體積和體積單位一等獎教學(xué)設(shè)計

體積和體積單位一等獎教學(xué)設(shè)計五年級數(shù)學(xué)下冊《體積和體積單位》教學(xué)設(shè)計課題課型新授課體積和體積單位課時1課時教學(xué)目標知識目標：能夠認識常用的體積單位：立方米、立方分米、立方厘米，能感知1立方厘米、1立方分米、1立方米的實際大小。能力目標：能正確區(qū)分長度單位、面積單位和體積單位。情感目標：調(diào)動學(xué)生研究的積極性，培養(yǎng)積極思考，主動與他人合作交流的能力。教學(xué)重、難點教學(xué)重點：認識常用的體積單位：立方米、立方分米、立方厘米教學(xué)難點：正確區(qū)分長度單位、面積單位和體積單位創(chuàng)設(shè)生動具體的問題情境，充分利用直觀教具，調(diào)動學(xué)生的感官，讓學(xué)生突破重點、難通過觀察、觸摸、拼擺、實驗和想象等多種方式，認識并建立常用的體積點設(shè)想單位的的概念。教學(xué)媒體多媒體課件、教學(xué)活動及主要語言預(yù)設(shè)一、創(chuàng)境激疑1、創(chuàng)設(shè)情境激起興趣。師：大家聽過烏鴉喝水的故事嗎？誰愿意為大家講講？思考：烏鴉為什么喝到水了？引導(dǎo)學(xué)生說出石頭占據(jù)了水的空間，以是把水擠上來了。物體都占有一定的空間，而且所占的空間有大有小。我們把物體所占空間的大小叫做物體的體積。（板書）二、互動解疑1、感知物體體積的大小聽故事理解體積的概念學(xué)生活動請大家找一找我們身邊的物體，比比誰的體積大？誰的體積仔細觀察。找一找??？課件出示電視機、影碟機、手機，問：你們知道這些物體哪個占細致觀察的空間大？說一說師：誰的體積大、誰的體積小呢？2、體積單位的認識師：我們曾經(jīng)曉得長度單位用1厘米,1分米,1米的線段來表示。面積單位用1平方厘米,1平方分米,1平方米的正方形來表示，目前請你猜一猜體積單位應(yīng)當用什么來表示？小組討論一下。1、計量體積要用（）單位。常用的體積單位有和（）用字母表示分別是（）、（）和（）。2、感知1立方厘米、1立方分米教師拿出棱長是1cm、1dm的正方體模型學(xué)生觀察，引出體積單位并說明1立方厘米、1立方分米有多大。）請學(xué)生比劃1立方厘米、1立方分米有多大？教師出示洋火盒和鞋盒，讓學(xué)生估量一下它們的體積分別用什么體積單位來表示，約莫是多少？糊口中哪些物體的體積約莫是1立方厘米、1立方分米？（如一個指尖、一粒蠶豆、一個骰子等的體積大約是1立方厘米，一個粉筆盒、一個魔方的體積約莫是1立方分米）3、感知1立方米有多大你能想象出1立方米的大小嗎？這里有一個用繩子搭建的棱長1米的正方體，誰愿意來給大家展示一下它的空間有多大呢？學(xué)生演示，請學(xué)生估量1立方米的空間最多可以包容多少個學(xué)生（并驗證）。哪些物體計量體積時使用立方米比較恰當？4、小結(jié)：立方厘米，立方分米，立方米都是常用的體積單位。三、XXX導(dǎo)疑說說1厘米、1平方厘米、1立方厘米分別是用來計量什么量的單位，它們有什么不同？四、實踐運用預(yù)認識常用體積單位感知1立方厘米、1立方分米接洽糊口想一想找一找感知1立方米辨別長度單位、面積單位、體積單位師：剛才大家通過自己動腦思考和討論交流，又知道了不少知識。下面我們?nèi)ブ腔畚萏魬?zhàn)一下吧。1、填一填。認真思考1）一塊橡皮的體積約是8（）。2）一臺錄音機的體積約是20（）。填一填3）運貨