師愛助我成長

我愛我?guī)熡H其師，信其道;尊其師，奉其教;敬其師，效其行。熱愛尊重老師1、你知道《春》這篇文章嗎？2、你知道怎樣計(jì)算圓的周長嗎？3、你會用英語數(shù)字說出你家的電話號碼嗎？4、你知道中國第一個(gè)王朝是什么嗎？5、你知道七大洲、四大洋嗎？知識海洋是誰教給你這些知識的？

師愛濃濃老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。是誰，給幼小的我?guī)頊嘏挠洃洠渴钦l，給膽小的我?guī)砩畹挠職猓渴钦l，給曾經(jīng)寂寞的我?guī)沓砷L的快樂？是誰，給失敗的我撐起前進(jìn)的風(fēng)帆？是誰，把自卑的我?guī)нM(jìn)自尊的春天？是您，我親愛的老師!老師是我們成長道路上的引路人。師愛濃濃師愛究竟是怎樣一種感情，它有什么樣的特征呢？1、普遍性2、無私性3、單向性普遍性所謂師愛的普遍性，是說教師對學(xué)生的愛不是專指某個(gè)人，而是針對全體學(xué)生的，是指向每一個(gè)學(xué)生的。一個(gè)合格的教師，他不僅對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生充滿了愛，對成績一般的學(xué)生也是充滿愛，對后進(jìn)生更是充滿愛。這是一般人難以做到的，但教師能做到。無私性所謂無私性，是說教師對學(xué)生的愛是不圖私利，坦誠相待，不摻雜任何個(gè)人雜念的純真感情。教師對學(xué)生的愛，不分性別、年齡，不看家庭、地位，不論成績好壞，一視同仁，發(fā)自內(nèi)心，無私奉獻(xiàn)，心甘情愿。單向性所謂單向性，是說教師對學(xué)生的關(guān)懷與照顧是不圖回報(bào)的。這也許正是教師工作之所以成為社會上最受人尊敬的職業(yè)的根本原因所在。一個(gè)教師會為從自己手下培養(yǎng)出科學(xué)家、藝術(shù)家、政治家、詩人、作家等而感到莫大的欣慰。老師的愛是“超凡脫俗”的，是無私的。師愛濃濃

太陽底下在沒有比教師這個(gè)職業(yè)更高尚的了。

——夸美紐斯師愛濃濃1、老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。2、老師是我們成長道路上的引路人。3、老師的愛是“超凡脫俗”的，是無私的。老師給予我們的愛體現(xiàn)在哪些方面？溫家寶總理來到解放軍三０一醫(yī)院，看望正在這里住院治療的北京大學(xué)教授、９３歲的季羨林先生。臨別時(shí)，溫家寶叮囑季老要保重身體，祝愿他健康長壽。

9月9日，在第26個(gè)教師節(jié)即將到來之際，胡錦濤總書記來到中國人民大學(xué)及附屬中學(xué)，看望慰問師生員工，向廣大教師致以節(jié)日祝賀。這是胡錦濤在中國人民大學(xué)附屬中學(xué)親切接見教師為什么全社會都要熱愛尊重老師？老師是人類文明的傳播者，為人類社會文化的積累和傳播、繼承和發(fā)揚(yáng)發(fā)揮了特殊的、不可替代的作用，培養(yǎng)了一代又一代的新人，所以，老師應(yīng)當(dāng)受到學(xué)生的尊敬，應(yīng)當(dāng)受到全社會的尊敬。我們應(yīng)怎樣尊敬老師？你知道嗎？備一節(jié)課需要多少時(shí)間嗎？備課需要查閱多少資料？批閱一個(gè)班作業(yè)需要多少時(shí)間嗎？找學(xué)生談話需要作哪些準(zhǔn)備？

尊敬老師最重要的是尊重老師的江西瑞金市解放小學(xué)在健康普查中發(fā)現(xiàn)，按健康標(biāo)準(zhǔn)分析顯示：教師基本健康者占26.3％，患各種疾病者占20.5％，亞健康者占53.2％。據(jù)統(tǒng)計(jì)教師的平均壽命只有63歲，比全國人均壽命少了整整10年。疲憊的老師們勞動(dòng)如何面對教師的教誨我們應(yīng)該虛心聽取老師的教誨，正確對待老師提出的要求，真誠地接受老師的批評，使自己不斷進(jìn)步。見到老師主動(dòng)打招呼；老師找我談話，我認(rèn)真傾聽；上下課向老師起立致敬；有事進(jìn)辦公室先向老師打報(bào)告，經(jīng)老師允許后進(jìn)入。你明白了什么？你做到了嗎？對老師有禮貌我在行動(dòng)我們應(yīng)怎樣尊敬老師？1、最重要的是尊敬老師的勞動(dòng)2、虛心聽從老師的教誨，正確對待老師提出的要求，真誠地接受老師的批評，使自己不斷進(jìn)步。3、對老師有禮貌收獲平臺一、老師給予我們的愛體現(xiàn)在哪些方面？1、老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。2、老師是我們成長道路上的引路人。3、老師的愛是“超凡脫俗”的，是無私的。收獲平臺二、為什么要熱愛尊重老師？老師是人類文明的傳播者，為人類社會文化的積累和傳播、繼承和發(fā)揚(yáng)發(fā)揮了特殊的、不可替代的作用，培養(yǎng)了一代又一代的新人。所以，老師應(yīng)當(dāng)受到學(xué)生的尊敬，應(yīng)當(dāng)受到社會的尊敬。收獲平臺三、我們應(yīng)該如何對待老師的教誨？我們應(yīng)該虛心聽取老師的教誨，正確對待老師提出的要求，真誠地接受老師的批評，使自己不斷進(jìn)步。收獲平臺四、我們應(yīng)該怎樣尊重老師？1、最重要的是尊敬老師的勞動(dòng)2、虛心聽從老師的教誨，正確對待老師提出的要求，真誠地接受老師的批評，使自己不斷進(jìn)步。3、對老師有禮貌。單項(xiàng)選擇題1、捷克著名教育家夸美紐斯說：“太陽底下再也沒有比教師這個(gè)職業(yè)更高尚的了?！痹谖覈?，人們常用“紅燭”、“春蠶”、“人類靈魂的工程師”等美譽(yù)來稱贊老師。這是因?yàn)椋ǎ?）老師是人類文明的傳播者（2）老師幫助我們掌握科學(xué)文化知識和技能（3）老師教我們學(xué)會做事，學(xué)會做人（4）老師誨人不倦，默默奉獻(xiàn)，給了我們無私的愛A、（1）（2）B、（3）（4）C、(1)(2)(3)D、（1）（2）（3）（4）D2、當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，是老師幫我們戰(zhàn)勝它；當(dāng)我們驕傲?xí)r，是老師讓我們清醒；當(dāng)我們徘徊時(shí)，是老師給我們指明了方向。這說明老師（）A、教會了我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)B、具有無私奉獻(xiàn)是精神C、是最辛苦的D、是我們成長道路上的引路人D3、尊敬老師最重要的是（）A、尊重老師的勞動(dòng)B、聽從老師的教誨C、老師有禮貌4、把老師的要求當(dāng)作耳邊風(fēng)的行為屬于（）A、不尊重老師勞動(dòng)的表現(xiàn)B、不聽從老師教誨的表現(xiàn)C、對老師沒有禮貌的表現(xiàn)AB5、下列做法屬于尊重老師勞動(dòng)的有（）（１）小明在語文課上總能專心聽講，主動(dòng)舉手回答老師的提問（２）小強(qiáng)在課下總能獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，并能認(rèn)真復(fù)習(xí)（３）小偉上數(shù)學(xué)課老是精力不集中，思想開小差（４）小紅在做作業(yè)時(shí)老是馬虎，字跡也很潦草。Ａ（１）（２）Ｂ（３）（４）Ｃ（１）