




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第6頁共6頁組長職責(zé)?教研組長?職責(zé)范文?___?_級組長?是在教導(dǎo)?處主任、?副主任指?導(dǎo)下,負(fù)?責(zé)組織年?級的班主?任、任課?教師開展?工作,抓?好本級學(xué)?生的思想?政治工作?。2.?負(fù)責(zé)年級?管理,根?據(jù)學(xué)校教?育教學(xué)計?劃,制定?并實施本?年級的工?作計劃,?協(xié)助教導(dǎo)?處安排本?年級學(xué)生?的各項活?動,充分?發(fā)揮年級?作用,期?末做好總?結(jié)。3?.統(tǒng)一組?織和協(xié)調(diào)?本年級各?班的教學(xué)?、思想政?治教育、?勞動和文?體活動,?全面關(guān)心?學(xué)生的思?想品德、?學(xué)習(xí)、勞?動、生活?和健康,?促進(jìn)學(xué)生?德、智、?體、美、?勞全面發(fā)?展。4?.協(xié)調(diào)好?本年級班?主任之間?、班主任?和課任教?師之間的?聯(lián)系和配?合,定期?召開級會?,形成合?力。5?.加強對?學(xué)生的常?規(guī)管理和?《中學(xué)生?日常行為?規(guī)范》養(yǎng)?成教育。?6.定?期召開師?生座談會?和學(xué)生代?表座談會?,聽取學(xué)?生對思想?教育和各?科教學(xué)的?意見,并?及時交流?,改進(jìn)教?育教學(xué)工?作,提高?教學(xué)教育?質(zhì)量。?7.定期?召開年級?學(xué)生大會?,總結(jié)、?部署年級?工作,表?彰好人好?事,批評?不良現(xiàn)象?,對學(xué)生?進(jìn)行思想?政治教育?。8.?參與學(xué)校?對本級各?班、學(xué)生?和班主任?、任課教?師的考評?工作。?9.負(fù)責(zé)?召開年級?學(xué)生家長?會,成立?年級家長?委員會,?溝通家校?聯(lián)系,共?同做好學(xué)?生教育工?作。組?長職責(zé)教?研組長職?責(zé)范文(?二)1?.學(xué)生課?題組組長?在研究性?學(xué)習(xí)課程?實施過程?中,主要?負(fù)責(zé)團(tuán)結(jié)?全組同學(xué)?并帶領(lǐng)大?家積極投?入每個階?段的學(xué)習(xí)?活動,完?成各階段?的工作目?標(biāo)和任務(wù)?。2.?一般由學(xué)?生民主推?舉產(chǎn)生;?以身作則?,尊重組?員,虛心?聽取各方?面的意見?,要有研?究成本意?識,做好?協(xié)調(diào)工作?,處理同?學(xué)之間出?現(xiàn)的矛盾?和分歧,?對小組課?題研究計?劃的實施?和組員的?管理負(fù)有?責(zé)任。?3.在教?師的指導(dǎo)?下,帶領(lǐng)?全組制訂?課題研究?方案,撰?寫開題報?告,開展?課題研究?,完成結(jié)?題報告和?小組總結(jié)?,參加年?級統(tǒng)一組?織的開題?評審、成?果展示、?答辯、考?核等活動?。4.?負(fù)責(zé)課題?小組成員?的分工,?根據(jù)組內(nèi)?成員的特?長和興趣?愛好,合?理有效地?進(jìn)行人員?配置,明?確本組人?員各自的?責(zé)任,要?求大家認(rèn)?真履行,?對不能完?成任務(wù)的?組員及時?進(jìn)行批評?、督促。?___?_組織召?開課題小?組會,討?論課題研?究中遇到?的問題,?商量解決?的辦法,?反思前面?的工作,?確定活動?內(nèi)容和方?式。6?.做實驗?和到校外?活動,要?按規(guī)定獲?得老師的?批準(zhǔn),提?醒組員注?意活動中?的安全。?7.認(rèn)?真按時填?寫活動量?表,詳細(xì)?記錄每次?活動的情?況,做好?小組成員?的考勤工?作;每周?向教師匯?報課題實?施情況,?反映課題?研究中遇?到的問題?,聽取老?師的意見?。8.?經(jīng)常組織?小組成員?向其他課?題組學(xué)習(xí)?取經(jīng),相?互交流,?取長補短?。__?__組織?小組成員?掌握評價?標(biāo)準(zhǔn)和評?價方法,?客觀公正?地開展自?評和互評?,填寫評?價量表。?組長職?責(zé)教研組?長職責(zé)范?文(三)?1.科?組長在教?導(dǎo)處主任?領(lǐng)導(dǎo)下,?負(fù)責(zé)科組?政治業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí),團(tuán)?結(jié)全組同?志,搞好?教學(xué)研究?、教學(xué)改?革和教學(xué)?總結(jié),努?力提高本?學(xué)科的教?學(xué)質(zhì)量。?2.成?立電教組?,全面負(fù)?責(zé)學(xué)校電?教設(shè)備與?電教場室?的維護(hù)以?及教師專?用電腦的?管理。(?電教組組?長由教師?兼任)?3.每學(xué)?期初根據(jù)?學(xué)校工作?計劃,制?訂本組教?學(xué)計劃,?審批本學(xué)?期年級備?課組的進(jìn)?度計劃。?期末要寫?好本組工?作總結(jié),?并督促教?師做好教?學(xué)工作總?結(jié)。4?.認(rèn)真抓?好備課組?的備課,?組織教師?認(rèn)真鉆研?新課程標(biāo)?準(zhǔn)和教材?,在個人?備課基礎(chǔ)?上,組織?好集體備?課。_?___組?織好教學(xué)?理論學(xué)習(xí)?與學(xué)科改?革經(jīng)驗的?學(xué)習(xí)。每?一學(xué)年要?有教學(xué)研?究專題,?經(jīng)過一定?時期的探?討與實踐?,寫出專?題論文或?總結(jié);每?學(xué)期要組?織好研討?課的準(zhǔn)備?,聽課與?評議。關(guān)?心組內(nèi)教?師的進(jìn)修?,互相聽?課,互相?觀摩。?6.關(guān)心?青年教師?的成長,?安排好指?導(dǎo)教師。?7.團(tuán)?結(jié)同志,?關(guān)心全組?教師的思?想與生活?,及時向?有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)?反映情況?,盡可能?解決一些?實際困難?,充分調(diào)?動教師的?積極性。?8.向?教導(dǎo)處主?任推薦各?年級備課?組長。關(guān)?心每學(xué)期?的復(fù)習(xí)、?考試工作?,了解、?檢查、指?導(dǎo)備課組?單元練習(xí)?。9.?抓好本學(xué)?科優(yōu)秀生?的培養(yǎng)工?作,并認(rèn)?真組織他?們參加市?以上的學(xué)?科競賽,?力爭取得?優(yōu)異成績?。組長?職責(zé)教研?組長職責(zé)?范文(四?)(1?)檢查督?促管理值?周班主任?值周教師?和值周班?學(xué)生值周?工作。?(2)經(jīng)?常巡視校?園,及時?糾正和教?育師生不?良言行,?發(fā)現(xiàn)問題?及時記錄?并作出相?關(guān)處理。?中午檢查?食堂用餐?情況,制?止圍墻交?易行為。?(3)?做好值周?期間的反?饋和協(xié)調(diào)?工作。?(4)對?值周情況?(遲到、?儀表、衛(wèi)?生、自行?車、用餐?、課間活?動、安全?、紀(jì)律等?)作出總?結(jié)并在下?周升旗儀?式上進(jìn)行?點評。?(5)做?好雙休日?活動的相?關(guān)管理工?作。(?6)做好?值周的交?接工作。?組長職?責(zé)教研組?長職責(zé)范?文(五)?1、組?織本組教?師的政治?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?,引導(dǎo)教?師認(rèn)真學(xué)?習(xí)新課標(biāo)?,按照黨?的教育?方針和教?育規(guī)律進(jìn)?行教學(xué)工?作。2?、根據(jù)學(xué)?校的教學(xué)?工作計劃?,結(jié)合本?教研組的?特點,制?定本學(xué)期?切實可?行的教研?工作計劃?和提高教?學(xué)質(zhì)量的?具體措施?,并認(rèn)真?檢查落實?計劃情況?,每學(xué)期?末要寫出?本學(xué)科的?教學(xué)論文?和工作總?結(jié)。3?、組織教?師認(rèn)真學(xué)?習(xí)新課標(biāo)?,明確本?學(xué)科教學(xué)?任務(wù)和各?年級的教?學(xué)進(jìn)度?、要求,?帶動教師?在個人認(rèn)?真鉆研教?材的基礎(chǔ)?上,開展?同年級的?集體備課?活動,經(jīng)?常檢查教?師個人的?備課情況?。4、?積極開展?本組的教?研活動,?積極支持?并推動教?學(xué)改革。?注意各界?教學(xué)資?料,認(rèn)真?輔導(dǎo)好學(xué)?生的課外?學(xué)科小組?活動。?5、圍繞?學(xué)校整體?改革的實?驗課題,?每組都要?有自己的?實驗課題?,大膽?實驗,認(rèn)?真總結(jié),?不斷探討?教學(xué)改革?的新路子?。6、?協(xié)助學(xué)校?搞好期中?、期末、?平時抽查?教學(xué)效果?,組織評?卷和試卷?分析工?作。7?、加強自?身的教育?理論學(xué)習(xí)?,不斷提?高業(yè)務(wù)水?平,幫助?本組教師?不斷提?高教學(xué)能?力。8?、搞好本?組教師的?團(tuán)結(jié)工作?,妥善處?理本組所?發(fā)生的問?題和矛盾?,搞好?業(yè)務(wù)方面?的協(xié)調(diào)工?作。9?、全面了?解、檢查?、考評本?組教師的?教學(xué)工作?情況;組?織交流經(jīng)?驗;向?學(xué)校匯報?本組教師?完成教學(xué)?工作的情?況,教學(xué)?教改和輔?導(dǎo)課外活?動等方面?的突出事?跡,寫出?書面材料?存檔。?組長職責(zé)?教研組長?職責(zé)范文?(六)?1.依照?黨校和部?門安排,?組織好教?研業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)和業(yè)務(wù)?管理及期?中、期末?組織活動?。__?__對教?研工作和?活動注意?協(xié)調(diào)好各?方面
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 起重機專業(yè)知識培訓(xùn)課件
- 2025年度環(huán)保材料加工技術(shù)研發(fā)合同
- 二零二五年度個人公寓租賃管理協(xié)議
- 武漢2025年度商業(yè)地產(chǎn)租賃及品牌管理合同
- 二零二五年度早餐店加盟合作協(xié)議
- 二零二五年度農(nóng)業(yè)科技公司技術(shù)員勞動合同終止及農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)合同
- 二零二五年度企業(yè)員工虛擬股權(quán)激勵與員工權(quán)益保障合同
- 二零二五年度房屋租賃雙方租賃合同解除及違約賠償協(xié)議書
- 2025年度生態(tài)保護(hù)區(qū)房屋拆遷補償安置協(xié)議
- 2025年度旅游景區(qū)商鋪租賃及景區(qū)住宿服務(wù)合作合同
- 籍貫對照表完整版
- 程式與意蘊-中國傳統(tǒng)繪畫課件高中美術(shù)人美版(2019)美術(shù)鑒賞
- 注塑一線工資考核方案
- 二級精神病醫(yī)院評價細(xì)則
- GB/T 7251.3-2017低壓成套開關(guān)設(shè)備和控制設(shè)備第3部分:由一般人員操作的配電板(DBO)
- 工程質(zhì)量回訪記錄
- GB/T 2572-2005纖維增強塑料平均線膨脹系數(shù)試驗方法
- 維修質(zhì)量檢驗制度
- 食管支架植入術(shù)后護(hù)理課件
- 品質(zhì)控制計劃(QC工程圖)
- 海外派遣人員管理辦法
評論
0/150
提交評論