初中語文基礎(chǔ)知識試題及答案

初中語文總復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識題及答案（一）1、指出下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁棥＃ǎ〢一時間，漫天的大霧把什么都遮沒了，遠處的電線桿也躲得杳無音訊。B．這部輕喜劇逗得大家哈哈大笑，人們所有的煩惱都渙然冰釋了。C．參加保險雖不能使人化險為夷，但卻能在災(zāi)難不期而至?xí)r，使投保者得到一筆賠償，盡量減輕損失。D．王寶森之流貪污腐化，揮霍浪費國家財產(chǎn)，他的人格可說是不名一文。2、指出下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?。（）A據(jù)報道，山東的幾個老鄉(xiāng)確實修過機器，也到過大亞灣核電站，但為首的那位老兄不是農(nóng)民，而是地地道道的有幾十年工齡的工人，修的也不是什么洋人修不了的機器，而是人家根本不屑一顧的破爛玩意兒，所謂“震”住洋專家一說純屬無稽之談。B．讓國旗、軍旗和區(qū)旗邀游太空這一舉措的始作傭者，是兩位在五星紅旗下成長起來的青年人……C．這幾天，美國的一些國會議員和前政府官員還接連發(fā)表談話或給克林頓總統(tǒng)寫信，認為轟炸頂不了事，要干就干個痛快，派出地面部隊，推翻薩達姆，另立新政府。這就更與聯(lián)合國的有關(guān)決議本末倒置。D．作為全市讀書競賽活動的倡導(dǎo)者，中共邢臺市委副書記王三堂曾對一次社會調(diào)查疾惡如仇：相當(dāng)一部分家庭買書。藏書數(shù)量較少，讀書、用書的情況更是不容樂觀，業(yè)余時間打麻將、泡酒館引發(fā)了不少不愉快的事情。3、指出下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?。（）A報到那天，我在陌生的教室里與五十多位同學(xué)不期而遇。B有人說：“生活提高了，生產(chǎn)就會提高?！边@真是舍本逐末的說法。C．他們個個生機勃勃，決心大干一場。D．這篇文章觀點十分新穎，見解十分深刻，的確不同凡響。4、指出下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?。（）A敵人被打跑了，但戰(zhàn)士們知道，他們不會甘心，一定會重整旗鼓的。B．房租、郵費、電話費等，每個月都要近千元，若再開展活動，開支是左右為難了。C．我相信他說的話是真實的，為什么要懷疑別人、杞人憂天呢？D．對各種自然災(zāi)害不能麻痹大意，必須未雨綢繆，防患于未然。5、指出下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁棥＃ǎ〢．西方詩歌很難譯得形神兼?zhèn)?，理性上我一貫贊同忠實，然而伴隨忠實而來的板滯或晦澀又常使我意興闌珊。B．因為臨時有事，我未能去黃浦碼頭為他們送行，第一次也是恨一的一次對朋友失約，對此我一直耿耿于懷。C．“神來”、“頓悟”，不是自然的水到渠成，而是經(jīng)過千錘百煉之后，必然會產(chǎn)生的瓜熟蒂落。D．他在選擇高考志愿的第一志愿學(xué)校時，既想報清華大學(xué)，又想報北京大學(xué)，總是見異思遷。6、指出下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?。（）A《水滸傳》的故事流傳了幾百年，書中的許多段落已深入人心，婦孺皆知B．在紀念反法西斯戰(zhàn)爭勝利50周年之際，有識之土提醒人們要警惕新納粹勢力起死回生。C．要在學(xué)術(shù)上推波助瀾，并不是拋棄國學(xué)，國學(xué)的精粹不但不能丟，有些還應(yīng)深入研究。D．扮演藺相如、伍子胥等人物的都是9至11歲的小演員，他們栩栩如生的演出展現(xiàn)了我國京劇藝術(shù)后繼有人的興旺景象。7、指出下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?。（）A．斯韋思林杯終于回到了我們的懷抱！當(dāng)普天彈冠相慶時，人們不由得不佩服蔡振華在用人上的眼光與膽量。B上海一個鋼廠廠長，偽裝清廉好些日子，直到被捕那天還在座談會上夸夸其談他反腐倡廉的經(jīng)驗體會呢！C．石獅人愛讀書絕非有錢人的附庸風(fēng)雅，而是在市場經(jīng)濟的激烈競爭中謀生存、求發(fā)展的一種需要。D．不論什么時候，她都是如坐春風(fēng)，自由自在地發(fā)表她的觀點。8、指出下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?。（）A他們打得你死我活，好像有不共戴天之仇。B．人民組織起來和殺人放火、慘絕人寰的日寇英勇斗爭。C．他媽媽一進來，我們?nèi)珜嬍业娜瞬恢\而合地站了起來。D．聽到這消息，他覺得天在旋，地在轉(zhuǎn)，頭重腳輕，身子情不自禁地搖晃起來。9、指出下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?。（）A足球比賽正在緊張地進行，在場的觀眾不時地為首當(dāng)其沖的運動員喝彩，為落后者加油鼓勁。B孩子應(yīng)該干、可以干的事情，要讓他們自己去干，父母不要評頭論足。C．宋老師針對班上學(xué)生學(xué)習(xí)成績良莠不齊的現(xiàn)狀，講課時注意因材施教，收到了理想的效果。D．“執(zhí)政黨的黨風(fēng)問題，是有關(guān)黨的生死存亡的問題”，這不是危言聳聽，而是及時地向全黨敲響了警鐘。10、指出下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?。（）A一座座新建的樓房，一排排電視天線，短短三年，故鄉(xiāng)已經(jīng)面目全非了。B．我軍識破敵人的神機妙算，提前趕到了滬定橋，把他們消滅在河對岸。C．看來，作者是懷著激動的心清，寫下這行云流水般的篇章的。D．保育院的孩子，一個個都是肥頭大耳，面紅耳赤，身體棒著哩！11、指出下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?。（）A眼前的老人，古銅色的臉上布滿皺紋，一看就使人感到這是個飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。B．據(jù)調(diào)查，目前中學(xué)生中“追星”現(xiàn)象已經(jīng)蔚然成風(fēng)。C．改革開放以來，農(nóng)村的發(fā)展變化更加飛黃騰達，可以作為藝術(shù)反映的題材更加豐富多彩。D．在新居，我把你贈送的電子臺歷擺在了天天面面相覷的寫字臺上。12、指出下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁棥＃ǎ〢于是我們開始看武俠小說，有時候上課也禁不住翻兩頁，長此以往，我們的成績都開始退步。B．金穗高粱成熟期參差不齊，多次分別收獲，很不方便。C．學(xué)校里教學(xué)秩序整頓以后，以前那種不正常的師生關(guān)系也應(yīng)該改弦更張了。D．有些人對經(jīng)濟建設(shè)上的浪費損失已經(jīng)司空見慣，養(yǎng)成了一種麻木不仁的惡習(xí)。13、指出下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?。（）A為進一步提高服務(wù)質(zhì)量，賓館領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定，所有工作人員，對待每一位賓客都要相敬如賓，實行微笑服務(wù)。B．人才交流市場上，那些口才好、成績好的大學(xué)生在自我推銷時能夠侃侃而談，具有較強的競爭力。C．政府要真正轉(zhuǎn)變職能，非要對現(xiàn)有的政府機構(gòu)進行徹底的改頭換面不可。D．電視劇創(chuàng)作有一種傾向，《北京人在紐約》一炮打響，不久就有《上海人在東京》。《俄羅斯姑娘在哈爾濱》，卻每每給觀眾以狗尾續(xù)貂之感。14、指出下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?。（）A我家這個孩子呀，基礎(chǔ)不太好，讀書又無動于衷，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，怎能指望他的成績會提高呢？B．狗改不了吃屎，要叫這樣的人改邪歸正，那真是煞費苦心。C．老將軍回想起年輕的時候自己被地主老財通得走投無路，參加了紅軍，拿起武器跟敵人作斗爭的故事。D．下鄉(xiāng)前兩天，黨委又組織參加扶貧的干部認真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，使大家進一步明確政策，做到胸有成竹。15、指出下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?。（）A帝國主義和一切反動派都是紙老虎，這個英明論斷是牢不可破的，是放之四海而首準(zhǔn)的。B．他是我?guī)煾档睦相従?。師傅有幾個孩子，誰幾歲了，誰的性格怎樣，他都洞若觀火。C．這是一篇動人心魄的文章，讀著讀著我似乎感到有一股洶涌澎湃的激情在胸中激蕩。D．今年，我終于考上了大學(xué)。就要離開故鄉(xiāng)時，班主任老師苦口婆心地囑咐我：“上了大學(xué)，更要努力學(xué)習(xí)?！睏l件關(guān)系是指句子中一個分句提出條件，另一個分句說明在合格條件下產(chǎn)生的結(jié)果。表示條件關(guān)系的常見關(guān)聯(lián)詞有：只有……才……；除非……才……；只要……就……；無論(不論、不管、任憑)……都(總、還、也)……。例題1.(2004年上海市第34題)不分青紅皂白，是和親一律加以反對，在封建時代還有什么更好的辦法可以取得民族之間的和解呢？填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.因為所以就可以B.由于因此那然而C.倘若倘若就那么D.如果只要就那么根據(jù)最后一句的問號，可知前面所闡述的必然是一種表示條件關(guān)系的句子，所以首先可以排除表示因果關(guān)系的A、B項；C項中的兩個“倘若”表示的是并列關(guān)系，也可以排除；只有D項最切合題干意思。故選D。例題2.(2004年云南省第25題)嚴格遵守中美三個聯(lián)合公報確立的各項原則，增加信任，減少麻煩，發(fā)展合作，不搞對抗，這樣，中美關(guān)系會繼續(xù)得到改善和發(fā)展。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.只有才B.只要就C.因為才D.要一定題干講述的是中美關(guān)系改善和發(fā)展的條件，即前面的語句是最后一分句的條件，題干表示條件關(guān)系的只有A、B項，而顯然題干顯示的“嚴格遵守中美三個聯(lián)合公報……不搞對抗”是必要條件，而非充分條件，依此可以判斷只有A項是正確的。故選A?？偨Y(jié)：條件關(guān)系是我們在做題時所經(jīng)常遇到的一類題型。初中語文總復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識題及答案（2）以下是對初中語文總復(fù)習(xí)知識點的歸納以及答案詳解。16、指出下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?。（）A這些人對個人利益斤斤計較，而對廣大群眾的疾苦卻漫不經(jīng)心。B．假使我們不修這么多水利工程，遇到這樣嚴重的水旱災(zāi)害，其后果是不可思議的。C．作為課題負責(zé)人，他責(zé)無旁貸地走上了主席臺。D．這本拼湊起來的“名家’叫。說集中幾乎無精彩之作，只有一兩篇還算差強人意。17、指出下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?。（）A水力資源與祖國的建設(shè)息息相關(guān)，因而十分寶貴。B．對于投機倒把分子，我們不能采取自由主義的態(tài)度，讓它隨波逐流。C．許多寄生植物葉片的形狀和寄生物大致相似，容易魚目混珠。D．在世界杯足球賽上，南美隊的高超技藝，歐洲隊的粗獷、勇猛，非洲隊的靈巧、迅速，無不表現(xiàn)得爐火純青。18、選出下列句子中成語運用恰當(dāng)?shù)囊痪?)。A．無論學(xué)習(xí)哪一門知識，都不是一揮而就的，需要付出艱辛的努力。B．人們常常把貝克漢姆和羅納爾多相提并論，因為他倆都是世界級的球星。C．說起四季如春的昆明，只聽他夸夸其談，使得在場的人非常向往。D．一個初一的學(xué)生，竟能寫出如此漂亮的字，真叫人刮目相看。19、下列句中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.計算機是一種工具，盡管是高科技工具，但擁有它并不意味著一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。B.十九世紀俄國批判現(xiàn)實主義作家契訶夫的短篇小說《變色龍》，構(gòu)思新穎，匠心獨運，值得一讀。C.中國人民絕不允許任何形式的“臺獨”陰謀得逞；我們要聽其言，觀其行，對臺灣領(lǐng)導(dǎo)人將把兩岸關(guān)系引向何方拭目以待。D.任何個人的成績和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來，都不過是滄海一粟。20、下列句子中加點的成語使用不正確的一項是（）A．生活對于任何人都非易事，我們必須有相機行事的精神，最要緊的，還是我們自己要有信心。B．我們堅持獨立自主的和平外交政策，使社會主義中國的國際地位與國際影響與日俱增。C．西部地區(qū)自然資源豐富，發(fā)展前景廣闊，像你這樣的人才一旦到了那里，一定是大有作為的。D．長期以來所形成的“正確答案只有一個”這種思維模式，已根深蒂固地存在于人們頭腦中。答案：1．C（A“杳無音訊”應(yīng)改為“無影無蹤”B．“渙然冰釋”指嫌隙誤會消除D．“不名一文”應(yīng)改為“一文不值”）2．A（B“始作傭者”是貶義C．“本末倒置”應(yīng)改為“背道而馳”D．“疾惡如仇”指痛恨壞人壞事像痛恨仇敵一樣，用在這里不恰當(dāng)）3．D（A“不期而遇”指沒有約定而意外地相遇B．“舍本逐末”改為“本末倒置”C．“生機勃勃”指物，應(yīng)改為“生氣勃勃”）4．D（A“重整旗鼓”是褒義詞，應(yīng)改為“卷土重來”B“左右為難”指人不指事C．“把人憂天”應(yīng)改為“庸人自擾”）5．A（B“耿耿于懷”應(yīng)改為“悔恨不已”C．“瓜熟蒂落”改為“柳暗花明”D．“見異思遷”應(yīng)改為“左右不定”）6．A（B．“起死回生”用于形容醫(yī)術(shù)高超或比喻手段高超，這里應(yīng)用“死灰復(fù)燃”C“推波助瀾”是貶義詞D．“栩栩如生”是形容文學(xué)、藝術(shù)作品表現(xiàn)非常逼真，好像話的一樣）7。C（A“彈冠相慶”多含貶義B．“夸夸其談”改為“高談闊論”D．“如坐春風(fēng)”應(yīng)改為“滿面春風(fēng)”）8．A（B．“慘絕人寰”改為“慘無人道”C．“不謀而合”改為“不約而同”D．“情不自禁”改為“不由自主”）9．D（A“首當(dāng)其沖”指最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難，用在這里不合適B．“評頭論足”應(yīng)改為“越沮代?！盋．“良奏不齊”改為“參差不齊”）10．C（A“面目全非”是貶義詞，應(yīng)改為“面目一新”B．“神機妙算”是褒義詞D．“肥頭大耳”是貶義詞，“面紅耳赤”指因急躁、害羞臉上發(fā)紅的樣子，此處與語境不合）11．A（B．“蔚然成風(fēng)”是褒義詞C．“飛黃騰達”指官職地位上升得很快D．“面面相覷”用于人與人之間）12D（A“長此以往”不能追述過去的事情B．“參差不齊”指長短、高低、大小不齊C．“改弦更張”比喻改革制度或變更方法，不能形容人的關(guān)系）13．B（A“相敬如賓”只用于夫妻之間C“改頭換面”比喻只換形式不變內(nèi)容D．“狗尾續(xù)貂”比喻拿不好的東西接到好的東西后面，顯得好壞不相稱14．CA．“無動于衷”改為“。心不在焉”B．“煞費苦心”改為“枉費。心機”D．“胸有成竹”改為“。初中語文基礎(chǔ)知識之因果關(guān)系因果關(guān)系指句子中一個分句說明原因，另一個分句說明這個原因所導(dǎo)致的結(jié)果。這個結(jié)果可以是事實也可以是說話人所做的判斷。常見的表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞有：因為……所以……；由于；因為；因此；所以；之所以……是因為……；既然……那么……；既然……就……。例題.(2007年貴州省第22題)有一次，一位眼睛近視得很厲害而又不戴眼鏡的老師，把我們幾個同學(xué)招呼到他的宿舍里去，給我們誦讀《罪惡的黑手》。他屋子里哪兒都是書，光線顯得很昏暗，他需要把詩集貼近鼻子尖才能讀得出。他的聲音并不洪亮，無手勢，讀得很慢，很動人。長大以后，我再沒去讀過這首詩，它給我的印象，始終留在腦海里。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.因而又因此然而卻B.所以也卻然而卻C.所以且又但是卻D.因此既又但是卻“因此”、“因而”、“所以”都表示因果關(guān)系中的結(jié)果，因此第一個橫線處填什么都可以。第二個橫線處的選項“又”、“也”、“卻”也只是并列和遞進的區(qū)別，對文意影響不大。本題的第三個選項處，“并不洪亮”、“無手勢”和“很動人”之間明顯應(yīng)該是轉(zhuǎn)折的關(guān)系，只有B項的“卻”是轉(zhuǎn)折關(guān)系。所以B項是最佳答案。最后兩個橫線處用強轉(zhuǎn)的“但是”和相對弱轉(zhuǎn)的“然而”差別不大，都可以填入。故選B?？偨Y(jié)：虛詞一般指不能單獨成句，意義比較抽象，有幫助造句作用的詞。所以我們有了用因果關(guān)系來連接句子。遞進關(guān)系指在句子的兩個分句中，后一分句所表達的意思比前一分句或語意更進一層，或范圍更廣泛，或程度更深，或情況更甚。在平時的語言實踐中，最常見的表示遞進關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞主要有：不但……而且……；不僅……也……；尚且……何況……；不但不……反而…。例題(2006年四川省第28題)一名較為稱職的管理者應(yīng)該有理論有實踐經(jīng)驗。這實踐經(jīng)驗指能管理好自己指會利用相關(guān)管理學(xué)的知識，管理好他人，對整個工作有個系統(tǒng)、長遠的安排。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.既又不但反而B.不僅而且不是而是C.既也不是而D.又又不僅還題干涉及的關(guān)聯(lián)詞有9個之多。分析題干，“有理論”和“有實踐經(jīng)驗”之間是并列關(guān)系，因此有表示遞進關(guān)系的“不僅……而且”的B項就被排除。而“管理好自己”和“利用相關(guān)管理學(xué)的知識……”是遞進的關(guān)系，因此，C項也應(yīng)被排除；而A項的“不但”與題干中“反而”屬于關(guān)聯(lián)詞混搭，所以只有D項為正確選項。故選D。初中語文易用錯的成語知識積累中國成語，歷史悠久，在漫長的演化過程中，人們難免望文生義，生吞活剝，結(jié)果，弄得這些詞匯大大背離了原始意義。(1)七月流火(本指“天氣轉(zhuǎn)涼”;后人竟望文生義，愣說成“盛夏時節(jié)，天上下火”——為啥天太熱?原來“太有柴”了。)語出《詩經(jīng)·國風(fēng)·豳風(fēng)》“七月流火，九月授衣”?！捌咴隆敝赶臍v的七月：“流”，指移動，落下：“火”指星名“大火星”?！按蠡鹦恰笔且活w著名的紅巨星，能放出火紅色的光亮，每年夏歷的五月黃昏，位于正南方，位置最高。夏歷的七月黃昏，大火星的位置由中天逐漸西降，“知暑漸退而秋將至”。人們把這種現(xiàn)象稱作“七月流火”。由此可見，“七月流火”的真實意思，是說在夏歷七月，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，每當(dāng)黃昏的時候，可以看見大火星從西方落下去。《豳風(fēng)》里這兩句話說：“天氣越來越?jīng)隽?，該做棉衣服了?！?2)娑婆世界(佛教名詞，常被生吞活剝地改裝成“婆娑世界”——善哉，善哉!佛祖很生氣，后果很嚴重!)根據(jù)佛教的說法，人們所在的“大千世界”被稱為“娑婆世界”，教主即釋迦牟尼佛。“娑婆”是梵語的音譯，也譯作“索訶”、“娑河”等，意為“堪忍”。共有兩層意思：一層意思是說“娑婆世界”的眾生罪業(yè)深重，必須忍受種種煩惱苦難，故“娑婆世界”又可意譯為“忍土”，被稱為“五濁世間”，是“極樂世界”“凈土”的對立面，這里容易產(chǎn)生各種罪孽，因此說“大千世界，無奇不有”;另一層意思，指釋迦牟尼等佛菩薩很能忍受勞累，在污濁的“娑婆世界”中不懈地教化眾生，表現(xiàn)出大智、大悲和大勇的精神。(3)空穴來風(fēng)(原指有根有據(jù)的事兒，結(jié)果被篡改成了捕風(fēng)捉影的意思——真是“瞪眼說瞎話”。)這個成語源自楚國人宋玉的《風(fēng)賦》，文中有“枳句來巢，空穴來風(fēng)”句子。此語是宋玉引用他的老師屈原的話：因為枳樹(枳)彎曲(句)，樹枝上常招引鳥兒筑巢;由于有空的洞穴，才引來了風(fēng)呢。白居易詩中準(zhǔn)確使用過此語：“朽株難免蠹，空穴易來風(fēng)?！闭f腐朽的樹木難免招來蟲子蛀咬，空的洞穴容易引來風(fēng)吹。按此解釋，“空穴”和“來風(fēng)”是一因一果，若做比喻，應(yīng)比做說法有根據(jù)、有來由。所以，以“空穴來風(fēng)”比喻不存在和沒影兒的事，是不夠妥當(dāng)?shù)?若比喻事出有因，確有來頭，則比較恰當(dāng)。(4)床笫之私(床笫，是個迷人雙眼的“馬甲”，很容易誤作“床第”。雖然兩者模樣酷似，可惜，后者根本不是中國話——對不起，俺眼神兒不好。)床，好解釋;笫(讀作“子”)，指“墊在床上的竹席”?！按搀省币簿褪谴蹭?。引申為夫妻之間的語言或房事。但換上“床