幼兒園大班春季周工作計(jì)劃表7篇

幼兒園大班春季周工作計(jì)劃表7篇總結(jié)的語言肯定要簡明、精確?????。要用第一人稱，即從本部門的角度來撰寫。下面給大家共享一些關(guān)于幼兒園大班春季周工作方案表范文7篇，盼望能夠?qū)Υ蠹矣兴P(guān)心。

幼兒園大班春季周工作方案表范文1

轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)開學(xué)一周了，但天氣仍很寒冷，還飄起了雪。所以我們每一天仍舊堅(jiān)持教室內(nèi)通風(fēng)消毒，防止病毒的侵入。同時(shí)，孩子們也很快又融入了幼兒園的團(tuán)體生活了，在各方面的表現(xiàn)有了明顯的提高。在本周中我們復(fù)習(xí)了以前學(xué)過的手指操、兒歌，還學(xué)習(xí)了好多新學(xué)問。

本周語言學(xué)習(xí)了《春天來了》培育了孩子對季節(jié)的認(rèn)知以及對自然變化規(guī)律的熟悉，健康學(xué)習(xí)了《衰弱兒童姿態(tài)好》培育了孩子們坐姿，走姿，站姿，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，社會我們學(xué)習(xí)了《三八婦女節(jié)》讓孩子了解母親的宏大，培育孩子們感恩的情懷，數(shù)學(xué)我們學(xué)習(xí)了《大家去植樹》培育孩子們計(jì)算本領(lǐng)并嫻熟十以內(nèi)的加減法，音樂我們學(xué)習(xí)了《我要親親你》讓孩子們熟識歌曲旋律的同時(shí)，并用動作表演的方式表達(dá)自我對親人伴侶的愛。

特色課弟子規(guī)，孩子們愛好很高。本周里，表現(xiàn)好的孩子有：

金暖欣，?？绍?，張梓軒，王爍然。期望孩子們連續(xù)努力!

幼兒園大班春季周工作方案表范文2

本周是孩子真正入園的第一周，我們小一班的寶寶們雖然都是新生，可是表現(xiàn)卻還不錯(cuò)哦!除了周一和周二，個(gè)別孩子心情比較不穩(wěn)定外，后面的三天除了幾個(gè)孩子早上來的時(shí)候哭幾聲，其他時(shí)候孩子們都表現(xiàn)得很好。

在這一周，寶寶們熟悉了自我的幼兒園和教室，明白了上完廁所要洗手，瓜皮果殼不能亂扔;明白了吃晚飯后要擦擦臉;明白了自我水杯和床的位置，能夠自我喝水，自我躺上自我的床睡覺了。最值得傲慢的就是，寶寶們能夠找到自我的位置了，并且開頭聽老師的指令了，雖然也有一些寶寶比較自由，沒有規(guī)章意識，可是一天比一天的提高還是很明顯的。

在這一周，雖然以穩(wěn)定寶寶的心情為主，但我們也學(xué)了許多本事，《大拇指》、《小手爬》、《五指歌》，這三首歌曲，許多寶寶都學(xué)會了呢，會跟著老師一齊唱，個(gè)別寶寶還會在團(tuán)風(fēng)光前進(jìn)行表演了呢!我們還玩了《蟲蟲飛》、《頂鍋蓋》的嬉戲，寶寶們?nèi)纪娴梅浅？鞓?。我們還玩了橡皮泥，寶寶們坐了許多許多的面條、湯圓，玩得不亦樂乎。今日，我們還用報(bào)紙撕面條了，多數(shù)寶寶撕得又細(xì)又長，真是不錯(cuò)，嘉獎一個(gè)大拇指!

開學(xué)其次周在緊急、勞碌卻又充實(shí)、完善中渡過，孩子們給我們帶來了無窮的歡快，期望下周會更好!

在本周各項(xiàng)工作開展的基礎(chǔ)上，我們小班的孩子有了很大的提高，孩子們漸漸適應(yīng)了幼兒園的新環(huán)境，適應(yīng)了班級的活動，適應(yīng)了與小伴侶們的相處，原本哭鬧的孩子也呈現(xiàn)了笑顏，這就是老師最大的收獲。

就餐方面孩子們都能獨(dú)立進(jìn)餐，并進(jìn)行了吃飯不出聲，不灑飯的教育。戶外活動我班學(xué)習(xí)了《世界真完善》仿照操，孩子們動作雖不規(guī)范，但都能活動起來，我覺得這也是不錯(cuò)的。學(xué)習(xí)方面本周我們進(jìn)行了其次個(gè)主題的主題活動，學(xué)會了歌曲理解了故事資料，學(xué)習(xí)了涂色練習(xí)等，孩子們把握得不錯(cuò)。特別是孩子們在唱歌的時(shí)候不再是以自我為中心了，漸漸領(lǐng)悟了齊唱的概念，這就是孩子們的一大提高。

幼兒園大班春季周工作方案表范文3

時(shí)間匆忙過了第八周，清明小長假以后，我們又迎來了緊急而又繁忙的工作中，雖說這周只有短短的三天時(shí)間，三天也可以讓我對自己的工作做出肯定的反思;新老師，就如同溫室里的花朵，每天和孩子們一起成長、一起收獲至此，我轉(zhuǎn)變了原先的方案，將每月一總結(jié)固定成為每周一小節(jié)，盼望自己的這個(gè)方案能夠真正落實(shí)下去，讓我的`教育之路增加一份顏色。三天的時(shí)間不長也不短，由于小班組進(jìn)行常規(guī)調(diào)研活動，我的師傅由于要去調(diào)研固我們換了課，很久沒有給孩子們上課了，感覺有那么點(diǎn)生疏了，一節(jié)課后我的喉嚨感到明顯的痛苦，很照看我，說話都是輕輕地，這讓我很感動;這兩天都是早班的原因，所以每個(gè)早上有三個(gè)活動，經(jīng)過了這兩天的帶班我發(fā)覺了我在教育教學(xué)中飛問題：

一、讓教育變得更“活”：

作為青年老師的我，一些上課的技巧確定和老老師們還有肯定的差距，有時(shí)候地環(huán)節(jié)自己就很難把握好，那就照本宣科吧，這又感覺很枯燥，也沒有自己特色;雖說教本都是專家匯聚的，但自己在課堂的把握中沒有很好的體現(xiàn)“活”的這個(gè)韻味來，比如健康活動《學(xué)做消防員》，教本上很明確的告知我們這個(gè)活動應(yīng)當(dāng)怎么上，并且附有圖示，我在執(zhí)教中就根據(jù)這個(gè)大綱基本走了下來，活動還算進(jìn)行的比較順當(dāng)，孩子們地參加度也很高，也能基本仿照出消防員的那種快速的穿衣動作、救活動作;不錯(cuò)呀，教學(xué)目的也差不多達(dá)到了，可事后我就在想，在原有基礎(chǔ)上，我是否可以再增加點(diǎn)難度，讓孩子們增加點(diǎn)難度，可以設(shè)置一些障礙物，從中讓孩子們體驗(yàn)消防員叔叔是要克服許多困難的，從中也能夠讓教育變得更加布滿活力。

二、讓教育多一份“思”：

都說反思能夠讓我們成長的更快，現(xiàn)在看來的確如此，每個(gè)活動后都應(yīng)當(dāng)有所“思”，更準(zhǔn)確地說是多一份“思”，以前總是覺得公開課后應(yīng)當(dāng)好好反思一下自我，平常的課那就不用了，但事實(shí)證明我錯(cuò)了;每個(gè)活動后我都應(yīng)當(dāng)有更多的思索：今日的活動好的地方在哪里?不好的地方又在哪里?我的教學(xué)目標(biāo)達(dá)成了嗎?重難點(diǎn)把握好了嗎等等，要要我們的教育布滿才智那就從我做起，多一份思考，多一份思索，把教育變得布滿才智的閃耀。

三、讓教育變得更給予童心：

幼兒園老師的世界也如同孩子們一般布滿童心、布滿奇怪???心，有時(shí)候孩子們?yōu)槲覀兇蜷_了一扇窗，那就迎合著他走進(jìn)他們的世界，一起蹲下來傾聽孩子們的世界，布滿童真與想象力。已經(jīng)是第八周了，在過去的幾周時(shí)間里都沒有好好的總結(jié)，接下來的幾周時(shí)間里應(yīng)當(dāng)好好把握，多一份期盼、多一份堅(jiān)持，把這份堅(jiān)持連續(xù)下去，做一名布滿才智的新老師，那就期盼吧。

幼兒園大班春季周工作方案表范文4

本周是孩子真正入園的第一周，我們小一班的寶寶們雖然都是新生，但是表現(xiàn)卻還不錯(cuò)哦!除了周一和周二，個(gè)別孩子心情比較不穩(wěn)定外，后面的三天除了幾個(gè)孩子早上來的時(shí)候哭幾聲，其他時(shí)候孩子們都表現(xiàn)得很好。

在這一周，寶寶們熟悉了自己的幼兒園和教室，知道了上完廁所要洗手，瓜皮果殼不能亂扔;知道了吃晚飯后要擦擦臉;知道了自己水杯和床的位置，能夠自己喝水，自己躺上自己的床睡覺了。最值得傲慢的就是，寶寶們能夠找到自己的位置了，并且開頭聽老師的指令了，雖然也有一些寶寶比較自由，沒有規(guī)章意識，但是一天比一天的進(jìn)步還是很明顯的。

在這一周，雖然以穩(wěn)定寶寶的心情為主，但我們也學(xué)了許多本事，《大拇指》、《小手爬》、《五指歌》，這三首歌曲，許多寶寶都學(xué)會了呢，會跟著老師一起唱，個(gè)別寶寶還會在集風(fēng)光前進(jìn)行表演了呢!我們還玩了《蟲蟲飛》、《頂鍋蓋》的嬉戲，寶寶們?nèi)纪娴锰貏e快樂。我們還玩了橡皮泥，寶寶們坐了許多許多的面條、湯圓，玩得不亦樂乎。今日，我們還用報(bào)紙撕面條了，多數(shù)寶寶撕得又細(xì)又長，真是不錯(cuò)，嘉獎一個(gè)大拇指!

開學(xué)其次周在緊急、勞碌卻又充實(shí)、完善中渡過，孩子們給我們帶來了無窮的歡快，盼望下周會更好!

幼兒園大班春季周工作方案表范文5

一周的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，對這一周的工作，進(jìn)行了簡潔地梳理、記錄，以便今后更好地開展工作。

2月18日(周一)：是孩子們注冊報(bào)到的日子，一大早便來園迎接孩子們和家長。由于上一天已經(jīng)作好了預(yù)備，所以報(bào)名工作井然有序。到下班時(shí)，有32個(gè)孩子來報(bào)到了，有3個(gè)孩子回老家還沒過來，我準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系了他們，確定了他們要正月十五以后才來。

2月19日(周二)：今日是孩子們新年里第一天來園，我們?nèi)焕蠋熢缭绲貋淼桨嗬铮A(yù)備好了玩具，迎接他們的到來。孩子們的心情都還穩(wěn)定，都能進(jìn)行正常的教育教學(xué)活動。

2月20日(周三)：輪到自我?guī)г绨?，?xì)心預(yù)備了教學(xué)活動《紅彤彤的新年》和《紅包的祝愿》兩個(gè)教學(xué)活動，和孩子們共同回顧了過新年時(shí)的喧鬧場面。

2月21日(周四)：今日是元宵節(jié)，孩子們帶來了湯圓。首先，肖老師給他們介紹了元宵節(jié)的來歷，之后，便開頭煮湯圓吃，有芝麻的、有肉的，真是吃在嘴里，樂在心里。

2月22日(周五)：又是一周的最終一天，放學(xué)前對本周孩子的表現(xiàn)進(jìn)行了小結(jié)，發(fā)放了小金花。

雖說只是流水賬式的記錄，也并不全面，可是也非常有必要，今后的工作還要更細(xì)致、周到。

幼兒園大班春季周工作方案表范文6

工作要求：

⒈本周連續(xù)開展主題《親親一家人》，了解自己的家和家庭成員，親近父母和長輩，感知一家人之間的親熱關(guān)系，初步體驗(yàn)家人間的親情。

⒉帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)新學(xué)期韻律操，鼓舞每位幼兒仔細(xì)學(xué)習(xí)，動作規(guī)范。

⒊連續(xù)開展班本微課程“植物生長的隱秘”，引導(dǎo)幼兒觀看植物的生長變化。

⒋每周平安一話：玩具不能塞耳朵。

內(nèi)容：

⒈來園接待：熱忱接待幼兒，能和小伴侶、老師相互問好。

⒉區(qū)域嬉戲：重點(diǎn)指導(dǎo)美工區(qū)《紅燈籠》等。

⒊其它：安撫個(gè)別心情不穩(wěn)定的幼兒;參觀班級新環(huán)境;情愿照看自然角內(nèi)新種植的植物。

⒋晨談：運(yùn)動中怎么愛護(hù)自己;三八節(jié);春天來了。

戶外：

熬煉隊(duì)列練習(xí)：在老師的帶領(lǐng)下，練習(xí)從圓圈變成直線的隊(duì)列變化。

操節(jié)、韻律活動：熟識音樂、律動，學(xué)做新操。

嬉戲：

目標(biāo)：在追皮球嬉戲中練習(xí)追趕跑，提高動作的協(xié)調(diào)性。集體嬉戲：繞過小樹林

目標(biāo)：進(jìn)展幼兒繞過障礙物跑的力量。集體嬉戲：丟手絹

目標(biāo)：進(jìn)展幼兒沿圈追趕跑的力量。集體嬉戲：踩高蹺

目標(biāo)：練習(xí)踩高蹺，提高身體動作的平衡性。集體嬉戲：拋的高，接的穩(wěn)

學(xué)習(xí)活動：

藝?音：媽媽我要親親您

語言：媽媽過生日社會：生氣的爸爸媽媽

藝?美：全家福

數(shù)學(xué)：小兔吃蘿卜

日常生活：

⒈盡快適應(yīng)新學(xué)期，懂得運(yùn)動中如何愛護(hù)自己。

⒉結(jié)合自己學(xué)號，盡快熟識自己儲物柜的存放位置。

⒊注意禮儀教育，引導(dǎo)幼兒在與同伴相處時(shí)能保持謙讓、禮貌的態(tài)度。

⒋提示孩子多喝水，勤洗手，預(yù)防春季感冒。

家長工作：

⒈關(guān)心幼兒在家養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，能夠堅(jiān)持早睡早起。

⒉利用飯后、臨睡前的這段時(shí)間，一起閱讀。

⒊發(fā)覺孩子的進(jìn)步與成長，有針對性地確定和鼓舞，關(guān)心幼兒建立自信念。

⒋鼓舞幼兒在家堅(jiān)持“自己的事情自己做”，主動擔(dān)當(dāng)起力所能及的家務(wù)，提高孩子動手力量。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

⒈主題環(huán)境：供應(yīng)各種建筑物的照片、圖片和各種質(zhì)地的嬉戲材料(紙盒、瓶、罐、積木等)，供幼兒建筑各種各樣的“家”。

⒉嬉戲環(huán)境：豐富角色嬉戲材料，為豐富角色嬉戲的情節(jié)開展做好預(yù)備工作。

幼兒園大班春季周工作方案表范文7

伴隨著小伴侶成長的腳步，新的學(xué)年又開頭了。我們小(三)班小伴侶經(jīng)過托班一年的學(xué)習(xí)、熬煉，各方面力量都有了明顯的進(jìn)步，形成了良好的班風(fēng)班貌。依據(jù)園務(wù)方案、小段教研組方案的工作精神，同時(shí)結(jié)合本班幼兒的實(shí)際狀況，開展具有班級特色的教育活動，為幼兒營造一個(gè)開心、舒適的環(huán)境。以下是下周工作方案：

一、班況分析：

本學(xué)期我們班共有幼兒32名，其中男小伴侶11名女小伴侶21名，新學(xué)期又增加了插班新生4名。大部分幼兒活潑好動，愿意上幼兒園，能和小伴侶友好相處，但也有些小伴侶比較淘氣、倔強(qiáng)，如黃晨、黃海津、孔燁梁小伴侶;個(gè)別新生初入園有哭鬧現(xiàn)象。因此，開學(xué)初

我們兩位老師就將工作重點(diǎn)放在了穩(wěn)定幼兒心情，盡快恢復(fù)幼兒一日生活常規(guī)上。

二、工作目標(biāo)：

1、保教并重，加強(qiáng)對幼兒生活及教育常規(guī)的培育。

2、開展豐富多彩的教育活動，促進(jìn)幼兒各方面力量的進(jìn)展。

3、重視平安教育工作，加強(qiáng)幼兒自我愛護(hù)意識，確保無平安事故發(fā)生。

4、完善班級區(qū)域建設(shè)，結(jié)合每周主題開展形式多樣的區(qū)域活動。

5、重視家長工作，增加服務(wù)意識，以多元化活動促進(jìn)家園聯(lián)系。

6、仔細(xì)細(xì)致的了解每一位幼兒并制定方案。

三、工作措施：

(一)、保教并重，加強(qiáng)對幼兒生活及教育常規(guī)的培育。

1、保育方面：經(jīng)過托班一年的學(xué)習(xí)生活，小班的小伴侶已建立了肯定的生活常規(guī)，能自己

吃飯、入廁，穿脫鞋褲。本學(xué)期我們在保育工作方面將重點(diǎn)做好兩點(diǎn)：

(1)、學(xué)習(xí)穿衣服、扣扣子。首先我們結(jié)合主題活動開展“我會自己穿衣服”，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固?？劭圩訉π“嘤變簛碚f有肯定的難度，因此我們準(zhǔn)備在區(qū)域活動中開拓一個(gè)“扣扣子”操作區(qū)，使幼兒在嬉戲活動中把握扣扣子的方

法。

(2)、學(xué)習(xí)擦桌子。小班的幼兒已形成初步的服務(wù)意識，情愿自己的事情自己做，因此在用完午餐后我們將有意識的讓幼兒學(xué)習(xí)自己擦桌子，并結(jié)合“紅星角”對有進(jìn)步的幼兒賜予及

時(shí)相宜的鼓舞和確定。

2、教育方面：本學(xué)期我們在教育方面也有兩個(gè)重點(diǎn)：

(1)、樹立良好的課堂常規(guī)：要求上課面朝老師，雙手平放在腿上，養(yǎng)成上課舉手回答問

題的習(xí)慣。

(2)、加強(qiáng)禮貌教育。教育幼兒早上來園時(shí)要向老師、阿姨、小伴侶問好，離園時(shí)說再見。

平常要主動和大家打招呼，學(xué)會使用“感謝”“請”等禮貌用語。

(二)、開展豐富多彩的教育活動，促進(jìn)幼兒各方面力量的進(jìn)展。

健康領(lǐng)域：

1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，心情基本安定。

2、逐步學(xué)會獨(dú)立進(jìn)餐和如廁，在成人關(guān)心下學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、穿簡潔的衣、褲、鞋，學(xué)習(xí)坐、站、行的