20202021學年部編版(五四制)道德與法治八年級下冊拓展練習第二單元理解權(quán)利義務(wù)

第二單元理解權(quán)利義務(wù)一、選擇題1.“一人之行為，造成一城的不安，害人害己。”2020年4月3日，隱瞞出境史造成40多人被隔離觀察的郭某鵬被以涉嫌妨害傳染病防治罪判處有期徒刑一年零六個月，郭某鵬表示認罪認罰。示要①增強利②增強義做③做負責④擺脫權(quán)A①② B②③ C③④ D．④2.國家十二五規(guī)劃綱要提出：加強以全科醫(yī)生為重點的基層醫(yī)療衛(wèi)生隊伍建設(shè)，完善鼓勵全科醫(yī)生長期在基層服務(wù)政策，每萬人口全科到2。體了（ ）A．利C．國家重視和康

B．公民維護自己的生命健康權(quán)利D業(yè)3.國務(wù)院新聞辦公室發(fā)表的《中國保障宗教信仰自由的政策和實踐》白皮書指出，中國主要有佛教、道教、伊斯蘭教、天主教和基督教等宗教，信教公民近2億人，宗教教職人員38萬余人。這說明①中華由②國動③我國的宗配④在我處A②④ B①③ C③④ D．②4.漫們①要務(wù)②法定義務(wù)性③實施裁④泄露國家為A②③ B①②④ C③④ D．④5.合同違約方（）①行采措施③失④支付違約金A②③ B②③④ C④ D．④6.下列于民（）①小萍學②小杰發(fā)現(xiàn)報③滿18周歲，參加了區(qū)人大代表的選舉④小凡母A②③ B①②④ C③④ D．④7.屬務(wù)（）①維護結(jié)②尊重社物③見義動④對國家機舉A①② B③④ C①③ D．④8.“道德義務(wù)、責任不是什么外部強加給人的東西，而是一種要這樣行動而不要那樣行動的內(nèi)在需要（A．道德義務(wù)主要行B．系C行D泛9.下列和表是A．后C．依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)10.言自務(wù)（

）B．正確行使權(quán)利，放棄履行義務(wù)D行）A．？—的”B．。”—點”C．？—教”D．開?！薄芭睹?1.明明是一個品學兼優(yōu)的好學生，畢業(yè)后積極響應(yīng)國家號召參了軍，復員后到工廠工作，每月領(lǐng)工資后自覺繳料（ ）①受務(wù)④依法納稅務(wù)A④

依法服兵役⑤保護環(huán)境務(wù)B⑥

③勞動的義務(wù)守序C⑥ D．⑤12.某村張、王兩農(nóng)民因賭博發(fā)生爭執(zhí)扭打。次日，張某邀集余某、洪某等人將王某挾持到自己車上放侵（ ）A．名權(quán) B．隱私權(quán) C．宅權(quán) D自權(quán)13.列民履的有①陳某在上網(wǎng)時，發(fā)現(xiàn)有人正在利用互聯(lián)網(wǎng)泄露國家重要的經(jīng)濟情報，就立即將此事報告給了有關(guān)部門②王經(jīng)理年到20他所稅③征兵軍④小王議A③④ B①②③ C②④ D．④14.2020年3月31子子的頭陽上…。行（）A．權(quán)B．習C．嚴重侵害了兒子的生命健康權(quán)D力15.某旅買乘長采然罵力搡工人員的方拒票擾站序鐵對行留5是①公民任②公務(wù)③公民應(yīng)堅一④公務(wù)A①② B①③ C②④ D．④16.朋友圈，形形色色、真真假假，讓人難辨真假。湖南瀏陽有四個人因在微信朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)“有犯罪團陽器材們①人利②言護③行一④行使內(nèi)A①② B③④ C②④ D．③17.要們A．公民犯.C．公民履行義求

B．入D范18.《導游管理辦法》規(guī)定，導游執(zhí)業(yè)過程中不得出現(xiàn)擅自變更行程、誘騙或強迫消費、向游客索取小費等十一項違法違規(guī)行為，并在《辦法》的罰則中對違反導游執(zhí)業(yè)管理規(guī)定的行為，明確了相責體是（A．費C．騙

）B．文明旅游，從我開始D．違法違規(guī)，必須擔責題19.初中生張某在家不做家務(wù)，而且常常以各種借口逃課。當父親批評他時，他說：“我是未成年人，還不是，履務(wù)”張某的。20.影視明“陰陽合”問題引起社會關(guān)注。所謂“陰陽合同”，是指合同當事人就同一事項訂立兩份以上的內(nèi)容不相同的合同，一份對內(nèi)，一份對外，其中對外的一份并不是雙方真實意思表示，而是以逃避國家稅收等為目的；對內(nèi)的一份則是雙方真實意思表達，可以是書面或口頭形式。針對簽訂“ 陰陽合同” 這種行為，人們議論紛紛。21.情景料020年1月5蚌站的G47次列車在合著孩子的婦女羅某以等老公為名，用身體強行阻擋車門關(guān)閉，造成該列車晚點發(fā)車。鐵路警方以其行為嫌輸以2000。關(guān)析。22.馬克說：有義權(quán)，有權(quán)的務(wù)”。解務(wù)關(guān)）、合題23.初中生小華染上了抽煙、喝酒的壞習氣，因擔心被被老師發(fā)現(xiàn)經(jīng)常爬墻到校外抽煙、喝酒。由于開銷過大，他經(jīng)常向同學借錢，最初還能夠按時歸還，慢慢地就找找各種理由拒絕還錢。為了弄到更多的錢，他們便去勒索低年級同學，最后鋌而走險，到學校附近的小賣部實施搶劫，把小賣，。) ？) ？24.【學習憲法踐行憲法】2019年12月4日是我國第六個國家憲法日，也是憲法修正案頒布后的第二個憲法傳織”。) 動】華國》我國現(xiàn)行憲法除序言外，設(shè)有第一章總綱，第二章公民的基本權(quán)利和義務(wù)，第三章國家機構(gòu)，國四?！谖鍡l：一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。上述憲法主定？) 動】有。①該 。國自：②。請你將內(nèi)容補充完整。(3) 動】舉拳，領(lǐng)誦誓詞；其他同學整齊排列，右手舉，跟誦誓詞……這是一個莊嚴的儀式，讓同學們感。，學憲？25.回。一甜甜是一名八年級的學生。其手機因為在課堂上玩且被老師發(fā)現(xiàn)而沒收，老師下課后查看了甜甜的手機短信，發(fā)現(xiàn)里面有甜甜和男生的曖昧對話，于是，老師把甜甜早戀的問題告訴了她的家甜和。二后來，老師發(fā)現(xiàn)甜甜并未停止早戀。于是在一次班會中，老師當著全班同學的面說：“班里有些同學早戀，還在上課的時候給男同學發(fā)短信，”甜甜聽后，臉上頓時火辣辣的。回家后，甜甜跟父母大吵大鬧，堅持要轉(zhuǎn)學，她說，老師在班上說的那些話，侵害了她的名譽權(quán)。甜甜父母于是通的教。) 。) 老師的行為侵害了甜甜的名譽權(quán)嗎？請你說說理由。) ）26.材料：家庭暴力，是指家庭成員之間以毆打、捆綁、殘害、限制人身自由，以及經(jīng)常性謾罵、恐、自206年3月1國任庭。) ？) ？答案一、選擇題1. 【案】B【解析】郭某鵬涉嫌妨害傳染病防治罪獲刑一年零六個月，說明法律禁止的堅決不做，②正確；要做個他、社責人③①與程④說。故選。2. 【案】C解】【分析】審題中需抓住國家提出加強基層醫(yī)療衛(wèi)生隊伍建設(shè),以及這一舉措的目的體現(xiàn)以人為本思想,有權(quán)查識3. 【答】D題說宗保動，②符合題意。③說法錯誤，因為我國的宗教團體和宗教事務(wù)不受外國支配；④在題于材料中有現(xiàn)故選D。4. 【案】A漫露危行樹安意秘義律不則就會受到法律制裁，①②③說法正確，符合題意；④說法錯誤，泄露國家秘密情節(jié)嚴重的會構(gòu)犯。5. 【案】C解】【分析】根據(jù)所學,合同違約承擔的違約責任的方式有繼續(xù)履行、采取補救措施和賠償損失。除此之,式,如違。④意,確故答:C?！军c評】本題考查對合同違約責任的認,主要考查學生的理解能,本題根據(jù)所學分析題肢選,可出的擇6. 【案】B解】符意學,是現(xiàn)②符合題杰維家整務(wù)③不符合題意舉權(quán)④意,,孝務(wù)故答:B點評】此題旨在考查學生對公民義務(wù)的認識,主要考查學生的分析能力,本題解題的關(guān)鍵是要明確題是不利此擇7. 【案】A解】【分析】本題旨在考查學生對公民基本義務(wù)的認識。根據(jù)教材知識,由憲法規(guī)定的義務(wù)是公民的基本義務(wù),具體包括:維護國統(tǒng)—和全國各民族團結(jié);保守國家秘密;愛護公共財物,遵守勞動紀律,遵守公共秩序,尊重社會公德;維護祖國的安全菜蓍和利益;依法服兵役和參加民兵組織;依法納稅等。所以排④,正選。8. 【案】A解】【分】“道德義務(wù)、責任不是什么外部強加給人的東西,—車爾尼雪夫斯基的這段話告訴我們:德義務(wù)主自履以A意D關(guān)C誤力證行,CD被除;選A【點評】本題考義德務(wù)實”對照可9. 【答】C10.】D【解】A誤務(wù)B誤,務(wù)C錯,選。D正確自務(wù)故答:D。【點評】本題考查公民自覺履行法定義務(wù)的行為,主要考查學生的理解能力,本題根據(jù)所學知識聯(lián)系實際可以選出正確的答11. 【】A解】【分析】明明履行了:受教育的義務(wù):依法服兵役;勞動的義務(wù);依法納稅的義務(wù)。所以①②③④符意符,BCD被排除選A?！军c評】本題考查公民義務(wù)與基本義務(wù)。公民的基本義務(wù)是法定義務(wù),是必須履行的職責。審清題意,明確可12. 【】D解】【分析】依據(jù)題干材料,張某邀集余某、洪某等人將王某挾持到自己車上報復,三天后才放其離開。張某等人犯身選D【點評】該題考查人身自由權(quán);人身自由權(quán)是指公民在法律范圍內(nèi)有獨立為行為而不受他人干涉,不受非法逮捕、拘禁,不被非法剝奪、限制自由及非法搜查身體的自由權(quán)利。本題在審題中尤其要把握題干要,后案錯13. 【】B【解析】公民要自倡提，為項舉經(jīng)王覺納人得小主報參自服役屬自履義行題；④。故：B。14. 】C解】【分析】此題旨在考查學生對生命健康權(quán)的認識,主要考察學生的分析運用能力,我國法律保護公民的生康受犯中的侵孩的健康權(quán),是的以除,答案選C15. 【】D【解析】題干材料中某旅客“買短乘長”的做法錯誤。因為公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的，公民享有憲賦的法民義做法律所禁止的事情。因此④符合題意；①錯誤，只有犯罪才要承擔刑事責任；②錯誤，應(yīng)該的。16. 【】B題權(quán)。謠律擔律湖謠表，法進行，不得損害國家、社會、集體利益和他人合法利益，在行使權(quán)利時必須履行相應(yīng)義務(wù)；③④是正選符選B。17. 【】D【解析】漫畫中材料非法拘禁方式討債而“有罪”，說明了公民人身自由不能被非法剝奪，公民應(yīng)采取合法的手段維權(quán)，公民維護權(quán)利不能超越法律規(guī)范，否則要承擔相應(yīng)的法律責任。選項D法正確，符合題意；選項A錯誤，公民的合法財產(chǎn)神圣不可侵犯；選項C的觀點不符合題意，與漫畫寓意不符。故選：。18. 】D解任,D的說法正確且符合題意選A中“拒婁誤,作為費有費BC的說法的,制。故答:D?！军c評】本題考查對違反義務(wù)需要承擔責任的認識,主要考查學生的理解能力,違反法定義務(wù),必須依法承擔相應(yīng)的法律責任。公民違反民事法,應(yīng)當依法承擔民事責任;違反行政法律,應(yīng)當依法承擔行政責律成犯罪,仁題19. 【答案】張某的說法不對。理由:①張某雖然是未成年人,但仍然是我國公民。因為我國法律規(guī)定,凡具有中華人民共和國國籍的人不管男女老,都是中國公民。②張某認為未成年人不需要屐行義務(wù)的觀點也是錯誤的。公民的義務(wù)通常是指憲法和法律規(guī)定的公民必須履行的責任。在我國,公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的、相聯(lián)系的,要真正維護權(quán)利就必須自覺履行義務(wù),不履行法定義務(wù)要承擔法麥。解】【分析】本題考查基礎(chǔ)知識。題干中張某雖然是未成年人,但仍然是我國公民。因為我國法律規(guī)定,凡具有中華人民共和國國籍的人,不管男女老幼,都是中國公民。所以他認為自己不是公民的觀點是錯誤的;公民的義務(wù)通常是指憲法和法律規(guī)定的公民必須展行的責任。在我國,公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的、相聯(lián)系的,要真正維護權(quán)利就必須自覺履行義務(wù),不履行法定義務(wù)要承擔法律責任。所以張某認為未成年人不需要履行義務(wù)的觀點也是錯誤的?！军c評】本題考查的知識點是公民、公民的權(quán)利和義務(wù)。我國法律規(guī)定,凡具有中華人民共和國國籍的老幼國,公一的、相聯(lián)系的正權(quán)利就必須自覺履行義務(wù),不履行法定義務(wù)要承擔律責任。本題以觀點分析形式,考查學生對基礎(chǔ)知識的掌握能力。本題考查內(nèi)容屬教材重點知,通過本題的解答分,有助于學生鞏固教材知,指導學生法行事20. 【答案①勞動權(quán)是我國公民享有的基本權(quán)利。一切有勞動能力的公民有勞動就業(yè)和取得勞動報，的規(guī)權(quán)。②依法納稅是公民的一項基本義務(wù)。任何偷稅、欠稅、騙稅、抗稅的行為都是違法行為，情節(jié)嚴要。③公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進權(quán)利的法憲。④我們要堅持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，不僅要增強權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，而且要增強義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)。21. 【答案】①羅某的行為是錯誤的。②羅某的行為制裂了權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一性,擾亂了社會公共秩序和危害了公共安全,是種違法行為。③公民的權(quán)利和義務(wù)是相互依存,密不可分的。每個人既是權(quán)利的享有,也是義務(wù)的承擔者。公民的權(quán)利和義務(wù)是相輔相,相互促進的。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的行,輸,被責令改誤,并被以200元罰款的行為顯然沒有正確處理好權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,應(yīng)承擔相應(yīng)的法律責任。)作為公民,要樹立正確的法治意識和良好的道德觀念,堅持權(quán)利與義務(wù)的一致性,依法律已;依法行使權(quán)利,要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利,不得損害國家、社會、集體和他人的利益。⑤總之,我們要把權(quán)利和結(jié),利行務(wù)不?！窘馕觥痉治觥看祟}是一道評析題,解答此關(guān)問題,要注意按照“判斷正誤——說明原因—正確做法”的思路,即“是什么、為什么、怎么做”的思路組織答案。題目要求運用權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系對羅某的行為進行評,根據(jù)所學知,公民的權(quán)利和義務(wù)是相互依,密不可分的。每個人既是權(quán)利的享有者,也是義務(wù)的承擔者。公民的權(quán)利和義務(wù)是相輔相成,相互促進的。權(quán)利的現(xiàn)需要義務(wù)的履行,義務(wù)的履行確保權(quán)利的實現(xiàn)。材料中的羅某非法攔截列車、阻斷鐵路運輸,割裂了權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)性,擾亂了社會公共秩序和危害了公共安全,是一種違法行為,應(yīng)承擔相應(yīng)的法律責任。該案例啟示我們作為公,念,堅性,依律:,要在法律允許的范圍內(nèi)行使杈利,不損害國家、社會、集體和他人的利益。總之,要把權(quán)利和義務(wù)結(jié)合起來,依法行使權(quán),自覺履行義,法律禁止的堅決不做。只要學生判斷正確、運用權(quán)利與義務(wù)的分做法?！军c評】本題考查對權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系的相關(guān)知識的理解和運用,旨在考查學生明辨是非的能力,綜所析象,標等22. 【答國,公體,的主體。因此,我們不僅要增強權(quán)利觀念,依法行使權(quán)利、維護權(quán)利,而且要增強義務(wù)觀念,依法履行義務(wù)解】【分析】此題以名言的形式考查學生對權(quán)利義務(wù)關(guān)系的認識,主要考查學生的