幼兒園學期保教工作計劃

第第頁幼兒園學期保教工作計劃

幼兒園學期保教工作計劃篇1

一、指導思想：

本學期我園的教育教學工作將在上學期的基礎上，依據(jù)本園的實際狀況，仔細貫徹落實市教育局、市普教室各項工作部署，進一步深入貫徹《幼兒園指導綱要》精神切實做好幼兒園各項教育教學工作，提升老師專業(yè)素養(yǎng)。

二、工作重點：

(一)目標的設定與上學期基本全都;

(二)切實做好幼兒園常規(guī)工作管理;

(三)進一步深化課程改革，加強老師業(yè)務學習，優(yōu)化常態(tài)課教學教研;

(四)積極開展《幼兒文明禮儀教育的`實踐與討論》課題討論，加強對幼兒的文明禮貌習慣的培育;

(五)加強班級管理工作，重視環(huán)境和區(qū)域創(chuàng)設，優(yōu)化幼兒一日活動;

(六)開展好幼兒園各種溝通及觀摩活動;

(七)深入做好新老師帶教培育工作，促進老師專業(yè)化水平的進展提高;

(八)親密家園聯(lián)系，實現(xiàn)家、園、社區(qū)和諧共育。舉辦“鬧元宵”、“慶三八”、“慶六一”親子系列活動;

(九)做好漳州市二職校實習生的實習與見習指導工作。

三、主要工作和措施：

1、加強學習，提升專業(yè)水平

(1)繼續(xù)執(zhí)行幼兒園業(yè)務學習制度，采納多種形式，使教研活動敏捷多樣，進一步調動老師參加教研熱忱。

(2)積極組織老師參與各級各類業(yè)務學習、培訓活動，通過請專家進幼兒園指導、走出去觀摩培訓及精彩共享會等形式，促進老師專業(yè)化成長。

2、著重班級建設，關注幼兒健康成長

(1)繼續(xù)加強班級管理工作，實行下班推門聽課制度。

(2)重視幼兒的習慣養(yǎng)成教育，加強對幼兒的文明禮貌行為習慣的培育。

3、加強內(nèi)涵建設，促進教學質量的提高

(1)繼續(xù)開展以班級教研組為單位年段教研活動，提高教研活動的有效性和有用性。

(2)以點帶面在試驗班以主題教學的方式開展本土課程活動，依據(jù)幼兒的愛好生成教育內(nèi)容，表達班級特色。

(3)積極開展《幼兒文明禮儀教育的實踐與討論》課題討論，以幼兒各活動(生活、學習、游戲、運動)中交往禮儀為切入點，加強對幼兒的文明禮貌習慣的培育。

(4)重視區(qū)域活動材料投放創(chuàng)設與活動中老師指導。

幼兒園學期保教工作計劃篇2

上學期的教研工作在園長的正確引領下，老師的積極協(xié)作下，穩(wěn)定進展，保教工作已基本步入正軌，在豐富多彩的教研活動中，老師的教育教學水平有了明顯提高，特別是電化教育在幼兒園活動中的應用，多次受到區(qū)領導的好評。但老師的專業(yè)理論素養(yǎng)和教育實踐技能與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠。對《綱要》的理解與實踐中的應用還需不斷探究。老師的討論意識還缺乏積極性和主動性。在討論活動中還須加強創(chuàng)新和探究。在活動的安排上，要探究分科活動與主題活動內(nèi)容的.相互融合。

針對上學期教研工作存在的問題，確定本學期教研工作指導思想

以《規(guī)程》和《綱要》為指針，以人本管理為指導，加強教研工作管理，提高老師參加教研的積極性，培育討論型老師，以教研活動促老師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質量。

詳細措施

一、加強理論學習。

仔細學習《綱要》實施細那么，將學習與課題討論結合起來，用《綱要》精神指導解決實踐中存在的問題，查找教育理論支撐點，探討教育策略，改進教育中的弊端，總結制造性的教育閱歷。

本學期重點學習

1、9月份：

學習《幼兒園教育評價的探討》(幼兒園指導綱要230頁)和《幼兒園指導綱要實施細那么》(51頁和66頁)以自學為主。

(1)研討：適合本班幼兒的教育評價手段。

(2)研討后各班保教員制定適合本班的教育評價方案，一式兩份。交幼兒園一份。

2、10月份：

學習《如何建構積極有效的師幼互動》(幼兒園指導綱要157—170頁)以自學和小組學習為主。

(1)通過學習，結合日常工作每人寫一篇學習筆記，大家溝通閱歷。

(2)討論課：如何在教育教學活動建構積極、有效的師幼互動。由()老師承受，其他老師聽課、評課