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文檔簡介
Word第第頁人生品味廣播稿以人生品嘗為題的廣播稿
以人生品嘗為題的廣播稿
開場音樂:《少年先鋒隊隊歌》
a:尊敬的輔導員老師
b:友愛的少先隊員們
合:大家好!
a:當絢爛的陽光暖和整個校內,胸前的紅領巾正迎風飄揚。
b:讓我為你采擷一縷陽光,留住一絲清風,讓金色和紅色印染。
合:今日是2023年9月17日,李松蓢學?!凹t領巾廣播站”開頭廣播了!
a:我是中隊的某某
b:我是中隊的某某
a:步入新學年的其次星期,首先,讓我們祝老師、隊員們在新的學年里。
合:健康歡樂!
合:今日紅領巾廣播站的主題是:好習慣成就好人生。
b:人們常說,“播下一個行動,便會收獲一種習慣;播下一種習慣,便會收獲一種性格;播下一種性格,便會收獲一種命運?!币虼?,今后我們要特殊留意良好習慣的養(yǎng)成。老師、家長都很關懷我們的學習成果,其實更關懷我們是否能從小養(yǎng)成良好的習慣。在家里和學校是不是一個樣?課上與課后又是不是一個樣?我們要在紀律、衛(wèi)生、老實守信、禮貌待人等方面完善自我,與人友好相處、老實守信,我們在努力學習過程中,肯定要培育良好的生活、學習習慣,這樣我們會終生受益無窮!
a:中高班級的同學們經過一個開心的暑假,有部分同學可能放松了對自己的要求,在假期間也可能養(yǎng)成了一些不良的習慣,如隨地亂扔紙屑果皮,不留意校內文明禮儀等,這些不良的習慣既破壞我們美麗的校內環(huán)境,也會影響了我們新入學的一班級小伴侶。所以,盼望同學們在新的學期里,能樹立仆人翁意識和責任感,從身邊的一點一滴做起,嚴格要求自己,克服不良習慣,爭做我們新入學一班級小伴侶的好典范。
b:假如說生命是一座五光十色的百花園,那么,好習慣就是這座花園中盛開的一朵秀麗的小花,她的果實對生命的成長往往影響深遠,就像鳥兒間或銜落到一個荒島上的一粒樹種,這不起眼的種子往往就是掩蓋荒島的森林的孕育者,是轉變荒島的“荒之命運”的制造者!a:假如說生命是一片布滿生氣的原野,那么,好習慣就是這片原野上悄然踏出的一條心靈之路,有了這條路,就不會再因誤入荊棘之叢而被損害,就不會在漫漫的歲月里迷失自我;有了這條路,就能去漫游我們的抱負之國,就能一天比一天的更走近我們渴望中的新生活。
b:假如說生命是一部激越高亢的樂章,那么,好習慣就是這部樂章中用不斷的拾取愿望的音符單獨創(chuàng)作的一首迷人的歌,唱著這首歌,就能享受到生活的節(jié)奏之美;唱著這首歌,內心深處就會涌動著一種督促著自己奮勉向上的力氣。
a:有一個旅行者,他每到一地,都有查找奇異的小石子作留念的習慣。有一次,他卻在一座山下的一條融雪匯聚成的冰一樣的溪流里,發(fā)覺了一顆碩大的鉆石。是的,好習慣就是讓我們不斷發(fā)覺勝利鉆石的尋寶圖,是一本在生命的銀行里不斷擴展我們人生價值的存折。b:每一個孩子都有不同的習慣,養(yǎng)成好習慣使孩子終身受益。反之,一旦養(yǎng)成壞習慣,轉變起來就比較困難,不僅會影響孩子的學習、生活、性格、行為等,而且會影響孩子的將來,甚至會耽誤孩子一生的前程。
a:壞習慣就像是行駛在歲月之海上的抱負之輪里的老鼠,早晚有一天會把船底啃穿,使其在不知不覺中漂浮,而好習慣則是高掛在這抱負之輪上的風帆,有了這風帆,不管是哪個方向的來風都能讓它成為推動我們前進的動力,從而把我們送到自己渴望到達的港灣。
b:一個人的反復的行為便形成了習慣,而習慣又反過來塑造了你獨特的自我。因此,好讀書和思考的人,收獲學問和才智;到處總是習慣為他人準備的人,收獲的是歡樂和美好;遇事總是抱著主動的心態(tài)、習慣往好處想的人,收獲的肯定是勝利和人生的輝煌。
a:有位教育家說:“習慣就仿佛是一條纜繩,我們每日為它纏上一股新索,不要多久就會變得牢不行破。”其實,習慣既可以養(yǎng)成,也可以打破,只是絕非一蹴而就,而是需要長期的養(yǎng)成。習慣左右了成敗,習慣轉變人的一生。一句話,成也習慣,敗也習慣。
b:優(yōu)秀是一種習慣--這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。培育良好的習慣對同學的成人、成才是不行或缺的基礎。正如培根所說:'習慣真是一種堅韌而巨大的`力氣,它可以主宰人生。'有人問過一位諾貝爾科學獎得主:'您在哪所高校,哪個試驗室學到了您認為最重要的東西?'這位白發(fā)蒼蒼的老學者回答道:'是在幼兒園。'可見,從小養(yǎng)成良好的習慣多么重要。
a:我曾經讀過一首名為《釘子》的小詩,內容是:丟失一個釘子,壞了一只蹄鐵;壞了一只蹄鐵,折了一匹戰(zhàn)馬;折了一匹戰(zhàn)馬,傷了一位騎士;傷了一位騎士,輸了一場戰(zhàn)斗;輸了一場戰(zhàn)斗,亡了一個國家。
b:剛剛讀到這首小詩,感覺一個釘子能與一個國家有什么關系,這不是危言聳聽么?細細品嘗,才發(fā)覺詩里寓意著一個宏大的哲理,那就是:防微杜漸至關重要。要想勝利必需從小事做起,從良好習慣的養(yǎng)成做起。
a:怎樣培育自己的好習慣?首先需要檢查一下自己,反省一下自身的一些壞習慣。曾子說:'吾日三省吾身',我們雖然達不到圣人的境界,但我們可以追求這種境界。我們今日可否一省吾身呢?
b:你是否留意到我們的校內里、樓梯上、教室里地面上的垃圾?這種景象與四周的樹木花草是多么的不和諧,這里面有你的責任嗎?你留意過四周同學的語言嗎?那脫口而出的臟字是不是很刺耳?這里面有你的聲音嗎?你對老師、長輩禮貌嗎?你對同學友善嗎?你今日
起床后整理床鋪了嗎?你上學的路上遵守交通規(guī)章了嗎?你今日讀書了嗎?功課提前預習了沒有?今日的作業(yè)你仔細完成了嗎?
a:千萬不要以為這些都是尋常小事,正是這些尋常小事表達著你的個人素養(yǎng)。古人說'勿以善小而不為,勿以惡小而為之',這句話我們應當牢記在心。我們的校內每天都有許多的老師同學在辛勤地整理,教學樓也有各班值日生在辛勤勞動,當你順手扔下一片紙、塑料袋的時候,想到過他們的辛苦嗎?你可能覺得一片廢紙而已,沒什么大不了的,設想假如全校同學人人都扔一片廢紙,校內是什么樣?我們敬重別人的勞動了嗎?把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去,其實并不需要花多長時間,費多大力氣,只是舉手之勞,說究竟這是個習慣問題。假如人人都養(yǎng)成好習慣,校內會是多么清潔、秀麗。在美麗的環(huán)境中工作、學習,人人都會心情舒服。
b:同學們,我們應當不懈地培育好習慣,用我們的優(yōu)秀行為感染四周的人,影響四周的人。比方,出入教室時,輕輕地帶上門;放學了,順手關上教室的燈;在公共場所,輕聲慢步;見到老師,禮貌問候,上學路上右行、留意交通平安等等。這些都應成為我們的習慣。a:作為新時代的同學,我們的一舉一動,一言一行都是我們內心情感的外露,都是我們品德情操的表達。俗話說,沒有法規(guī)不成方圓。在學校,我們要成為合格的同學,最基本的就是要遵守校規(guī)。
在此,我們特殊提示大家要留意養(yǎng)成以下一些良好的行為準則。
b:1.說一般話,講文明話。
2.早晨到校后,仔細早讀。
3.輕輕說話,漸漸走,上下樓梯靠右行。
4.排隊集會靜齊快,列隊整齊有精神。
5.課前做好預備,學習用品擺放整齊。
6.課上用心聽講,主動舉手發(fā)言。
7.整齊而清靜地排隊前往食堂用餐。文明就餐,疼惜糧食,節(jié)省水電。
8.愛惜公物,愛惜環(huán)境,不亂刻亂畫,亂丟亂拋,不穿越綠化帶。
a:同學們,讓我們習慣性地去學習,去讀書、去思索,習慣性地去仔細做事情,習慣地對別人友好,習慣性地觀賞四周的美景。當你養(yǎng)成了優(yōu)秀的習慣,在人們的眼中,你就會顯得很優(yōu)秀。在這里,我們再給同學們介紹十條受用一生的好習慣,作為大家今后努力的方向。b:①見人微笑、問好,觀賞他人,重于合作。
②信守諾言,言出必行。
③愛惜環(huán)境,不隨便丟棄廢物,潔凈每一天。
④遵守交通規(guī)章,橫穿公路要當心,上下樓梯要右行。
⑤服裝樸實,潔凈干凈。
⑥疼惜物品,勤儉節(jié)省,不鋪張一滴水、一分錢。
⑦按頓就餐,不吃零食,養(yǎng)成健康飲食的好習慣。
⑧耐煩聽別人講話,公共場所不喧嘩。
⑨利人利己,別人的東西不要亂動。
⑩學會感恩,主動和爸媽談心,向爸媽、親人、伴侶問好。
b:我想送給同學們幾句話:“積一千,累一萬,不如養(yǎng)成好習慣”、“扔一次垃圾,心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾,心靈就添上一塊凈土”、“好言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”、“文明謙讓,讓出平安,讓出和諧”、“每天熬煉一小時,健康工作五十年,美好生活一輩子”、“好習慣使你終身受其益,壞習慣使你終身受其害?!??同學們,盼望我們從小將“好習慣”的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就我們生命的精彩!最終用有名心理學家威廉·詹姆士的一句話作為結束語:播下一個行動,你將收獲一種習慣;播下一種習慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運。祝福我們每個人都能養(yǎng)成好習慣,成就好人生。
a:最終,讓我們來觀賞一首歌曲:《隱形的翅膀》,也送給為我們辛勤付出的老師和父母,祝福他們工作順當,家庭美好,永久快樂歡樂!
a:每一次的相約,都傾注了我們切切的期盼。
b:每一次的離別,意味著下一次更清爽的歸來。
合:今日的廣播時間即將過去,感謝大家的收聽。
a我是b:我是
合:下期節(jié)目不見不散!再見!
人生品嘗的校內廣播稿
人生品嘗的校內廣播稿范文
有了生命,我們才能感受大自然的五光十色,
有了生命,我們才能品嘗生活的酸甜苦辣。
有了生命,我們才能去制造自己的美妙將來!
好好珍愛今生,由于只有活著,才有秀麗的綻放!
今日的《人生百味》欄目。讓我們談談“珍愛生命,過陽光生活”
人的生命只有一次,人生的每時每刻都是現(xiàn)場直播,走過去了,就不能再重演。珍愛自己的生命,讓我們的生命變得有價值,關愛他人的生命,讓大家的人生更加秀麗!
在這個世界上,每個人都有著不同的缺陷或不如意的事情,并非只有你是不幸的,關鍵是如何看待和對待不幸。無須埋怨命運的不濟,不要只看自己沒有的,而要多看看自己所擁有的,我們就會感到:其實自己很富有。人生不是一支短短的蠟燭,而是一支由我們臨時拿著的火炬,唯有喜愛生命,才能把它燃得旺盛。珍惜生命是道德之本,喜愛生命是信仰之目標。
喜愛生命就是要豐富生命的內涵提升生命的價值
在一次演講會上,一位演講家沒講一句開場白,手里卻高舉著一張100元的鈔票。面對會議室里的200個人,他問:“誰要這100元?”一只只手舉了起來。他接著說:“我準備把這100元送給你們中的一位,但在這之前,請允許我做一件事?!彼f著將鈔票揉成一團,然后問:“誰還要?”仍有人舉起手來。他又說:“那么,假如我這樣做又會怎樣呢?”他把鈔票扔到地上,又踏
上一只腳,而后他撿起鈔票,鈔票已變得又臟又皺?!叭缃裾l還要?”還是有人舉起手來。
“伴侶們,你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待這張鈔票,你們還是想要它,由于它并沒貶值,它照舊值100元?!?/p>
同學們,聽了這個故事你們想到了什么?人生路上,你們可能會很多次被自己的確定或遇到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨,你們可能會覺得自己好像一文不值。但無論發(fā)生了什么,或將要發(fā)生什么,請你們記?。褐灰嬖冢銈冇谰貌粫G失價值,你們依舊是無價之寶??嗤词桥R時的,災難終將過去
喜愛生命就是要直面挫折笑對人生
中同學的成長就是一次遠航,航道曲折而漫長,猶如在大海上航行的船沒有不帶傷的
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