第15課　蟲蟲蟲（二）（說課稿）2022-2023學(xué)年美術(shù)二年級下冊

第15課蟲蟲蟲（二）（說課稿）一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為美術(shù)二年級下冊的第15課，名稱為《蟲蟲蟲（二）》。這一課程的內(nèi)容主要涉及到蟲子的藝術(shù)形象和造型設(shè)計，通過介紹紙板、線條和基本色彩的運用，讓學(xué)生能夠掌握蟲子的造型和表現(xiàn)。同時，在繪制蟲子時，讓學(xué)生掌握仿生學(xué)原理，通過繪制蟲子的外形特征及其運動狀態(tài)來加強(qiáng)其視覺效果，同時陶冶學(xué)生審美能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.思維目標(biāo)通過本節(jié)課的教學(xué)，讓學(xué)生能夠：掌握構(gòu)成蟲子形象的基本元素；了解蟲子的基本形態(tài)特征和生活方式，并能將其運用到作品當(dāng)中；學(xué)會運用線條、色彩等造型手法，描繪蟲子的生動形象；培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和觀察能力，提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和表現(xiàn)能力。2.技能目標(biāo)通過本節(jié)課的教學(xué)，讓學(xué)生能夠：掌握蟲子的簡單造型和表現(xiàn)方法；熟練掌握線條和色彩的運用方法；通過輪廓、色彩、質(zhì)感、光與影等因素，繪制出具有生動形象的蟲子作品；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和形象構(gòu)思能力，發(fā)掘和創(chuàng)造更具有表現(xiàn)力的蟲子形象。三、教學(xué)過程1.引入（5分鐘）教師通過放映一段寓教于樂的蟲子視頻，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，并通過視頻的介紹，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)；引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撓x子，激發(fā)學(xué)生好奇心，讓學(xué)生了解蟲子的基本形態(tài)特征，為后續(xù)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。2.知識傳授（10分鐘）教師通過展示蟲子造型和表現(xiàn)法的圖片，在課堂上向?qū)W生介紹蟲子形態(tài)的基本特征和藝術(shù)表現(xiàn)的方法；通過實物演示和視頻播放，讓學(xué)生感受蟲子運動的姿態(tài)和節(jié)奏，為后續(xù)的作品創(chuàng)作做好鋪墊；講解如何通過線條和色彩的運用，來巧妙地表現(xiàn)蟲子的形態(tài)和神韻。3.作品實踐（30分鐘）學(xué)生們開始嘗試用紙板、線條、色彩等工具，根據(jù)教師的示范和引導(dǎo)，進(jìn)行蟲子造型的繪制；教師為學(xué)生提供藝術(shù)指導(dǎo)和評價，幫助學(xué)生改進(jìn)作品并提高創(chuàng)作的質(zhì)量；學(xué)生們通過反復(fù)試驗和不斷探索，創(chuàng)造出更加豐富、生動的蟲子作品。4.展示和評價（10分鐘）學(xué)生們依次展示自己的蟲子作品，并互相欣賞和評價；教師在評價中重點關(guān)注作品的形象構(gòu)思、線條運用、色彩表現(xiàn)、質(zhì)感和輪廓等方面；教師通過藝術(shù)指導(dǎo)和引導(dǎo)，幫助學(xué)生找到作品中存在的問題，提出改進(jìn)意見，讓學(xué)生獲得更加全面的藝術(shù)修養(yǎng)和提升能力。5.總結(jié)（5分鐘）教師在課堂上向?qū)W生介紹蟲子造型與表現(xiàn)方面的知識和技能，總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)效果；鼓勵學(xué)生展示自己的創(chuàng)意和想法，通過充分討論和交流，探索更加豐富的蟲子形象的構(gòu)思。四、教學(xué)評價本節(jié)課程設(shè)計思路清晰，教學(xué)方式生動有趣，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作熱情。課程主要通過引入、知識傳授、作品實踐、展示和評價等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生逐漸掌握蟲子繪畫的基本技能和原理知識，積極發(fā)揮自己的創(chuàng)造思維，提升藝術(shù)水平和表現(xiàn)能力。通過藝術(shù)指導(dǎo)和評價，能夠幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和提出改進(jìn)