2022年遼寧營(yíng)口市國(guó)企業(yè)招聘11人上岸筆試歷年難、易錯(cuò)點(diǎn)考題附帶參考答案與詳解

2022年遼寧營(yíng)口市國(guó)企業(yè)招聘11人上岸筆試歷年難、易錯(cuò)點(diǎn)考題附帶參考答案與詳解（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）第1卷一.參考題庫(kù)(共435題)1.繼承權(quán)，是指自然人依照法律規(guī)定或者被繼承人遺囑的制定，享有的承受被繼承人遺產(chǎn)的民事權(quán)利。繼承人的順序不是第一繼承人的是：A.配偶B.子女C.父母D.兄弟姐妹2.圓珠筆畫(huà)是由一根根筆跡纖細(xì)的線(xiàn)條累加而成的，明暗對(duì)比細(xì)膩。因?yàn)閳A珠筆的油墨不可擦去，觀(guān)看者可以從作品中看出每一筆的軌跡，這也就對(duì)圓珠筆繪畫(huà)有了更嚴(yán)格的要求：每一筆畫(huà)都需力求一筆到位，不可修改。又由于圓珠筆畫(huà)的明暗層次性，使得繪畫(huà)者在用圓珠筆繪畫(huà)時(shí)對(duì)力的把握控制至關(guān)重要，其繪畫(huà)難度也大大高于其它繪畫(huà)作品?？梢哉f(shuō)，一個(gè)嫻熟的圓珠筆畫(huà)家，至少可以證明他在繪畫(huà)能力上是完全合格的。這段文字意在說(shuō)明：（

）A.圓珠筆畫(huà)作品具有獨(dú)特的審美價(jià)值B.圓珠筆畫(huà)技法是最難以掌握的技法C.圓珠筆畫(huà)能夠體現(xiàn)畫(huà)家的繪畫(huà)功底D.圓珠筆畫(huà)的水平直接反映繪畫(huà)水平3.綿羊?qū)τ冢?/p>

）相當(dāng)于（

）對(duì)于高粱A.麻雀水稻B.老鷹麥子C.羚羊玉米D.山羊玫瑰4.某場(chǎng)羽毛球單打比賽采取三局兩勝制。假設(shè)甲選手在每局都有80%的概率贏乙選手，那么這場(chǎng)單打比賽甲有多大的概率戰(zhàn)勝乙選手？A.0.768B.0.800C.0.896D.0.9245.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使其呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D6.決策∶執(zhí)行A.組織∶監(jiān)督B.總結(jié)∶改進(jìn)C.計(jì)劃∶實(shí)施D.合同∶制定7.將下面的左圖進(jìn)行折疊后，得到的圖形是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示8.下列屬于定量預(yù)測(cè)方法的有（

）。A.專(zhuān)家調(diào)查法B.因果關(guān)系法C.時(shí)間序列法D.德?tīng)柗品?.放假∶休息∶跳操A.新聞∶小說(shuō)∶網(wǎng)絡(luò)B.戰(zhàn)爭(zhēng)∶越獄∶囚犯C.春天∶刮風(fēng)∶沙塵暴D.度假∶放松∶游泳10.簡(jiǎn)報(bào)是機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位內(nèi)部______的______情況、交流經(jīng)驗(yàn)、揭露問(wèn)題、溝通信息的事務(wù)文書(shū)。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是（

）。A.編輯反映B.編發(fā)反映C.編輯反應(yīng)D.編發(fā)反應(yīng)11.老王圍著邊長(zhǎng)為50米的正六邊形的草地跑步，他從某個(gè)角點(diǎn)出發(fā)，按順時(shí)鐘方向跑了500米，距出發(fā)點(diǎn)直線(xiàn)距離多少米？A.米B.米C.米D.米12.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A.①③④，②⑤⑥B.①③⑥，②④⑤C.①②⑤，③④⑥D(zhuǎn).①④⑤，②③⑥13.網(wǎng)購(gòu)成為了一種新的消費(fèi)模式，網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購(gòu)說(shuō)明（）A.貨幣職能發(fā)生本質(zhì)變化B.商品交換發(fā)生本質(zhì)變化C.紙幣已經(jīng)被電子貨幣取代D.商品交換模式已經(jīng)發(fā)生改變14.（

）是坦桑尼亞和肯尼亞的分水嶺，非洲最高的山脈，素有“非洲屋脊”之稱(chēng)。A.烏拉爾山B.德拉肯斯山C.乞力馬扎羅山D.肯尼亞山15.

下列不屬于公文語(yǔ)言特點(diǎn)的是(

)A.幽默風(fēng)趣B.莊重準(zhǔn)確C.樸實(shí)精煉D.嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范16.核能屬于可再生的一次能源。（

）0.正確1.錯(cuò)誤17.本題包含六個(gè)圖形，請(qǐng)把他們分為兩類(lèi)，使得每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律。（

）A.①②③，④⑤⑥B.①④⑤，②③⑥C.①④⑥，②③⑤D.①③⑤，②④⑥18.海馬對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于珊瑚A.海龍?？鸅.河馬礁石C.木馬海螺D.貝殼海帶19.任職者勝任某項(xiàng)工作的最低資格條件，不包括：A.工作知識(shí)B.工作經(jīng)驗(yàn)C.性格要求D.智力水平20.下列與《呂氏春秋》有關(guān)的典故有：A.引嬰投江B.循表夜涉C.知人不易D.百里負(fù)米21.下列關(guān)于該公文的總體寫(xiě)作思路說(shuō)法正確的是：A.總分思路B.橫向思路C.并列思路D.縱向思路E.提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題22.孕期營(yíng)養(yǎng)對(duì)胎兒發(fā)育有十分重要的影響，孕婦尤其要注意合理飲食，以保證營(yíng)養(yǎng)攝入量在正常的范圍內(nèi)，有關(guān)孕期飲食，下列說(shuō)法不正確的是（

）。A.主食的選擇以粗糧為宜，如谷物類(lèi)、雜豆類(lèi)B.蔬菜應(yīng)首選含有豐富葉酸的綠葉蔬菜C.肉類(lèi)的選擇以魚(yú)蝦為主，其次是去皮的雞鴨肉D.水果中含有豐富的維生素，攝入量越多越好23.草書(shū)是五體書(shū)中最具

的書(shū)體，可以表達(dá)的品格、氣質(zhì)、審美類(lèi)型豐富多樣，其筆法較為靈活自由，又極具

，篆隸楷行的用筆方法都可融入草書(shū)的創(chuàng)作。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.現(xiàn)實(shí)性

擴(kuò)張性B.理想性

可塑性C.多變性

求變性D.抒情性

包容性24.①勤學(xué)苦練②受父母熏陶③獲全國(guó)少年組第一名④不斷進(jìn)步⑤出生于書(shū)畫(huà)世家A.④②①③⑤B.②⑤③①④C.④②③①⑤D.⑤②①④③25.①船只傾斜擱淺②貨輪體量空前③航道雙向堵塞④緊急脫淺救援⑤國(guó)際貿(mào)易受阻A.②-①-③-⑤-④B.③-②-①-⑤-④C.①-④-②-③-⑤D.③-①-②-④-⑤26.把下列六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征，求規(guī)律分類(lèi)正確的是（

）A.①②⑤，③④⑥B.①③⑥，②④⑤C.①②⑥，③④⑤D.①④⑥，②③⑤27.下列關(guān)于基尼系數(shù)的說(shuō)法，正確的是：A.是核算國(guó)民經(jīng)濟(jì)的核心指標(biāo)B.最大為“1”，最小為“0”C.通常把基尼系數(shù)等于0.5作為收入分配貧富差距的警戒線(xiàn)D.基尼系數(shù)越大，說(shuō)明收入分配越平均28.某班級(jí)有學(xué)生做好事不留名。甲、乙、丙、丁等4位老師對(duì)班上的4位學(xué)生表達(dá)了他們的看法。甲說(shuō)：“這件事如果不是張三做的，肯定就是趙六做的。”乙說(shuō)：“這件事如果是張三做的，那么李四或王五也會(huì)做?！北f(shuō)：“這件事如果李四不做，則王五也不做；趙六也不會(huì)是做這件事的人。”丁說(shuō)：“這件事肯定是張三做的，而李四與王五都不會(huì)做?！笔潞蟮弥奈唤處煹目捶ㄖ兄挥幸环N是對(duì)的。

據(jù)此，可以推出做好事的學(xué)生是：

A.張三

B.李四

C.王五

D.趙六

29.左邊給定的是紙盒的外表面，下列能由它折疊而成的是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示30.每當(dāng)有影響較大的事故或?yàn)?zāi)難發(fā)生后，總會(huì)有一些打著科學(xué)和真相旗號(hào)的觀(guān)點(diǎn)出現(xiàn)，“安全手冊(cè)”“逃生秘籍”等層出不窮，其中不乏大量未經(jīng)驗(yàn)證的虛假信息及偽科學(xué)知識(shí)借著災(zāi)難或事故引發(fā)人們的高度關(guān)注，此類(lèi)信息非但不能幫助人們正確認(rèn)識(shí)并應(yīng)對(duì)相關(guān)情況，相反還可能對(duì)民眾造成誤導(dǎo)與傷害，我們不能讓虛假信息和偽科學(xué)知識(shí)，頻頻借著事故或?yàn)?zāi)難之機(jī)大肆傳播。這段文字接下來(lái)最可能講述的是：A.辨別虛假信息的有效途徑B.虛假信息不宜大肆宣傳C.防止虛假信息和偽科學(xué)知識(shí)蔓延的措施D.虛假信息盛行的危害31.所謂“白色污染”，是人們對(duì)塑料垃圾污染環(huán)境的一種形象稱(chēng)謂。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類(lèi)生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂扔，又難于自然降解，于是形成環(huán)境污染的現(xiàn)象。由此可以推出（

）。A.白色環(huán)境污染難以消除B.高分子化合物難以自然降解C.制止亂丟亂扔就能消除環(huán)境污染D.容易自然降解的固體不會(huì)造成環(huán)境污染32.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律：A.AB.BC.CD.D33.在職業(yè)活動(dòng)中，要做到公平公正就必須（

）。A.按原則辦事B.不徇私情C.堅(jiān)持按勞分配D.不懼權(quán)勢(shì)，不計(jì)個(gè)人得失34.根據(jù)材料提供的情況，可推出丁隊(duì)勝了（

）場(chǎng)。A.0B.1C.2D.335.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D36.血緣關(guān)系，是以血統(tǒng)或生理的聯(lián)系為基礎(chǔ)形成的人際關(guān)系；或者是指在婚姻和血緣基礎(chǔ)上形成的人際關(guān)系。根據(jù)上述定義，下列人際關(guān)系中屬于血緣關(guān)系的是：A.某高校中文系88級(jí)同學(xué)畢業(yè)后第一次聚會(huì)B.甲某出差在外，巧遇家鄉(xiāng)來(lái)的堂叔C.小張被公司派往日本學(xué)習(xí)，在東京遇到一個(gè)多年前遇到的老朋友D.小劉當(dāng)兵時(shí)認(rèn)識(shí)了一個(gè)戰(zhàn)友，兩人親如兄弟37.復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在受理之日起7日內(nèi)將復(fù)議申請(qǐng)書(shū)副本發(fā)送被申請(qǐng)人。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤38.我相信對(duì)那些想要引導(dǎo)孩子的父母而言，“知道”遠(yuǎn)不及“感受”的一半重要。如果“事實(shí)”是日后產(chǎn)生知識(shí)與智慧的種子，那么，情感與感官的印象就是這些種子生長(zhǎng)所必需的土壤。童年早期是準(zhǔn)備這些土壤的關(guān)鍵時(shí)期。只要情感被撩撥起來(lái)了——對(duì)于美，對(duì)于新鮮與未知的興奮與好奇，同情、憐憫、贊美、愛(ài)——然后才是這些情感所對(duì)應(yīng)的知識(shí)。一旦找到，它們對(duì)孩子而言就會(huì)有持久的意義。激發(fā)求知的欲望，遠(yuǎn)比給他們一堆還沒(méi)消化不了的“事實(shí)”要重要得多。這段文字意在說(shuō)明：A.“知道”與“感受”的差異B.情感教育遠(yuǎn)勝于知識(shí)教育C.父母引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法D.激發(fā)孩子求知欲的重要性39.小張，小王和小李。一位是北京人，一位是山西人，一位是湖南人。小李比湖南人年齡大，小張和山西人不同歲，小王比山西人年齡大，由此可推知（

）A.山西人比北京人年齡大B.湖南人年齡最小C.小張比山西人年齡大D.小張不是湖南人40.給下列句子排序正確的一項(xiàng)是

。①我的心恨不得插上翅膀，和剛剛飛過(guò)車(chē)頂?shù)男埴椧粯?，好好看看這遼闊的草原。②一只鷹從公路的一邊滑翔到另一邊，當(dāng)它從車(chē)頂上飛過(guò)時(shí)，整個(gè)貢格爾草原都慢了下來(lái)。③風(fēng)舒緩地吹皺了貢格爾河的河水，牛羊在路兩旁悠閑地散步。④為了能及時(shí)躲避進(jìn)入公路的牛羊，車(chē)子明顯放慢了速度。⑤眼前變得開(kāi)闊了。⑥繞過(guò)大山，大地如一張折疊著的紙被突然展平。A.⑥⑤②③④①B.③②①⑤⑥④C.⑥⑤①④③②D.③②①⑥④⑤41.①近年來(lái)，一些醫(yī)學(xué)家認(rèn)為，食用麩質(zhì)與眾多疾病有關(guān)②到2016年，美國(guó)無(wú)麩質(zhì)食品的銷(xiāo)售額將達(dá)到150億美元，食用無(wú)麩質(zhì)食品甚至已成為文化和身份標(biāo)簽③人類(lèi)食用它的歷史已經(jīng)超過(guò)1萬(wàn)年④谷物過(guò)分精細(xì)化處理，使人們攝入的營(yíng)養(yǎng)種類(lèi)減少，但麩質(zhì)增加，引發(fā)了血糖問(wèn)題及慢性疾?、蓰熧|(zhì)身份轉(zhuǎn)變的罪魁禍?zhǔn)资侨祟?lèi)基因無(wú)法適應(yīng)高糖高熱的現(xiàn)代西方飲食⑥谷物中的麩質(zhì)大概是世界上最重要的蛋白質(zhì)來(lái)源將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.①④⑥⑤③②B.②①⑥③④⑤C.⑤④⑥③②①D.⑥③①②⑤④42.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示43.教育并不是越早越好，而是越合適越好。可是很多家長(zhǎng)固執(zhí)地相信，搶跑是在為孩子爭(zhēng)分奪秒。自然界萬(wàn)物都按照生長(zhǎng)規(guī)律自然生長(zhǎng)，適當(dāng)施加外力可以促其生長(zhǎng)，倘若施用外力不當(dāng)，就很容易出現(xiàn)倒退甚至枯萎現(xiàn)象。教育孩子也是一樣的道理。作者通過(guò)這段文字最想表達(dá)的意思是：A.不要對(duì)孩子進(jìn)行早期教育B.要依據(jù)孩子現(xiàn)有的身心發(fā)展水平和知識(shí)水平對(duì)其進(jìn)行教育C.讓孩子不受約束地自然成長(zhǎng)是最好的教育D.很多家長(zhǎng)都有一種錯(cuò)誤的教有理念44.自我防御性歸因是指通過(guò)強(qiáng)調(diào)自己對(duì)積極的、合乎期望的好結(jié)果的作用，縮小對(duì)消極的、不合乎期望的壞結(jié)果的責(zé)任來(lái)保護(hù)自尊。根據(jù)上述定義，下列屬于自我防御性歸因的是：A.很多家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子能否具有創(chuàng)造力關(guān)鍵在于學(xué)校的教育理念是否先進(jìn)B.某公司管理者在總結(jié)企業(yè)成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)，一個(gè)成功的企業(yè)離不開(kāi)優(yōu)秀的員工和先進(jìn)的管理方法C.某國(guó)GDP水平屢創(chuàng)新低，該國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人表示，這是受到世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)低迷的影響D.某企業(yè)因經(jīng)營(yíng)不善而面臨破產(chǎn)，該企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子在經(jīng)營(yíng)決策上存在失誤45.有客、貨、轎三車(chē)在同一道路上同向勻速行進(jìn)，在某時(shí)刻，貨車(chē)在中，客車(chē)在前，轎車(chē)在后，且三車(chē)間距相等。一分鐘后，轎車(chē)追上了貨車(chē)；又過(guò)去了分鐘，轎車(chē)追上了客車(chē)。問(wèn)再過(guò)多少分鐘，貨車(chē)可以追上客車(chē)？A.B.1C.D.346.二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人同意為國(guó)際貨幣基金組織和世界銀行等多邊金融機(jī)構(gòu)提供總額1萬(wàn)億美元資金，使國(guó)際貨幣基金組織資金規(guī)模擴(kuò)大至現(xiàn)在的3倍，以幫助受金融危機(jī)影響陷入困境的國(guó)家。上文最恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題是：A.二十國(guó)集團(tuán)提供萬(wàn)億美元幫助困難國(guó)B.國(guó)際貨幣基金組織資金規(guī)模擴(kuò)大三倍C.國(guó)際貨幣基金組織幫助窮國(guó)D.萬(wàn)億美元窮國(guó)解困47.嘗試

之于

（

）

相當(dāng)于

（

）

之于

進(jìn)步A.創(chuàng)造；動(dòng)力B.成功；改革C.艱苦；緩慢D.失敗；后退48.國(guó)外的心理學(xué)研究表明，當(dāng)遇到有人冒犯你時(shí)，如果你選擇原諒冒犯者，冒犯者會(huì)更有可能在心理上感到悔恨而產(chǎn)生內(nèi)在的愧疚。因此，類(lèi)似的冒犯行為再次發(fā)生的可能性將會(huì)大大降低。

根據(jù)以上觀(guān)點(diǎn)，可以推出：A.遇到冒犯者，原諒是唯一避免再次發(fā)生冒犯的方法B.如果你不原諒冒犯者，類(lèi)似的冒犯行為必然會(huì)增加C.經(jīng)常原諒冒犯者，就可能減少自己被冒犯的可能性D.被冒犯者原諒冒犯者，將可能有助于感化冒犯者49.滄海桑田∶手表A.鑿壁借光∶電燈B.一言九鼎∶電子秤C.遙不可及∶卷尺D.一曝十寒∶溫度計(jì)50.斯金納的操作性條件反射學(xué)說(shuō)是強(qiáng)化原則的基礎(chǔ)部分。斯金納所說(shuō)的強(qiáng)化指的是在條件作用中，能使個(gè)體操作性反應(yīng)的概率增加的一切事件。他區(qū)分了兩種類(lèi)型的強(qiáng)化：正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化。當(dāng)環(huán)境中某種刺激增加而行為反應(yīng)出現(xiàn)的概率增加時(shí)，這種刺激的增加就是正強(qiáng)化；當(dāng)環(huán)境中某種刺激減少而行為反應(yīng)出現(xiàn)的概率增加時(shí)，此種刺激的減少就是負(fù)強(qiáng)化。下列不屬于正強(qiáng)化的是：

A.教師對(duì)上課守紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)B.家長(zhǎng)對(duì)考試成績(jī)好的孩子給予物質(zhì)鼓勵(lì)C.學(xué)校為某個(gè)行為有所改善的學(xué)生解除處分D.公司老板為努力工作的雇員增加薪水51.左邊給定的是紙盒的外表面,右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成?A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示52.①笑是一種復(fù)雜的神經(jīng)反射作用，當(dāng)外界的一種笑料變成信號(hào)，通過(guò)感官傳入大腦皮層，大腦皮層接到信號(hào)，就會(huì)立刻指揮肌肉動(dòng)作起來(lái)②小則嫣然一笑，笑容可掬，這不過(guò)是一種輕微的肌肉動(dòng)作③笑，是心情愉快的表現(xiàn)，對(duì)于健康是有益的④捧腹大笑，手舞足蹈，甚至全身肌肉、骨骼都動(dòng)員起來(lái)了⑤一般的微笑，就是這樣⑥大則是爽朗的笑，放聲的笑，不僅臉部肌肉在動(dòng)作，就是發(fā)聲器官也動(dòng)作起來(lái)將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.①⑤②⑥④③B.③①②⑤⑥④C.①③②⑤④⑥D(zhuǎn).③①⑤②④⑥53.在職業(yè)活動(dòng)中，要做到公平公正就必須：A.按原則辦事B.不徇私情C.堅(jiān)持按勞分配D.不懼權(quán)勢(shì)，不計(jì)個(gè)人得失54.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi),使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A.①②③，④⑤⑥B.①②⑤，③④⑥C.①②④，③⑤⑥D(zhuǎn).①④⑥，②③⑤55.“360度績(jī)效考評(píng)法”又稱(chēng)為“全方位考核法”，其特點(diǎn)是評(píng)價(jià)維度的多元化。（

）0.正確1.錯(cuò)誤56.人口平均預(yù)期壽命是反映一個(gè)國(guó)家和地區(qū)人民健康水平的重要指標(biāo)。第六次全國(guó)人口普查顯示，2010年我國(guó)人口平均預(yù)期壽命達(dá)74.83歲，而建國(guó)初期我國(guó)人口平均預(yù)期壽命只有35歲左右。因此，六十多年前人們認(rèn)為的老年人現(xiàn)在看起來(lái)其實(shí)只是中年人。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述觀(guān)點(diǎn)？A.建國(guó)以來(lái)，新生嬰兒死亡數(shù)量的減少是人口平均預(yù)期壽命增加的最主要原因B.建國(guó)初期，國(guó)家正從戰(zhàn)亂轉(zhuǎn)向和平，全國(guó)形勢(shì)仍不穩(wěn)定，人口數(shù)量遠(yuǎn)低于現(xiàn)在C.建國(guó)初期，生活環(huán)境比較艱苦，人們的營(yíng)養(yǎng)水平比現(xiàn)在差得多D.隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展，醫(yī)療水平比建國(guó)初期有很大提高57.聯(lián)覺(jué)是一種感覺(jué)器官受刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺(jué)的現(xiàn)象。它是不同感覺(jué)間相互作用的結(jié)果，也是一種條件反射現(xiàn)象。聯(lián)覺(jué)現(xiàn)象在所有感覺(jué)中都存在，表現(xiàn)有個(gè)別差異。在現(xiàn)實(shí)生活中，由于某一種事物屬性的出現(xiàn)經(jīng)常伴隨著另一種事物屬性的出現(xiàn)，這兩種事物屬性所引起的感覺(jué)之間就形成了固定的條件聯(lián)系。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于聯(lián)覺(jué)的是：

A.小李對(duì)人十分熱情，人們都說(shuō)他好像一團(tuán)火

B.各種菜肴香味飄來(lái)，小劉聽(tīng)到了旋律變化

C.小徐看到涂成藍(lán)色的墻壁，渾身充滿(mǎn)涼意

D.看到寫(xiě)在紙上的手機(jī)號(hào)，小馮感到陣陣發(fā)麻58.①這就造成人們像蠶蛹一般，越來(lái)越蜷縮進(jìn)小小的“信息繭房”當(dāng)中。②研究表明，人類(lèi)會(huì)習(xí)慣性地從已有的信念和假設(shè)角度來(lái)搜索、解讀和獲取信息，忽略甚至不看與自己價(jià)值觀(guān)取向相左的消息。③以情感訴求為支柱的“后真相”，其特征就是飄忽不定，科學(xué)精神更無(wú)從談起。④歷史無(wú)法言說(shuō)新聞具體是在哪一天誕生的，但可以肯定的是，假新聞在新聞?wù)Q生那天起就存在至今，并如同幽靈一般影響著公眾情緒。⑤假新聞泛濫，以至于《牛津詞典》2016年年度詞匯是“后真相”。⑥不久前，歐洲國(guó)家馬其頓的一座小城威萊斯，因出現(xiàn)了假新聞“淘金熱”而登上西方各大媒體。將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.⑤④①⑥③②B.②⑤③⑥④①C.⑥⑤③②①④D.④⑥⑤③②①59.酒駕：吊銷(xiāo)駕駛證A.犯罪∶法律制裁B.退休∶領(lǐng)取養(yǎng)老金C.祈禱∶通過(guò)考試D.護(hù)照∶出國(guó)旅游60.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示61.所有科學(xué)家都是愛(ài)思考的人，我愛(ài)思考，所以，我是科學(xué)家。以下哪項(xiàng)最能揭示上述推理的錯(cuò)誤？A.所有的科學(xué)家都愛(ài)思考，我不是科學(xué)家，所以我不愛(ài)思考B.所有的雞都有兩條腿，這種動(dòng)物有四條腿，所以它不是雞C.所有的馬都是四蹄食草動(dòng)物，牛是四蹄食草動(dòng)物，所以牛是馬D.所有的神童都高度近視，我一定是高度近視，因?yàn)槲沂巧裢?2.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示63.儲(chǔ)存∶光盤(pán)∶硬盤(pán)A.晾曬∶繩索∶衣架B.吃飯∶鋼叉∶鍋鏟C.書(shū)寫(xiě)∶簽字筆∶毛筆D.游泳∶泳圈∶泳衣64.小李要在店里擺上紅、綠、藍(lán)三支彩旗，按從右到左順序排序，有（

）種排法。A.3B.6C.9D.1265.把戲∶伎倆∶手段A.邊疆∶邊境∶邊界B.愛(ài)護(hù)∶愛(ài)戴∶愛(ài)惜C.牟取∶騙取∶謀取D.嘲笑∶譏笑∶笑容66.甲、乙兩個(gè)單位各派出若干人參加培訓(xùn)活動(dòng)，已知甲單位11名員工和乙單位員工剛好乘坐一輛載客量為45人的大巴車(chē)。在培訓(xùn)結(jié)束后，甲單位員工均與乙單位員工兩兩合影留念，且每張照片沖洗兩張，則共需沖洗多少?gòu)堈掌?？A.低于100B.100~150C.150~200D.高于20067.本來(lái)是一種通道的刺激能引起該通道的感覺(jué)，現(xiàn)在還是這種刺激卻同時(shí)引起了另一種通道的感覺(jué)，這種現(xiàn)象叫聯(lián)覺(jué)。通俗意義上來(lái)說(shuō)聯(lián)覺(jué)就是各種器官能奇妙地混合在一起，大腦里通?；ゲ幌喔傻膸讉€(gè)感覺(jué)區(qū)域之間產(chǎn)生溝通。根據(jù)上述定義，下列不屬于聯(lián)覺(jué)的情形的是（

）。A.一個(gè)兒童看到紅色會(huì)覺(jué)得酸，看到藍(lán)色會(huì)覺(jué)得苦B.王某吃西瓜覺(jué)得很甜，多吃了幾塊，結(jié)果拉肚子C.每當(dāng)小天在琴前，手指碰觸琴鍵的時(shí)候，一股強(qiáng)烈的色彩感就會(huì)沖擊全身，就好像遭受了一次電擊一樣痛苦D.李某聽(tīng)到一條稿件的內(nèi)容后，會(huì)立即看到顏色，聞到氣味，并產(chǎn)生其他連帶反應(yīng)68.下面GetMax是求最大值的程序，其中datalist是數(shù)據(jù)表，n是數(shù)據(jù)表的長(zhǎng)度，則其McCabe環(huán)路復(fù)雜性為：int

GetMax

（int

n,

int

datalist[]）{int

k=0;for（int

j=1;jdatalist[k]）k=j;return

k;}A.4B.3C.2D.169.虐待罪：指對(duì)共同生活的家庭成員，經(jīng)常以打罵、凍餓、禁閉、強(qiáng)迫過(guò)度勞動(dòng)，有病不給治療或者其他方法進(jìn)行摧殘、折磨的行為。根據(jù)定義，下列不構(gòu)成虐待罪的是（

）。A.王浩的父親經(jīng)常生病，王浩覺(jué)得其父已是知天命之年，所以也就不給其醫(yī)治B.某企業(yè)老板經(jīng)常強(qiáng)迫員工過(guò)度勞動(dòng)，克扣員工工資C.張志看妻子不順眼，經(jīng)常對(duì)其進(jìn)行毒打或關(guān)禁閉D.李某常使用體罰來(lái)教育調(diào)皮的兒子，有時(shí)還不讓做錯(cuò)事的兒子吃飯70.小明、小剛和小紅三人一起參加了一次英語(yǔ)考試，已知考試共有100道題，且小明做對(duì)了68題，小剛做對(duì)了58題，小紅做對(duì)了78題。問(wèn)三人都做對(duì)的題目至少有（

）題。A.4B.8C.12D.1671.傳統(tǒng)文學(xué)自現(xiàn)代以來(lái)一直有純文學(xué)和通俗文學(xué)之分。純文學(xué)的讀者往往是小眾的、精英化的，通俗文學(xué)則是供更廣大的人群閱讀，而作者也是順應(yīng)這兩個(gè)閱讀方向形成了相對(duì)穩(wěn)定的群體。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)則不同于這兩者，能讓更多的年輕群體參與閱讀。它的多樣性讓更多的人能夠在其間滿(mǎn)足自己的需求，因此讓原來(lái)并非文學(xué)讀者的一部分大眾作為文學(xué)閱讀的“增量”參與到文學(xué)閱讀之中，也使得許多不同身份的年輕寫(xiě)作者在這個(gè)空間中找到了職業(yè)寫(xiě)作的可能性。大量的年輕讀者和作者從網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的入口進(jìn)入了文學(xué)之中。這段文字重在說(shuō)明：A.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的出現(xiàn)擴(kuò)大了文學(xué)作品的受眾B.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)比傳統(tǒng)文學(xué)更能吸引青年人群C.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)比傳統(tǒng)文學(xué)更能滿(mǎn)足各類(lèi)人群的需求D.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的發(fā)展擴(kuò)大了文學(xué)的讀者和作者群體72.互聯(lián)網(wǎng)并非________，整齊劃一的技術(shù)革命的產(chǎn)物，而是在各種混亂、爭(zhēng)論和復(fù)雜的利益糾葛中發(fā)展成今天的規(guī)模和影響力，正是一個(gè)個(gè)小的草根網(wǎng)絡(luò)，最終匯集成一個(gè)________的大潮流。填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一呼百應(yīng)

鋪天蓋地B.自上而下

不可逆轉(zhuǎn)C.有條不紊

舉世矚目D.運(yùn)籌帷幄

波濤洶涌73.公文審核是在撰擬的文稿送交領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)后進(jìn)行的全面檢查和修改。（

）0.正確1.錯(cuò)誤74.120，80，48，24，（

），0A.4B.6C.8D.1075.我國(guó)《刑法》第25條第1款規(guī)定：共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。根據(jù)以上定義，下列屬于共同犯罪的是：A.甲、乙兩人共謀要給丙一點(diǎn)教訓(xùn)，在去丙家的路上，乙因?yàn)榧抑杏屑笔露祷丶抑?，甲仍然入室毆打丙B.甲欲殺乙，故意將裝好子彈的槍支給丙，并騙丙說(shuō)是空槍?zhuān)斜蛞颐闇?zhǔn)恐嚇乙，結(jié)果槍走火乙中彈身亡C.兩輛汽車(chē)相撞后一同沖向路邊壓死行人D.甲、乙合謀搶劫丙的錄音機(jī)，甲先將丙打傷，乙趁機(jī)將錄音機(jī)槍走76.沒(méi)有無(wú)用的知識(shí)，只有還沒(méi)派上用場(chǎng)的知識(shí)。人們往往覺(jué)得既然用不上，何必為那些________的東西浪費(fèi)時(shí)間。可他們________了知識(shí)之間的相互聯(lián)系。知識(shí)是關(guān)于世間萬(wàn)物的信息，獲得一種知識(shí)相當(dāng)于多了一個(gè)看世界的角度，從這個(gè)角度看過(guò)去，一些原有的認(rèn)識(shí)會(huì)發(fā)生改變，從而又________出新的問(wèn)題和靈感。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.細(xì)枝末節(jié)

忽略

激發(fā)B.繁文縟節(jié)

掩蓋

萌生C.零零星星

忘記

誕生D.雜亂無(wú)章

淡化

迸發(fā)77.文藝的審美功能就是通過(guò)獨(dú)特的美學(xué)追求和意趣來(lái)讓人有所觸動(dòng)，受到感染和陶冶，這些都不是________的，應(yīng)該避免庸俗化地理解文藝的功能。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.顯而易見(jiàn)B.急功近利C.立竿見(jiàn)影D.一蹴而就78.20.15，29.34，40.35，53.58，（

）A.64.59B.65.70C.68.63D.68.7379.2016年7月13日，英國(guó)新首相（

）正式入住唐寧街10號(hào)，“英國(guó)政壇翻開(kāi)了新的一頁(yè)”“一個(gè)新鐵娘子時(shí)代已經(jīng)到來(lái)了”。A.希拉里?克林頓B.特蕾莎?梅C.瑪麗格特?撒切爾D.安哥拉?默克爾80.唐代誕生了日后最為常見(jiàn)的兩位門(mén)神形象——秦瓊和尉遲恭。（

）0.正確1.錯(cuò)誤81.生命存在的首要條件是液態(tài)水，一顆行星是否宜居取決于表面溫度能否維持液態(tài)水的存在。冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋，此前研究認(rèn)為，隨著恒星輻射增強(qiáng)，其地表冰雪最終會(huì)融化形成液態(tài)水，從而適宜生命生存。不過(guò)，最新研究證明，隨著恒星輻射增強(qiáng)，冰行星或冰衛(wèi)星將直接進(jìn)入極端炎熱的溫室逃逸狀態(tài)，表面溫度將升至100攝氏度以上，液態(tài)水無(wú)法存在。一旦冰雪融化，行星地表反射能力的突然降低使其吸收恒星輻射的能力大大增強(qiáng)。此外，冰雪融化后，大量水汽進(jìn)入大氣，強(qiáng)溫室效應(yīng)也使地表溫度進(jìn)一步升高。下列說(shuō)法與原文相符的是：A.宜居行星在事實(shí)上并不存在B.冰行星或冰衛(wèi)星其實(shí)不宜居C.冰行星或冰衛(wèi)星其實(shí)沒(méi)有冰D.溫室逃逸狀態(tài)阻止了冰融化82.共時(shí)性指“有意義的巧合”。用于解釋因果律無(wú)法解釋的現(xiàn)象，這些表面上無(wú)因果關(guān)系的事件之間有著非因果性、有意義的聯(lián)系，這些聯(lián)系常取決于人的主觀(guān)經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)上述定義，下列事件不具有共時(shí)性的是：A.說(shuō)曹操曹操就到B.日有所思夜有所夢(mèng)C.冥冥之中自有天意D.屋漏偏逢連夜雨83.對(duì)某受害人的五位朋友進(jìn)行偵查分析后，四個(gè)警員各自做出了如下推測(cè)：甲說(shuō)：“這五個(gè)人都有嫌疑。”乙說(shuō)：“老陳不能逃脫干系，他有嫌疑?！北f(shuō)：“這五個(gè)人不都是有嫌疑的。”丁說(shuō)：“五人中肯定有人作案?！比绻膫€(gè)人中只有一個(gè)人推測(cè)正確，那么以下哪項(xiàng)為真？A.甲推測(cè)正確，老陳最有嫌疑B.丙推測(cè)正確，老陳沒(méi)有嫌疑C.丙推測(cè)正確，但老陳可能作案D.丁推測(cè)正確，老陳有嫌疑84.互聯(lián)網(wǎng)給人類(lèi)帶來(lái)無(wú)限便利的同時(shí)，也給人們帶來(lái)很多煩惱，對(duì)于有孩子的家庭，來(lái)自網(wǎng)絡(luò)信息正反兩方面的誘惑都很大，孩子上網(wǎng)的時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)影響視力和學(xué)習(xí)，更令家長(zhǎng)擔(dān)心的是來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)的色情、游戲、暴力等方面的副作用。因此，家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子上網(wǎng)予以指導(dǎo)和約束。下列做法與上述觀(guān)點(diǎn)不符的是：A.教會(huì)孩子如何合理上網(wǎng)B.只要不影響學(xué)習(xí)和身心健康，讓孩子適當(dāng)上網(wǎng)，能達(dá)到增長(zhǎng)知識(shí)的目的C.既然上網(wǎng)影響孩子的視力和學(xué)習(xí)，干脆把電腦關(guān)掉D.為保護(hù)孩子的視力，應(yīng)對(duì)孩子的上網(wǎng)時(shí)間加以限制85.“生產(chǎn)什么”、“如何生產(chǎn)”和“為誰(shuí)生產(chǎn)”這三個(gè)問(wèn)題被稱(chēng)為資源利用問(wèn)題。（

）A.正確B.錯(cuò)誤86.自由的讀書(shū)________有樂(lè)趣，________常常能因書(shū)中某一雋永的句子而________，并對(duì)人生某一方面產(chǎn)生一種難得的頓悟。依次填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.即使

也

茅塞頓開(kāi)B.不但

而且

豁然開(kāi)朗C.不僅

還

心有余悸D.雖然

但是

融會(huì)貫通87.“新官上任三把火”是利用（

）占得先機(jī)的經(jīng)典案例。A.從眾效應(yīng)B.首因效應(yīng)C.定型效應(yīng)D.近因效應(yīng)88.根據(jù)《著作權(quán)法》的規(guī)定，發(fā)表權(quán)和著作財(cái)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)期限一般是作者有生之年加死后50年。（

）A.正確B.錯(cuò)誤89.二維碼是用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律，在平面分布的黑白相間的圖形記錄數(shù)據(jù)符號(hào)信息。在代碼編制上利用“0”“1”比特流的概念，用若干與二進(jìn)制相對(duì)應(yīng)的幾何形體來(lái)表示文字?jǐn)?shù)值信息，通過(guò)圖像輸入設(shè)備或光電掃描設(shè)備自動(dòng)識(shí)讀，以實(shí)現(xiàn)信息自動(dòng)處理。一個(gè)二維碼所能表示的比特?cái)?shù)是固定的，它包含的信息越多，則冗余度就越??；反之，冗余度就越大。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不符合二維碼內(nèi)涵的是：A.某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律分布可以構(gòu)成相應(yīng)的二維碼B.二維碼中圖像代碼的基本原理利用的是計(jì)算機(jī)的內(nèi)部邏輯基礎(chǔ)C.把文字?jǐn)?shù)值信息轉(zhuǎn)化成與二進(jìn)制相對(duì)應(yīng)的幾何形體，可供設(shè)備識(shí)讀D.二維碼包含的信息量都很大，意味著在編碼時(shí)需要盡量減少冗余度90.暫扣和吊銷(xiāo)執(zhí)照屬于：A.行政處罰B.行政強(qiáng)制措施C.行政許可D.行政強(qiáng)制執(zhí)行91.在英國(guó)的家庭中，絕對(duì)看不到對(duì)孩子沒(méi)有理由的嬌寵，犯錯(cuò)誤的孩子會(huì)受到糾正甚至懲罰。家長(zhǎng)們往往在尊重孩子獨(dú)立人格的前提下，對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)格的管束，為的是讓孩子明白，他們的行為不是沒(méi)有邊際的，不可以為所欲為。英國(guó)的法律明確規(guī)定允許家長(zhǎng)體罰孩子。

對(duì)這段文字理解不準(zhǔn)確的是(

)。A.英國(guó)人從不嬌慣孩子B.英國(guó)人經(jīng)常體罰孩子C.英國(guó)人管教孩子時(shí)不傷其自尊D.英國(guó)的法律有管教孩子的條款92.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。A.AB.BC.CD.D93.關(guān)于滅火器的原理和使用方法，下列說(shuō)法不正確的是：A.泡沫滅火器使用時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳，將燃燒物與空氣隔絕B.使用干粉滅火器時(shí)需要將滅火器倒立，使兩種物質(zhì)混合產(chǎn)生干粉C.在使用二氧化碳滅火器時(shí)，要將手放在鋼瓶的木柄上以防凍傷D.電路失火在沒(méi)切斷電源之前不能使用泡沫滅火器滅火94.“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語(yǔ)從生物學(xué)的角度來(lái)看：A.是一種行為的“遺傳和變異”B.是一種“生存競(jìng)爭(zhēng)”C.是“種間關(guān)系”的一條食物鏈D.是一種“適者生存”的行為95.甲工程隊(duì)每工作5天休息1天，乙工程隊(duì)每工作6天休息2天。一項(xiàng)工程由甲工程隊(duì)單獨(dú)完成需要65天，由乙工程隊(duì)單獨(dú)完成需要86天。甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)合作，從7月5日開(kāi)始動(dòng)工，則完工日期是8月幾日？A.3B.7C.10D.1196.供應(yīng)商供應(yīng)產(chǎn)品A的單位價(jià)格為120元，成本為80元，零售商提出向供應(yīng)商購(gòu)買(mǎi)40個(gè)產(chǎn)品，并表示如果供應(yīng)商每降價(jià)2元，將多購(gòu)買(mǎi)4個(gè)產(chǎn)品，則供應(yīng)商利潤(rùn)最大化的單位價(jià)格為（

）元。A.110B.114C.112D.11697.①刻苦訓(xùn)練②選定節(jié)目③受到好評(píng)④學(xué)校舉行歌唱比賽⑤登臺(tái)演出A.⑤①④②③B.④②①⑤③C.③⑤①②④D.②①③④⑤98.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D99.《三國(guó)演義》是明朝初期羅貫中創(chuàng)作的歷史演義小說(shuō)，它取材于東漢末年的魏、蜀、吳三國(guó)鼎立的一段歷史，為那個(gè)群雄逐鹿的動(dòng)蕩時(shí)代提供了全景式的畫(huà)卷，創(chuàng)造了數(shù)以百計(jì)的栩栩如生的人物畫(huà)廊。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段文字主要意思的一項(xiàng)是：A.《三國(guó)演義》是一部歷史演義小說(shuō)B.歷史演義小說(shuō)《三國(guó)演義》的背景及主要內(nèi)容C.《三國(guó)演義》的作者是明朝初期的羅貫中D.《三國(guó)演義》塑造了眾多性格鮮明的人物100.17世紀(jì)30年代西遷到伏爾加河流域的西蒙古（

）部，因不堪忍受沙俄的控制和壓迫，首領(lǐng)渥巴錫于1771年初帶領(lǐng)部落踏上東歸的路程，面對(duì)沙俄的圍追堵截，部眾萬(wàn)眾一心，眾志成城，最終回到祖國(guó)。A.和碩特B.土爾扈特C.窩闊臺(tái)D.察合臺(tái)101.教師：有學(xué)生最近經(jīng)常生病，是因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)期處于緊張狀態(tài)。家長(zhǎng)：這和緊張無(wú)關(guān)，是學(xué)生們抵抗病菌侵襲的能力低造成的。以下哪項(xiàng)如果為真，最能對(duì)家長(zhǎng)的觀(guān)點(diǎn)提出質(zhì)疑？A.抵抗病菌侵襲的能力低易使人情緒緊張B.長(zhǎng)期處于緊張狀態(tài)的人，抵抗病菌侵襲的能力低C.抵抗病菌侵襲的能力低易使人患上感冒等疾病D.每到期末考試前，因生病而請(qǐng)假的學(xué)生就會(huì)增多102.共有是指某項(xiàng)財(cái)產(chǎn)由兩個(gè)或者兩個(gè)以上的權(quán)利主體共同享有所有權(quán)，包括公民之間的共有、法人之間的共有以及公民和法人之間的共有。下列關(guān)于共有的法律特征的論述錯(cuò)誤的是（

）。A.共有的主體是多數(shù)人，而不是單一主體B.共有的客體也是特定的獨(dú)立物C.共有財(cái)產(chǎn)不可分割D.共有人對(duì)共有物品或者按照各自的份額、或者平等地享有權(quán)利103.公文密級(jí)和保密期限應(yīng)頂格編排在版心左上角第一行。（

）0.正確1.錯(cuò)誤104.一般授權(quán)是指上級(jí)行政主體在下達(dá)任務(wù)時(shí)，只發(fā)布一般工作指示，而非指派特定的事物，允許下屬自己決定行動(dòng)方案，并能夠進(jìn)行創(chuàng)造。根據(jù)上述定義，下列不屬于一般授權(quán)的是：A.柔性授權(quán)，即領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)工作的具體安排，僅指示出一個(gè)大綱或輪廓，下屬可隨機(jī)應(yīng)變，因地制宜地處理工作，有比較大的自由B.惰性授權(quán)，即領(lǐng)導(dǎo)者把自己不愿意做的紛亂繁瑣事物交托給下屬C.剛性授權(quán)，上級(jí)對(duì)下級(jí)的工作范圍、內(nèi)容、應(yīng)達(dá)到的績(jī)效目標(biāo)都有詳細(xì)規(guī)定D.模糊授權(quán)，即授權(quán)者一般不明確地說(shuō)清工作事項(xiàng)與范圍，只指示所要達(dá)到的任務(wù)和目標(biāo)，被授權(quán)者自由去選擇完成的具體途徑105.東亞人看起來(lái)更謙虛，但心理學(xué)研究表明，和接受其他文化熏陶的人相比，他們也一樣充滿(mǎn)驕傲和自信。某研究團(tuán)隊(duì)招募了40名志愿者參與研究，其中一半來(lái)自東亞國(guó)家，剩下的來(lái)自西方國(guó)家。他們向這些志愿者展示大量正面和負(fù)面的詞語(yǔ)，并詢(xún)問(wèn)他們哪些形容詞適合自己。結(jié)果，志愿者們無(wú)論有什么樣的文化背景，他們都傾向于用更多正面的形容詞來(lái)描述自己，認(rèn)為一些較為負(fù)面的特征不適合自己。研究者認(rèn)為，這表明參與測(cè)試的人無(wú)論具有何種文化背景，他們同樣都有美化自己的動(dòng)機(jī)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證？A.東亞人習(xí)慣負(fù)面評(píng)價(jià)自己，而西方人往往對(duì)自己的能力言過(guò)其實(shí)B.當(dāng)志愿者被要求用正面詞匯形容自己時(shí)，他們的反應(yīng)都是一樣的C.東亞人謙遜只是一種文化慣例，他們有著和西方人一樣的自尊心D.研究發(fā)現(xiàn)，無(wú)論來(lái)自何種文化背景，志愿者們的腦電波都很相似106.下列經(jīng)濟(jì)學(xué)基本術(shù)語(yǔ)與項(xiàng)目?jī)?nèi)容之間對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.固定成本：企業(yè)建造的廠(chǎng)房B.不變資本：企業(yè)購(gòu)入的原材料C.變動(dòng)成本：企業(yè)總經(jīng)理的工資報(bào)酬D.機(jī)會(huì)成本：為投資股票提前支取定期存款而損失的利息107.①這時(shí)，得把之前蒸熟的糯米倒入鍋中，加入適量的黃糖，然后用農(nóng)家特制的大鐵鍋鏟將糯米和粘稠米漿充分?jǐn)噭?/p>

②說(shuō)起蒸黃粑，這可不是簡(jiǎn)單的事情，在老家，這是過(guò)年必備的

③一翻攪拌后，糯米和米漿已經(jīng)變成了微黃的一團(tuán)

④回到家里，把米漿倒入鍋中，然后添上柴火加熱，米漿在柴火中逐新變熟，變成粘稠狀

⑤年夜飯過(guò)后，母親將一小盆事先浸泡了兩天的米粒拿到鄰居陳大嬸家磨成米漿

⑥早在幾天前，大人們?cè)跍?zhǔn)備湯圓面的時(shí)候，就會(huì)多做點(diǎn)米面出來(lái)，為年夜里的蒸黃粑做好準(zhǔn)備

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（

）。

A.②⑥①⑤③④

B.⑤①②⑥③④

C.②⑥⑤④①③

D.⑤④①③②⑥108.地球大氣層中最靠近地面的一層是（

）。

A.平流層

B.對(duì)流層

C.熱層

D.外大氣層109.《行政處罰法》第9條將原8類(lèi)行政處罰的種類(lèi)增至（

）類(lèi)。A.11B.12C.13D.14110.3，-3，9，-3，81，-3，（

），-3A.3187B.6561C.4198D.7891111.小李進(jìn)行健身運(yùn)動(dòng)，計(jì)劃運(yùn)動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)且不多于2小時(shí)，有以下備選項(xiàng)目：30分鐘自行車(chē)、30分鐘劃船、40分鐘慢跑、1小時(shí)羽毛球、1.5小時(shí)步行，每個(gè)項(xiàng)目限選一次且最多可以選擇三項(xiàng)，那么小李的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃共有________種。A.8B.12C.16D.24112.唐宋是我國(guó)封建文化的鼎盛時(shí)期，尤其是詩(shī)詞作品

、洋洋大觀(guān)，繽紛的作者群舞文弄墨、抱膝長(zhǎng)吟。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.寥若晨星B.漫山遍野C.汗牛充棟D.魚(yú)龍混雜113.（

）

對(duì)于

建筑

相當(dāng)于

計(jì)劃

對(duì)于

（

）A.設(shè)計(jì)；成果B.圖紙；工作C.材料；戰(zhàn)略D.施工；目標(biāo)114.所謂玻璃鋼，指的是用玻璃纖維增強(qiáng)的：A.鋼質(zhì)復(fù)合材料B.塑料復(fù)合材料C.纖維復(fù)合體D.高樹(shù)脂復(fù)合體115.梅花綻放的時(shí)候，距離梅花很遠(yuǎn)的地方就能聞到花的香味，梅花的芳香分子擴(kuò)散到空氣中，這種現(xiàn)象說(shuō)明了：A.分子在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)B.分子間存在間隙C.分子間同時(shí)存在斥力和引力D.分子的質(zhì)量很小116.潮汐現(xiàn)象

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

自由電子A.自然現(xiàn)象；導(dǎo)電體B.周期性運(yùn)動(dòng)；導(dǎo)電體C.月球和太陽(yáng)的引力；金屬導(dǎo)電D.周期性運(yùn)動(dòng)；金屬導(dǎo)電117.這一套百科全書(shū)，內(nèi)容涉及各個(gè)領(lǐng)域、各門(mén)學(xué)科，真是______，豐富多彩。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.洋洋大觀(guān)B.蔚為大觀(guān)C.汗牛充棟D.包羅萬(wàn)象118.行政決策咨詢(xún)系統(tǒng)是在整個(gè)行政決策體制中處于核心地位的子系統(tǒng)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤119.找出以下數(shù)字的規(guī)律，并思考括號(hào)內(nèi)應(yīng)該填上哪個(gè)選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的數(shù)字。15，26，37，（

），59A.42B.44C.46D.48120.根據(jù)支付結(jié)算法律制度的規(guī)定，下列票據(jù)中，屬于見(jiàn)票即付的有：A.轉(zhuǎn)賬支票B.遠(yuǎn)期匯票C.銀行承兌匯票D.商業(yè)承兌匯票121.部分英國(guó)醫(yī)生宣稱(chēng)，他們開(kāi)始對(duì)蘋(píng)果iPad用戶(hù)類(lèi)似重復(fù)性勞損的病癥進(jìn)行治療。這類(lèi)被戲稱(chēng)為“i傷害”的病癥，主要表現(xiàn)為用戶(hù)的手和點(diǎn)擊、觸摸屏幕的手指出現(xiàn)各種各樣的病痛。專(zhuān)家推測(cè)：大多數(shù)iPad用戶(hù)左手拿著平板電腦以保持其穩(wěn)定，右手食指點(diǎn)擊屏幕發(fā)送郵件或生成文件。這使得他們有患上諸如重復(fù)性勞損、腕管綜合癥以及其他肌腱傷害的風(fēng)險(xiǎn)。如果以下各項(xiàng)為真，最能支持上述專(zhuān)家推測(cè)的是：A.使用iPad的用戶(hù)患上此類(lèi)病癥的概率比較高B.使用其他品牌平板電腦的用戶(hù)出現(xiàn)了類(lèi)似病癥C.未普及iPad的地區(qū)此類(lèi)病癥出現(xiàn)的比率極少D.使用臺(tái)式機(jī)的用戶(hù)患上此類(lèi)病癥的概率比較低122.按照目前物理學(xué)研究的最新成果，構(gòu)成物質(zhì)的最小單位是（

）。A.納B.質(zhì)子C.中子D.夸克123.黑洞自身會(huì)發(fā)射和反射電磁波，所以?xún)x器可以直接觀(guān)測(cè)到它。（

）0.正確1.錯(cuò)誤124.下列屬于因果關(guān)系范疇的是：A.播下良種在先，糧食豐收在后B.適度灌溉在先，糧食豐收在后C.合理施肥在先，糧食豐收在后D.看見(jiàn)閃電在先，聽(tīng)到雷聲在后125.張某在知曉其下屬的父母在車(chē)禍中身亡后，私下對(duì)其進(jìn)行了安慰疏導(dǎo)并表示自己愿意提供幫助。這種溝通屬于：A.工具式溝通B.感情式溝通C.正式溝通D.非正式溝通126.①但實(shí)際調(diào)查的匱乏，并不足以令那些篤定“甜食可以治愈”的人們完全信服②“吃甜食會(huì)讓人心情變好”似乎是人們口耳相傳的一條“真理”③但迄今還沒(méi)有任何證據(jù)支持容易受抑郁癥影響的人傾向于增加糖分?jǐn)z入量的假設(shè)④即高糖分的飲食全部或部分源于人們?cè)揪驮愀獾男睦頎顟B(tài)⑤而換個(gè)角度說(shuō)，心理疾病是否也可能導(dǎo)致人們攝入更多的糖分⑥然而已經(jīng)有多項(xiàng)研究表明，糖分?jǐn)z入水平越高，抑郁癥患病的可能性越大將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.③④⑥⑤①②B.③⑥④⑤①②C.②⑥①③④⑤D.②⑥①⑤④③127.反事實(shí)思維通常是在頭腦中對(duì)已經(jīng)發(fā)生了的事件進(jìn)行否定，然后表現(xiàn)為原本可能發(fā)生但現(xiàn)實(shí)并未發(fā)生的心理活動(dòng)。根據(jù)發(fā)生的方向可將反事實(shí)思維分為上行反事實(shí)思維和下行反事實(shí)思維。上行反事實(shí)思維，是對(duì)于過(guò)去已經(jīng)發(fā)生了的事件，想象如果滿(mǎn)足某種條件，就有可能出現(xiàn)比真實(shí)結(jié)果好的結(jié)果；下行反事實(shí)思維，是對(duì)過(guò)去已經(jīng)發(fā)生了的事件，想象如果滿(mǎn)足某種條件，就有可能出現(xiàn)比真實(shí)結(jié)果壞的結(jié)果。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中屬于下行反事實(shí)思維的是：A.要是當(dāng)時(shí)好好復(fù)習(xí)，這次考試就可以通過(guò)了B.如果我發(fā)揮的稍微差一點(diǎn)，就與獎(jiǎng)牌失之交臂了C.如果祖父還活著，他一定不愿意看到今天這個(gè)局面D.如果沒(méi)有帶這么多東西的話(huà)，我們現(xiàn)在就可以跑的快點(diǎn)了128.統(tǒng)一的數(shù)據(jù)采集和分類(lèi)管理標(biāo)準(zhǔn)有利于政務(wù)數(shù)據(jù)的整合共享，方便各地區(qū)、各部門(mén)數(shù)據(jù)庫(kù)之間的接口連接與數(shù)據(jù)交換，應(yīng)加快制度政務(wù)數(shù)據(jù)采集，處理、提供、修改等各類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，對(duì)原有信息資源進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化處理，規(guī)范數(shù)據(jù)共享的類(lèi)型、方式、內(nèi)容、對(duì)象和條件，破除數(shù)據(jù)共享的技術(shù)障礙。這段文字中提取的關(guān)鍵詞最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.數(shù)據(jù)采集整合共享技術(shù)障礙B.政務(wù)數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)交換數(shù)據(jù)共享C.數(shù)據(jù)采集標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范信息資源D.政務(wù)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范數(shù)據(jù)共享129.處理好員工與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系，正確的做法是（

）。A.保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的一切工作任務(wù)B.尊重領(lǐng)導(dǎo)的隱私，為領(lǐng)導(dǎo)保守所有秘密C.領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)總是對(duì)的，必須堅(jiān)決服從D.尊重信任領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)威信130.世界上有一種人，他們覺(jué)得看書(shū)的目的，并不是為了寫(xiě)批評(píng)或介紹。他們________地瀏覽，每到有什么意見(jiàn)，就隨手在書(shū)邊的空白上注幾個(gè)字，寫(xiě)一個(gè)問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。這種________隨感并非他們對(duì)于整部書(shū)的結(jié)論，因?yàn)槭请S時(shí)批識(shí)，也許前后矛盾，說(shuō)話(huà)過(guò)火，他們也懶得去理會(huì)，________是消遣。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不慌不忙

零星

反正B.漫無(wú)目的

零散

畢竟C.隨心所欲

凌亂

本來(lái)D.慢條斯理

零碎

無(wú)非131.傳統(tǒng)的“穿越”，對(duì)象是空間，如“穿越邊境”“穿越沙漠”；現(xiàn)在流行的是“穿越”則是“穿越時(shí)空”，是文藝作品中一種展開(kāi)情節(jié)的流行手段。穿越電影、穿越電視劇、穿越小說(shuō)等共同的特點(diǎn)，是人物會(huì)不斷地往來(lái)于不同的時(shí)空。這種時(shí)空的錯(cuò)亂，容易造成受眾的費(fèi)解或誤解，于是，“穿越”亦有了“玄”“亂”“令人莫名其妙”等意。這段內(nèi)容主要說(shuō)明：A.“穿越”一詞被賦予了新含義，有了“玄、亂”等意思B.“穿越”成為文藝創(chuàng)作中一種展開(kāi)情節(jié)的流行手法C.因時(shí)空的錯(cuò)亂，“穿越”作品容易給受眾造成誤讀D.“穿越”作品中的人物可以自由地往來(lái)于各個(gè)時(shí)空132.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最適合的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示133.出人頭地∶蘇軾A.東山再起∶謝安B.多多益善∶項(xiàng)羽C.投筆從戎∶班固D.指鹿為馬∶李林甫134.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示135.研究表明，大腦具有自我修復(fù)的潛能，繼續(xù)______這方面的研究，有望最終確認(rèn)哪些信號(hào)可用來(lái)促進(jìn)神經(jīng)源性反應(yīng)的_______，而以_______神經(jīng)發(fā)生（即神經(jīng)元的生成和更新）現(xiàn)象為目標(biāo)，或可成為一種促進(jìn)神經(jīng)元再生的有效治療方法。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.增強(qiáng)強(qiáng)化加強(qiáng)B.強(qiáng)化加強(qiáng)增強(qiáng)C.增強(qiáng)加強(qiáng)強(qiáng)化D.加強(qiáng)增強(qiáng)強(qiáng)化136.中微子是一種基本粒子，在宏觀(guān)的宇宙起源及演化中扮演著極為重要的角色。由于沒(méi)有質(zhì)量并且不帶電荷，和其他物質(zhì)的相互作用極其微弱，這使得中微子的運(yùn)動(dòng)軌跡不會(huì)發(fā)生改變。那些來(lái)自遙遠(yuǎn)宇宙、來(lái)自黑洞邊緣或者來(lái)自宇宙線(xiàn)發(fā)源地的中微子，可以告訴人類(lèi)那些“源”在哪里，甚至可以讓我們一探黑洞的究竟。最適合做本段文字標(biāo)題的是：A.令人驚喜的存在B.特立獨(dú)行的中微子C.中微子：宇宙的使者D.觸不可及：“隱形”的中微子137.幻想性錯(cuò)覺(jué)，是指人們即便對(duì)于一個(gè)客觀(guān)中立，并無(wú)任何暗示性的事物，也往往試圖從中尋找出某種特殊意義的心理現(xiàn)象。下列不屬于幻想性錯(cuò)覺(jué)的是：A.夜晚，有時(shí)候人們會(huì)把高空的燈看成星星B.人們常常會(huì)在云朵中發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)動(dòng)物形象C.古人認(rèn)為月亮上有桂樹(shù)，兔子，嫦娥，吳剛D.天柱山周?chē)娜椒寰d延相連，很像臥佛138.2.12，5.30，3.18，9.54，（

）A.4.27B.7.42C.1.38D.5.33139.《詩(shī)經(jīng)》分為風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分。風(fēng)為“風(fēng)土之音”，即各地的民間歌謠。雅為“朝廷之音”，即貴族享宴或諸侯朝會(huì)時(shí)的樂(lè)歌。頌為“宗廟之音”，即宗廟祭祀的樂(lè)歌和史詩(shī)，多歌頌祖先功業(yè)?！巴踉皇甯福栐?，俾侯于魯。大啟爾宇，為周室輔?！?/p>

該詩(shī)句應(yīng)出自：A.《詩(shī)經(jīng)?齊風(fēng)》B.《詩(shī)經(jīng)?大雅》C.《詩(shī)經(jīng)?小雅》D.《詩(shī)經(jīng)?魯頌》140.公共預(yù)算過(guò)程分為（

）。A.調(diào)查B.編制C.執(zhí)行D.決算141.基金∶股票∶藍(lán)籌股A.企業(yè)∶商業(yè)銀行∶網(wǎng)上銀行B.學(xué)歷∶學(xué)位∶研究生C.金領(lǐng)∶藍(lán)領(lǐng)∶企業(yè)操作工D.明星∶演員∶女演員142.某公司各部門(mén)面試納新，參加面試的候選人不超過(guò)100人，已知銷(xiāo)售崗每名應(yīng)聘者面試時(shí)長(zhǎng)為8分鐘，設(shè)計(jì)崗為12分鐘，管理崗為15分鐘。三個(gè)崗位同時(shí)開(kāi)始面試，恰巧同時(shí)結(jié)束。則設(shè)計(jì)崗位最多有多少位應(yīng)聘者參加面試?A.40B.32C.30D.20143.同事督導(dǎo)團(tuán)的人數(shù)必須在10人以上。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

144.會(huì)議文件分發(fā)傳遞的正確步驟是：A.清點(diǎn)，登記，裝封，發(fā)出B.登記，附清退目錄，裝封，發(fā)出C.附清退目錄，清點(diǎn)，登記，裝封D.登記，裝封，發(fā)出145.2021年前4個(gè)月，我國(guó)進(jìn)出口總值11.62萬(wàn)億元人民幣，其中，出口6.32萬(wàn)億元，進(jìn)口5.3萬(wàn)億元，形成貿(mào)易（

）。A.逆差B.順差C.平衡D.赤字146.現(xiàn)有甲、乙兩種不同濃度的溶液，己知甲溶液的濃度是40%，乙溶液的濃度是20%。如果要配制300克濃度為30%的溶液，需要甲溶液（

）克。A.100B.120C.150D.180147.甲放羊?yàn)樯?，一日發(fā)現(xiàn)羊群中多了一只小羊，數(shù)日均無(wú)人來(lái)問(wèn)津，甲遂將此羊賣(mài)給了鄰村的乙，獲利500元。后小羊的主人丙在乙的羊群中發(fā)現(xiàn)了小羊，要求乙返還。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.甲的行為屬于不當(dāng)?shù)美瑧?yīng)返還取得的不當(dāng)利益B.乙是善意的第三人，甲和乙的買(mǎi)賣(mài)合同有效C.丙是小羊的主人，乙應(yīng)將小羊返還給丙D.丙應(yīng)當(dāng)向小羊的拾得人甲主張權(quán)利148.某快餐店實(shí)行外賣(mài)配送，某日中午需要送的外賣(mài)有若干份，如果每人送4份外賣(mài)，還有20份外賣(mài)沒(méi)有送；如果每人送8份外賣(mài)，則有一個(gè)人只送4份外賣(mài)，則當(dāng)天中午需要送的外賣(mài)總份數(shù)是：A.26份B.32份C.38份D.44份149.A、B兩人做考題，答對(duì)一題得6分，答錯(cuò)一題扣4分，兩人各做了12道題后，分?jǐn)?shù)之和為64，且A比B多了20分，請(qǐng)問(wèn)B答對(duì)幾道題？（

）A.7B.6C.9D.5150.觀(guān)音瓶是流行于清代康熙時(shí)期的一種瓶式，觀(guān)音瓶的特征是廣口，頸部較短，豐肩，肩下弧線(xiàn)內(nèi)收，至脛部以下外撇，淺圈足，瓶體修長(zhǎng)，線(xiàn)條流暢。根據(jù)上述定義，下列屬于觀(guān)音瓶的是：A.B.C.D.151.青春中學(xué)的一些數(shù)學(xué)老師取得了碩士學(xué)位。因此，青春中學(xué)的有些男老師取得了碩士學(xué)位。

以下哪項(xiàng)為真，最能支持上述論證的成立？A.青春中學(xué)的數(shù)學(xué)教師都是男教師B.青春中學(xué)的男教師中有些是教數(shù)學(xué)的C.青春中學(xué)的數(shù)學(xué)教師中有些是男教師D.一些青春中學(xué)的女性數(shù)學(xué)教師并沒(méi)有取得碩士學(xué)位152.下列屬于民事法律行為的是：A.甲在回家的路上撿到一只手機(jī)B.甲在小區(qū)倒車(chē)時(shí)撞上路邊的小孩C.甲每天搭乘同事乙的車(chē)上下班D.甲承諾為乙的貸款承擔(dān)保證責(zé)任153.下列選項(xiàng)中最符合所給圖形規(guī)律的是：A.AB.BC.CD.D154.根據(jù)我國(guó)《勞動(dòng)合同法》，若勞動(dòng)合同期限不滿(mǎn)三個(gè)月，則試用期：

A.試用期為一周

B.試用期為半個(gè)月

C.試用期為一個(gè)月

D.不得約定試用期

155.4，5，8，10，16，19，32，（

）A.33B.36C.50D.64156.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示157.聯(lián)覺(jué)是一種感覺(jué)器官受到刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺(jué)的現(xiàn)象。它是不同感覺(jué)間相互作用的結(jié)果，也是一種條件反射現(xiàn)象。聯(lián)覺(jué)現(xiàn)象在所有感覺(jué)中都存在，表現(xiàn)有個(gè)別差異。在現(xiàn)實(shí)生活中，由于某一種事物屬性的出現(xiàn)經(jīng)常伴隨著另一種事物屬性的出現(xiàn)，這兩種事物屬性所引起的感覺(jué)之間就形成了固定的條件聯(lián)系。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于聯(lián)覺(jué)的是：A.小徐看到涂成藍(lán)色的墻壁，渾身充滿(mǎn)涼意B.各種菜肴香味飄來(lái)，小劉聽(tīng)到了旋律變化C.小李對(duì)人十分熱情，人們都說(shuō)他好像一團(tuán)火D.看到寫(xiě)在紙上的手機(jī)號(hào)，小馮感到陣陣發(fā)麻158.麻雀∶動(dòng)物∶生物鏈A.豆?jié){∶早餐∶豆制品B.開(kāi)水∶紙杯∶便利品C.發(fā)卡∶首飾∶妝扮品D.鋼筆∶電腦∶辦公品159.國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文：是行政機(jī)關(guān)在行政管理過(guò)程中所形成的具有法定效力和規(guī)范體式的公務(wù)文書(shū)，是依法行政和進(jìn)行公務(wù)活動(dòng)的重要工具。根據(jù)以上的定義，下面哪種是國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文？A.甲乙雙方在達(dá)成一致意見(jiàn)后雙方私下簽訂的合同協(xié)議B.微軟公司制定的職工保密文件C.交通局最近又新頒發(fā)了一條交通法規(guī)D.學(xué)校的學(xué)生守則160.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征和規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A.①②⑥，③④⑤B.①③⑤，②④⑥C.①③④，②⑤⑥D(zhuǎn).①④⑥，②③⑤161.填入問(wèn)號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.AB.BC.CD.D162.一個(gè)容量為10毫升的玻璃瓶中裝滿(mǎn)純液態(tài)溶質(zhì)甲，倒出2.5毫升后，用水加滿(mǎn)再倒出5毫升，再用水加滿(mǎn)，玻璃瓶中溶液甲的濃度為32.6%。A.正確B.錯(cuò)誤163.（

）

對(duì)于

銷(xiāo)售

相當(dāng)于

稻谷

對(duì)于

（

）A.采購(gòu)小麥B.生產(chǎn)大米C.收益糧食D.企業(yè)稻田164.小張辦公室的表比標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間每小時(shí)慢8分鐘，若第一天早上8點(diǎn)小張將表對(duì)準(zhǔn)，則第二天白天當(dāng)小張看到桌子上的表指著10點(diǎn)的時(shí)候，實(shí)際時(shí)間應(yīng)為（

）。A.下午2:00B.下午1:28C.中午12:16D.下午3:14165.人過(guò)中年，頸椎間盤(pán)多少都會(huì)老化，有的會(huì)出現(xiàn)骨質(zhì)增生，椎動(dòng)脈受壓使其供血不足。放風(fēng)箏時(shí)，若頸椎準(zhǔn)備活動(dòng)不充分，頭頸較長(zhǎng)時(shí)間的后仰姿勢(shì)會(huì)使原本就存在的椎動(dòng)脈受壓和痙攣加重，嚴(yán)重時(shí)可造成腦供血供氧不足，導(dǎo)致眩暈、站立不穩(wěn)，容易發(fā)生危險(xiǎn)。有高血壓、動(dòng)脈硬化和頸椎病者，放風(fēng)箏時(shí)更要保持頭頸部相對(duì)穩(wěn)定，避免運(yùn)動(dòng)幅度過(guò)大和突然迅猛回頭。對(duì)上述這段話(huà)的準(zhǔn)確概括是：A.放風(fēng)箏的注意事項(xiàng)B.放風(fēng)箏與疾病之間的關(guān)系C.中老年人放風(fēng)箏要注意適度與安全D.中老人放風(fēng)箏的有害影響166.下列說(shuō)法與文意相符的是：A.相比技術(shù)進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)進(jìn)步更值得依賴(lài)B.人類(lèi)的烏托邦欲望發(fā)端于科技的進(jìn)步C.基礎(chǔ)科學(xué)在烏托邦時(shí)代也許不再會(huì)取得突破D.人工智能機(jī)器人將是未來(lái)科幻小說(shuō)的壓倒性主題167.硬水是指含有較多鈣、鎂、鐵、錳等的可溶性鹽類(lèi)的水。關(guān)于硬水，下列說(shuō)法正確的是：A.活性炭或石英砂可以軟化硬水B.用硬水洗衣服會(huì)增強(qiáng)洗滌效果C.硬水的pH值一般小于6D.井水、泉水一般屬于硬水168.小張每周一、周三、周五和周日各寫(xiě)1篇日記，其余時(shí)間不寫(xiě)日記，從不間斷。某年第三季度，他寫(xiě)的日記數(shù)量與第四季度相同。問(wèn)當(dāng)年勞動(dòng)節(jié)是周幾?A.周一B.周二C.周三D.周四169.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A.①③④，②⑤⑥B.①③⑤，②④⑥C.①②⑥，③④⑤D.①④⑥，②③⑤170.下列選項(xiàng)中屬于激勵(lì)因素的是：A.公司的政策B.職務(wù)上的責(zé)任感C.工作本身的挑戰(zhàn)性D.人際關(guān)系171.A.3B.6C.9D.12172.扎小羊燈

之于

（

）

相當(dāng)于

剪福字窗花

之于

（

）

A.燈籠；桃花

B.喜樂(lè)；過(guò)年

C.小羊；窗戶(hù)

D.細(xì)繩；剪刀

173.梅雨的主要特征是：A.狂風(fēng)暴雨B.主要發(fā)生在東北地區(qū)C.降水范圍大，常伴有雷電D.陰雨連綿，歷時(shí)長(zhǎng)，強(qiáng)度一般不大174.事業(yè)單位獎(jiǎng)勵(lì)工作人員堅(jiān)持精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合、以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為主的原則。（

）0.正確1.錯(cuò)誤175.人口排在前5位的是廣東、山東、河南、四川和（

）。A.河北B.浙江C.江蘇D.山西176.23，34，58，93，152，（

）A.176B.206C.246D.296177.以“肺癌：霧霾”為例，下列同理的是（

）。A.減產(chǎn)：洪澇B.感冒：冷空氣C.美觀(guān)：字帖D.憎恨：分手178.甲、乙、丙三人輪流在每周一的例會(huì)上分享經(jīng)驗(yàn)。某年（非閏年）1月6日的例會(huì)分享會(huì)由甲主持，問(wèn)當(dāng)年丙第12次例會(huì)分享是在哪一天？A.9月8日B.9月9日C.9月1日D.9月2日179.甲乙兩地相距20千米，小李、小張兩人分別步行和騎車(chē)，同時(shí)從甲地出發(fā)沿同一路線(xiàn)前往乙地，小李速度為4.5千米/時(shí)，小張速度為27千米/時(shí)。出發(fā)半小時(shí)后，小張返回甲地取東西，并在甲地停留半小時(shí)后再次出發(fā)前往乙地。問(wèn)小張追上小李時(shí)，兩人距離乙地多少千米？A.8.1B.9C.11D.11.9180.以下選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：A.AB.BC.CD.D181.我國(guó)公民（

）就具有民事權(quán)利能力。A.出生B.8歲C.16歲D.18歲182.不同管理層次、不同崗位上的人員，不管其工作內(nèi)容有多大的________，均有其工作的目標(biāo)和重點(diǎn)。我們必須________目標(biāo)，抓住重點(diǎn)，有所取舍，集中________做屬于我們?cè)撟龅氖?。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.差距

制定

物力B.差異

確定

人力C.區(qū)別

實(shí)現(xiàn)

財(cái)力D.差別

明確

精力183.目前，焦化廢水的處理技術(shù)________是生物技術(shù)，在焦化廢水組成中各種成分均會(huì)對(duì)生物處理效果產(chǎn)生一定影響，有些是作為微生物的營(yíng)養(yǎng)，相反，有些成為生物的________劑。依次填入劃線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.基礎(chǔ)

還原B.中心

催化C.本質(zhì)

激活D.核心

抑制184.愛(ài)因斯坦說(shuō)，所謂教育，就是一個(gè)人把在學(xué)校所學(xué)全部忘光后剩下的東西，這是愛(ài)因斯坦眼中的教育真諦。每一所學(xué)校，每一個(gè)學(xué)生及家長(zhǎng)，都應(yīng)該想一想，當(dāng)將來(lái)忘了在學(xué)校里記住的那些知識(shí)，還剩下些什么？這段文字旨在強(qiáng)調(diào)：A.教是為了不教B.授人以魚(yú)，不如授人以漁C.學(xué)校交給學(xué)生的不應(yīng)該僅僅是知識(shí)D.教育的目的在于把在學(xué)校所學(xué)的全部忘光185.新時(shí)代不是靠一個(gè)人開(kāi)辟的，它靠眾多人高舉理想，勇于挑戰(zhàn)，即使途中________也毫不畏懼，________才能開(kāi)辟新時(shí)代，不要怕自己會(huì)失敗，青年應(yīng)該想：“即使我成為倒下的一員，也要盡我所能”，甚至在自己倒下的地方，對(duì)5年后、10年后、20年后________自己遺志的挑戰(zhàn)者抱著這樣的心情：請(qǐng)________我而前行，將我的失敗轉(zhuǎn)為智慧，走得更遠(yuǎn)。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.血流成河

首尾相接

傳承

超越

B.尸橫遍野

前赴后繼

繼承

跨越

C.血流成河

瞻前顧后

傳繼

越過(guò)

D.尸橫遍野

勇往直前

延續(xù)

忘記

186.古人歸納總結(jié)出許多觀(guān)天象、識(shí)天氣的諺語(yǔ)。下列與天氣無(wú)關(guān)的諺語(yǔ)是：A.天上鯉魚(yú)斑，曬谷不用翻B.朝霞不出門(mén)，晚霞行千里C.種瓜得瓜，種豆得豆D.月暈而風(fēng)，礎(chǔ)潤(rùn)而雨187.91，55，（

），19，17。A.36B.35C.28D.24188.油墨：印刷：書(shū)籍A.汽油：汽車(chē)：驅(qū)動(dòng)B.混凝土：建造：房屋C.藥物：醫(yī)生：疾病D.運(yùn)動(dòng)員：比賽：成績(jī)189.利息、股息、財(cái)產(chǎn)租賃、財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)讓所得的個(gè)人所得稅率為：A.10%B.15%C.20%D.25%190.“點(diǎn)擊此處設(shè)為首頁(yè)”，這句提示在2010年的時(shí)候遍布各個(gè)網(wǎng)站，不論中文網(wǎng)站還是英文網(wǎng)站，都會(huì)習(xí)慣性地在右上角添加上這么一條，生怕電腦白丁們不知道如何設(shè)置首頁(yè)?？?015年之后，這種“善意”的提示仿佛一夜之間消失了，就如同一份報(bào)紙省略掉了自己的征訂熱線(xiàn)一樣，大網(wǎng)站們不再過(guò)分熱情地推薦首頁(yè)設(shè)置。

這段文字接下來(lái)最可能談?wù)摰氖牵?/p>

A.網(wǎng)頁(yè)形式變遷的原因

B.首頁(yè)設(shè)置的提醒并非善意

C.如何避免網(wǎng)絡(luò)陷阱

D.網(wǎng)絡(luò)行為更具跟風(fēng)的特點(diǎn)

191.利他行為：指人們出于自愿、不指望任何報(bào)酬的幫助他人的行為。下列屬于利他行為的是：A.小張營(yíng)救失足落水兒童余某，事后希望余某家人付給其報(bào)酬B.小李制服企圖搶劫的歹徒。事后，單位獎(jiǎng)勵(lì)他人民幣5000元C.戰(zhàn)士小李十年如一日，堅(jiān)守邊疆，榮立三等功D.丁某發(fā)現(xiàn)自己家中失火，迅速撥打119，并協(xié)助消防人員滅火192.茶壺∶紫砂∶雕刻A.電線(xiàn)∶金屬∶生產(chǎn)B.馬路∶柏油∶鋪設(shè)C.房門(mén)∶木材∶油漆D.夾克∶布料∶制作193.民歌對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于航天器A.民謠；飛機(jī)B.民間；太空C.舞曲；宇航員D.歌曲；飛船194.下列哪種群體決策的擇案規(guī)則可能導(dǎo)致產(chǎn)生博弈行為（

）。A.完全一致B.商議一致C.多數(shù)通過(guò)D.等級(jí)決定程序195.哺乳動(dòng)物在衰老過(guò)程中，大腦中的小膠質(zhì)細(xì)胞會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)榇傺妆硇?，出現(xiàn)過(guò)度活化，進(jìn)而產(chǎn)生損害認(rèn)知和運(yùn)動(dòng)功能的化學(xué)物質(zhì)。這是為什么人到老年大腦功能會(huì)衰退的原因之一。實(shí)驗(yàn)表明，多補(bǔ)充膳食纖維，可以平衡與年齡有關(guān)的腸道微生物群失調(diào)，從而提高血液中丁酸鹽的水平。研究人員據(jù)此建議老年人多吃富含膳食纖維的食物，稱(chēng)這有助于他們延緩大腦功能衰退的進(jìn)程。下列（

）項(xiàng)如果為真，最能支持上述研究人員建議。A.膳食纖維會(huì)促進(jìn)腸道中有益細(xì)菌的生長(zhǎng)，產(chǎn)生多種短鏈脂肪酸B.丁酸鹽可以減輕大腦中的小膠質(zhì)細(xì)胞的促炎表型，增強(qiáng)細(xì)胞抗炎能力C.多吃富含膳食纖維的食物需要增加牙齒的咀嚼，這增加了口腔的運(yùn)動(dòng)量D.老年人吸收功能降低，多吃富含膳食纖維的食物可以增加腸道蠕動(dòng)196.只有絕對(duì)值相等，符號(hào)相反的兩個(gè)數(shù)才互為相反數(shù)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤197.三十六計(jì)中，以制造假象來(lái)迷惑敵人的計(jì)策是：A.樹(shù)上開(kāi)花B.引人入勝C.順手牽羊D.圍魏救趙198.鴻雁：箋札：書(shū)信A.月老：紅娘：媒人B.乾坤：天地：宇宙C.紅豆：相思：戀人D.東宮：王子：儲(chǔ)君199.某種密碼鎖的界面是一組漢字鍵，只有不重復(fù)并且不遺漏地依次按下界面上的漢字才能打開(kāi)，其中只有一種順序是正確的。要使得每次對(duì)密碼鎖進(jìn)行破解的成功率在萬(wàn)分之一以下，則密碼鎖的界面至少要設(shè)置（

）個(gè)漢字鍵。A.5B.6C.7D.8200.根據(jù)羅伯特·卡茨的研究，管理者所行使五種管理職能是指計(jì)劃職能、組織職能、指揮職能、協(xié)調(diào)職能和控制職能，所扮演三類(lèi)角色是指人際角色、信息角色、決策角色，下列選項(xiàng)中管理者必須具備的技能有：A.運(yùn)用管理者所監(jiān)督的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中的過(guò)程、慣例、技術(shù)和工具的能力B.成功地與別人打交道并與人溝通的能力C.把觀(guān)點(diǎn)設(shè)想出來(lái)并加以處理以及將關(guān)系抽象化的精神能力D.操作或運(yùn)用具體機(jī)器設(shè)備的能力201.下列不屬于公文附件標(biāo)記范圍的選項(xiàng)是：

A.附件標(biāo)題

B.附件件數(shù)

C.附件注釋

D.附件份數(shù)

202.根據(jù)我國(guó)刑事訴訟法的規(guī)定，審判人員有下列情形之一，應(yīng)當(dāng)自行回避的是（

）。A.是本案當(dāng)事人的哥哥B.擔(dān)任過(guò)本案的證人C.本人的妹夫是本案的辯護(hù)人D.本人的叔叔是本案的受害人E.擔(dān)任過(guò)本案的鑒定人203.某人將銀行卡六位數(shù)字密碼忘記只記得六個(gè)數(shù)字不重復(fù)且和為21，并按由小到大的順序排列。則此人最多嘗試（

）次可以輸入正確密碼。A.6B.7C.8D.10204.老子哲學(xué)以解決人類(lèi)終極性議題為根本，從宇宙的（

）、萬(wàn)物的（

）、自然的（

）到生命智慧、人的生活行為都進(jìn)行了討論，其學(xué)說(shuō)涉及宇宙論、本體論、方法論，甚至涉及物理學(xué)、生物學(xué)。A.誕生起源規(guī)律B.起源誕生規(guī)律C.規(guī)律誕生起源D.起源規(guī)律誕生205.百年來(lái)，談?wù)撔梁ジ锩恼撝恼潞古３錀潱欢?。章士釗的?dāng)年論述和晚年靜思，往往，令人心折。這段箴言，值得人們反復(fù)沉思。依次填入上方畫(huà)線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.感人至深一鳴驚人B.真知灼見(jiàn)一針見(jiàn)血C.有感而發(fā)醍醐灌頂D.有理有據(jù)雷霆萬(wàn)鈞206.企業(yè)從銀行或海外取得外匯借款后并不是直接使用外匯資金，而是將外匯結(jié)匯給銀行，取得人民幣資金加以使用，這種現(xiàn)象稱(chēng)之為貸款替代。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)屬于貸款替代？A.人民幣升值后，一些企業(yè)紛紛減少人民幣負(fù)債，增加外匯負(fù)債，然后再用人民幣進(jìn)行投資B.國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)過(guò)熱，商業(yè)銀行對(duì)人民幣貸款的發(fā)放從緊。某貿(mào)易公司出于財(cái)務(wù)考慮轉(zhuǎn)向外資銀行貸款，獲得外幣資金C.王明覺(jué)得人民幣利率高于美元，因此他申請(qǐng)美元貸款，然后將外匯結(jié)匯給銀行，從而獲得人民幣資金D.小宇出國(guó)旅游前去銀行兌換了一些外幣，到國(guó)外后他使用信用卡結(jié)算，回國(guó)后用人民幣還款207.《關(guān)于商調(diào)X同志來(lái)我單位工作的函》恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾用語(yǔ)是：A.妥否，請(qǐng)批示B.盼復(fù)C.請(qǐng)有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)D.特此報(bào)告208.人的自尊可以劃分為有條件的自尊和無(wú)條件的自尊。前者是通過(guò)達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)獲得的自尊，自我價(jià)值感有賴(lài)于這些標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)，而非自我的本真需要，比如認(rèn)為擁有美貌才有價(jià)值感。有條件自尊者往往并不了解自己的需要，其衡量自尊的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)化得來(lái)的。如果父母的愛(ài)是有條件的，對(duì)自己欲求的行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不欲求的行為進(jìn)行懲罰，這就把行為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給了兒童。兒童會(huì)不自覺(jué)地把這種標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)作自己的人生追求。有條件的自尊往往通過(guò)強(qiáng)烈的自我意識(shí)表現(xiàn)出來(lái)，這樣的人總是通過(guò)他人的眼光來(lái)看待自己。與這段文字的意思相符的一項(xiàng)是：A.人的本真需