




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第1周
緒論:軟件開(kāi)發(fā)方法的演化與最新趨勢(shì)
3.模型的概念北京大學(xué)軟件與微電子學(xué)院蔣嚴(yán)冰模型模型在日常生活中無(wú)處不在模型在科學(xué)研究與工程中廣泛使用模型對(duì)人類活動(dòng)至關(guān)重要蓋倫體液論導(dǎo)致放血療法牛頓萬(wàn)有引力論揭開(kāi)了人類探索宇宙的序幕科學(xué)模型卡爾·波普爾(KarlPopper)科學(xué)理論和人類所掌握到的一切知識(shí),都不過(guò)是推測(cè)和假想。人們只能依靠?jī)H有的數(shù)據(jù)來(lái)樹(shù)立這一科學(xué)理論,然而,此外又不可能有足夠多的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),能證明一條科學(xué)理論絕對(duì)無(wú)誤。科學(xué)的理論就是可被證偽的理論,可證偽性是科學(xué)的不可缺少的特征,科學(xué)的增長(zhǎng)是通過(guò)猜想和反駁發(fā)展的,科學(xué)起始于問(wèn)題而又終于問(wèn)題,即“問(wèn)題—猜測(cè)—反駁—問(wèn)題”科學(xué)具有的性質(zhì)可證偽性可解釋性可預(yù)言性工程模型工程的定義應(yīng)用有關(guān)的科學(xué)知識(shí)和技術(shù)手段,通過(guò)一群人的有組織活動(dòng)將某個(gè)(或某些)現(xiàn)有實(shí)體(自然的或人造的)轉(zhuǎn)化為具有預(yù)期使用價(jià)值的人造產(chǎn)品過(guò)程”。工程定義為由一群人為達(dá)到某種目的,在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間周期內(nèi)進(jìn)行協(xié)作活動(dòng)的過(guò)程。工程是科學(xué)和數(shù)學(xué)的某種應(yīng)用。他們做什么?在工程師構(gòu)造實(shí)物以前...…他們首先構(gòu)造模型…之后向模型學(xué)習(xí)
目的:
幫助我們理解復(fù)雜的問(wèn)題或情況 針對(duì)某一問(wèn)題或情況交流思想 驅(qū)動(dòng)實(shí)現(xiàn)工程模型:某些系統(tǒng)簡(jiǎn)化的表示模型需要建模的系統(tǒng)有用模型的特征抽象強(qiáng)調(diào)重要的方面忽略無(wú)關(guān)的方面可理解以一種對(duì)觀察者容易理解的方式表現(xiàn)可模擬模仿其代表的事物的結(jié)構(gòu)與行為精確忠實(shí)的反映被建模系統(tǒng)預(yù)言可用來(lái)導(dǎo)出關(guān)于被建模系統(tǒng)的正確結(jié)論便宜比被建模系統(tǒng)更便宜構(gòu)造及學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化模型可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)事物模型的問(wèn)題不能證明,只能檢驗(yàn)語(yǔ)義鴻溝
:構(gòu)造方法技術(shù)誤解導(dǎo)致實(shí)現(xiàn)中嚴(yán)重的問(wèn)題與差異...
“…bubblesandarrows,asopposedtoprograms,…nevercrash”--B.Meyer
“UML:ThePositiveSpin”
AmericanProgrammer,1997Monitor
PHRaise
PHControl
PHPHreachedXenabledisableCurrentPHstartstopInputvalve
control軟件模型…關(guān)于軟件模型的問(wèn)題主觀性強(qiáng)可模擬性不強(qiáng)轉(zhuǎn)化為代碼需要經(jīng)歷多種模型的轉(zhuǎn)化模型的定義模型是所研究的系統(tǒng)、過(guò)程、事物或概念的一種表達(dá)形式,也可指根據(jù)實(shí)驗(yàn)、圖樣放大或縮小而制作的樣品。微軟的電子百科全書(shū)(EncartaEncyclopedia):1.一個(gè)對(duì)象的副本特別是比原始對(duì)象規(guī)模小的副本。2.簡(jiǎn)化版本復(fù)雜事物的簡(jiǎn)化模型,用于分析解決問(wèn)題或進(jìn)行預(yù)測(cè)。模型的定義J.Rothenberg建模的本質(zhì)廣義上講,建模就是為了某一認(rèn)知的目的,有效益地用某一事物代替另一事物。它允許我們?yōu)榱四承┨囟康模帽痊F(xiàn)實(shí)簡(jiǎn)單、安全或便宜的事物替代現(xiàn)實(shí)事物。模型為了特定目的替代現(xiàn)實(shí);模型是對(duì)現(xiàn)實(shí)的抽象,是因?yàn)樗荒鼙硎粳F(xiàn)實(shí)的所有方面。模型使得我們以一種簡(jiǎn)單的方式認(rèn)識(shí)改造世界,避免現(xiàn)實(shí)中的復(fù)雜、危險(xiǎn)和不相關(guān)性。
軟件開(kāi)發(fā)的復(fù)雜性很難精確表述出用戶需求開(kāi)發(fā)過(guò)程中需求經(jīng)常變化需求常以大量的文本的形式表現(xiàn)出來(lái),難以理解并互相沖突二義性很難發(fā)現(xiàn)大應(yīng)用項(xiàng)目隱蔽的復(fù)雜性人類本身處理復(fù)雜現(xiàn)象的能力有限很難預(yù)估最終輸出的執(zhí)行效果及其是否能滿足用戶的期望1+1+1>3軟件開(kāi)發(fā)中模型的作用
模型的重要性便于更好地理
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 超市提成合同協(xié)議書(shū)
- 鄰居違建調(diào)解協(xié)議書(shū)
- 道路損毀修復(fù)協(xié)議書(shū)
- 高中宿舍承包協(xié)議書(shū)
- ufc比賽傷亡協(xié)議書(shū)
- 單位章程及聯(lián)營(yíng)協(xié)議書(shū)
- 衣柜閑置轉(zhuǎn)讓協(xié)議書(shū)
- 車位包租返租協(xié)議書(shū)
- 路人死亡賠償協(xié)議書(shū)
- 高中就業(yè)合同協(xié)議書(shū)
- 大會(huì)-冠脈微循環(huán)障礙課件
- 《城市環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》
- 2023年湖北省武漢第二中學(xué)高考英語(yǔ)一模試卷(含答案解析)
- 2023屆高考語(yǔ)文復(fù)習(xí):西藏男孩丁真 課件
- DB4401-T 31-2019數(shù)字地圖測(cè)繪技術(shù)規(guī)程-(高清現(xiàn)行)
- 吡格列酮聯(lián)合二甲雙胍治療2型糖尿病的循證證據(jù)
- 全國(guó)青少年電子信息智能與創(chuàng)新大賽(智能運(yùn)輸器)考試題庫(kù)
- SAP電池行業(yè)解決方案
- unit5 Will you be a worker or a laborer名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)市公開(kāi)課獲獎(jiǎng)?wù)n件
- 布草間管理制度(3篇)
- 物流管理專業(yè) 蘇果超市南京地區(qū)配送路徑優(yōu)化研究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論