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Word第第頁參觀學(xué)校報告學(xué)校參觀新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研報告推舉

x月x日，我校支部組織老師前往“湖北省新農(nóng)村建設(shè)示范村——村”參觀。走進，一股農(nóng)業(yè)新村的濃郁氣息撲面而來，每到一處，統(tǒng)一規(guī)劃建設(shè)的村民住宅、潔凈寬敞的村莊大道、美如風(fēng)景畫的村莊綠化都使我們感覺到大開眼界，獲益匪淺，心靈深處感受到一種震撼和沖擊。近年來，村總支以村企共建新農(nóng)村為契機，以統(tǒng)籌城鄉(xiāng)基層建為抓手，以創(chuàng)先爭優(yōu)為動力，堅持強班子、抓進展、惠民生，增添了組織的進展力、服務(wù)力和分散力，走出了一條強村富民的新路，先后被省委省政府授予全省先進基層組織、全省新農(nóng)村建設(shè)示范村、全省文明村等榮譽稱號。年，村集體經(jīng)濟收入到達63萬元，農(nóng)夫人均收入到達9500元。一天的參觀學(xué)習(xí)時間雖短，但對新農(nóng)村建設(shè)有了更新更深化的了解，受到的啟發(fā)也不少。

一是頑強有力的領(lǐng)導(dǎo)班子是建設(shè)新農(nóng)村的基本保障。俗話說火車跑的快，全靠車頭帶。選配好村“兩委”班子是進展農(nóng)村經(jīng)濟、引領(lǐng)農(nóng)夫增收致富的關(guān)鍵一環(huán)。要把想帶著農(nóng)夫增收致富并且有力量帶著農(nóng)夫增收致富的人選到村領(lǐng)導(dǎo)崗位上來。村民大會選舉青龍湖公司總經(jīng)理、也是村人的張德華擔(dān)當(dāng)村民委員會主任，村x會選舉張德華擔(dān)當(dāng)村總支書記，大膽實行村企聯(lián)姻，壯大村集體經(jīng)濟。由于村支部想干事，敢干事，干實事，深受村民的擁護，大大增添了村支部的分散力和向心力。

二是進展農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)是建設(shè)新農(nóng)村的有效途徑。農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)立足農(nóng)村實際，利用農(nóng)業(yè)資源，延長農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，帶動農(nóng)夫增收致富的作用明顯。以湖北青龍湖農(nóng)業(yè)進展有限公司為龍頭，村進展了養(yǎng)殖、種植、蔬菜三大特色板塊六大品牌產(chǎn)業(yè)：水禽養(yǎng)殖品牌，建立年產(chǎn)xx萬只商品鴨苗的肉鴨養(yǎng)殖基地，帶動周邊50公里內(nèi)的農(nóng)夫進展養(yǎng)殖業(yè)；家禽養(yǎng)殖品牌，建立年存欄10萬只的蛋雞場；生豬養(yǎng)殖品牌，全村飼養(yǎng)生豬過萬頭；漁業(yè)養(yǎng)殖品牌，年養(yǎng)殖特種水產(chǎn)品過百萬斤；水稻種植品牌，無公害種植優(yōu)質(zhì)水稻6000畝；精品蔬菜品牌，建設(shè)蔬菜大棚xx畝。

三是規(guī)劃村民新居是建設(shè)新農(nóng)村的有效形式。村給我們印象最深的是農(nóng)戶的新居建設(shè)。村民統(tǒng)一住進小區(qū)，整齊劃一的新樓房，寬敞光明的村街道，如山水畫般的村莊綠化無不展現(xiàn)新農(nóng)村建設(shè)的風(fēng)采。規(guī)劃好新村建設(shè)，整體搬遷老村落，既可以增加耕地，又可以解決農(nóng)村的臟亂差，促進村容干凈。以前的村，村民的住宅都是典型的“小戶大院”模式，戶均占地8.1畝，但實際住房僅不到1畝，宅基地利用的集約化程度低，土地資源鋪張嚴峻。對此，該村根據(jù)“民主定點、科學(xué)規(guī)劃、以點帶面”的原則，選定在該村4組開展遷村騰地試點。在新居民點上，居民都住進聯(lián)排小別墅，小別墅占地400平方米，造價12萬元，村民只需要出資4.5萬元就可入住。但條件是村民必需把原宅基地還給村集體。目前村已經(jīng)有184戶農(nóng)戶搬遷，為村里騰出了2100畝土地。村里成立了一個“土地存貸合作社”，農(nóng)戶騰出的土地全部存入合作社，村里引進的湖北青龍湖農(nóng)業(yè)進展有限公司根據(jù)市價將土地貸動身呈現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。按每畝地每年至少能貸出1000元計算，2100畝地若全部貸出，每年將可為村集體帶來210萬元的收益。目前湖北青龍湖農(nóng)業(yè)進展有限公司在貸出的土地上建起了200個蔬菜大棚，以每個500元的低租金租給村民種精品蔬菜；投資8000萬元建成養(yǎng)殖規(guī)模為xx萬只的種鴨場、種鴨孵化場和屠宰分割廠。村村支書張德華說：“目前全村基本形成了三分之一的農(nóng)戶從事種植業(yè)，三分之一的農(nóng)戶從事養(yǎng)殖業(yè)，三分之一的農(nóng)戶就近務(wù)工的進展格局，使集體經(jīng)濟和農(nóng)夫的收入都上了一個新的臺階?！?/p>

通過參觀考察新農(nóng)村建設(shè)活動，我深刻熟悉到了社會主義和諧社會的建設(shè)給教育工提出的更新、更高的要求，對社會主義新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)狀和前景有了直觀的了解，進一步增添了關(guān)懷“三農(nóng)”、服務(wù)“三農(nóng)”的自覺性，真實感受到落實科學(xué)進展觀，努力推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)，著力構(gòu)建和諧社會的主動意義。作為新時代的員青年老師，我們要深化學(xué)習(xí)村敢想敢干、敢為人先的創(chuàng)新精神，統(tǒng)籌規(guī)劃、科學(xué)進展的求實精神，進展循環(huán)經(jīng)濟，堅持人與自然和諧進展的持續(xù)進展精神，以科學(xué)進展觀為指導(dǎo)，提高自身素養(yǎng)，踏踏實實地教書育人，為教育事業(yè)的進展奉獻自己的力氣。

學(xué)校參觀新農(nóng)村建設(shè)的調(diào)研報告范文

我校支部組織老師前往“湖北省新農(nóng)村建設(shè)示范村——村”參觀。走進，一股農(nóng)業(yè)新村的濃郁氣息撲面而來，每到一處，統(tǒng)一規(guī)劃建設(shè)的村民住宅、潔凈寬敞的村莊大道、美如風(fēng)景畫的村莊綠化都使我們感覺到大開眼界，獲益匪淺，心靈深處感受到一種震撼和沖擊。近年來，村總支以村企共建新農(nóng)村為契機，以統(tǒng)籌城鄉(xiāng)基層建為抓手，以創(chuàng)先爭優(yōu)為動力，堅持強班子、抓進展、惠民生，增添了組織的進展力、服務(wù)力和分散力，走出了一條強村富民的新路，先后被省委省政府授予全省先進基層組織、全省新農(nóng)村建設(shè)示范村、全省文明村等榮譽稱號。年，村集體經(jīng)濟收入到達63萬元，農(nóng)夫人均收入到達9500元。一天的參觀學(xué)習(xí)時間雖短，但對新農(nóng)村建設(shè)有了更新更深化的了解，受到的啟發(fā)也不少。

一是頑強有力的領(lǐng)導(dǎo)班子是建設(shè)新農(nóng)村的基本保障。俗話說火車跑的快，全靠車頭帶。選配好村“兩委”班子是進展農(nóng)村經(jīng)濟、引領(lǐng)農(nóng)夫增收致富的關(guān)鍵一環(huán)。要把想帶著農(nóng)夫增收致富并且有力量帶著農(nóng)夫增收致富的人選到村領(lǐng)導(dǎo)崗位上來。村民大會選舉青龍湖公司總經(jīng)理、也是村人的張德華擔(dān)當(dāng)村民委員會主任，村的代會選舉張德華擔(dān)當(dāng)村總支書記，大膽實行村企聯(lián)姻，壯大村集體經(jīng)濟。由于村支部想干事，敢干事，干實事，深受村民的擁護，大大增添了村支部的分散力和向心力。

二是進展農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)是建設(shè)新農(nóng)村的有效途徑。農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)立足農(nóng)村實際，利用農(nóng)業(yè)資源，延長農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，帶動農(nóng)夫增收致富的作用明顯。以湖北青龍湖農(nóng)業(yè)進展有限公司為龍頭，村進展了養(yǎng)殖、種植、蔬菜三大特色板塊六大品牌產(chǎn)業(yè)：水禽養(yǎng)殖品牌，建立年產(chǎn)2000萬只商品鴨苗的肉鴨養(yǎng)殖基地，帶動周邊50公里內(nèi)的農(nóng)夫進展養(yǎng)殖業(yè)；家禽養(yǎng)殖品牌，建立年存欄10萬只的蛋雞場；生豬養(yǎng)殖品牌，全村飼養(yǎng)生豬過萬頭；漁業(yè)養(yǎng)殖品牌，年養(yǎng)殖特種水產(chǎn)品過百萬斤；水稻種植品牌，無公害種植優(yōu)質(zhì)水稻6000畝；精品蔬菜品牌，建設(shè)蔬菜大棚2000畝。

三是規(guī)劃村民新居是建設(shè)新農(nóng)村的有效形式。村給我們印象最深的是農(nóng)戶的新居建設(shè)。村民統(tǒng)一住進小區(qū)，整齊劃一的新樓房，寬敞光明的村街道，如山水畫般的村莊綠化無不展現(xiàn)新農(nóng)村建設(shè)的風(fēng)采。規(guī)劃好新村建設(shè)，整體搬遷老村落，既可以增加耕地，又可以解決農(nóng)村的臟亂差，促進村容干凈。以前的村，村民的住宅都是典型的“小戶大院”模式，戶均占地8.1畝，但實際住房僅不到1畝，宅基地利用的集約化程度低，土地資源鋪張嚴峻。對此，該村根據(jù)“民主定點、科學(xué)規(guī)劃、以點帶面”的原則，選定在該村4組開展遷村騰地試點。在新居民點上，居民都住進聯(lián)排小別墅，小別墅占地400平方米，造價12萬元，村民只需要出資4.5萬元就可入住。但條件是村民必需把原宅基地還給村集體。目前村已經(jīng)有184戶農(nóng)戶搬遷，為村里騰出了2100畝土地。村里成立了一個“土地存貸合作社”，農(nóng)戶騰出的土地全部存入合作社，村里引進的湖北青龍湖農(nóng)業(yè)進展有限公司根據(jù)市價將土地貸動身呈現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。按每畝地每年至少能貸出1000元計算，2100畝地若全部貸出，每年將可為村集體帶來210萬元的收益。目前湖北青龍湖農(nóng)業(yè)進展有限公司在貸出的土地上建起了200個蔬菜大棚，以每個500元的低租金租給村民種精品蔬菜；投資8000萬元建成養(yǎng)殖規(guī)模為2000萬只的種鴨場、種鴨孵化場和屠宰分割廠。村村支書張德華說：“目前全村基本形成了三分之一的農(nóng)戶從事種植業(yè)，三分之一的農(nóng)戶從事養(yǎng)殖業(yè)，三分之一的農(nóng)戶就近務(wù)工的進展格局，使集體經(jīng)濟和農(nóng)夫的收入都上了一個新的臺階?！?/p>

通過參觀考察新農(nóng)村建設(shè)活動，我深刻熟悉到了社會主義和諧社會的建設(shè)給教育工提出的更新、更高的要求，對社會主義新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)狀和前景有了直觀的了解，進一步增添了關(guān)懷“三農(nóng)”、服務(wù)“三農(nóng)”的自覺性，真實感受到落實科學(xué)進展觀，努力推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)，著力構(gòu)建和諧社會的主動意義。作為新時代的員青年老師，我們要深化學(xué)習(xí)村敢想敢干、敢為人先的創(chuàng)新精神，統(tǒng)籌規(guī)劃、科學(xué)進展的求實精神，進展循環(huán)經(jīng)濟，堅持人與自然和諧進展的持續(xù)進展精神，以科學(xué)進展觀為指導(dǎo)，提高自身素養(yǎng)，踏踏實實地教書育人，為教育事業(yè)的進展奉獻自己的力氣。

老師赴外地學(xué)校參觀學(xué)習(xí)考察報告

xx中學(xué)之行，本人感受良多，要提高同學(xué)綜合素養(yǎng)，要打造高效課堂，要提高教學(xué)質(zhì)量，就應(yīng)當(dāng)把課堂真正還給同學(xué)，讓同學(xué)成為課堂的仆人…

課堂是我們老師掌控的主陣地。課堂教學(xué)中原有的陳舊教學(xué)模式、落后教學(xué)方法，嚴峻阻礙同學(xué)思維的開發(fā)，嚴峻阻礙同學(xué)創(chuàng)新精神的培育。有鑒于此，本人xx中學(xué)之行，感覺課堂急需改革，感覺老師需要轉(zhuǎn)變思想。

轉(zhuǎn)變?nèi)N思想。一是信任思想。老師在課堂教學(xué)實踐中，要充分信任同學(xué)，信任同學(xué)能行很棒，轉(zhuǎn)變以往老師一人唱獨角戲的思想，不給同學(xué)任何機會。二是主體思想。老師在課堂教學(xué)中，要充分發(fā)揮同學(xué)是主體的作用，老師圍繞同學(xué)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)變以往老師滿堂灌,一節(jié)課下來同學(xué)的一切權(quán)力被剝奪了。三是開放思想。老師在課堂教學(xué)中，要允許同學(xué)自由商量，自由溝通，發(fā)表不同看法，轉(zhuǎn)變以往老師一味求標(biāo)準(zhǔn)答案，唯一答案，從而限制同學(xué)發(fā)散思維的培育。從xx的課堂中，不難看出他們的同學(xué)千姿百態(tài)，層出不窮，思維活躍，表達流暢。

改革三種模式。一是座位編排模式。在平常的班級管理中，老師都喜愛按橫縱的肯定挨次排座，xx中學(xué)同學(xué)的座位是分組坐，沒有固定格式，大大便利了同學(xué)的溝通機會，大大擴展了同學(xué)的商量空間。二是講課模式。今日大多數(shù)老師都采納老師講，同學(xué)聽的，一節(jié)課只聽見老師的聲音，同學(xué)都啞口無聲。從xx中學(xué)課堂中，不難可看出老師不易找到，即使觀察老師在講，也只不過講基本概念、定義，時間不超過非常鐘。三是評價模式。真正使老師及同學(xué)從“應(yīng)試教育’中擺脫出來，全身心的投入到素養(yǎng)教育上來，一改以往的”考、考、考,老師的法寶；分、分、分，同學(xué)的命根”

樹立三種理念。一是樹立把時間讓給同學(xué)的理念。老師是主導(dǎo)，同學(xué)是主體，擺正自己的位置。45分鐘的課堂只有不到非常鐘屬于你，不要全堂包辦，目中無生。二是樹立把課堂交給同學(xué)的理念。同學(xué)是學(xué)習(xí)的仆人，樹立同學(xué)是上帝的觀念，讓各個同學(xué)自由發(fā)揮，老師只在課堂中適時點撥，指教迷津。從xx教學(xué)中，不難看出整節(jié)課基本上同學(xué)自己在講臺上講，同學(xué)自由發(fā)表看法及看法。三是樹立把自由還給同學(xué)的理念。不要要求同學(xué)一個步調(diào)、一個版本、信任“天生我才必有用，海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，讓同學(xué)在自由的天空中輕松的飛翔。

培育一種習(xí)慣。提前預(yù)習(xí)，抓緊時間，完成老師的導(dǎo)學(xué)案，敢疑好問的習(xí)慣。老師上課一天前，要拋出導(dǎo)學(xué)案，課堂中老師要鼓舞同學(xué)提問，鼓舞同學(xué)解決問題。做到“兩個本子”，“兩種筆”，成果展現(xiàn)有韻味，評價體系挺嚴峻，扣分一桿就究竟。