積極參加各類(lèi)培訓(xùn),除了學(xué)習(xí)科技知識(shí),還培養(yǎng)了自己實(shí)踐能力以及動(dòng)手能力。我認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是不善言談和交往,喜歡什么都想學(xué),學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后能學(xué)會(huì),自己也已經(jīng)搞得很疲勞了。使深刻認(rèn)識(shí)到“貴在精而不在于廣”,如果我一段時(shí)期內(nèi)專(zhuān)注于某一方面學(xué)習(xí),不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌無(wú)論何時(shí)何地都要奉行嚴(yán)于律己的信條,并且切實(shí)的遵行它。篇三:教師教學(xué)工作自我評(píng)價(jià)】教師工作自我評(píng)價(jià)雁過(guò)無(wú)痕,月落無(wú)聲,時(shí)間總在悄然飛逝。從2011年十月入職至今,已在學(xué)校度過(guò)了一年多的光陰,在這一年多的三個(gè)學(xué)期里,先后擔(dān)任了photoshop基礎(chǔ)、ata考證、ai和indesign的教學(xué)工作,以及11印圖班的班主任工作。經(jīng)過(guò)這一年多的努力工作和不斷學(xué)習(xí),我獲益良多,在這里對(duì)自己的教學(xué)工作做個(gè)小小的總結(jié),衡量下這段時(shí)間的得與失,發(fā)揚(yáng)好的有點(diǎn)改進(jìn)不足的地方。在教學(xué)上,我堅(jiān)守崗位,從不曠課或隨意請(qǐng)假,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,做好課后輔導(dǎo)工作,特別是對(duì)接受能力較差的學(xué)生,廣泛涉獵各種知識(shí),向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,建立良好的師生關(guān)系,注重形成輕松愉快的課堂氛圍,授之以漁,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高學(xué),從而也不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。雖然所任教的科目是自己熟練的知識(shí),但如果安于現(xiàn)狀不求進(jìn)一步提高,終有一天會(huì)倍感吃力,因此,在教的過(guò)程中也得不斷地學(xué),特別是做為平面設(shè)計(jì)這一類(lèi)老師,一天不學(xué)習(xí),就會(huì)落后一截,所以在教學(xué)之余,我也會(huì)不斷地總結(jié)、研究新的方法和學(xué)習(xí)新的技術(shù)充實(shí)自己,真正去達(dá)到教師必須擁有的知識(shí)水平。在這一年多的教學(xué)中,可能由于和學(xué)生年齡相差不大的原因,與他們的相處比較融洽,因此在教學(xué)中也輕松很多,他們不但能認(rèn)真學(xué)好所學(xué)的知識(shí),大部分還能學(xué)以致用。上學(xué)期兩個(gè)班級(jí)在ata中級(jí)技能考證中得以全部通過(guò),而自己也得到了優(yōu)秀教師的稱(chēng)號(hào)以及獲得考證技能獎(jiǎng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 分部分項(xiàng)工程的施工方案及質(zhì)量保證措施
- 知名醫(yī)療機(jī)構(gòu)病房租賃合同終止及病人安置函
- 農(nóng)業(yè)用地調(diào)查與改良政府采購(gòu)服務(wù)合同
- 農(nóng)村土地轉(zhuǎn)讓合同范本
- 公司受控文件管理制度
- 工廠物料貨架管理制度
- 醫(yī)院污水安全管理制度
- 年回收、暫存、轉(zhuǎn)運(yùn)30000噸廢舊蓄電池項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)報(bào)告
- 農(nóng)村小學(xué)車(chē)輛管理制度
- 公司夜間加班管理制度
- 2025年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)試題(全國(guó)二卷)(有解析)
- 2025年安慶宿松縣縣屬?lài)?guó)有企業(yè)招聘57人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解析集合
- 消防考試基礎(chǔ)試題及答案
- 兒童意外異物吞食課件
- 富民銀行筆試題庫(kù)及答案
- 中國(guó)天眼仰望蒼穹
- 2025年高考第二次模擬考試數(shù)學(xué)(新高考Ⅱ卷)(參考答案)
- 河南省鄭州市2025年中考二模語(yǔ)文試題(含答案)
- 寧波市慈溪市2025年小升初數(shù)學(xué)自主招生備考卷含解析
- 黃山旅游發(fā)展股份有限公司招聘真題2024
- 低血糖的相關(guān)試題及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論