2021年春新教科版四年級下冊科學全冊課件

2021年春新教科版四年級下冊科學全冊教學課件2021年春新教科版四年級下冊科學全冊教學課件教科版

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聚焦探索研討科學視頻知識清單同步練習題聚焦探索研討科學視頻知識清單同步練習題綠色開花植物幾乎都是從開始新生命的。有什么特征呢？綠色開花植物幾乎都是從開始新生命的。2021年春新教科版四年級下冊科學全冊課件收集各種植物的，觀察并描述他們的外部特征。收集各種植物的，觀察并描述他們的外部特征。收集各種植物的，觀察并描述他們的外部特征。收集各種植物的，觀察并描述他們的外部特征。收集各種植物的，觀察并描述他們的外部特征。收集各種植物的，觀察并描述他們的外部特征。收集各種植物的，觀察并描述他們的外部特征。收集各種植物的，觀察并描述他們的外部特征。收集各種植物的，觀察并描述他們的外部特征。收集各種植物的，觀察并描述他們的外部特征。收集各種植物的，觀察并描述他們的外部特征。收集各種植物的，觀察并描述他們的外部特征。收集各種植物的，觀察并描述他們的外部特征。收集各種植物的，觀察并描述他們的外部特征。收集各種植物的，觀察并描述他們的外部特征。收集各種植物的，觀察并描述他們的外部特征。2021年春新教科版四年級下冊科學全冊課件鳳仙花的是什么樣子的呢？球形、黑色、狀似桃形鳳仙花的是什么樣子的呢？球形、黑色、狀似猜測的內部結構是怎樣的，將我們的想法畫下來猜測的內部結構是怎樣的，將我們的想法畫下取一粒干的蠶豆和用水浸泡一天的蠶豆，觀察它們的外部形態(tài)和內部結構有什么不同。取一粒干的蠶豆和用水浸泡一天的蠶豆，觀察它們的外部形態(tài)和內部2021年春新教科版四年級下冊科學全冊課件2021年春新教科版四年級下冊科學全冊課件將我們的觀察結果記錄下來。將我們的觀察結果記錄下來。觀察更多植物的內部結構。觀察更多植物的內部結構。

不同植物的內部形態(tài)有什么不同之處？

不同植物的外部形態(tài)有什么不同之處？不同植物的內部形態(tài)有什么

種子的那一部分可能發(fā)育成植物？種子的那一部分可能發(fā)育成植物？2021年春新教科版四年級下冊科學全冊課件2021年春新教科版四年級下冊科學全冊課件2021年春新教科版四年級下冊科學全冊課件2021年春新教科版四年級下冊科學全冊課件2021年春新教科版四年級下冊科學全冊課件最小的斑葉蘭的一億粒重50克最小的斑葉蘭的一億最大的復椰子重達15千克最大的復椰子重達15千克知識清單知識清單1.綠色開花植物幾乎都是從開始新生命的。2.不同植物的,它們的形狀,大小、顏色等外部特征各不相同。1.綠色開花植物幾乎都是從開始新生命的。3.有自己特殊的結構，是由種皮和胚構成的,其中胚又包括胚芽、胚根和子葉。3.有自己特殊的結構，是由4.里重要的是胚,它能生長發(fā)育成一株植物。5.我們可以用和放大鏡觀察種子的外部形態(tài)特征。2021年春新教科版四年級下冊科學全冊課件課本：第29頁第1、3、4題完成同步練習題同步練習課本：完成同步練習題同步練習下列各種觀察方法中，能夠用來觀察種子內部結構的是（）。A.用放大鏡觀察B.將種子解剖開觀察C.將種子碾碎觀察B下列各種觀察方法中，能夠用來觀察種子內部結構的是（浸泡一天的蠶豆種子和干的蠶豆種子比較，錯誤的是（）。A.小芽出現了B.變大C.種皮沒有了C浸泡一天的蠶豆種子和干的蠶豆種子比較，錯誤的是（在觀察種子時用不到的方法是（）。A.用手剝B.用放大鏡看C.用磁鐵吸C在觀察種子時用不到的方法是（）。C你喜歡吃番茄嗎？番茄的生命是從（）開始。A.花B.

C.葉B你喜歡吃番茄嗎？番茄的生命是從（）開始。B下列植物（）的生命不是從種子開始的。A下列植物（）的生命不是從種子開始的。A下列種子圖片與名稱對應的是（）B下列種子圖片與名稱對應的是（）B觀察浸泡后的蠶豆種子時，輕輕地剝開種皮，將“豆瓣”分開，剝開的“豆瓣”是指（）。A.種皮B.子葉C.胚C觀察浸泡后的蠶豆種子時，輕輕地剝開種皮，將“豆瓣”分開，剝開關于鳳仙花種子子葉的描述，說法正確的是（）。A.鳳仙花的子葉只有一片B.當鳳仙花出土時，子葉即脫落C.鳳仙花的子葉為胚提供養(yǎng)料C關于鳳仙花種子子葉的描述，說法正確的是（）。C教科版

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我們種下一些種子，它們都能長成一株植物嗎？我們種下一些種子，它們都能長成一株植物嗎？

種子萌發(fā)和植物生長需要什么條件？種子萌發(fā)和植物生長需要什么條件？

怎樣做才能更好地記錄植物一生的生長變化過程呢？怎樣做才能更好地記錄植物一生的生長變化過程呢鳳仙花的種子是什么樣子的呢？球形、黑色、狀似桃形鳳仙花的種子是什么樣子的呢？球形、黑色、狀似桃形

挑選飽滿、沒有受過傷的鳳仙花種子，種到花盆或校園的花池中。挑選飽滿、沒有受過傷的鳳仙花種子，種到花盆或

挑選飽滿、沒有受過傷的鳳仙花種子，種到花盆或校園的花池中。挑選飽滿、沒有受過傷的鳳仙花種子，種到花盆或

挑選飽滿、沒有受過傷的鳳仙花種子，種到花盆或校園的花池中。挑選飽滿、沒有受過傷的鳳仙花種子，種到花盆或

想辦法觀察種子在土壤中會發(fā)生什么變化。

做一個可以觀察的種植杯吧！想辦法觀察種子在土壤中會發(fā)生什么變化。2021年春新教科版四年級下冊科學全冊課件

我們種下的鳳仙花是什么顏色的呢？我們種下的鳳仙花是什么顏色的呢？鳳仙花是什么樣子的呢？鳳仙花是什么樣子的呢？鳳仙花是什么樣子的呢？鳳仙花是什么樣子的呢？鳳仙花是什么樣子的呢？鳳仙花是什么樣子的呢？鳳仙花是什么樣子的呢？鳳仙花是什么樣子的呢？2021年春新教科版四年級下冊科學全冊課件

小組討論，共同做一個植物生長變化的觀察計劃。小組討論，共同做一個植物生長變化的觀察計劃。

為什么要選擇飽滿的、沒有受過傷的種子播種？為什么要選擇飽滿的、沒有受過傷的種子播種？

需要提供什么條件，種子才能順利萌發(fā)？

我們的依據是是什么？需要提供什么條件，種子才能順利萌發(fā)？

怎樣才能做好觀察記錄，了解植物一生的生長變化？怎樣才能做好觀察記錄，了解植物一生的生長變化2021年春新教科版四年級下冊科學全冊課件知識清單知識清單1.鳳仙花的種子是橢圓形的，黑褐色，一般在3、4月份播種,在6、7月份開花鳳仙花的莖是什么顏色,將來就開什么顏色的花。2.種子萌發(fā)的條件:適宜的溫度、水分和空氣。1.鳳仙花的種子是橢圓形的，黑褐色，一般在3、4月份播種,在3.挑選飽滿、沒有受過傷的鳳仙花種子，種到花盆里的過程:3.挑選飽滿、沒有受過傷的鳳仙花種子，種到花盆里的過程:4.我們可以做一個種植杯來觀察種子在土壤中的變化。4.我們可以做一個種植杯來觀察種子在土壤中的變化。課本：第29頁第1、3、4題完成同步練習題同步練習課本：完成同步練習題同步練習鳳仙花種子萌發(fā)最先長出（）。A.莖B.根C.葉B鳳仙花種子萌發(fā)最先長出（）。B用花盆種植鳳仙花，先要往花盆里裝（）的土。A.干燥貧瘠B.板結貧瘠C.松軟肥沃C用花盆種植鳳仙花，先要往花盆里裝（）的土。C冬小麥播種太晚很難萌發(fā)，原因主要是缺少種子萌發(fā)所需要的（）的土。A.空氣B.水分C.適宜的溫度C冬小麥播種太晚很難萌發(fā)，原因主要是缺少種子萌發(fā)所需要的（其他條件相同時，（）的種子先發(fā)芽A.密封的盒子里B.放到冰箱里C.放到溫暖的地方C其他條件相同時，（）的種子先發(fā)芽C將煮熟玉米種子種下去，在適宜的溫度，充足的水份和空氣條件下不能萌發(fā)的原因是（）。A.種子不完整B.處在休眠期C.胚已死亡C將煮熟玉米種子種下去，在適宜的溫度，充足的水份和空氣條件下不下列最適于種子萌發(fā)的外部條件是（）。A下列最適于種子萌發(fā)的外部條件是（）。A鳳仙花種子一般種在距離土層表面深（）的地方。A.1分米B.1厘米C.5厘米B鳳仙花種子一般種在距離土層表面深（）的地方。B在記錄鳳仙花的生長變化過程中，下列說法錯誤的是（）。A.我們可以采用填寫記錄表、寫觀察日記、拍照、畫圖方式記錄種子的生長過程B.在制作種植杯時使用透明杯計較容易觀察到植物的生長C.在觀察鳳仙花的葉子時，我們可以把長出的葉子摘下來數一數有幾片。C在記錄鳳仙花的生長變化過程中，下列說法錯誤的是（教科版

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我們種在種植杯中的種子和種在花盆中的鳳仙花種子大部分都已經發(fā)芽了！我們種在種植杯中的種子和種在花盆中的鳳仙花種

它們發(fā)芽的過程是怎樣的？它們發(fā)芽的過程是怎樣的？

根對植物有什么作用呢？根對植物有什么作用呢？2021年春新教科版四年級下冊科學全冊課件

觀察種植杯中的種子，描述種子萌發(fā)的過程。觀察種植杯中的種子，描述種子萌發(fā)的過程。2021年春新教科版四年級下冊科學全冊課件

劍蘭的成長過程。劍蘭的成長過程。

種子萌發(fā)先長出了根。推測根在植物生長過程中有什么作用。種子萌發(fā)先長出了根。推測根在植物生長過程中有參考下面的方法，證明植物的根有什么作用。參考下面的方法，證明植物的根有什么作用。2021年春新教科版四年級下冊科學全冊課件

為什么種下的種子有些沒有萌發(fā)？

可能是什么原因造成的呢？為什么種下的種子有些沒有萌發(fā)？

試管中水位的變化說明了什么？試管中水位的變化說明了什么？

根除了能吸收水分，還有固定植物的作用，生活中的那些現象可以作為證據呢？根除了能吸收水分，還有固定植物的作用，生活中2021年春新教科版四年級下冊科學全冊課件2021年春新教科版四年級下冊科學全冊課件2021年春新教科版四年級下冊科學全冊課件2021年春新教科版四年級下冊科學全冊課件2021年春新教科版四年級下冊科學全冊課件

水下植物的根水下植物的根

花生的根花生的根

大樹的根大樹的根知識清單知識清單1.種子萌發(fā)先長根,再長莖和葉,植物的根總是向下長的，根的生長速度很快。1.種子萌發(fā)先長根,再長莖和葉,植物的根總是向下長的，根的生種子的萌發(fā)將種子按照不同的方向放置,定期澆水，觀察根的生長情況。我們種下去的鳳仙花種子吸水膨脹,種皮破裂后，長出了一小根白色的“芽”，即根。隨著時間的推移，根越長越長,并長出細細的分叉。

無論把種子按照什么方向放置，根都會向下生長。2021年春新教科版四年級下冊科學全冊課件2.選擇飽滿的、沒有受過傷的種子才會有利于種子萌發(fā)，從而提高種子的發(fā)芽率。植物萌發(fā)先長出了根。2021年春新教科版四年級下冊科學全冊課件3.根芽是從植物的根上長出來的幼芽。4.植物的根能夠吸收土壤中的水分和礦物質，滿足植物生長的需要,還能將植物固定在土壤中。2021年春新教科版四年級下冊科學全冊課件5.植物的根系可以分為兩類:直根系和須根系。變態(tài)根是由于功能改變引起的形態(tài)和結構都發(fā)生變化的不根。主根、側根、不定根都可以發(fā)生變態(tài)。2021年春新教科版四年級下冊科學全冊課件課本：第29頁第1、3、4題完成同步練習題同步練習課本：完成同步練習題同步練習下列植物的根屬于變態(tài)根的是（）。A下列植物的根屬于變態(tài)根的是（）。A植物的根系可分為（）。A.直根系和須根系兩大類B.直根系、實根系和不定根三大類C.直根系、變態(tài)根和不定根三大類A植物的根系可分為（）。A根的作用不包括（）。A.固定植物B.吸收水分C.開花結果C根的作用不包括（）。C植物的根（）。A.朝著陽光有水的方向生長B.朝著有水且向下方生長C.朝著各種方向都可以自由生長，與水分和地球引力無關B植物的根（）。B教科版

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鳳仙花破土而出，莖越長越高，葉也越來越多。莖和葉對植物生存分別有什么作用呢？鳳仙花破土而出，莖越長越高，葉也越來越多。莖

從小組成員栽培的鳳仙花中選擇生長狀況最好的一株，觀察它的形態(tài)特征。1.測量鳳仙花植株的高度。2.數一數一株鳳仙花上葉片的數量。3.從不同角度觀察鳳仙花葉在莖上的分布情況4.畫出鳳仙花葉在莖上分布的樣子。從小組成員栽培的鳳仙花中選擇生長狀況最好的一

這是鳳仙花的第一對葉子——子葉。子葉淡綠色，橢圓形，表面光滑、無明顯葉脈。在鳳仙花種子萌發(fā)的過程中，子葉的作用是提供營養(yǎng)。這是鳳仙花的第一對葉子——子葉。長出第一對真葉

子葉張開約一周后長出真葉，真葉是鳳仙花真正的葉子，橢圓形，邊緣鋸齒狀，淡綠色，有明顯的葉脈。莖明顯變粗。長出第一對真葉子葉張開約一周后長出真長出第二對真葉葉子慢慢變黃長出第二對真葉葉子慢慢變黃快速生長階段

鳳仙花的葉子平展、交叉生長是為了最大限度的接受陽光的照射，進行光合作用?？焖偕L階段鳳仙花的葉子平展、交叉生2021年春新教科版四年級下冊科學全冊課件2021年春新教科版四年級下冊科學全冊課件推測莖和葉分別有什么作用？推測莖和葉分別有什么作用？莖的運輸作用1.取一段鳳仙花的莖和裝有紅色水的杯子。2.將鳳仙花的莖放入杯中。3.觀察鳳仙花莖的變化。想辦法證明我們的想法是否正確莖的運輸作用想辦法證明我們的想法是否正確2021年春新教科版四年級下冊科學全冊課件2021年春新教科版四年級下冊科學全冊課件2021年春新教科版四年級下冊科學全冊課件

植物的葉子平展且在莖上交叉生長有什么好處？植物的葉子平展且在莖上交叉生長有什么好處？

植物莖葉對植物生存有什么作用？植物莖葉對植物生存有什么作用？

根據植物根莖葉的特征，推測適合植物生活的環(huán)境？根據植物根莖葉的特征，推測適合植物生活的環(huán)境2021年春新教科版四年級下冊科學全冊課件2021年春新教科版四年級下冊科學全冊課件2021年春新教科版四年級下冊科學全冊課件2021年春新教科版四年級下冊科學全冊課件知識清單知識清單1.植物的莖和葉具有吸收陽光和蒸騰水分的作用。2.鳳仙花的葉在莖上的分布有利于接受更多的陽光。3.植物的莖在不同生長階段外部形態(tài)不同,不同時期的莖生長速度也不同。1.植物的莖和葉具有吸收陽光和蒸騰水分的作用。4.植物的莖具有支撐植物及運輸水分和養(yǎng)料的作用。4.植物的莖具有支撐植物及運輸水分和養(yǎng)料的作用。5.植物的莖能從下向上將根吸收的水分和礦物質運輸到植物體的各個部分:從上向下將綠葉制造的養(yǎng)料運輸到植物體的各個部分。6.鳳仙花的葉在莖上的排列是交叉生長。5.植物的莖能從下向上將根吸收的水分和礦物質運輸到植物體的各課本：第29頁第1、3、4題完成同步練習題同步練習課本：完成同步練習題同步練習植物的葉可以為人類制造（）。A.二氧化碳B.氧氣C.氫氣B植物的葉可以為人類制造（）。B植物的葉所需的養(yǎng)料是由（）來完成運輸的。A.花B.莖C.葉B植物的葉所需的養(yǎng)料是由（）來完成運輸的。B根據收集到的鳳仙花植株生長高度的變化的數據可知，鳳仙花開花后莖的生長速度（）。A.加快B.減慢C.不變B根據收集到的鳳仙花植株生長高度的變化的數據可知，鳳仙花開花后鳳仙花的葉是（）。A.嫩綠色，橢圓形，兩頭有點凹進去B.深綠色，兩頭有點凹進去，邊緣時齒輪狀C.深綠色，頂端尖尖的，邊緣是齒輪狀C鳳仙花的葉是（）。C鳳仙花的葉在莖上的排列是（）。A.交叉生長B.下面葉大，上面葉小C.雜亂無章A鳳仙花的葉在莖上的排列是（）。A教科版

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現在鳳仙花植株已經花滿枝頭了！鳳仙花的花是什么樣的？它經歷了怎樣的花開花謝過程呢？現在鳳仙花植株已經花滿枝頭了！鳳仙花的花是什么樣的

五顏六色的鳳仙花五顏六色的鳳仙花長出花蕾，也就是花芽花蕾長在葉腋的部位，鳳仙花出現花蕾時，植株就不再長高或者增長緩慢了。長出花蕾，也就是花芽花蕾長在葉腋的部位，鳳仙花出現花蕾時，植開花（播種后兩個月）鳳仙花的萼片呈角狀彎曲。開花（播種后兩個月）鳳仙花的萼片呈角狀彎曲。2021年春新教科版四年級下冊科學全冊課件

鳳仙花盛開后凋謝，花的一部分逐漸發(fā)育，長成果實鳳仙花盛開后凋謝，花的一部分逐漸發(fā)育，長成果實

鳳仙花生長到一定階段會出現花與果實同株的現象。鳳仙花生長到一定階段會出現花與果實同株的現象。

觀察花的結構

摘一朵盛開的鳳仙花或其他植物的花，觀察它是由那幾部分組成的。觀察花的結構摘一朵盛開的鳳仙花或其他植物

用鑷子細心地從外到內疚將話的各部分撕下來，將它們分類排列在紙上。用鑷子細心地從外到內疚將話的各部分撕下來，將它們分2021年春新教科版四年級下冊科學全冊課件用放大鏡觀察花的雄蕊和雌蕊各有什么特點。用放大鏡觀察花的雄蕊和雌蕊各有什么特點。

找一些其他植物的話，觀察比較它們的相同和不同。找一些其他植物的話，觀察比較它們的相同和不同。

找一些其他植物的話，觀察比較它們的相同和不同。

牡丹花

葵花

郁金香找一些其他植物的話，觀察比較它們的相同和不同。

雄蕊和雌蕊分別有什么作用？雄蕊和雌蕊分別有什么作用？

花的那一部分將來有可能發(fā)育成果實？花的那一部分將來有可能發(fā)育成果實？水（液態(tài)）吸熱在常溫下，水會慢慢變成水蒸氣散發(fā)到空氣中，這種現象叫蒸發(fā)。蒸發(fā)是水從液體變成氣體的現象，在變化過程中會吸收熱量。水蒸氣（氣態(tài)）水（液態(tài)）吸熱在常溫下，水會慢慢變成水蒸氣散發(fā)到空氣2021年春新教科版四年級下冊科學全冊課件原來蜜蜂等昆蟲在花叢中飛來飛去可以幫花朵傳粉呀！原來蜜蜂等昆蟲在花叢中飛來飛去可以幫花朵傳粉呀！知識清單知識清單1.鳳仙花的花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分組成。2.雄蕊一般由2部分組成，上面是花藥，下面是花絲。花藥里藏著許多花粉。3.雌蕊一般由3部分組成。上面是柱頭,中間是花柱,最下面是子房。1.鳳仙花的花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分組成。4.植物的花蕊分為雄蕊和雄蕊。柱頭有黏液，能粘住花粉，雄蕊產生的花粉傳播到雌蕊的柱頭上,會使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后,果實和種子開始成長，花朵開始凋謝。4.植物的花蕊分為雄蕊和雄蕊。柱頭有黏液，能粘住花粉，雄蕊產5.雌蕊里的子房發(fā)育成果實，子房里面的胚珠發(fā)育成果實里面的種子。6.植物的花承擔著生產種子、繁殖新生命的任務。5.雌蕊里的子房發(fā)育成果實，子房里面的胚珠發(fā)育成果實里面的種7.自然界中的植物多種多樣，它們用不同的方式完成傳粉的過程。只有完成傳粉，植物的花才能發(fā)育成果實。原來蜜蜂在花叢中飛來飛去是幫助花朵傳粉。8.解剖鳳仙花的順序正確的是花尊一花瓣一雄蕊一雌蕊。2021年春新教科版四年級下冊科學全冊課件課本：第29頁第1、3、4題完成同步練習題同步練習課本：完成同步練習題同步練習我種植的鳳仙花開花了，在鳳仙花的生長過程中，我觀察了鳳仙花的結構，下面解剖鳳仙花的順序正確的是（）。A.雄蕊雌蕊花瓣花萼B.花瓣花萼雄蕊雌蕊C.花萼花瓣雄蕊雌蕊C我種植的鳳仙花開花了，在鳳仙花的生長過程中，我觀察了鳳仙花的鳳仙花開花的部位是在（）。A.在葉和莖的連接處B.在根底下C.在靠近根的位置A鳳仙花開花的部位是在（）。A花都有花蕊，是因為（）。A.好看B.花蕊是花的生殖器官C.能吸引蜜蜂B花都有花蕊，是因為（）。B植物開花時，（）的頂端產生花粉。A.雄蕊B.雌蕊C.子房A植物開花時，（）的頂端產生花粉。A自然界中的植物多種多樣，他們用不同的方式完成傳粉的過程。只有完成傳粉，植物的花才能發(fā)育成果實。原來蜜蜂在花叢中飛來飛去對于花的作用是（）。A.幫助花朵傳粉B.幫助花朵吃害蟲C.和其他小伙伴玩耍A自然界中的植物多種多樣，他們用不同的方式完成傳粉的過程。只有雄蕊雌蕊花萼花瓣雄蕊雌蕊花萼花瓣花藥花絲柱頭花柱子房花藥花絲柱頭花柱子房教科版

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授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實。鳳仙花的果實是什么樣的？授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實。

輕輕挑開一朵凋謝了的鳳仙花，觀察花里面有什么。觀察鳳仙花植株上不同階段的果實，比較他們的相同與不同。

輕輕挑開一朵凋謝了的鳳仙花，觀察花里面有什么。鳳仙花的果實呈橢圓形，綠色（成熟后變成黃色），外面有白色的茸毛。描述果實的生長變化過程。鳳仙花的果實呈橢圓形，綠色（成熟后變成黃色），外面有白色的茸結果（播種后三個月）

輕輕碰一下成熟的果實，里面的種子會被彈射出來。結果（播種后三個月）輕輕碰一下成熟的果實，里面的種子會

種下一粒種子可以收獲幾百粒種子，這是我們的大豐收，同時也說明鳳仙花的繁殖能力是很強的。種下一粒種子可以收獲幾百粒種子，這2021年春新教科版四年級下冊科學全冊課件

摘下一個成熟的鳳仙花果實，觀察果實的結構，并數數果實中有多少粒種子。摘下一個成熟的鳳仙花果實，觀察果實的結構，并數數果

觀察更多植物的果實，比較它們的相同與不同。觀察更多植物的果實，比較它們的相同與不同。2021年春新教科版四年級下冊科學全冊課件

果實都有果皮和種子，它們分別有什么作用？果實都有果皮和種子，它們分別有什么作用？

一個鳳仙花果實中有多少粒種子？一個鳳仙花果實中有多少粒種子？

一株鳳仙花大約可以收獲多少粒種子？一株鳳仙花大約可以收獲多少粒種子？

結這么多種子有什么意義呢？結這么多種子有什么意義呢？

我們經常吃的食物那些是果實，那些是種子？我們經常吃的食物那些是果實，那些是種子？知識清單知識清單1.鳳仙花的花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分組成。2.雄蕊一般由2部分組成，上面是花藥，下面是花絲?；ㄋ幚锊刂S多花粉。3.雌蕊一般由3部分組成。上面是柱頭,中間是花柱,最下面是子房。1.鳳仙花的花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分組成。1.果實是由花的-部分發(fā)育而成的。2.果實是由花的雌蕊發(fā)育來的。3.果實中有種子和果皮。1.果實是由花的-部分發(fā)育而成的。4.鳳仙花的花變成果實的過程?；顒硬牧?1株完整的鳳仙花(有果實和種子)、放大鏡、鑷子、盤子、白紙。4.鳳仙花的花變成果實的過程?；顒硬襟E:①分別從完整的鳳仙花上取下帶有花的果實、剛凋謝花的果實、快要成熟的果實和成熟的果實。②把帶有花的果實、剛調謝花的果實、快要成熟的果實和成熟的果實按生長變化的順序排列在紙上。2021年春新教科版四年級下冊科學全冊課件我們發(fā)現，果實是由花的一部分發(fā)育而來的?；顒咏Y論:果實和種子是綠色開花植物經過開花、傳粉、受精等過程后形成的。一個鳳仙花果莢里有許多粒種子。2021年春新教科版四年級下冊科學全冊課件課本：第29頁第1、3、4題完成同步練習題同步練習課本：完成同步練習題同步練習鳳仙花的果實是（）形狀的小口袋，里面裝滿了種子。A.圓B.方C.紡錘C鳳仙花的果實是（）形狀的小口袋，里面裝滿了種子。一個鳳仙花的果實中大約有（）粒種子。A.1-5

B.10-20

C.30-40B一個鳳仙花的果實中大約有（）粒種子。B下列各項中只屬于種子的是（）。B下列各項中只屬于種子的是（）。B鳳仙花的花很漂亮，輕輕挑開凋謝邊干了的鳳仙花果實，看到里面有（）。A.果實B.

C.果實和B鳳仙花的花很漂亮，輕輕挑開凋謝邊干了的鳳仙花果實，看到里面有2．魚缸里的水過一段時間就會減少一些，最主要的原因是（）。A.被小魚喝掉了B.跑到空氣中去了C.流到魚缸外面了B2．魚缸里的水過一段時間就會減少一些，最主要的原因是（GENERALBUSINESSGENERALBUSINESS206教科版

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我們已經知道了果實里邊有。我們已經知道了果實里邊有。

果實成熟后，就要把傳播出去，在適宜的環(huán)境下，萌發(fā)長出新的植物。那么，植物是怎樣將傳播出去的呢？果實成熟后，就要把傳播出去，

收集一些成熟的鳳仙花果實，用手輕輕捏它的果皮，有什么現象發(fā)生？推測鳳仙花是怎樣將傳播出去的。收集一些成熟的鳳仙花果實，用手輕輕捏它的果皮，有什

觀察蒼耳的果實和，描述蒼耳果實的外部特征。觀察蒼耳的果實和，描述蒼耳果實的

推測蒼耳是怎樣將傳播出去的。推測蒼耳是怎樣將傳播出去的。

觀察蒲公英的果實，描述蒲公英果實的外部特征。觀察蒲公英的果實，描述蒲公英果實的外部特征。

推測鳳仙花是怎樣將傳播出去的。推測鳳仙花是怎樣將傳播出去的。

觀察更多植物的果實和，描述它們是怎樣傳播的。觀察更多植物的果實和，描述它們是怎

他們的果實和分別有什么特點？

植物有哪些傳播的方式？他們的果實和分別有什么特點？

彈力傳播（彈射傳播）

我們常見的豆莢類、噴瓜、鳳仙花，當它成熟后，干燥而堅硬的果皮在似火驕陽的烘烤下，常?！芭尽钡囊宦暠眩蜁耧w出槍膛的子彈，被彈射到遠處。彈力傳播（彈射傳播）我們常見的豆莢類、

鳳仙花鳳仙花

動物傳播

有些的外面生有刺毛、倒鉤或能分泌粘液，只要輕輕一碰，就會立即粘附到人的衣服或動物的毛、羽上，等你發(fā)現了，把它摘下來，隨手拋到地上，這時候，它的傳播心愿就實現了，如蒼耳、狼尾巴草、鬼針草等。動物傳播有些的外面

狼尾巴草鬼針草

動物傳播狼尾巴草

動物傳播

櫻桃、野葡萄等肉果類植物，靠小鳥或其他動物把吃進肚子，由于消化不掉，便隨糞便排出來傳播到四面八方。而人類在取食這些美味水果時，往往會把果核隨手拋棄，無意之中也就成了傳播的“使者”。動物傳播櫻桃、野葡萄等肉果類植物，靠小

動物傳播

還有一些堅果類的，如板栗、松子等是松鼠最喜愛的食物，它們被松鼠搬回家儲存起來，一部分會被吃掉，剩下的，來年就生根發(fā)芽了。動物傳播還有一些堅果類的

風力傳播

借助風力來傳播的，通常質量較輕能懸浮在空氣中，并隨風運動到各處。有些植物的還長出一些適合于借助風力飛翔的特殊構造。如柳樹、野茼蒿上的細絨毛；蒲公英果實上的傘狀冠毛；槭樹等的一部分果皮和種皮展成翅狀等等。風力傳播借助風力來傳播的

風力傳播風力傳播

水里傳播（水流傳播）

水中和沼澤地生長的植物，它們的往往借水力傳播，如我們常見的蓮的果實，也就是蓮蓬，它可以飄浮于水面，隨著水流把遠布各地。

陸生的椰子，它的果實中果皮十分疏松，富含纖維，能適應在水中飄浮，內果皮又極堅厚，可以保護免受海水的侵蝕，果實里還含有大量的椰汁，足以供給萌發(fā)時所需的營養(yǎng)和水分，這就使椰果能在咸水的環(huán)境條件下萌發(fā)。水里傳播（水流傳播）水中和沼澤地生長的

和果實的傳播必須適應自身的特點和適應植物所生長的環(huán)境。由于植物的生長環(huán)境多種多樣，和果實的特點也多種多樣。因此，植物傳播的方式是多種多樣的，都是為了

把傳播得更廣，有利于繁殖后代

思考：

為什么有這么多種傳播方式呢？和果實的傳播必須適應自身的特點彈射傳播動物傳播風力傳播水流傳播彈射傳播動物傳播風力傳播水流傳播2021年春新教科版四年級下冊科學全冊課件

植物將傳播出去的有什么意義呢？植物將傳播出去的有什么意義呢2021年春新教科版四年級下冊科學全冊課件知識清單知識清單1.植物散播的方式：水流傳播、彈力傳播、風力傳播、動物傳播等傳播方式。1.植物散播的方式：彈力傳播:油菜、綠豆、大豆豌豆、藝麻、鳳仙花、噴瓜等。(果實能爆裂)2021年春新教科版四年級下冊科學全冊課件風力傳播:蒲公英蘆葦、楊柳、槭樹、楓樹等。(它們的都具有輕、帶翅或絨毛等特點)2021年春新教科版四年級下冊科學全冊課件水流傳播:蓮蓬、椰子等。(果實較輕，能漂在水上)動物傳播:蒼耳、野葡萄、野櫻桃等。(果實帶小刺或味美多汁)2021年春新教科版四年級下冊科學全冊課件3.探究鳳仙花傳播的方式的實驗中需要的材料：鳳仙花的果實和油菜的、放大鏡、盤子、記錄表。3.探究鳳仙花傳播的方式的實驗中需要的材料4.探究鳳仙花傳播的方式的實驗的觀察步驟:(1)觀察成熟、干燥的鳳仙花果莢，記錄它的外殼有什么特點。(2)用手輕輕地捏壓干燥、成熟的油菜果英，詳細記錄果英變化的全過程。(3)根據剛才發(fā)生的現象,猜測下鳳仙花是怎樣傳播的。(4)把散落在桌面和地面上的鳳仙花種子檢回放到盤子里,用放大鏡觀察鳳種子的特點。(5)對比風仙花種子和油菜種子的傳播方式有什么相同之處。4.探究鳳仙花傳播的方式的實驗的觀察步驟:5.鳳仙花的果實成熟后，干燥而堅硬的果皮在陽光的烘烤下，常常會自動爆裂或稍遇外力就會炸裂。同時油菜和鳳仙花輕小，再加上圓球狀的外形,果莢里面的就會像飛出槍膛的子彈，被彈射到遠處，且滾得更遠。5.鳳仙花的果實成熟后，干燥而堅硬的果皮在陽光的烘烤下，常常課本：第29頁第1、3、4題完成同步練習題同步練習課本：完成同步練習題同步練習下列的屬于動物傳播的是（）。B下列的屬于動物傳播的是（）。B鳳仙花果實成熟后會突然炸裂開，在炸裂的同時就將射出去，我們稱這種傳播的方式叫（）。A.動物傳播B.風力傳播C.彈力傳播C鳳仙花果實成熟后會突然炸裂開，在炸裂的同時就將射借助風力傳播的果實和，具有（）等特點。A.圓形、散落時能滾動B.輕、帶翅或絨毛C.帶小刺或味美多汁B借助風力傳播的果實和，具有（）等特隨風飄動進行傳播的是（）。A.栗子B.蒲公英C.蒼耳B隨風飄動進行傳播的是（）。B教科版

教科版

聚焦探索研討科學視頻知識清單同步練習題聚焦探索研討科學視頻知識清單同步練習題

經過長達幾個月的種植活動，我們親歷了栽培、管理的過程，觀察、記錄了鳳仙花一生的生長變化。整理并分析我們收集的信息，我們有哪些新的收獲呢？經過長達幾個月的種植活動，我們親歷了栽培、管理的過

展示并交流我們種植的鳳仙花或其他植物的生長變化記錄表。展示并交流我們種植的鳳仙花或其他植物的生長變化

將我們記錄的不同時期鳳仙花的圖片，按生長變化的順序排列起來。將我們記錄的不同時期鳳仙花的圖片，按生長變化的順序3月23日（播種）

鳳仙花是雙子葉植物，它的

由種皮和胚兩部分組成。胚由胚根、胚芽和子葉組成。3月23日（播種）鳳仙花是雙子葉植物，它的

這是鳳仙花的第一對葉子——子葉。子葉淡綠色，橢圓形，表面光滑、無明顯葉脈。在鳳仙花萌發(fā)的過程中，子葉的作用是提供營養(yǎng)。4月3日（發(fā)芽）（播種后第13天）這是鳳仙花的第一對葉子——子葉。4月3日（發(fā)芽）（播4月12日（長出第一對真葉）長出第一對真葉

子葉張開約一周后長出真葉，真葉是鳳仙花真正的葉子，橢圓形，邊緣鋸齒狀，淡綠色，有明顯的葉脈。莖明顯變粗。4月12日（長出第一對真葉）長出第一對真葉長出第二對真葉葉子慢慢變黃4月14日（長出第二對真葉）4月19日（子葉變黃）長出第二對真葉葉子慢慢變黃4月14日（長出第二對真葉）4月1

鳳仙花的葉子平展、交叉生長是為了最大限度的接受陽光的照射，進行光合作用。4月28日（進入快速生長階段）鳳仙花的葉子平展、交叉生長是為了最大花蕾長在葉腋的部位，鳳仙花出現花蕾時，植株就不再長高或者增長緩慢了。5月16日（長出花蕾，也就是花芽）花蕾長在葉腋的部位，鳳仙花出現花蕾時，植株就不再長高或者增長開花（播種后兩個月）鳳仙花的萼片呈角狀彎曲。開花（播種后兩個月）鳳仙花的萼片呈角狀彎曲。鳳仙花的果實呈橢圓形，綠色（成熟后變成黃色），外面有白色的茸毛。鳳仙花的果實呈橢圓形，綠色（成熟后變成黃色），外面有白色的茸6月24日結果（播種后三個月）

輕輕碰一下成熟的果實，里面的會被彈射出來。6月24日結果（播種后三個月）輕輕碰一下成熟的果實鳳仙花的一生經歷了:

→發(fā)芽→出現花芽→開花→結果→果實成熟變成。鳳仙花的一生經歷了:

根據我們的記錄，完成下表。根據我們的記錄，完成下表。

計算鳳仙花從播下到結出新的需要多長時間。計算鳳仙花從播下到結出新的

根據記錄的不同階段鳳仙花植株的高度，制作鳳仙花高度變化統計圖，分析鳳仙花生長變化的規(guī)律。根據記錄的不同階段鳳仙花植株的高度，制作鳳仙

鳳仙花生長的過程中，那些現象可以說明水、陽光、空氣、溫度等影響植物的生長？鳳仙花生長的過程中，那些現象可以說明水、陽光、

每部分有什么作用？

成熟的鳳仙花植株包括那幾部分？每部分有什么作用？成熟的鳳仙花植株

鳳仙花的生命周期是多長時間？鳳仙花的生命周期是多長時間？

運用我們的觀察記錄說明鳳仙花生長變化的規(guī)律。運用我們的觀察記錄說明鳳仙花生長變化的規(guī)律。2021年春新教科版四年級下冊科學全冊課件2021年春新教科版四年級下冊科學全冊課件知識清單知識清單1.鳳仙花的主要生長過程。1.鳳仙花的主要生長過程。2.植物都有自己的生命周期，鳳仙花-生中主要會經歷播種、子葉出土、長出花蕾、開花、結果、果實開裂、植物枯死的階段。2.植物都有自己的生命周期，鳳仙花-生中主要會經歷播種、子3.鳳仙花由根、莖、葉、花、果實和六部分組成。其中根可以固定植物并吸收土壤中的水分、無機鹽和養(yǎng)料;莖主要支撐植物和運輸根部吸收的水分和營養(yǎng)物質;葉為植物的光合作用提供場所，讓植物通過光合作用制造有機物并進行蒸騰作用:果實供人類和動植物享用:可以繁殖后代。3.鳳仙花由根、莖、葉、花、果實和六部分組4.鳳仙花的生命周期大約有150天的時間，一般4月播種，10月就枯死了。2021年春新教科版四年級下冊科學全冊課件課本：第29頁第1、3、4題完成同步練習題同步練習課本：完成同步練習題同步練習你觀察到的鳳仙花的生長變化情況是（）。A.到開花時鳳仙花的莖就不再長高B.到結果時鳳仙花的莖就不再長高

C.到枯萎時鳳仙花的莖就不再長高C你觀察到的鳳仙花的生長變化情況是（）。C為了更清楚地知道鳳仙花的植株生長情況，我們要按時測量鳳仙花的植株高度，觀察鳳仙花的形狀和數量，每兩次的時間間隔最好為（）。A.一天B.一周C.一月B為了更清楚地知道鳳仙花的植株生長情況，我們要按時測量鳳仙花的鳳仙花一般在（）季開花。A.春B.秋C.夏C鳳仙花一般在（）季開花。C鳳仙花適宜生活在（）的環(huán)境中。A.濕潤B.干燥C.高溫A鳳仙花適宜生活在（）的環(huán)境中。A鳳仙花又叫指甲花，急性子，金鳳花，是一種常見的（）。A.木本植物B.常綠植物C.草本植物C鳳仙花又叫指甲花，急性子，金鳳花，是一種常見的（鳳仙花用（）繁殖后代。A.根B.莖C.

C鳳仙花用（）繁殖后代。C鳳仙花出土以后，莖的變化是（）。A.剛出土時的莖比較柔然，紅色，慢慢變硬變黃綠色了B.剛出土時的莖比較柔然，黃綠色，慢慢變硬變紅色了

C.剛出土時的莖很細很硬，黃綠色，慢慢變粗變紅色了A鳳仙花出土以后，莖的變化是（）。A鳳仙花在生長過程中會長出很多的葉子，它長出的（）。A.第一對的兩片葉子的形狀明顯不同B.第三片和第一對葉子的形狀明顯不同C.第三片和第四、五葉子的形狀明顯不同B鳳仙花在生長過程中會長出很多的葉子，它長出的（）一株鳳仙花上的花一般的開花順序是（）。A.從下往上開B.從上往下開C.同時開hA一株鳳仙花上的花一般的開花順序是（）。A2021年春教科版科學精品課件四年級下冊2021年春教科版科學1.電和我們的生活1.電和我們的生活285通電后，電器就能工作，為我們的生活、學習和工作帶來方便。

我們對電有哪些了解？知道哪些有關電的知識？我們是怎樣知道這些知識的？通電后，電器就能工作，為我們的生活、學習和工作286用討論的方式記錄我們對電的認識我們已經知道的我們還想知道的用討論的方式記錄我們對電的認識我們已經知道的我們還想知道的287我們生活中常見的電器有哪些呢？我們生活中常見的電器有哪些呢？2882021年春新教科版四年級下冊科學全冊課件2892021年春新教科版四年級下冊科學全冊課件290調查家中的家用電器電器名稱電源電器的作用電燈電廠照明洗衣機電廠洗衣服手機電池打電話、上網吹風機電廠吹風冰箱電廠存放食物調查家中的家用電器電器名稱電源電器的作用電燈電廠照明291如果沒有電，我們的生活會變成什么樣子？晚上非常黑，伸手不見五指，夏天的時候，大家都想熱鍋上的螞蟻了，冬天會冷得受不了，沒有電就不能上網了……可以說，我們現在的生活已經離不開電了。如果沒有電，我們的生活會變成什么樣子？晚上非常黑，伸292用電安全提醒3.不能靠近變壓器及斷開或裸露的電線。如發(fā)現，要及時報告家長、老師或有關人員。2.不能用插座內的電做任何實驗。1.不能觸碰墻壁插座內的電。用電安全提醒3.不能靠近變壓器及斷開或裸露的電線。如發(fā)現，要293謝謝觀看！謝謝觀看！2942021年春教科版科學精品課件四年級下冊2021年春教科版科學2.點亮小燈泡2.點亮小燈泡296如果有導線和電池，你能讓小燈泡亮起來嗎？用示意圖表達你的想法。如果有導線和電池，你能讓小燈泡亮起來嗎？用示意圖表達你的想法297小燈泡的構造玻璃泡燈絲金屬架連接點（連接螺紋部分）連接點（錫點）小燈泡的構造玻璃泡燈絲金屬架連接點連接點29810厘米長的導線1.5V干電池小燈泡點亮小燈泡10厘米長的導線1.5V干電池小燈泡點亮小燈泡299電池是一種便攜式電源。電池的一端是銅帽，稱為正極，上面有符號“+”；另一端是鋅殼，稱為負極，上面有符號“—”。正極負極電池是一種便攜式電源。電池的一端是銅帽，稱為正極300想一想：下列哪種連接能點亮小燈泡？哪種連接不能點亮小燈泡？想一想：301第一種導線連接小燈泡的錫粒與電池底部的鋅殼，電池銅帽與小燈泡螺紋接觸。第一種導線連接小燈泡的錫粒與電池底部的鋅殼，電池302第二種導線連接電池銅帽和底部的鋅殼，小燈泡只有錫粒接觸電池銅帽。第二種導線連接電池銅帽和底部的鋅殼，小燈泡只有錫303第三種導線連接電池銅帽和小燈泡螺紋，小燈泡的錫粒與電池鋅殼接觸。第三種導線連接電池銅帽和小燈泡螺紋，小燈泡的錫粒304第四種導線連接小燈泡螺紋與電池旁的外殼，小燈泡的錫粒端接觸電池銅帽。第四種導線連接小燈泡螺紋與電池旁的外殼，小燈泡的305小燈泡亮短路小燈泡亮斷路電流從正極流出，返回負極，構成一個完成的電路，且電流流過燈絲。小燈泡亮短路小燈泡亮斷路電流從正極流出，返回負極，構成一個完306謝謝觀看！謝謝觀看！3072021年春教科版科學精品課件四年級下冊2021年春教科版科學3.簡易電路3.簡易電路309連接比賽每組一節(jié)干電池、一根導線和一個小燈泡，把小燈泡點亮結論：

一根導線和一節(jié)干電池能點亮一個小燈泡，導線、電池和小燈泡就組成了一個簡單電路。連接比賽每組一節(jié)干電池、一根導線和一個小燈泡，把310組裝電路用一個小燈泡、一個小燈座、兩根導線、一個電池盒和一節(jié)電池能組成電路嗎？小燈泡導線電池小燈座電池盒組裝電路用一個小燈泡、一個小燈座、兩根導線、一311安裝一個簡單電路1.在電池盒的兩端各連接好一根導線，把電池安裝在電池盒里。2.用連接電池的兩根導線的另一端接觸小燈泡，確定能使小燈泡發(fā)光。3.把小燈泡安裝在小燈座上，再連接上導線，觀察現象。安裝一個簡單電路1.在電池盒的兩端各連接好一根導線，把電池安3122021年春新教科版四年級下冊科學全冊課件313在電路中安裝開關在電路中安裝開關314畫電路連接圖畫電路連接圖315電流動的路徑從電池正極流出，經過小燈泡、開關，回到電池負極。電流動的路徑從電池正極流出，經過小燈泡、開關，回到電池負極。316電路中，哪些電器元件是必備的？將小燈泡換成小風扇或小電機，會有什么現象？電池、小燈泡、導線風扇或小電機會轉動。電路中，哪些電器元件是必備的？將小燈泡換成小317謝謝觀看！謝謝觀看！3182021年春教科版科學精品課件四年級下冊2021年春教科版科學4.電路出故障了4.電路出故障了320電流從電池的一端經導線流出，通過小燈泡，回到電池的另一端，形成一個完整的回路，小燈泡就會亮起來。如果電路中的小燈泡不亮了，是電路中的哪一個部分出了故障，使電流中斷了呢？電流從電池的一端經導線流出，通過小燈泡，回到電321做個電路檢測器用什么方法來檢測有故障的電路呢？檢測法：檢查電路中的連接是否完好。替換法：用另外的燈泡、電池、導線來替換電路中的材料，看看小燈泡是否能亮。做個電路檢測器用什么方法來檢測有故障的電路呢？檢測法：檢查電322小燈泡不亮原因統計表小燈泡壞了；小燈泡與燈座接觸不良；電池沒有電了；電池盒壞了，沒有接通；導線出現了問題；……小燈泡不亮原因統計表小燈泡壞了；小燈泡與燈座接觸不良；電池沒323做一個“電路檢測器”把電路中燈座上的一根導線頭拆下來，再連上另外一根導線，這就是我們的“電路檢測器”了。**做好檢測器，一定要試試靈不靈**導線、燈座、燈泡、電池、電池盒做一個“電路檢測器”把電路中燈座上的一根導線頭拆下來，再連上324電路檢測器檢測頭連接到沒故障的地方，小燈泡就亮；連接到有故障的地方，小燈泡就不會亮。電檢測頭連接到沒故障的地方，小燈泡就亮；連接到有325

檢測導線：用電路檢測器的兩個檢測頭和一根電線的兩端相連接，如果小燈泡亮了，就說明這根電線沒有故障；如果小燈泡不亮，則說明這根電線有故障。檢測導線：用電路檢測器的兩個檢測頭和一根電線的兩326

檢測燈泡：用電路檢測器的兩個檢測頭和燈泡的兩個連接點相連接，如果小燈泡亮了，就說明這個燈泡沒有故障；如果小燈泡不亮，這說明這個燈泡有故障。檢測燈泡：用電路檢測器的兩個檢測頭和燈泡的兩個連327

檢測電池：取出電路檢測器的電池盒中的電池，將故障電路中的電池放在電路檢測器的電池盒里，看看小燈泡會不會亮，如果小燈泡亮了，就說明電池還有電；如果小燈泡不亮，則說明這電池沒有電了。檢測電池：取出電路檢測器的電池盒中的電池，將故障3281.把電路檢測器的兩個檢測頭相互碰一下，看看燈泡是否發(fā)光。2.用兩個檢測頭分別接觸電路中可能出現問題的元件的兩個連接點，看檢測器的燈泡是否發(fā)光。3.重復檢查幾次。用檢測器檢測電路中的故障時，應當注意以下幾個問題：1.把電路檢測器的兩個檢測頭相互碰一下，看看用檢329安全警告：

不能用“電路檢測器”檢測家用220V電器電路。安全警告：330家庭電路一般由兩根進戶線(也叫電源線)、電能表、閘刀開關(現一般為空氣開關)、保險設備(空氣開關等其他類型符合標準的熔斷器)、用電器、插座、導線、開關等組成(大多為并聯，少數情況串聯)。家庭電路一般由兩根進戶線(也叫電源線)、電能表331謝謝觀看！謝謝觀看！3322021年春教科版科學精品課件四年級下冊2021年春教科版科學5.里面是怎樣連接的5.里面是怎樣連接的334一個電路是根據生活、工作的需要連接的，這樣的電路中會使用各種不同的連接方式和電器元件。我們能知道一個電路里面是怎樣連接的嗎？一個電路是根據生活、工作的需要連接的，這樣的電335里面是怎樣連接的一個帶有4個接線柱的接線盒。盒子里面用導線把接線柱連接一起。用電路檢測器檢測，看看哪幾個接線柱之間是通路？哪幾個接線柱之間是斷路？不要用它來檢測家庭電路。！里面是怎樣連接的一個帶有4個接線柱的接336科學詞匯：通路與斷路通路：在閉合電路中，從電源正極流出，經過用電器，返回負極，形成完整的回路，稱之為通路。斷路：整個電路在某處斷開的狀態(tài)。如果電能從一點流到另一點，兩點之間一定有導線連接，這兩點之間就構成一個電的通路，否則就是斷路?？茖W詞匯：通路與斷路通路：在閉合電路中，從電源正極流出，經過3373124把連接畫下來檢測暗盒內的線路連接情況12341234123412343124把連接畫下來檢測暗盒內的線路連接情況1234123433812341234123412341234123412341234339

如果是5個或6個接線柱的接線盒，怎樣才能毫無遺漏地檢測兩個接線柱之間的通斷情況？按順序依次檢測。如果是5個或6個接線柱的接線盒，怎樣才能毫無遺340

1、生活中如果發(fā)現這種情況的插座，千萬不要繼續(xù)使用，避免因短路引起火災。應及時提醒家長進行更換。

2、不可以擺玩電線，或將電線置于水中，插撥插頭時要手握插頭部分。

3、不可使用家庭電路中的電做任何實驗。1、生活中如果發(fā)現這種情況的插座，千萬不要繼續(xù)使用341謝謝觀看！謝謝觀看！3422021年春教科版科學精品課件四年級下冊2021年春教科版科學6.導體和絕緣體6.導體和絕緣體344用以下三種方法連接檢測頭，觀察小燈泡會不會亮。（1）把兩個塑料皮接在一起（2）把金屬頭和塑料皮接在一起（3）把兩個金屬頭接在一起不亮不亮亮這是為什么呢？用以下三種方法連接檢測頭，觀察小燈泡會不會亮。（345在簡單電路中，導體與絕緣體是組成電路的重要組成部分。而在我們周圍有些容易導電，有些不容易導電。+—在簡單電路中，導體與絕緣體是組成電路的重要組成部346檢驗身邊的物體是否導電1.先預測物體能否通過電流使小燈泡發(fā)光，并做好記錄。2.使“電路檢測器”的兩個檢測頭相互接觸，檢驗小燈泡是否發(fā)光。3.用兩個檢測頭接觸物體的兩端，觀察小燈泡是否發(fā)光。4.重復檢測一次，并做好記錄。5.將能使小燈泡亮起來的物體放在一邊，不亮的放另一邊。檢驗身邊的物體是否導電1.先預測物體能否通過電流使小燈泡發(fā)光347實驗要求：學生對20種物體是否可以使小燈泡發(fā)亮做出檢測，然后進行嘗實驗，并做好檢測記錄，把檢測完的材料放到一個盤子里。待檢測完成后，各組整理分析檢測的結果。實驗要求：3482021年春新教科版四年級下冊科學全冊課件349√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√350整理檢測記錄我們小組共檢測了（）種材料。檢查中能使小燈泡發(fā)光的材料有（）種。檢測中不能使小燈泡發(fā)光的材料有（）種。我們小組預測正確的材料有（）種，這些材料是（）。我們小組預測錯誤的材料有（）種，這些材料是（）。整理檢測記錄我們小組共檢測了（）種材料。351使燈泡亮的物體：小刀鑰匙鐵片鋁片銅絲曲別針等使燈泡不亮的物體：木片紙板塑料氣球玻璃管等檢測結果使燈泡亮的物體：小刀鑰匙鐵片鋁片銅絲曲別針等使燈352像銅絲那樣容易導電的物體，我們稱為導體。像塑料那樣不容易導電的物體，我們稱為絕緣體。像銅絲那樣容易導電的物體，我們稱為導體。353找一找下圖中的導體和絕緣體，并說說這樣做的理由。找一找下圖中的導體和絕緣體，并說說這樣做的理354在家和學校里常見的導體與絕緣體導體：石墨、大地、小刀、回形針、鑰匙、銅絲等；絕緣體：玻璃、瀝青、干木，空氣、橡皮、紙板、塑料尺等。在家和學校里常見的導體與絕緣體導體：石墨、大地、小刀、回形3552021年春新教科版四年級下冊科學全冊課件356謝謝觀看！謝謝觀看！3572021年春教科版科學精品課件四年級下冊2021年春教科版科學7.電路中的開關7.電路中的開關359紅綠燈，是保障交通安全的裝置。在寬廣的馬路上，在茫茫的水道中，在蜿蜒交錯的鐵道旁，它都閃耀著光輝，用紅綠兩種亮光，警示著交通的安全或危險，告訴過路人和車船的駕駛者，前方是安全或者危險……開關你知道是什么在控制紅綠燈嗎？紅綠燈，是保障交通安全的裝置。在寬廣的馬路上，在茫360觀察小開關控制電路中電流通斷，從而達到控制電路的目的。開關的作用是什么？觀察小開關控制電路中電流通斷，從而達到控制電路的目的。開關的361日常生活中很多地方都需要用到開關，你都知道哪些開關？照明開關計算機電源開關日常生活中很多地方都需要用到開關，你都知道哪些開關？照明開關362按壓式開關按壓式開關生活中各種各樣的開關，我們一起來認識。按壓式開關按壓式開關生活中各種各樣的開關，我們一起來認363拉線式開關拉線式開關生活中各種各樣的開關，我們一起來認識。拉線式開關拉線式開關生活中各種各樣的開關，我們一起來認識。364旋轉式開關旋轉式開關生活中各種各樣的開關，我們一起來認識。旋轉式開關旋轉式開關生活中各種各樣的開關，我們一起來認365你能根據所學，利用下面的材料制作一個回形針開關嗎？開關的作用是控制電路中電流的通斷，以達到控制電路的目的。你能根據所學，利用下面的材料制作一個回形針開關嗎？開關的作用366做個回形針開關做個回形針開關367開關有的地方需要用導體來做，而有的地方必須用絕緣體來做。開關的材料有什么特點？開關是怎樣控制電流的通與斷的？開關斷開，電流斷開；開關閉合，電路接通。開關有的地方需要用導體來做，開關的材料有什么特點？開關是怎樣368你有辦法用一個開關分別控制紅、黃、綠三盞燈嗎？你有辦法用一個開關分別控制紅、黃、綠三盞燈嗎？369謝謝觀看！謝謝觀看！3702021年春教科版科學精品課件四年級下冊2021年春教科版科學8.模擬安裝照明電路8.模擬安裝照明電路372你能用本單元所學到的知識，模擬安裝一個房間的照明電路嗎？你能用本單元所學到的知識，模擬安裝一個房間的373設計房間照明電路在紙上畫出房間的平面圖，標出書桌、床、窗戶的位置。設計房間照明電路在紙上畫出房間的平面圖，標出書桌、床、窗戶的374設計房間照明電路房間需要安裝兩盞電燈，并有兩個開關分別控制。在圖上標出點燈、開關的位置。設計房間照明電路房間需要安裝兩盞電燈，并有兩375交流、優(yōu)化方案闡述小組的設計，傾聽他人意見，修正和優(yōu)化小組的設計方案。交流、優(yōu)化方案闡述小組的設計，傾聽他人意見，修正和優(yōu)化小組的376模擬安裝照明電路1.畫出電路圖：電池（房間電源）、兩個小燈泡（兩盞電燈）、兩個開關各在什么位置？怎樣組成一個電路？2.組裝電路模擬安裝照明電路1.畫出電路圖：電池（房間電源）、兩個小燈泡377模擬安裝照明電路檢測電路。檢查電流能否順利通過小燈泡，開關能否控制小燈泡的亮與滅、是否有使電源短路的錯誤連接。模擬安裝照明電路檢測電路。檢查電流能否順利通過小燈泡，開關能378交流分享交流分享379謝謝觀看！謝謝觀看！3802021新教科版四年級下冊科學3.1巖石和土壤的故事第三單元

巖石和土壤2021新教科版四年級下冊科學3.1巖石和土壤的故事第三單元381聚

焦認識下面這些物體嗎？

巖石與土壤是地球的重要資源，和我們的生活息息相關。聚焦認識下面這些物體嗎？巖石與土壤是地球的重要382探

索觀察并描述我們采集到的巖石和土壤。巖石比較堅硬，有各種各樣的形狀和顏色。土壤是顆粒狀的，比較松軟。探索觀察并描述我們采集到的巖石和土壤。巖石比較堅硬，有各種383

我們可以從哪里找到巖石和土壤，它