高職計(jì)算機(jī)統(tǒng)一調(diào)查報(bào)告

高職計(jì)算機(jī)統(tǒng)一調(diào)查報(bào)告

摘要：通過(guò)對(duì)學(xué)生、企業(yè)和公眾的調(diào)研，指出了我系計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)中存在的一些問(wèn)題并提出改進(jìn)建議。

關(guān)鍵字：計(jì)算機(jī)應(yīng)用；綜合調(diào)查

一、調(diào)查方法與對(duì)象

本次調(diào)查主要采用發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷和街頭調(diào)查的方式，為了對(duì)我院的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)進(jìn)行一個(gè)較為全面的調(diào)查，我們針對(duì)不同的調(diào)查對(duì)象設(shè)計(jì)了不同的調(diào)查問(wèn)卷：對(duì)于在校學(xué)生我們?cè)O(shè)計(jì)了《在校學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)認(rèn)知度調(diào)查問(wèn)卷》選取的調(diào)查對(duì)象主要是我院計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)大二和大三兩個(gè)年級(jí)的165名學(xué)生，利用學(xué)生在機(jī)房上機(jī)時(shí)發(fā)放電子調(diào)查問(wèn)卷165份，回收有效問(wèn)卷165份；對(duì)于已畢業(yè)學(xué)生設(shè)計(jì)了《計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)生跟蹤調(diào)查問(wèn)卷》，選取的調(diào)查對(duì)象主要是我院計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)07和08級(jí)的畢業(yè)學(xué)生，利用電子郵件的形式發(fā)放電子調(diào)查問(wèn)卷120份，回收有效問(wèn)卷92份；對(duì)于公眾我們?cè)O(shè)計(jì)了《高職計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)公眾認(rèn)知度調(diào)查問(wèn)卷》，采取的電子郵件的形式發(fā)放電子調(diào)查問(wèn)卷300份，回收有效問(wèn)卷100份，采取街頭調(diào)查的方式回收有效問(wèn)卷100份；對(duì)于相關(guān)企業(yè)設(shè)計(jì)了《企業(yè)調(diào)查問(wèn)卷》，采取的電子郵件的形式發(fā)放電子調(diào)查問(wèn)卷100份，回收有效問(wèn)卷42份。

二、結(jié)果分析與建議

在專業(yè)教學(xué)方面：

1.對(duì)于在校學(xué)生，在不同的教學(xué)階段都要注意加入不同側(cè)重的專業(yè)介紹，從大局上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。因?yàn)樵谡{(diào)查結(jié)果中我們發(fā)現(xiàn)對(duì)所學(xué)的專業(yè)比較了解的學(xué)生只占30%，65%的學(xué)生只知道一點(diǎn)，這對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)是非常不利的。

2.課程教學(xué)時(shí)要將學(xué)生積極導(dǎo)向工作體系從而讓學(xué)生明白本課程的重要性，要積極調(diào)整能更吸引學(xué)生的教學(xué)方法和課程內(nèi)容。因?yàn)樵谡{(diào)查結(jié)果中我們發(fā)現(xiàn)對(duì)課程不感興趣從而不上課的學(xué)生占80%。

3.要適時(shí)進(jìn)行本專業(yè)的社會(huì)發(fā)展及需求調(diào)查，進(jìn)行合適的專業(yè)分析及劃分，及時(shí)輔導(dǎo)學(xué)生了解自身特點(diǎn)及需求，選擇適合自己的專業(yè)方向和課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。因?yàn)樵谡{(diào)查結(jié)果中我們發(fā)現(xiàn)72%的受訪學(xué)生比較希望進(jìn)行專業(yè)具體劃分，17%非常希望，這對(duì)學(xué)生理清自己的學(xué)習(xí)思路設(shè)計(jì)自己的職業(yè)理想非常有幫助。

4.在整個(gè)教學(xué)階段的中后期即綜合能力訓(xùn)練的階段進(jìn)行項(xiàng)目仿真訓(xùn)練的小組練習(xí)中，要重視對(duì)學(xué)生的職業(yè)代入訓(xùn)練，讓學(xué)生對(duì)自己畢業(yè)以后的就業(yè)意愿有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)從而進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)補(bǔ)充各方面的相關(guān)知識(shí)和技能練習(xí)。因?yàn)樵谡{(diào)查結(jié)果中我們發(fā)現(xiàn)只有30%的學(xué)生對(duì)以后的就業(yè)方向比較明確60%的不太明確。

5.要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的創(chuàng)意、溝通、協(xié)調(diào)等能力的培養(yǎng)。因?yàn)樵谡{(diào)查結(jié)果中我們發(fā)現(xiàn)超過(guò)60%的學(xué)生都認(rèn)為這幾項(xiàng)素質(zhì)是作為一名計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的學(xué)生應(yīng)具備的能力。

在師資建設(shè)方面：

1.要持續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的培養(yǎng)和繼續(xù)教育。因?yàn)樵谡{(diào)查結(jié)果中我們發(fā)現(xiàn)55%的學(xué)生不上課是由于不喜歡老師的教學(xué)方式。

2.鼓勵(lì)教師多多參與教改及課改項(xiàng)目。因?yàn)榻處熼L(zhǎng)期戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，在切身深入教學(xué)改革和課程改革的研究之后又更加有利于教學(xué)改革和課程改革的成果的執(zhí)行。

3.要加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程中網(wǎng)絡(luò)上相關(guān)資源的完善和配套。因?yàn)樵谡{(diào)查結(jié)果中我們發(fā)現(xiàn)在課外通過(guò)上網(wǎng)獲取信息這個(gè)途徑充實(shí)專業(yè)知識(shí)的學(xué)生占90%。

在校企合作方面：

1.進(jìn)一步加深校企合作，增加學(xué)生在企業(yè)的崗位實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)與實(shí)踐時(shí)間。因?yàn)樵谡{(diào)查結(jié)果中我們發(fā)現(xiàn)50%的畢業(yè)生最后都在專業(yè)不對(duì)口的單位工作60%的在校學(xué)生對(duì)就業(yè)方向不太明確，這其中與學(xué)生在校時(shí)期實(shí)際實(shí)踐的時(shí)間和次數(shù)有著很大聯(lián)系。

2.加強(qiáng)對(duì)我系畢業(yè)生所處企業(yè)的追蹤調(diào)查與后續(xù)服務(wù)。因?yàn)樵谡{(diào)查結(jié)果中我們發(fā)現(xiàn)70%的畢業(yè)生認(rèn)為自己在心浮氣躁的匆匆創(chuàng)業(yè)，20%的認(rèn)為自己在迷茫的按要求完成本職工作。

在公眾認(rèn)知方面：

1.要增加對(duì)我系計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的各種渠道的宣傳。因?yàn)樵谡{(diào)查結(jié)果中我們發(fā)現(xiàn)90%的受訪群眾對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)認(rèn)知度都很少或一般。