




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)書自我介紹姓名:趙磊年齡:19歲學(xué)院:信陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院系別:醫(yī)學(xué)系班級(jí):05級(jí)普專影像1班電話:0376--6924201郵箱:zhaolei6866@163.com為夢(mèng)想奮斗具體措施差距職業(yè)目標(biāo)職業(yè)分析個(gè)人分析引言夢(mèng)想引言
20世紀(jì),科技浪潮源源不絕,人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng).我并不為我究竟該扮演如何一個(gè)角色而迷茫.
成為一名醫(yī)生是我從來(lái)就有的志向.知己知彼,百戰(zhàn)不殆個(gè)人分析自我分析測(cè)評(píng)分析角色建議自身現(xiàn)狀交際水平出眾,能流利溝通;專業(yè)扎實(shí),掌握醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí);有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力;思維敏捷,表達(dá)流暢;在大學(xué)期間長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)生干部,有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力;測(cè)評(píng)分析a.職業(yè)興趣:社會(huì)型為人熱情,擅長(zhǎng)與人溝通,人際關(guān)系佳.b.個(gè)人風(fēng)格:樂(lè)觀,精力旺盛,工作積極,效率高。c.職業(yè)個(gè)性特征:適合從事精細(xì)工作,有耐心,或從事長(zhǎng)期智力勞動(dòng)的工作。追求權(quán)力,財(cái)富,地位。d.職業(yè)能力:數(shù)理,推理能力各8分,基本智力能力,言語(yǔ)能力各6分。e.職業(yè)價(jià)值觀:才能取向分值高,其次為經(jīng)濟(jì)取向,志愿取向。優(yōu)勢(shì):1有專項(xiàng)才能2思維活躍有創(chuàng)意3適應(yīng)能力強(qiáng)4應(yīng)激能力好5有同情心劣勢(shì):1較自負(fù)2有些固執(zhí)f.綜合特質(zhì):反應(yīng)快,有耐心,輕松情況下有純熟的社交技巧,膽大心細(xì)。g.能力優(yōu)勢(shì):視環(huán)境決定行動(dòng),迷人有活力,直接不羅嗦。職業(yè)能力醫(yī)生面對(duì)的是病人,必須要有專業(yè)知識(shí),純熟的技術(shù),為患者解除痛苦。還要具備:溝通能力同情心及耐心不斷學(xué)習(xí)擅長(zhǎng)思考研究處事不驚,面對(duì)突發(fā)狀況隨機(jī)應(yīng)變。而這正是我所擁有的.角色建議
父親說(shuō):“要不斷學(xué)習(xí),動(dòng)手能力要強(qiáng)”;“工作要努力,想要有發(fā)展,要在大城市,要做有醫(yī)德的醫(yī)生,你手中握著千千萬(wàn)萬(wàn)條的生命?!蹦赣H說(shuō):“‘三人行,必有我?guī)??!ぷ魃弦欢ㄒ撔那蠼?,積累工作經(jīng)驗(yàn)?!甭殬I(yè)分析職業(yè)環(huán)境行業(yè)分析就業(yè)去向就業(yè)趨勢(shì)就業(yè)趨勢(shì)據(jù)有關(guān)權(quán)威部門透露,從1999年起,我們國(guó)家擴(kuò)大招生規(guī)模,2004年將高達(dá)250萬(wàn),4年就增加了140萬(wàn)。但是,這44萬(wàn)和將來(lái)的75萬(wàn)到底難在就業(yè)還是難在擇業(yè)?應(yīng)該說(shuō),中國(guó)的大學(xué)生還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有多到“取之不盡用之不竭”的程度,社會(huì)對(duì)大學(xué)生的需要仍然是多多益善。職業(yè)環(huán)境醫(yī)科專業(yè)人才將會(huì)越來(lái)越吃香。由于人們工作壓力、生活壓力的不斷增大,人的患病率也在增加,現(xiàn)有的醫(yī)療系統(tǒng)還不滿足病人的需要,這就形成了醫(yī)療行業(yè)的賣方市場(chǎng)。社會(huì)對(duì)醫(yī)科類各專業(yè)畢業(yè)生的需求稍有差別。其中,醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)人才依然走俏.醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等新興專業(yè)人才的需求逐年上升,這類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率更是高達(dá)
100%。行業(yè)分析在科技迅速發(fā)展的今天,從行業(yè)整體發(fā)展的趨勢(shì)來(lái)看,以高科技開(kāi)發(fā)為依托的醫(yī)藥行業(yè)屬于“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”,將始終表現(xiàn)出良好的成長(zhǎng)性.醫(yī)學(xué)影像行業(yè)主要是科技應(yīng)用的專業(yè),它體現(xiàn)了科技的發(fā)展程度。近年來(lái),影像技術(shù)的發(fā)展日新月異。需要一批擁有新技術(shù)的人才。就業(yè)去向主要到大型綜合醫(yī)院、高校和醫(yī)學(xué)科研單位,從事醫(yī)學(xué)影像診斷、放射治療和教學(xué)科研工作。近5年來(lái),具了解畢業(yè)生就業(yè)率為100%。三.職業(yè)目標(biāo)醫(yī)學(xué)影像從業(yè)人員分期時(shí)間跨度目標(biāo)一期目標(biāo)2005-2008
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 全國(guó)河大版(三起)小學(xué)信息技術(shù)第四冊(cè)第2單元第5課《制訂選題計(jì)劃-調(diào)查方案與電子問(wèn)卷設(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2025至2030年中國(guó)傘形草坪燈數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 現(xiàn)場(chǎng)電氣施工方案
- 六年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第四課圖文輸入得心應(yīng)手1教學(xué)設(shè)計(jì) 華中師大版
- 北京版二年級(jí)下冊(cè)Lesson 22教案配套
- 佛山2024年廣東佛山市禪城區(qū)南莊鎮(zhèn)梧村小學(xué)招聘臨聘教師筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 6 有多少浪費(fèi)本可避免 第二課時(shí) (教案)-部編版道德與法治四年級(jí)下冊(cè)
- 人教版九年級(jí)歷史上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 高效農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告(參考范文)
- 五年級(jí)信息上冊(cè) 第6課運(yùn)指如飛教學(xué)設(shè)計(jì) 湘教版
- 2024年山東交通技師學(xué)院招聘筆試真題
- 北京市豐臺(tái)區(qū)2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期中考試地理試題(含答案)
- 電信運(yùn)營(yíng)商客戶流失管理手冊(cè)
- 預(yù)制箱梁回彈強(qiáng)度偏低及原因報(bào)告
- H型鋼力學(xué)性能計(jì)算表
- 有效提升投訴客戶滿意度QC小組成果材料
- F5負(fù)載均衡運(yùn)維配置手冊(cè)V10
- 二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)銳角和鈍角》PPT課件(1)
- 管道支架重量計(jì)算表(計(jì)算支架)
- 關(guān)于進(jìn)一步提高干部考察材料撰寫質(zhì)量的思考
- 湖北省普通高級(jí)中學(xué)學(xué)生檔案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論