搭石過河(四篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——搭石過河(四篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

搭石過河作文篇一

心理課上，我們要走一個“看著短，做著長〞的搭石。男生和女生各一隊，每隊共有四個“石頭〞，“石頭〞是無靠背凳子，河中還有一只“大鱷魚〞在虎視眈眈地盯著，想把我們?nèi)?dāng)午餐吃掉。

“河水〞湍急，兩隊的“石頭〞被沖走了兩個，大家一個個絞盡腦汁地想。把石頭當(dāng)船劃到對岸？不行。一個人負責(zé)搬石頭？太簡單掉下去了。中間站一個人保護？太慢。要不，男生女生一起合并成一隊吧？“好?。『冒?！〞大家一致叫好。通過我們的聰慧，我們把“石頭〞并在一起，一個向上，后面一個向下，每隔一個都會空出一點，這樣會好走一點。一條小小的搭石開始了。

河邊兩岸，一個個同學(xué)防備翼翼生怕自己掉到“水〞里，被“鱷魚〞一口吃了，假使你就只單單看著小搭石，那么簡單，誰都會嘛！但是一走上第一個石頭，上面有一點點晃動，算了，還是下一個吧！一個個到了后排。

同學(xué)們一個個縮了回來，在這里，不團結(jié)了，要給那些人一點勉勵，讓他們大膽地前進。

我們隊走了那么久，一個人也沒被鱷魚吃掉。就這樣，大膽戰(zhàn)勝了畏懼。

搭石過河作文篇二

今天上午第四節(jié)課是我期待已久的心理課。雖然只有短短的兩天，但是我覺得對我來說這兩天好像相當(dāng)于整整萬兩個世紀那么長，看來等待真的是十分漫長的！

我為什么這么期待這節(jié)課呢？由于這就是我們的馬桶老師上的心理公開課！

我本以為馬桶老師上課十分十分嚴格，終究他是一位男老師嘛，但實際上并非是這樣的，而且不僅不是我想象的那樣，他上課的態(tài)度讓我大為驚詫，他似乎比所有老師都要和藹可親。

更讓人意想不到的是，這一堂心理課竟完完全全可以說成是一堂游戲課！

這節(jié)課主要講的是合作和團體的力量，“它〞能幫助我們戰(zhàn)勝無限困難，“它〞能讓我們辦成個人所辦不到的事情，“它〞讓我們有福共享，有難同當(dāng)，讓團隊里的每個人都得到無窮的力量和勇氣。

當(dāng)我走過那四塊“搭石〞的時候，當(dāng)我來到通往絕望、必輸?shù)摹懊Ｃ４蠛（暤男÷飞蠒r，我的耳邊響起了同學(xué)們的加油聲。這一片加油聲，仿佛是一雙雙巨大而溫暖的手，將我這落水的小花貓從水缸中救出。

團結(jié)友愛是我們從小到大，永遠不能忘掉的話語。

搭石過河作文篇三

在同學(xué)們的心中，鱷魚本來該是個兇猛的動物，人們只能在動物園里見到它。我們的階梯教室里來了一只大鱷魚！

這是一場好玩的游戲。嘩啦啦！嘩啦啦！洪水來了！“鱷魚〞老師饑腸轆轆地在河水里游蕩。男孩和女孩被分成兩組，每組都有四塊石頭，全體同學(xué)都要利用石頭安全過河。掉下去就要被可怕的“鱷魚〞吃掉。

游戲開始了。張智淵第一個跳了過去，跌落在第一塊“石頭〞上，搬起身后的另一塊石頭，放在了自己前面，讓身后的一位同學(xué)遞再過來一塊“石頭〞，擺到更面，最終讓那位同學(xué)傳來第四塊“石頭〞放在岸邊。一步步防備翼翼地走到了對岸，再把其次位同學(xué)拉了過來。

同學(xué)們想得太簡單了。這都是自然石塊，難免會活動。當(dāng)何浩爾踏上其次塊“石頭〞時，“石頭〞猛烈地晃動起來，他暗道一聲：“不好！〞撲通一聲落進水里，被饑餓的“鱷魚〞老師抓了個正著。

其次輪開始，我們可不想再輸了。吸取了上一輪的經(jīng)驗，張智淵被其次位同學(xué)拉著，石塊也被其他人夾得緊緊地，別說掉下去，想搖一下都很難！后面跟上來了十幾位同學(xué)都安全到達對岸。

一陣清亮的鈴聲響過，洪水停了！游戲終止了。但我真的還不想下課。

搭石過河作文篇四

上午第一節(jié)課，我們要“過河〞。

我們有四塊“石頭〞，這一次全靠我，采用了搭石的方法，沒有我，你們就憂傷河了。

輪到我了。我晃動動晃地走上了“石頭〞。剛上去，我就悔恨了，由于要去下一塊“石頭〞有好長的距離，我在想要不要把前面的“石頭〞拉過來呢？我大膽地向前走去。

我到達了終點，把后面的同學(xué)一個一個拉上來。孫藝文的身體看起來很輕盈，猶如蜻蜓點水。、

突然，“哄〞’的一聲，可憐的王彥霏掉入了河中。假使是我早就哇哇大哭了，王彥霏好頑強。其次輪要開始了，“馬桶〞老師把4個“石頭〞變成了2個“石頭〞。

“這讓我們怎么過河呀？〞

“老師，你在坑我嗎？〞

“老師，你這不是送我下河嗎！〞

一陣陣這樣的聲音飛進了我的耳朵里。

李星澤跑過來，說可以女生和男生一起合作。

“好！〞

突然，女生和男生吵起架來，就由于“石頭〞要正著，還是反著。

真是的，團隊中，要相互謙讓