會計(jì)的實(shí)訓(xùn)總結(jié)范文（匯編10篇）

第第頁會計(jì)的實(shí)訓(xùn)總結(jié)范文（匯編10篇）會計(jì)的實(shí)訓(xùn)總結(jié)范文第1篇班級專業(yè)班級：___學(xué)號：___姓名：___提交日期：____一、實(shí)訓(xùn)基本情景（一）實(shí)訓(xùn)時(shí)間：年月日——月日（二）實(shí)訓(xùn)單位：光華機(jī)床有限職責(zé)公司（三）實(shí)訓(xùn)目的：1、經(jīng)過對企業(yè)會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)，這樣能夠系統(tǒng)地把握企業(yè)會計(jì)核算的全過程，從而加強(qiáng)我們對學(xué)會計(jì)理論和學(xué)問的理解與認(rèn)得，完成從理論到實(shí)踐的認(rèn)知過2、實(shí)訓(xùn)的資料涵蓋了會計(jì)操作的全部基本技能——從建賬、填制和審核原始憑證、記賬憑證到登記賬簿；從日常會計(jì)核算、成本計(jì)算到編制會計(jì)報(bào)告、年結(jié)束賬3、全部實(shí)訓(xùn)突出綜合性、完整性、超前性和系統(tǒng)性。以一個(gè)模擬企業(yè)的特定會計(jì)期間為范圍，將經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的來龍去脈與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營有機(jī)地結(jié)合起來，將企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的前瞻性與市場經(jīng)濟(jì)的變化相配套，開闊視野，增長我們對社會、企業(yè)的了解和認(rèn)得，為即將進(jìn)入社會的我們從事財(cái)會工作打下很好的基礎(chǔ)。（四）實(shí)訓(xùn)完成情景：經(jīng)過老師的引導(dǎo)，以光華機(jī)床有限職責(zé)公司為實(shí)訓(xùn)企業(yè)，經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，我基本上能夠快捷的把所學(xué)的會計(jì)學(xué)問運(yùn)用到會計(jì)實(shí)訓(xùn)當(dāng)中。能夠嫻熟的對會計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作試驗(yàn)，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬、編制報(bào)表等。能夠按計(jì)劃完成指定工作。（五）實(shí)訓(xùn)形式：手工會計(jì)二、實(shí)訓(xùn)過程及資料：1、建賬。依據(jù)資料的期初余額建賬2、審核填制記賬憑證?；疽笥校河泿{證各項(xiàng)資料必需完整，記帳憑證應(yīng)當(dāng)連續(xù)編號，記帳憑證的書寫應(yīng)清楚、規(guī)范，記帳憑證能夠依據(jù)每一張?jiān)紤{證填制，除結(jié)帳和更正錯(cuò)誤的記帳憑證能夠不附原始憑證外，其他記帳憑證必需附有原始憑證，填制記帳憑證時(shí)若發(fā)生錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)重新填制，記帳憑證填制完經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)后，如有空行應(yīng)當(dāng)自金額欄最后一筆金額數(shù)字下的空行處至合計(jì)數(shù)上的空行處劃線注銷。3、登明細(xì)帳。其中實(shí)在包括：三欄式明細(xì)帳、數(shù)量金額式、多欄式。4、運(yùn)用“T”形賬戶編制科目會總表。這是為登總賬所做的準(zhǔn)備，它能反應(yīng)這期間業(yè)務(wù)發(fā)生進(jìn)有哪幾個(gè)會計(jì)科目，并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。5、利用科目匯總表登記總帳。依照科目匯總表中各科目依次登帳。6、期末結(jié)賬。7、編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表的編制、現(xiàn)金流量表等三、實(shí)訓(xùn)總結(jié)、體會及提議（一）總結(jié)和體會1、在會計(jì)實(shí)訓(xùn)的一個(gè)月的學(xué)習(xí)中，讓我對其有了更深的認(rèn)得和見解。為期一個(gè)月的模擬實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，經(jīng)過本次實(shí)訓(xùn)，讓我對會計(jì)整個(gè)流程的操作有了較好的認(rèn)得，我學(xué)會了會計(jì)中各個(gè)環(huán)節(jié)的操作，以及更加懂得了細(xì)心、謹(jǐn)慎和職責(zé)對于一個(gè)會計(jì)來說是那么的緊要。在這些會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)中，對于在課堂上老師講授的經(jīng)過這一次實(shí)訓(xùn)讓我們系統(tǒng)地進(jìn)行了一番實(shí)踐。經(jīng)過這次的模擬試驗(yàn)使我加強(qiáng)了對基礎(chǔ)會計(jì)各方面學(xué)問的記憶也讓我發(fā)覺了自我在哪些方面的不足，發(fā)覺問題適時(shí)補(bǔ)救是這一次實(shí)訓(xùn)一大收獲。在試驗(yàn)我學(xué)習(xí)到了很多在書本上不能學(xué)到的學(xué)問。這次是經(jīng)過自我對企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)審核并親自填寫記賬憑證，登記明細(xì)賬、編制科目匯總表、登總賬等一系統(tǒng)的操作。在實(shí)訓(xùn)的過程中碰到問題除了問老師自我也意識到僅有把書本上學(xué)到的會計(jì)理論學(xué)問應(yīng)用于實(shí)際的會計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能夠真正把握這門學(xué)問，我想這也是這次實(shí)訓(xùn)的真正目的吧。2、在這一次的實(shí)訓(xùn)中我除了對會計(jì)工作有了進(jìn)一步的認(rèn)得，在取得實(shí)效的同時(shí)在實(shí)習(xí)過程中發(fā)覺了自身的一些不足。比如自我不夠細(xì)心，常常抄錯(cuò)數(shù)字或借貸寫反，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩；在編制分錄方面還不夠嫻熟，今后還得加強(qiáng)練習(xí)，諳習(xí)課本學(xué)問?？偠灾?，這次的會計(jì)實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了很多在課堂上所學(xué)不到的閱歷，在實(shí)踐中鞏固了學(xué)問，也為我們以后走向社會奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。還有，基礎(chǔ)的學(xué)問非常的緊要，其實(shí)這一次實(shí)訓(xùn)我清楚的了解到自我還有很多基礎(chǔ)學(xué)問不堅(jiān)固異常是一些計(jì)算問題，基礎(chǔ)、中級財(cái)務(wù)會計(jì)的學(xué)問模糊不清楚。在實(shí)際操作的過程中，在發(fā)覺有很多問題自我不知如何下手，沒有方法解決問題。僅有經(jīng)過學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)功過了，在課堂上認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論學(xué)問，在實(shí)踐的過程中把學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用到實(shí)踐中，才能夠更好更快地解決問題。3、在記帳過程中，由于種.種原因碰到了很多問題，可是經(jīng)過對癥下藥，采納錯(cuò)帳更正方法，一般有劃線更正法、補(bǔ)充登記法、紅字更正法三種，而不是填補(bǔ)、挖改。這是我在作帳時(shí)要注意的一點(diǎn)。在實(shí)訓(xùn)中我也學(xué)會了原始憑證與證帳憑證、各明細(xì)帳與總帳核對等。這是非常繁瑣，也是非常緊要的，否則會功虧一簣，徒勞無功。在實(shí)訓(xùn)中最能體會的是累、煩!可是最后我還是堅(jiān)持下來了，我為自我感到自負(fù)，我想這也是我負(fù)責(zé)、用心表現(xiàn)吧!Yjbys（二）提議可是作為一名即將走進(jìn)社會的同學(xué)，能夠很好的把握書本上的學(xué)問并且快捷運(yùn)用是非常實(shí)在和緊要的，可是作為今后的一位會計(jì)人員職業(yè)道德也必需培育誠信，一個(gè)人假如沒有良好的誠信品德，就不可能有堅(jiān)決的的信念。所以要想做一個(gè)好的會計(jì)員，要想做一個(gè)對國家有用的人，就必需要以誠信為本。證據(jù)，在此刻的法制社會，無論做什么都要講究證據(jù)，我們都明白作為會計(jì)人員在進(jìn)行填制記賬憑證和登記賬簿時(shí)，都以證據(jù)進(jìn)行操作，沒有合法的憑證做依據(jù)來證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生，則不能夠進(jìn)行賬務(wù)處理。所以在會計(jì)中，講證據(jù)是最緊要的。敬業(yè)精神，經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)我們都明白會計(jì)行業(yè)中更需要敬業(yè)精神，我們成天與數(shù)字打交道假如不敬業(yè)、不謹(jǐn)慎的對待工作，那將產(chǎn)生很大的損失。所以敬業(yè)不僅僅是對企業(yè)負(fù)責(zé)更是使對自我的負(fù)責(zé)。要學(xué)會不做假賬，這是作為一個(gè)會計(jì)人員最起碼的道德準(zhǔn)則，也是一個(gè)會計(jì)人員最難遵守的原則。其中的沖突實(shí)在難說，作為新一代會計(jì)人員，就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守這一基本會計(jì)準(zhǔn)則，為國家做出自我的一點(diǎn)犧牲，奉獻(xiàn)自我的一點(diǎn)氣力。做為一名會計(jì)人員必定要與金錢打交道，每一天要接觸很多錢，這就要我們每一位會計(jì)人員做到無私。是自我應(yīng)當(dāng)拿的工資或獎(jiǎng)金就一分不少的拿到，不是自我的錢即使是一分也不拿，要做到嚴(yán)以律己、謹(jǐn)慎對事的良好的職業(yè)道德。快捷要求我們做會計(jì)的應(yīng)當(dāng)學(xué)會擅長交際，與領(lǐng)導(dǎo)之間、與同事之間、與同行之間以及與業(yè)務(wù)往來客戶打好人際關(guān)系，在不違反做人原則和會計(jì)原則、法規(guī)的基礎(chǔ)上處理好人際關(guān)系，這對我們的工作有很好的幫忙。會計(jì)的實(shí)訓(xùn)總結(jié)范文第2篇一、實(shí)習(xí)目的社會實(shí)踐是學(xué)校依據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求，對同學(xué)已學(xué)部分理論學(xué)問進(jìn)行綜合運(yùn)用的培訓(xùn)，其目的在于讓同學(xué)接觸社會，加強(qiáng)同學(xué)對社會的了解，培育和訓(xùn)練同學(xué)認(rèn)得、察看社會以及分析解決問題的潛力，提高同學(xué)的專業(yè)技能，使之很快的融入到工作當(dāng)中去。20xx年3月——4月末我在物流公司進(jìn)行了各方面的實(shí)踐?，F(xiàn)作如下實(shí)習(xí)報(bào)告：二、實(shí)習(xí)資料財(cái)務(wù)會計(jì)業(yè)務(wù)包括下列各項(xiàng)：（1）原始憑證的核簽；（2）記賬憑證的編制；（3）會計(jì)簿記的登記；（4）會計(jì)報(bào)告的編制、分析與解釋；（5）會計(jì)用于企業(yè)管理各種事項(xiàng)的辦理；（6）內(nèi)部的審核；（7）會計(jì)檔案的整理保管；（8）其他依照法令及習(xí)慣應(yīng)行辦理的會計(jì)事項(xiàng)。各項(xiàng)會計(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)包括預(yù)算、決算、成本、出納及其他各種會計(jì)業(yè)務(wù)。報(bào)表的編制也是一項(xiàng)非常緊要的事務(wù)，會計(jì)報(bào)表的目的是向信息的使用者帶給有用的信息。會計(jì)信息要精準(zhǔn)、全面、適時(shí)，然而當(dāng)前的財(cái)務(wù)報(bào)表有很多的局限性。在電子商務(wù)時(shí)代，基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺的支持，報(bào)表的生成將呈現(xiàn)自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化和非定時(shí)性，沖破了時(shí)空的限制。電子信息的迅猛進(jìn)展，人類正疾步跨入信息社會。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)正以人們始料不及的速度快速進(jìn)展，在短短的幾年時(shí)間里，作為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)緊要構(gòu)成部分的電子商務(wù)已經(jīng)走入人們的視野并對傳統(tǒng)會計(jì)產(chǎn)生了深刻的影響，物流公司基本上結(jié)合信息時(shí)代的要求實(shí)現(xiàn)管理的信息化、自動(dòng)化和網(wǎng)絡(luò)化。為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，受益非淺，以學(xué)習(xí)會計(jì)電算化專業(yè)的我們，能夠說對財(cái)務(wù)會計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了。全部的有關(guān)財(cái)務(wù)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本把握。但這些好像只是紙上談兵。假如將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通。以前，我總以為本身的會計(jì)理論學(xué)問堅(jiān)固結(jié)實(shí)較強(qiáng)，正如全部工作一樣，把握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，那么，當(dāng)一名杰出的財(cái)務(wù)會計(jì)人員，就應(yīng)沒問題了。此刻才發(fā)覺，會計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐，其它一切都為零!會計(jì)就是做賬。下面是我透過這次會計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計(jì)的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。首先，就是會計(jì)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要依據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間次序登記下來的，極具邏輯性。在會計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許任意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計(jì)的規(guī)范性。其次，登賬的方法：首先要依據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，依據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，依據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會計(jì)操作的一般次序和基本流程。負(fù)責(zé)記帳的會計(jì)每一天早上的工作就是對昨日的帳務(wù)進(jìn)行核對，如打印工前準(zhǔn)備，科目結(jié)單，日總帳表，對昨日發(fā)生的全部業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等，一一對應(yīng)。然后才開始一天的日常業(yè)務(wù)，重要有支票，電匯等。在中午之前，有票據(jù)交換提入，依據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳，借、貸憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進(jìn)行審核，透過信息系統(tǒng)進(jìn)行錄入。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后，進(jìn)行本日結(jié)束處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的全部相關(guān)憑證，對帳，檢查今日的帳務(wù)的借貸是否平衡。最后有專門的會計(jì)人員裝訂起來，再次審查，然后裝訂憑證交予上級。三、實(shí)習(xí)體會作為一名將來的會計(jì)人員，我們此刻剛剛起步，往后會學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們本身去挖掘。由于財(cái)務(wù)會計(jì)行業(yè)的特別性我只能參加財(cái)務(wù)部門中較為簡單的工作，如出納及幫忙會計(jì)進(jìn)行帳目的核對等工作。雖然工作不難，時(shí)間也不長，但我仍非常珍惜我的第一次真正好處上的實(shí)踐閱歷，從中也學(xué)到了很多學(xué)校里無法學(xué)到的東西并增長了必需的社會閱歷。會計(jì)原來就是繁瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得成天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具搞笑味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸!這次會計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺。會計(jì)的實(shí)訓(xùn)總結(jié)范文第3篇兩個(gè)月的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，總的來說我對這次實(shí)訓(xùn)還是比較充足的，它使我學(xué)到了很多東西，雖說很累，但是真的很感謝學(xué)校能夠給同學(xué)這樣實(shí)訓(xùn)的機(jī)會，尤其是會計(jì)專業(yè)，終歸會計(jì)吃的是閱歷飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。但是在取得實(shí)效的同時(shí)，我同時(shí)也在操作過程中發(fā)覺了自身的很多不足：比如本身不夠心細(xì)，常?？村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩；雖然這兩個(gè)月里，每筆業(yè)務(wù)的分錄都有參考答案，但實(shí)際工作中還須本身編制會計(jì)分錄，在這方面我還存在著肯定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。總而言之，兩個(gè)月的實(shí)訓(xùn)讓我對填制原始憑證；依據(jù)原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)得，并在實(shí)際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。希望在接下來的日子里，學(xué)校能給我們這些的多的實(shí)訓(xùn)課，以便我們能不斷地查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫忙我們財(cái)會專業(yè)的同學(xué)學(xué)好會計(jì)這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。通過實(shí)訓(xùn)，我們對會計(jì)核算的感性認(rèn)得進(jìn)一步加強(qiáng)。我們這次實(shí)訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練，既是主管會計(jì)、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實(shí)習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計(jì)核算的基本原則和方法，將全部的基礎(chǔ)會計(jì)、財(cái)務(wù)會計(jì)和成本會計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會計(jì)內(nèi)部掌控的基本要求，把握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程；嫻熟把握更多請你搜索了會計(jì)操作的基本技能；將會計(jì)專業(yè)理論學(xué)問和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來。通過這次的實(shí)訓(xùn)我深刻理解了什么是會計(jì)，會計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐性+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。同時(shí)我也認(rèn)得到要做一個(gè)合格的會計(jì)工并非我以前想像的那么簡單，最緊要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不會要一個(gè)一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個(gè)同學(xué)向工變化。會計(jì)的實(shí)訓(xùn)總結(jié)范文第4篇本學(xué)期末在李老師的引導(dǎo)下，我們進(jìn)行了兩個(gè)星期的電算化實(shí)訓(xùn)，由于我們這次用的軟件金蝶kis是針對小企業(yè)的財(cái)務(wù)軟件，所以相對于上學(xué)期學(xué)的用友T3和U8，操作簡便了很多，包含的功能模塊也較少，但由于包含初始化方案設(shè)計(jì)和成本核算所以實(shí)訓(xùn)的過程一點(diǎn)兒也不簡單,我們在這兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)中在李老師的引導(dǎo)下不斷摸索并前進(jìn)，收獲了很多平常課堂中沒有學(xué)到的學(xué)問和技能，以下是我對本次實(shí)訓(xùn)進(jìn)行的總結(jié)。1.本人在實(shí)訓(xùn)過程中負(fù)責(zé)的工作在實(shí)訓(xùn)的第一天，我們并沒有考慮很多而是依照上學(xué)期的電算化實(shí)訓(xùn)思路首先進(jìn)行初始數(shù)據(jù)的錄入，但是我們發(fā)覺手中的資料不全，于是我們先錄入能錄入的數(shù)據(jù)，不能錄入的先空著。直到老師提示，我們才意識到企業(yè)進(jìn)行電算化首要工作是進(jìn)行初始化方案的設(shè)計(jì)，也就是企業(yè)實(shí)行電算化需要錄入的一整套信息。之前的實(shí)訓(xùn)一直是老師將訂立好的初始化方案給我們而這次并沒有給我們，需要我們本身進(jìn)行初始化方案設(shè)計(jì)。所以前四天，我們進(jìn)行組內(nèi)討論，重要針對企業(yè)的初始化方案進(jìn)行討論，尤其對人員的分工及權(quán)限做了重點(diǎn)討論，最后匯總出一份初始化方案，為下一步的啟用帳套奠定了基礎(chǔ)。之后的實(shí)訓(xùn)重要是進(jìn)行賬務(wù)處理，我負(fù)責(zé)的重要工作是寫會計(jì)分錄和幫忙填制記賬憑證以及期末的成本調(diào)配及核算。2.本人在實(shí)訓(xùn)過程中的收獲與體會在進(jìn)行賬務(wù)處理的過程中我發(fā)覺很多業(yè)務(wù)的發(fā)生都不是孤立的，而是相互聯(lián)系的，處理一筆業(yè)務(wù)有時(shí)并不簡單。比如有一筆業(yè)務(wù)是企業(yè)向某公司付款，我想沖銷應(yīng)付賬款但是查看期初數(shù)據(jù)，發(fā)覺應(yīng)付賬款期初余額中并沒有對該公司的欠款，于是我跳過了該筆業(yè)務(wù)，直到后邊發(fā)覺該公司付款是用來以后買煤，應(yīng)計(jì)入預(yù)付賬款。因而，有時(shí)在實(shí)際賬務(wù)處理過程中僅僅依據(jù)某一筆業(yè)務(wù)的單據(jù)很難做出會計(jì)分錄進(jìn)行賬務(wù)處理，需要聯(lián)系前后發(fā)生的業(yè)務(wù)才能錄入憑證。此外，隨著實(shí)訓(xùn)的進(jìn)行我越來越的發(fā)覺，初始化方案特別緊要，一旦錄入的期初數(shù)據(jù)或初始資料存在錯(cuò)誤，啟用帳套后很可能就不能在進(jìn)行修改，將會導(dǎo)致整套賬的重點(diǎn)錯(cuò)誤，所以啟用帳套前肯定要檢查初始資料是否正確。3.實(shí)訓(xùn)中發(fā)覺的問題與改進(jìn)建議在本次實(shí)訓(xùn)中，我們碰到了很多問題，每次我們碰到問題時(shí)，我們都進(jìn)行組內(nèi)討論，假如還不能解決就和其他組進(jìn)行交流，以便把問題解決。其中使我印象深刻的錯(cuò)誤就是錄入的期初余額材料成本差異數(shù)據(jù)存在問題，由于期初資料是老師分兩次給的，但我們并沒有核對兩次的數(shù)據(jù)是否一致，而是依照第一次的數(shù)據(jù)錄入的，結(jié)果在期末計(jì)算材料成本差異率時(shí)周轉(zhuǎn)材料的差異率為百分之三百多，我們就意識到期初的材料成本差異存在問題，我們剛開始曾嘗試修改啟用帳套前的數(shù)據(jù)，并把當(dāng)時(shí)已經(jīng)錄入的憑證引入修改后的帳套，結(jié)果發(fā)覺引入憑證時(shí)由于修改后啟用的帳套缺乏相應(yīng)憑證對應(yīng)的資料而無法引入。于是我們首先把欠缺的資料補(bǔ)全包括核算項(xiàng)目、會計(jì)科目明細(xì)以及工資核算模塊的初始數(shù)據(jù)等補(bǔ)全，再引入之前已經(jīng)錄入的憑證，而后我們又補(bǔ)充了新帳套中沒有引入成功的憑證也包括應(yīng)從固定資產(chǎn)和工資核算模塊生成的憑證。雖然這次修改耗時(shí)較長且困難重重但最后我們成功的解決了這個(gè)問題并獲得了解決問題的思路。這次錯(cuò)誤也使我們意識到初始化方案的緊要性，期初錄入的數(shù)據(jù)必需要相互互核對，彼此印證，否則在企業(yè)中發(fā)生這樣的錯(cuò)誤后果會很嚴(yán)重。雖然我們在這次實(shí)訓(xùn)中常常犯錯(cuò)誤，但我們也在不斷查找錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤并進(jìn)行反思總結(jié)的過程中不斷成長。另外，在期末進(jìn)行成本核算時(shí)由于需要算的數(shù)很多，數(shù)據(jù)較為繁瑣，手工下用計(jì)算器計(jì)算有時(shí)會顯現(xiàn)一些計(jì)算錯(cuò)誤，但是后來我發(fā)覺用excel表核算成本會簡便很多同時(shí)也提高了核算的精準(zhǔn)性。我信任在以后的工作中嫻熟運(yùn)用excel表核算財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，也會有很大的幫忙。感謝老師給我們供給這次實(shí)訓(xùn)機(jī)會，雖然過程很辛苦，尤其是到了實(shí)訓(xùn)的后期由于發(fā)覺的問題很多，我們有時(shí)需要做到由于修改問題到晚上十二點(diǎn)才睡覺，但這個(gè)過程中我無論是在會計(jì)學(xué)問方面還是軟件操作方面的確收獲了很多。這次電算化實(shí)訓(xùn)不僅讓我重新復(fù)習(xí)了財(cái)務(wù)會計(jì)，成本會計(jì)的已經(jīng)學(xué)過但有些模糊的學(xué)問，也使我對企業(yè)財(cái)務(wù)軟件操作有了更深刻的理解和進(jìn)一步嫻熟。此外我發(fā)覺當(dāng)碰到不懂的問題時(shí)，本身積極查閱各種資料，往往會印象更深刻，和同學(xué)多探討也有助于本身的提高，尤其起初時(shí)我對軟件操作方面不太諳習(xí)，但我們組其他成員都很優(yōu)秀，我特別喜愛和他們討論問題，由于經(jīng)過本身的思考后再討論總會有收獲，所以我以后會更加積極的與其他同學(xué)討論問題。4.新的收獲體會經(jīng)過兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)后，明顯我們的實(shí)訓(xùn)成果沒有達(dá)到預(yù)期的效果，由于其中存在很多錯(cuò)誤尤其是很多賬務(wù)處理我們都做錯(cuò)了。這是由于我們課上學(xué)的財(cái)務(wù)會計(jì)學(xué)問都很死，根本不知道在實(shí)際中的應(yīng)用是僅憑單據(jù)做賬而且是沒有業(yè)務(wù)描述的。在發(fā)覺我們的錯(cuò)誤后老師并沒有由于實(shí)訓(xùn)結(jié)束而放棄對我們的引導(dǎo)，在老師的訂正后我們很堅(jiān)決的選擇改正本身的錯(cuò)誤重新做一套帳。這次的修改相對于上次輕松了一些，終歸知道本身錯(cuò)在了哪里并且也做過一次了。在這次的修改過程中我們組的成員基本上沒變只不過換了個(gè)組長。我在這次實(shí)訓(xùn)中各個(gè)任務(wù)都嘗試了一下，由于組長想讓我們充分利用這次機(jī)會學(xué)盡可能多的學(xué)問。由于第一次實(shí)訓(xùn)的錯(cuò)誤重要是賬務(wù)處理不正確，所以這次我們側(cè)重討論如何做會計(jì)分錄，我們把之前學(xué)過的課本和課件找出來，從中級財(cái)務(wù)會計(jì)到成本會計(jì)再到高級財(cái)務(wù)會計(jì)碰到不懂的就查閱相關(guān)資料以解決相關(guān)問題。在第二次的實(shí)訓(xùn)過程中我不僅進(jìn)一步理解了金蝶軟件的操作原理和流程，更加深對會計(jì)學(xué)問的印象同時(shí)也學(xué)會了很多課上沒有學(xué)到的理論學(xué)問。通過這次實(shí)訓(xùn)我深刻的體會到了課上所學(xué)的理論學(xué)問距離現(xiàn)實(shí)有很大的差距，應(yīng)用學(xué)問的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)也很不相同，本身的實(shí)踐本領(lǐng)需要很大的提高。此外是李老師教會了我們要學(xué)會勇于面對并改正本身的錯(cuò)誤，并教會了我們?nèi)绾芜M(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作并激發(fā)本身的潛能。這次實(shí)訓(xùn)必將是我大同學(xué)活中印象最深刻的實(shí)訓(xùn)，也將是我收獲最大的一次實(shí)訓(xùn)，特別感謝老師給了我們進(jìn)行修改并加深印象的'機(jī)會，我以后也會更加重視對本身的實(shí)踐本領(lǐng)的培育和會計(jì)基礎(chǔ)學(xué)問的學(xué)習(xí)。會計(jì)的實(shí)訓(xùn)總結(jié)范文第5篇一、實(shí)習(xí)目的財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)習(xí)的建設(shè)重要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平.在實(shí)習(xí)過程中，經(jīng)過做分錄，填制憑證到制作賬原來鞏固我們的技能。經(jīng)過財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)習(xí)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計(jì)核算的基本程序和實(shí)在方法，加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論學(xué)問的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手本領(lǐng)，提高運(yùn)用會計(jì)基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)學(xué)問的一個(gè)檢驗(yàn)。經(jīng)過實(shí)際操作，不僅僅使得我們每個(gè)人把握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計(jì)工作技能和方法，并且對所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)得，最后到達(dá)會計(jì)理論，會計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。二、實(shí)習(xí)資料在畢業(yè)實(shí)習(xí)中我們以企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)習(xí)資料，運(yùn)用企業(yè)會計(jì)工作中的證、賬等對會計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作試驗(yàn)，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等并在這基礎(chǔ)上運(yùn)用所學(xué)的財(cái)務(wù)管理學(xué)中的學(xué)問對單位財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的勾稽關(guān)系做出合理的財(cái)務(wù)評價(jià)。在學(xué)了兩年的基礎(chǔ)會計(jì)之后，我們雖然把握了理論學(xué)問，但對于把這些理論運(yùn)用到實(shí)踐還是有必需難度，不能夠把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來。眾所周知，作為一個(gè)會計(jì)人員假如不會做賬，假如不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計(jì)。在實(shí)習(xí)中，我們首先把握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。之后填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再連續(xù)審核和填寫原始憑證。然后依據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。依據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬；往后我們會編制科目匯總表，進(jìn)行試算平衡。依據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對；最后要編制會計(jì)報(bào)表；將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報(bào)表加封皮并裝訂成冊并寫實(shí)習(xí)報(bào)告。在本次會計(jì)實(shí)習(xí)中，我們實(shí)習(xí)的資料以一個(gè)較小的單位的會計(jì)資料為基礎(chǔ)，結(jié)合專業(yè)教材的資料，對會計(jì)主體的必要簡介，相關(guān)資料的供應(yīng)，有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的提示和說明等等。在實(shí)習(xí)中，我們充當(dāng)單位的記賬人員，把握了應(yīng)當(dāng)如何處理實(shí)在的會計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互搭配，了解如何納稅，如何處理購銷活動(dòng)、生產(chǎn)經(jīng)營、往來結(jié)算等實(shí)在業(yè)務(wù)流程，彌補(bǔ)我們在課堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐學(xué)問不足的缺陷，把握書本中學(xué)不到的實(shí)在技巧，縮短從會計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離，也可經(jīng)過實(shí)習(xí)的仿真性，使我們感到實(shí)習(xí)的真實(shí)性，加強(qiáng)進(jìn)取參加實(shí)習(xí)的愛好。會計(jì)理論來自于會計(jì)實(shí)踐，是會計(jì)實(shí)踐閱歷的概括總結(jié)，同時(shí)又對會計(jì)實(shí)踐工作加以引導(dǎo)，所以我們在會計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)中，不僅僅需要構(gòu)建出較完整的理論框架，并且還要樹立起完整的操作理念。然而，會計(jì)專業(yè)教材是以系統(tǒng)講解會計(jì)理論為主，列舉的典型會計(jì)業(yè)務(wù)只是為印證闡述會計(jì)理論服務(wù)。所以我們將教材的理論學(xué)問學(xué)完以后，進(jìn)行這次綜合模擬實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)重在動(dòng)手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠嫻熟地反映出來，這樣才能證明作為一個(gè)會計(jì)人員的實(shí)力。比如課本上及會計(jì)模擬試驗(yàn)中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉(zhuǎn)帳憑證三類憑證，剛開始分不清三者的區(qū)分，往后就熟能生巧了，還有就是總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然此刻還有點(diǎn)手生，但只要細(xì)心，一步步的填制，我對自我往后嫻熟的填寫很有信念。然后就要把實(shí)習(xí)書上各種單子、憑證剪下來附到轉(zhuǎn)賬憑證、付款憑證、首款的憑證的后面，便利以后的查看。最后就是裝訂，小小的裝訂還有大學(xué)問。在進(jìn)行完會計(jì)工作后就該運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問對單位財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行評價(jià)，在剛剛開始時(shí)對于表中的各個(gè)數(shù)據(jù)很是陌生，對于需要經(jīng)過計(jì)算得出的數(shù)據(jù)有時(shí)還需要翻開課本查找公式但之后漸漸的就和在書上學(xué)的東西相結(jié)合了。三、試驗(yàn)結(jié)論作為一名將來的會計(jì)人員，我們此刻剛剛起步，往后會學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自我去挖掘。況且會計(jì)學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科，所以會計(jì)理論教學(xué)與會計(jì)模擬實(shí)習(xí)好像車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機(jī)連接、緊密搭配，才能顯著提高我們把握只是的質(zhì)量。在課本上我們所學(xué)到的理論學(xué)問只是為我們的實(shí)際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、供應(yīng)相應(yīng)的方法，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中漸漸吸取的。而針對實(shí)際操作中碰到的一些特別的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”，而應(yīng)在遵奉并服從《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》與《企業(yè)會計(jì)制度》的前提下，結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際情景可適當(dāng)?shù)丶右孕薷?。這就將從課本上所學(xué)的理論學(xué)問的原則性與針對實(shí)際情景進(jìn)行操作的快捷性很好地結(jié)合起來。還有就是作為一名將來的會計(jì)人員，我們應(yīng)當(dāng)具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。所以我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)課使我們不僅僅在理論上是強(qiáng)的，在動(dòng)手本領(lǐng)更是強(qiáng)者。這樣我們在畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。四、試驗(yàn)心得這是我的第一次真正的實(shí)習(xí)，懷著一份新鮮又有那么一點(diǎn)緊張的心境，我開始了實(shí)習(xí)的第一天。第一天做了分錄。緊接是第二天。雖然大學(xué)里從來沒有正真實(shí)習(xí)過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個(gè)“氛圍”，當(dāng)老員工說“開始登記憑證”時(shí)，應(yīng)對著實(shí)習(xí)時(shí)自我桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯(cuò)一步，之后在引導(dǎo)人員的耐性引導(dǎo)下開始一筆一筆地登記。很快的，一個(gè)原來平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未到達(dá)自我所期望的要求進(jìn)度。晚上連續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù)?？墒窃捰终f回來了，看到自我做的賬單心里還是很快樂的。雖然很累，很枯燥，可是很充實(shí)!有了前兩天的閱歷，接下來的填制原始憑證；依據(jù)原始憑證，填記帳憑證；依據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工作就相對嫻熟多了?？墒俏颐靼孜译x真正意義上的會計(jì)師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，可是我不掛念，由于我正在努力的學(xué)習(xí)這些學(xué)問。下來我就開始動(dòng)手做“填制原始憑證，依據(jù)原始憑證，填記帳憑證，填制科目匯總表，依據(jù)科目匯總表填總分類帳，依據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳等等。往后幾天又學(xué)會了如何填制支票，要求很多，所以要很認(rèn)真。這樣的日子充實(shí)的過著。實(shí)習(xí)的倒數(shù)第3天老員工們教我如何訂憑證以及相關(guān)注意的事項(xiàng)，也時(shí)經(jīng)過這次學(xué)習(xí)使我對會計(jì)工作有了系統(tǒng)全面的認(rèn)得，摒棄了以前“一葉障目不見泰山”的那種窘迫情形。經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)問在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了必需的基本實(shí)際操作本領(lǐng)。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過程中發(fā)覺了自身的很多不足：1、比如自我不夠心細(xì)，常常看錯(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，最后勾稽關(guān)系不對，帳表不平衡，無法進(jìn)行結(jié)賬等一些不必要的麻煩；2、雖然這兩個(gè)月里，每筆業(yè)務(wù)的分錄都有老員工們在旁邊進(jìn)行引導(dǎo)監(jiān)督，但想到畢業(yè)后在實(shí)際工作中還須自我編制會計(jì)分錄，在這方面我還存在著必需的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。經(jīng)過這兩個(gè)月來的會計(jì)實(shí)習(xí)深刻的讓體會到會計(jì)的客觀性原則、實(shí)質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、適時(shí)性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹(jǐn)慎性原則、緊要性原則，和會計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的緊要性，以及會計(jì)工作對我們會計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求?？偠灾瑑蓚€(gè)月的實(shí)習(xí)讓我對“填制原始憑證”并依據(jù)原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)得，并在實(shí)際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。在接下來的日子里，進(jìn)入單位后還要努力學(xué)習(xí)虛心向前輩請教，以便我們能不斷地查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫忙我們財(cái)會專業(yè)的同學(xué)學(xué)好會計(jì)這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。經(jīng)過實(shí)習(xí)，我們對會計(jì)核算的感性認(rèn)得進(jìn)一步加強(qiáng)并進(jìn)入了理性認(rèn)得，這次實(shí)習(xí)使我的認(rèn)得有了質(zhì)的變化。我們這次實(shí)習(xí)是綜合性訓(xùn)練，既是主管會計(jì)、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實(shí)習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計(jì)核算的基本原則和方法，將全部的基礎(chǔ)會計(jì)、財(cái)務(wù)會計(jì)和成本會計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會計(jì)內(nèi)部掌控的基本要求，把握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程；嫻熟把握了會計(jì)操作的基本技能；將會計(jì)專業(yè)理論學(xué)問和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增長了我們對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情景的認(rèn)得，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。會計(jì)的實(shí)訓(xùn)總結(jié)范文第6篇為了更好的了解會計(jì)在實(shí)際工作中的工作內(nèi)容，以便于實(shí)際與理論相結(jié)合，也更能夠適應(yīng)社會的要求，我們開設(shè)了成本會計(jì)實(shí)訓(xùn)課程。一開始成本會計(jì)的綜訓(xùn)給人的感覺并不是很累，一天下來我知道了其實(shí)成本會計(jì)的緊要性，它不管是對企業(yè)還是對一名會計(jì)人員來說都是特別緊要的，先說企業(yè)吧一個(gè)企業(yè)不能夠很好的把握它本身的成本資料，這可能會給企業(yè)帶來嚴(yán)重的后果，由于只有進(jìn)行成本核算才能夠給企業(yè)進(jìn)行成本掌控降低成本指明方向，假如連問題都不知道出在那里又怎么對癥下藥呢？再來說對我們本身來說吧，假如說作為一名會計(jì)人員來說連成本核算都不能做好又怎么在企業(yè)之中立足呢？可是后來我漸漸的就覺得好累，由于一直都要看那些數(shù)字讓人覺得好疲乏，但同時(shí)我也發(fā)覺了好多問題，好多平常在課堂上沒有弄懂的問題，以前在課堂上老師說的很多話我都不是很明白，覺得好空洞，可是通過綜訓(xùn)我懂得了很多，或許是由于把理論與實(shí)際相結(jié)合的原因吧，還有一些過去在課堂里的一些錯(cuò)誤，有些是一些簡單的細(xì)節(jié)問題，但是我想有一句叫做細(xì)節(jié)決議成敗的名言，要重視細(xì)節(jié)，這對每個(gè)人都很緊要，特別是對會計(jì)人員，所以實(shí)訓(xùn)給我的感受還是很深的。成本會計(jì)最緊要的就是要會算調(diào)配率，以前老師說這話時(shí)我并沒有什么意識，由于那時(shí)并沒有這么深刻的認(rèn)得。在綜合實(shí)訓(xùn)期間我碰到了很多難題，比如說在做輔佑襄助生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與調(diào)配時(shí)就讓我犯難了，直接調(diào)配法是最簡單的，最難的是交互調(diào)配法，剛做的時(shí)候都不知道怎么下筆，由于平常沒學(xué)好，聽老師說又覺得太空洞了，但是自從本身漸漸的看書，本身漸漸摸索，我才知道了什么時(shí)候該對外調(diào)配，什么時(shí)候不計(jì)向輔佑襄助生產(chǎn)部門耗用的，通過綜訓(xùn)我就弄明白了，這也使我明白了一件事，理論必需要與實(shí)際結(jié)合才是最好的學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過為期兩周成本會計(jì)綜訓(xùn)我對會計(jì)又有了新的認(rèn)得，知道了會計(jì)的緊要性。不管怎么說經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，讓我學(xué)到了很多很多，無論是專業(yè)學(xué)問上，還是為人處世上，受益匪淺。兩周雖然不是很長，可是卻讓我學(xué)到了很多東西，我知道做會計(jì)的緊要的是要有耐性、要細(xì)心、還要有責(zé)任心，那樣才能做一名合格的會計(jì)，通過綜訓(xùn)我還對會計(jì)更感愛好了。雖說很累，但是真的希望學(xué)校能夠?qū)o同學(xué)這樣實(shí)訓(xùn)的機(jī)會。會計(jì)的實(shí)訓(xùn)總結(jié)范文第7篇會計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，經(jīng)過三年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后，在把握了必需的會計(jì)基礎(chǔ)學(xué)問的前提下，為了進(jìn)一步鞏固理論學(xué)問，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，本人于20__年__月10日至23日在__食品有限公司財(cái)務(wù)部進(jìn)行了為期兩周的專業(yè)實(shí)習(xí)。課本上學(xué)的學(xué)問都是最基本的學(xué)問，不管現(xiàn)實(shí)情形怎樣變化，捉住了最基本的就能夠以不變應(yīng)萬變。如今有不少同學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的學(xué)問用不上，顯現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本學(xué)問作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短。可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，信任人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大同學(xué)剛踏出社會碰到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意察看前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自我也虛心求教，使得兩周的實(shí)習(xí)更加有好處。此次的實(shí)習(xí)為我們深入社會，體驗(yàn)生活帶給了難得的機(jī)會，讓我們在實(shí)際的社會活動(dòng)中感受生活，了解在社會中生存所就應(yīng)具備的各種潛力。利用此次難得的機(jī)會，我努力工作，嚴(yán)格要求自我，虛心向財(cái)務(wù)人員請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會計(jì)理論，學(xué)習(xí)會計(jì)法律，法規(guī)等學(xué)問，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本資料以外的相關(guān)學(xué)問，把握了一些基本的會計(jì)技能，從而意識到我以后還就應(yīng)多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)!會計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)以下是此次實(shí)習(xí)中的一些心得和體會:（一）會計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科，是一項(xiàng)緊要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的緊要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì)，經(jīng)濟(jì)越進(jìn)展會計(jì)工作就顯得越緊要。會計(jì)工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營管理中起側(cè)緊要的作用，其進(jìn)展動(dòng)力來自兩個(gè)方面：一是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化；二是會計(jì)信息使用者信息需求的變化。前者是根本的動(dòng)力，它決議了對會計(jì)信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀(jì)中葉以來，以計(jì)算機(jī)技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類社會的進(jìn)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，信息時(shí)代已經(jīng)成為我們所處的時(shí)代的恰當(dāng)寫照。（二）在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代里，無論是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化。會計(jì)上經(jīng)過著前所未有的變化，這種變化重要體此刻兩個(gè)方面：一是會計(jì)技術(shù)手段與方法不斷更新，會計(jì)電算化已經(jīng)或正在代替手工記賬，并且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情形下，實(shí)時(shí)報(bào)告成為可能。二是會計(jì)的應(yīng)用范圍不斷拓展，會計(jì)的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新，而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。（四）會計(jì)電算化是會計(jì)史上嶄新的一頁。電子計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，首先帶來數(shù)據(jù)處理工具的更改，也帶來了信息載體的變化，電算化會計(jì)后對傳統(tǒng)會計(jì)方法、會計(jì)理論都將發(fā)生巨大的影響，從而引起會計(jì)制度、會計(jì)工作管理體制的變革。會計(jì)電算化促進(jìn)著會計(jì)的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，通用化促進(jìn)著管理的現(xiàn)代化。實(shí)習(xí)單位是以半手工、半電算化方式進(jìn)行會計(jì)核算的，手工核算的重要有材料的核算、產(chǎn)品成本的核算。工資核算及報(bào)表的編制透過數(shù)據(jù)的匯總重要以電算化來實(shí)現(xiàn)。（五）透過此次實(shí)習(xí)，不僅僅培育了我的實(shí)際動(dòng)手潛力，加添了實(shí)際的操作閱歷，縮短了抽象的課本學(xué)問與實(shí)際工作的距離，對實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的有了一個(gè)新的開始。并且充分認(rèn)得到自我的不足，由于電算化并不是每一個(gè)單位都能夠普及，此刻我國很多會計(jì)主體都是以半手工、半電算化的方式進(jìn)行會計(jì)核算，所以在實(shí)習(xí)的同時(shí)對學(xué)校沒有學(xué)到的珠算學(xué)問進(jìn)行自學(xué)。處在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的經(jīng)濟(jì)大潮時(shí)代，作為一名財(cái)會專業(yè)的學(xué)員，在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)更好的學(xué)好財(cái)會專業(yè)里的專業(yè)學(xué)問，打好理論基礎(chǔ)；在財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)的時(shí)候按要求認(rèn)真參加每一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會，總堅(jiān)固結(jié)實(shí)際操作中的閱歷和積累學(xué)習(xí)中自身的不足，緊密關(guān)注和了解會計(jì)工作進(jìn)展的最新動(dòng)向，為以后即將從事的會計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，走向工作崗位時(shí)，能夠讓自我成為一名名副其實(shí)的財(cái)會專業(yè)人才，在大浪淘沙中能夠找到自我矗立之地，讓自我的所學(xué)為社會經(jīng)濟(jì)做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。會計(jì)的實(shí)訓(xùn)總結(jié)范文第8篇我們在20XX年4月5號開始了本次會計(jì)實(shí)習(xí)，實(shí)行模擬實(shí)習(xí)的方式，使用印制好的資料作為整個(gè)會計(jì)實(shí)習(xí)的材料來源。通過實(shí)習(xí)，諳習(xí)并把握會計(jì)流程的各個(gè)步驟及其實(shí)在操作——包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)定，把握開設(shè)和登記賬戶以及編制會計(jì)分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及依據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使同學(xué)對會計(jì)有更深的理性認(rèn)得并把握會計(jì)基本操作技能。這是本次實(shí)習(xí)的目的!以前，我總以為本身的會計(jì)理論學(xué)問堅(jiān)固結(jié)實(shí)較強(qiáng)，正如全部工作一樣，把握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，才發(fā)覺，會計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。書本上好像只是紙上談兵。假如將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手。這次實(shí)習(xí)，我們是既做會計(jì)，又做出納，剛開始還真不習(xí)慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，加上天氣又熱，心情更加煩躁，而會計(jì)最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，那真是錯(cuò)誤百出?。”敬螌?shí)習(xí)的地點(diǎn)是本班老師，按老師要求，我們分成了小組，每個(gè)小組個(gè)人，圍在一起做帳，這樣有利于同學(xué)交流！依照企業(yè)會計(jì)制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和全部者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬。認(rèn)真閱讀模擬材料，判定資料中的