部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)課件(按單元復(fù)習(xí))

期末復(fù)習(xí)課件（單元復(fù)習(xí)課件）新部編版一年級(jí)上冊(cè)小學(xué)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)課件新部編版一年級(jí)上冊(cè)小學(xué)語(yǔ)文第一單元復(fù)習(xí)課件新部編版一年級(jí)上冊(cè)小學(xué)語(yǔ)文第一單元復(fù)習(xí)課件新部編版一年級(jí)上冊(cè)小學(xué)語(yǔ)文1.會(huì)認(rèn)37個(gè)生字，會(huì)寫11個(gè)生字。2.通過(guò)學(xué)習(xí)象形字，感知漢字表意的特點(diǎn)，激發(fā)識(shí)字興趣。3.學(xué)習(xí)看圖識(shí)字的方法。4.能聽懂老師的要求，能夠較清楚地指出字形的區(qū)別。單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：有趣的象形字1.會(huì)認(rèn)37個(gè)生字，會(huì)寫11個(gè)生字。單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：有趣的象形三月(sānshān)四個(gè)(sìshì)上天(shàngsàng)小手(shǒusǒu)足球(zúzhú)站立(zhànzàn)坐下(zuòzhuò)水火(shuǐsuǐ)蟲子(chónɡcónɡ)√√√√√√√√√一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面打“√”。?????????三月(sānshān)四個(gè)(sìshìyīèrsānjiǔshàngxiàrénkǒu 一二三九上下人口日光田地耳目小手rìguāngtiándìěrmùxiǎoshǒu二、根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。yīèrsānyúnduǒhémiáochóngzi 云朵禾苗蟲子上山八十shàngshānbāshíyúnduǒ一()三()上()口()二()王()土()日()蟲()四()手()人()

中()田()毛()天()三月人口一人二十上天大王土地四方蟲子手足日子大人中國(guó)田地毛衣白天三、形近字組詞。一()三()上()口(耳()禾()頭()云()

目()木()火()去()山()兇()耳目禾苗目光云朵頭目?jī)词帜绢^水火去年上山耳()禾()頭()四、多音字組詞。地dì()de()行xíng()háng()輕輕地土地行人銀行四、多音字組詞。地dì()行x站——()行——()臥——()走立躺五、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。站——()走立躺五、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞上——()大——()今——()站——()天——()分——()小坐下地古合六、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。上——()大——()今——()小坐()地看()地哭()地笑()的眉毛()的頭發(fā)()的爸爸()的眼睛()的臉蛋傷心彎彎仔細(xì)烏黑滿意親愛明亮紅潤(rùn)七、照樣子，寫詞語(yǔ)。()地看()地哭()地1.站如，坐如。行如，臥如。2.云對(duì)，雪對(duì)。花對(duì)，鳥對(duì)。山清對(duì)水秀，柳綠對(duì)桃紅。3.一二三四五，。天地分上下，。4.一片兩片三四片，五片六片七八片。九片十片無(wú)數(shù)片，。(雪花)風(fēng)鐘松弓雨風(fēng)樹蟲金木水火土日月照今古飛入水中都不見八、佳句積累1.站如，坐如。行如，臥如。風(fēng)鐘松弓雨風(fēng)樹5.《詠鵝》唐駱賓王鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。，。白毛浮綠水紅掌撥清波5.《詠鵝》白毛浮綠水紅掌撥清波天：()____________________________你：()____________________________地：()____________________________我：()____________________________人：()____________________________他：()____________________________天空農(nóng)民伯伯在田地里種莊稼田地我們他的人口你的我們是同一個(gè)學(xué)校的學(xué)生。這是他的語(yǔ)文書。中國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家。這是你的鉛筆嗎？藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。一、《天地人》這篇課文主要學(xué)習(xí)“天、地、人、你、我、他”六個(gè)生字并能用所學(xué)生字進(jìn)行組詞,說(shuō)話練習(xí)。天：()___________________二、我在《金木水火土》這篇課文，不僅學(xué)會(huì)了_____________，還記住了一些相對(duì)的詞語(yǔ)。天——___上——__日——__古—--___金木水火土三、從《口耳目》中你學(xué)到了什么？從《口耳目》中，我學(xué)會(huì)了()、()、()、()、()這些詞語(yǔ)。地今月下耳目口語(yǔ)足夠手下目光二、我在《金木水火土》這篇課文，不僅學(xué)會(huì)了_________第二單元復(fù)習(xí)課件新部編版一年級(jí)上冊(cè)小學(xué)語(yǔ)文第二單元復(fù)習(xí)課件新部編版一年級(jí)上冊(cè)小學(xué)語(yǔ)文1.學(xué)會(huì)6個(gè)單韻母和23個(gè)聲母，認(rèn)準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫，正確拼讀。2.正確拼讀三拼音節(jié)。3.認(rèn)識(shí)四線格，學(xué)會(huì)在四線格里書寫字母。4.學(xué)會(huì)正確拼讀帶調(diào)音節(jié)，正確讀詞語(yǔ)和兒歌，感悟童趣。單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)6個(gè)單韻母和23個(gè)聲母，認(rèn)準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫，正一、把字母按照學(xué)習(xí)的先后順序補(bǔ)充完整。bdjqctfmpzlnxchzhs一、把字母按照學(xué)習(xí)的先后順序補(bǔ)充完整。bdjqctfmpzl二、把讀音相同的好朋友連起來(lái)。iwuyizizu二、把讀音相同的好朋友連起來(lái)。iwuyizizu三、拼一拼，寫出音節(jié)。把

把

把

把

j--ǘ--júj--i--ǎ--q--i--ā--x--ǘ--jiǎqiāxú三、拼一拼，寫出音節(jié)。把

把

把

把

jd向后轉(zhuǎn)，變成了；m去掉一半，變成了；p向后轉(zhuǎn)，變成了；t把朝上，變成了。bnqf四、猜一猜，寫一寫。bnqf四、猜一猜，寫一寫。ddǎzhttǎchnnǎshǎshuōchuōzhuō五、拼一拼，填一填。uōǎshuōchuōzhuō五、拼一拼，填一填。uō六、拼一拼，連一連。tǔmùyǔmāhuà媽雨木畫土六、拼一拼，連一連。tǔmùyǔmāhuà媽雨木畫土1.從《a、o、e》這課，我學(xué)會(huì)了：a、o、e,戴小帽，讀音不同要記牢，一聲()，二聲()，三聲()，四升()。平揚(yáng)降拐彎2.《a、o、e》讀兒歌：圓圓臉蛋扎小辮，張大嘴巴()；太陽(yáng)出來(lái)紅彤彤，圓圓嘴巴()；清清池塘一只鵝，水中倒影()。aaaoooeee1.從《a、o、e》這課，我學(xué)會(huì)了：a、o、e,戴小帽，讀音3.《iuüyw》我會(huì)按順序?qū)懗隽鶄€(gè)單韻母。ɑüuieo3.《iuüyw》我會(huì)按順序?qū)懗隽鶄€(gè)單韻母。ɑüui4.本單元我學(xué)到了26個(gè)聲母：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw5.我還知道許多整體認(rèn)讀音節(jié)：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying4.本單元我學(xué)到了26個(gè)聲母：bpmfdtnl第三單元復(fù)習(xí)課件新部編版一年級(jí)上冊(cè)小學(xué)語(yǔ)文第三單元復(fù)習(xí)課件新部編版一年級(jí)上冊(cè)小學(xué)語(yǔ)文1.學(xué)習(xí)掌握本單元的聲母。2.繼續(xù)練習(xí)聲母和韻母的拼讀。3.認(rèn)識(shí)要求會(huì)認(rèn)的生字，能接住拼音正確朗讀詞語(yǔ)和句子，會(huì)讀兒歌。4.學(xué)會(huì)正確拼讀帶調(diào)音節(jié)，正確讀詞語(yǔ)和兒歌，感悟童趣。單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：漢語(yǔ)拼音1.學(xué)習(xí)掌握本單元的聲母。單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：漢語(yǔ)拼音一、把字母按照學(xué)習(xí)的先后順序補(bǔ)充完整。ɑiɑnünɑoieɑnɡinɡenɡonɡeninunuiouiuüeerei一、把字母按照學(xué)習(xí)的先后順序補(bǔ)充完整。ɑnünɑoieɑnɡbà()tián()nǔ()

爸田女

dà()tán()nǚ()√√√二、在對(duì)的音節(jié)后面的（）里畫√?！獭獭潭?、在對(duì)的音節(jié)后面的（）里畫√。大家風(fēng)雨大橋

花朵白云小河dàqiáofēngyǔdàjiāhuāduǒbáiyúnxiǎohé三、讀詞語(yǔ)，寫拼音。dàqiáofēngyǔdàjiāhuā四、拼一拼，寫出音節(jié)。把

把

把

把

j--i--an-jianj--i--an--q--i--an--x--ǘ--an-jianqianxuan四、拼一拼，寫出音節(jié)。把

把

把

把

jddànɡzhttànɡch

llànɡshànɡshènɡchènɡzhènɡ五、拼一拼，填一填。ènɡànɡshènɡchènɡzhènɡ五、拼一拼，填一填。èn六、拼一拼，連一連。衣草老飛讀機(jī)師地書服六、拼一拼，連一連。衣草老飛讀機(jī)師地書服1.從《ai、ei、ui、ao、ou、iu》中我學(xué)會(huì)了：熱愛祖國(guó)（）干活起勁（）圍上圍巾（）穿上棉襖（）海鷗飛翔（）炒菜放油（）aiaiaieieieiuiuiuiaoaoaoiuiuiuououou1.從《ai、ei、ui、ao、ou、iu》中我學(xué)會(huì)了：2.從《ieüeer》中我知道：甜甜椰汁（）月牙彎彎（）小小耳朵（）ieieieerererüeüeüe2.從《ieüeer》中我知道：ieie3.我在本單元學(xué)會(huì)了標(biāo)調(diào)兒歌：有a在，給a戴；a不在給o、e戴；如果i、u一起來(lái)，誰(shuí)在后面給誰(shuí)戴。3.我在本單元學(xué)會(huì)了標(biāo)調(diào)兒歌：有a在，給a戴；第四單元復(fù)習(xí)課件新部編版一年級(jí)上冊(cè)小學(xué)語(yǔ)文第四單元復(fù)習(xí)課件新部編版一年級(jí)上冊(cè)小學(xué)語(yǔ)文1.認(rèn)識(shí)本單元要求會(huì)認(rèn)的字，會(huì)寫要求會(huì)寫的字。2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3.感受晴朗夜空的美麗，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的感情。4.借助插圖，理解課文內(nèi)容，了解詩(shī)歌大意。想象勞動(dòng)人民采蓮的情景，體會(huì)他們?cè)趧趧?dòng)中的樂(lè)趣。5.理解課文內(nèi)容，知道四季的特征，感受各個(gè)季節(jié)的美麗。單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：我們做朋友1.認(rèn)識(shí)本單元要求會(huì)認(rèn)的字，會(huì)寫要求會(huì)寫的字。單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：樹(shùsù)葉小船(chuáncuán)閃(shánsán)閃蓮(liánnián)葉采(cǎichǎi)蓮四(sìshì)個(gè)不是(shìsì)√√√√√√√一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面打“√”。???????樹(shùsù)葉小船(chuáncláileérzidàrényuèguāng來(lái)了兒子大人月光頭發(fā)里面可口東西tóufàlǐmiànkěkǒudōngxī二、根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。láileérbáitiánsìfāngkěshì 白天四方可是女子開水nǚzǐkāishuǐbáitián了()人()大()子()入()太()月()兒()頭()目()幾()斗()人們兒子到了入口大家太陽(yáng)月光目光頭發(fā)幾個(gè)花兒斗爭(zhēng)三、形近字組詞。了()人()大()人們兒子到里()可()東()果()河()車()西()天()開()四()夫()井()可是水果手里小河?xùn)|方大車西面四天開門夫人天空井水里()可()東()可是水果四、多音字組詞。了liǎo()le()會(huì)huì()kuài()空kòng()kōng()看kàn()kān()好了會(huì)計(jì)了不起空格開會(huì)天空看見看守四、多音字組詞。了liǎo()會(huì)地dì()de()滿意地土地地dì()滿意地土地落—()冷—()彎—()

里—()看—()頑皮—()涼內(nèi)降觀曲淘氣五、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。落—()冷—()彎—(冷—()高—()來(lái)—()彎—()小—()尖—()里—()南—()東—()是—()落—()頑皮—()低直暖大去鈍西外升非北乖巧六、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。冷—()高—()來(lái)—()彎—(1.形容詞搭配()的月兒()的船()的星星()的天2.動(dòng)詞搭配

()地說(shuō).小小彎彎藍(lán)藍(lán)閃閃頑皮七、詞語(yǔ)搭配1.形容詞搭配小小彎彎藍(lán)藍(lán)閃閃頑皮七、詞語(yǔ)搭配xx的式詞語(yǔ)：___________、__________、

___________、__________。小小的藍(lán)藍(lán)的彎彎的閃閃的九、詞語(yǔ)積累xx的式詞語(yǔ)：___________、__________、1.______月亮_________船。2.江南________，蓮葉_______。魚戲_______。魚戲_______，魚戲________，魚戲________，魚戲________。十、佳句積累彎彎的蓮葉北蓮葉南蓮葉西可采蓮小小的蓮葉東蓮葉間何田田1.______月亮_________船。十、佳句積累彎彎的一、《秋天到了》這是一篇()的文章，本文抓住時(shí)間特點(diǎn)，描繪出一幅()、()的秋景圖，展現(xiàn)出作者對(duì)秋天的喜愛、贊美之情及迎接秋季的()。二、《小小的船》作者通過(guò)豐富的想象展現(xiàn)了()

夜空，一個(gè)小朋友坐在小船似的()上觀賞夜空的美麗景象。寫景天高云淡大雁南飛喜悅之情晴朗的月亮一、《秋天到了》這是一篇()的文章，本文抓住二、《三、《江南》這篇課文主要講了什么？本課是一首古詩(shī)，寫的是()的情景。從小魚的快樂(lè)、自在可以看出()的快樂(lè)。采摘人江南水鄉(xiāng)人們采蓮三、《江南》這篇課文主要講了什么？本課是一首古詩(shī)，寫的四、《四季》這篇課文是一首富有童趣的()。通過(guò)對(duì)四季代表性事物的描述，表現(xiàn)了()、

()、()、()不同的景色。詩(shī)歌春夏秋冬四、《四季》這篇課文是一首富有童趣的()。詩(shī)歌春第五單元復(fù)習(xí)課件新部編版一年級(jí)上冊(cè)小學(xué)語(yǔ)文第五單元復(fù)習(xí)課件新部編版一年級(jí)上冊(cè)小學(xué)語(yǔ)文1.在文中識(shí)字，學(xué)會(huì)識(shí)字方法。2.初步了解古詩(shī)、對(duì)子歌，以及漢字的構(gòu)字法。3.積累優(yōu)美的語(yǔ)言。單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.在文中識(shí)字，學(xué)會(huì)識(shí)字方法。單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：色彩(sèshè)遠(yuǎn)近(jìnjìng)聲音(shēngshēn)多少(shǎosǎo)書本(shūsū)作業(yè)(zuòzhuò)眾人(zhòngzòng)森林(sēnshēn)升起(shēngsēng)中國(guó)(zhōngzōng)√√√√√√√√√√一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面打“√”。??????????色彩(sèshè)遠(yuǎn)近(jìnjshuǐtiánláiqùbùzúdàxiǎo 水田來(lái)去不足大小多少水牛水果小鳥duōshǎoshuǐniúshuǐguǒxiǎoniǎo二、根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。shuǐtiánláizǎoshàngshūběnxiǎodāochǐzi 早上書本小刀尺子土木森林人力關(guān)心tǔmùsēnlínrénlìguānxīnzǎoshàngshūbě

中午五月立正zhōngwǔwǔyuèlìzhēng中午五月立正zhōngwǔ水()果()鳥()木()田()馬()早()本()力()旱()木()刀()秤桿土木水火水田小鳥牛馬早上干旱人力林木書本小刀三、形近字組詞。水()果()鳥()秤去()來(lái)()牛()云()夾()午()尺()土()心()尸()士()必()來(lái)回云朵去年夾擊小牛正午尺子尸體關(guān)心士兵土地未必三、形近字組詞。去()來(lái)()牛()來(lái)四、多音字組詞?？磌àn()kān()huán()hái()中zhōng()zhòng()只zhī()zhǐ()看門還有看見中國(guó)還書中獎(jiǎng)幾只只見還四、多音字組詞?？磌àn()huán四、多音字組詞。作zuò()zuō()少shǎo()shào()大dà()dài()作坊少年作業(yè)大人多少大夫四、多音字組詞。作zuò()少shǎo(起——()明——()

望——()天天——()

徐徐——()美麗——()亮看升每天好看冉冉五、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。起——()明——()遠(yuǎn)——()來(lái)——()有——()

多——()大——()明——()

升——()高——()笑——()

白——()晚——()靜悄悄——()去少近小無(wú)暗降低哭黑早鬧哄哄六、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。遠(yuǎn)——()來(lái)——()有——(一()畫

一()鳥一()黃牛一()貓一()鴨子一()棗一()桃一()心一()蘋果一()杏子只只幅群頭個(gè)顆堆個(gè)條七、詞語(yǔ)搭配量詞搭配一()畫

一()鳥一()黃牛ABB式詞語(yǔ)：_______、__________、_________。樂(lè)呵呵靜悄悄笑哈哈八、詞語(yǔ)積累ABB式詞語(yǔ)：_______、__________、____1．遠(yuǎn)看山有色，____________。春去花還在，____________。2．上課靜悄悄，____________。天天起得早，____________。3．一人不成眾，____________。眾人一條心，____________。4．五星紅旗，___________。國(guó)歌聲中，__________。迎風(fēng)飄揚(yáng)，___________。5．鋤禾日當(dāng)午，__________。誰(shuí)知盤中餐，___________。近聽水無(wú)聲人來(lái)鳥不驚下課不亂跑陪我去學(xué)校獨(dú)木不成林黃土變成金佳句積累：我們的國(guó)旗徐徐升起多么美麗汗滴禾下土粒粒皆辛苦1．遠(yuǎn)看山有色，____________。春去花還在，___一、你從《畫》中知道了什么？我知道了《畫》是一首五言謎語(yǔ)詩(shī)，畫上有()、()、()、()，給人以山水相映、鳥語(yǔ)花香的美感。二、從《大小多少》中你了解了什么？

《大小多少》是一首兒歌，認(rèn)識(shí)了“________、________、________”形式的反義詞。鳥花水山上—下多—少大—小一、你從《畫》中知道了什么？我知道了《畫》是一首五言三、《小書包》這篇課文主要寫了“我”的小書包里都有什么東西，我要()。田+力=男日+月=明小+大=尖人+人=從好好愛護(hù)它們?nèi)?人+人=眾木+木+木=森四、《日月明》這篇課文介紹了漢字的構(gòu)字特點(diǎn)，如：_________、__________、_________、

_________、___________、___________。三、《小書包》這篇課文主要寫了“我”的小書包里都有什么東西，五、《升國(guó)旗》這篇課文主要講了什么？

()是一個(gè)國(guó)家的象征與標(biāo)志，升國(guó)旗時(shí)要()，我們要面向()，()、()，表達(dá)我們對(duì)國(guó)旗的()、對(duì)祖國(guó)的()。國(guó)旗國(guó)旗敬禮立正奏國(guó)歌尊敬熱愛五、《升國(guó)旗》這篇課文主要講了什么？()是一個(gè)第六單元復(fù)習(xí)課件新部編版一年級(jí)上冊(cè)小學(xué)語(yǔ)文第六單元復(fù)習(xí)課件新部編版一年級(jí)上冊(cè)小學(xué)語(yǔ)文1.認(rèn)識(shí)本單元要求認(rèn)識(shí)的生字，會(huì)寫本單元要求會(huì)寫的生字。2.正確、流利地朗讀課文，背誦重點(diǎn)課文。3.了解有關(guān)“影子”的一些現(xiàn)象及動(dòng)物的尾巴的特點(diǎn)。4.感受兒童詩(shī)的生動(dòng)形象，通過(guò)具體事物認(rèn)識(shí)逗號(hào)、句號(hào)和省略號(hào)。5.感悟雨水與植物生長(zhǎng)的關(guān)系。單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)本單元要求認(rèn)識(shí)的生字，會(huì)寫本單元要求會(huì)寫的生字。單元影子(yǐngyǐn)左右(zuǒzhuǒ)把傘(shǎnsǎn)寫詩(shī)(shīsī)一串(cuànchuàn)綠的草(lùlǜ)云彩(cǎichǎi)數(shù)不清(shǔshù)長(zhǎng)出(chūcū)√√√√√√√√√一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面打“√”。?????????影子(yǐngyǐn)左右(zuǒzhěnghǎohòuláiwǒmen hǎorén正好后來(lái)我們好人長(zhǎng)短一把巴士下雨chángduǎnyìbǎbāshìxiàyǔ二、根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。zhěnghǎohòunǐmencóngláibǐyìbǐ 你們從來(lái)比一比一個(gè)問(wèn)好有人半個(gè)yígèwènhǎoyǒurénbàngè你們從來(lái)比一比一個(gè)問(wèn)好有人半個(gè)yí好()把()個(gè)()子()巴()不()后()我()比()石()找()此()一把兒子好人尾巴一個(gè)不好后來(lái)石子比一比找人我們因此三、形近字組詞。好()把()個(gè)()問(wèn)()從()你()間()叢()爾()們()人()下()雨()門()從()上()西()從來(lái)中間問(wèn)號(hào)草叢你們出爾反爾我們山下人們下雨大門從來(lái)上下圓形ǔ三、形近字組詞。問(wèn)()從()你(四、多音字組詞。長(zhǎng)zhǎng()cháng()好hào()hǎo()數(shù)shù()shǔ()空kōng()kòng()長(zhǎng)短長(zhǎng)大數(shù)學(xué)好學(xué)數(shù)不清半空空地好人四、多音字組詞。長(zhǎng)zhǎng()好hào常?！?)

好像——()

好看——()好似經(jīng)常漂亮五、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。常常——()好似經(jīng)常漂亮五、寫前——()長(zhǎng)——()黑——()左——()好——()彎——()短右后壞白直六、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。前——()長(zhǎng)——()黑——()短1.形容詞搭配：

()的花()的草2.量詞搭配：一()水珠一()傘一()小黑狗綠把紅條串七、詞語(yǔ)搭配1.形容詞搭配：綠把紅條串七、詞語(yǔ)搭配ABAC式的詞語(yǔ)：_________。象聲詞：________、_______、_______。沙啦啦呱呱呱有花有草淅瀝瀝八、詞語(yǔ)積累ABAC式的詞語(yǔ)：_________。沙啦啦呱呱呱有花有草公雞鴨子孔雀在左在右好朋友1．______的尾巴彎。______的尾巴扁。______的尾巴最好看。2．影子______，影子_______，影子常常陪著我，它是我的

_______。

3．不久，__________的地方，花更紅了，草更綠了。沒(méi)有花沒(méi)有草的地方，開出了_________，長(zhǎng)出了__________。有花有草紅的花綠的草句子積累：公雞鴨子孔雀在左在右好朋友1．______的尾巴彎。____4.小時(shí)不識(shí)月，__________。又疑瑤臺(tái)鏡，__________。

5．鳥兒怎樣飛？________________。馬兒怎樣跑？_________________

魚兒怎樣游？_________________。呼作白玉盤飛在青云端扇扇翅膀去又回四腳騰空仰天叫。搖搖尾巴擺擺頭呼作白玉盤飛在青云端扇扇翅膀去又回四腳騰空仰天叫。搖搖尾巴擺一、從《影子》這篇課文中，我知道了：。自己的影子和自己是一對(duì)形影不離的好朋友二、從《比尾巴》中我明白了，小動(dòng)物的尾巴各種各樣：有點(diǎn)，有的，有的，有的。長(zhǎng)短彎直一、從《影子》這篇課文中，我知道了：自己的影子和自己是一對(duì)形三、《青蛙寫詩(shī)》這篇課文中，小蝌蚪當(dāng)()，水泡泡當(dāng)()，一串水珠當(dāng)()。逗號(hào)四、《雨點(diǎn)兒》這個(gè)故事告訴我們：()是從云彩里飄落下來(lái)的，雨水滋潤(rùn)了萬(wàn)物，花兒

()，草兒()。句號(hào)省略號(hào)雨點(diǎn)兒更紅了更綠了三、《青蛙寫詩(shī)》這篇課文中，小蝌蚪當(dāng)()，水泡逗號(hào)第七單元復(fù)習(xí)課件新部編版一年級(jí)上冊(cè)小學(xué)語(yǔ)文第七單元復(fù)習(xí)課件新部編版一年級(jí)上冊(cè)小學(xué)語(yǔ)文1.會(huì)寫本單元生字，會(huì)認(rèn)本單元生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解課文內(nèi)容，體會(huì)文章所表達(dá)的情感。4.借助關(guān)鍵詞句，理解課文內(nèi)容。單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.會(huì)寫本單元生字，會(huì)認(rèn)本單元生字。單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：（亂碼）救援案不斷得到規(guī)指根據(jù)故道伯是怎逃脫成為肉的命運(yùn)的你想知安全事故應(yīng)案的快速很多庭作的詞釋就是應(yīng)急指部報(bào)告知工作組和以到小河發(fā)展人注視安全組開事故現(xiàn)場(chǎng)會(huì)好信息處告衛(wèi)生風(fēng)最發(fā)故要注詳?shù)奶锷蠒r(shí)的形態(tài)這任實(shí)強(qiáng)責(zé)完外們總愛只一顏送你時(shí)十小人員進(jìn)行緊急救視情轉(zhuǎn)送醫(yī)機(jī)四災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)組成現(xiàn)戒控制各出人員平從美望極參與和不生活中追捍衛(wèi)午友誼你閱這本書時(shí)僅可章在收入的課文中詳細(xì)情似奉給們?yōu)樯虾线m的填些表冰和迅速開展搶對(duì)應(yīng)行動(dòng)中發(fā)生的調(diào)的年民的統(tǒng)節(jié)端午源自象上古辭日大蓋老星文化哲學(xué)內(nèi)容著邃豐厚的文中雜揉學(xué)生學(xué)養(yǎng)積究求為準(zhǔn)學(xué)生動(dòng)而是著春衣媚陽(yáng)一片色的海節(jié)黃這里的人看可以利用這現(xiàn)象加踐探索究活動(dòng)是觀與總的過(guò)于防止事故的擴(kuò)大和最大限度地降低起伏的故事情而且能欣賞到正課堂上文到三課時(shí)不允許通理解還是時(shí)完成教業(yè)書潦點(diǎn)是活潑好腦活且由于春季職校具有向意識(shí)在本學(xué)比較民生一甜進(jìn)一定死生強(qiáng)每日完衛(wèi)時(shí)不于事教職衛(wèi)控毒處地外開始季節(jié)娑的綠襯托著朵白梨媚陽(yáng)節(jié)滿成防生動(dòng)優(yōu)美語(yǔ)句或家農(nóng)場(chǎng)的段話就十精在農(nóng)場(chǎng)夏的日子是腦花都的繞吮著它娑的綠襯托了大小狀這區(qū)的啟力面指應(yīng)邊釣就感覺自己仿佛也成農(nóng)的日子想活一定甜以到股的細(xì)雨它脫舊開生活婪地吮出（亂碼）救援案不斷得到規(guī)事應(yīng)救援主要責(zé)負(fù)責(zé)生產(chǎn)安故指根是怎逃脫成為肉的命運(yùn)的你想知安全事故應(yīng)案的快速很多庭作的詞釋就是應(yīng)急指部報(bào)告知工作組和以到小河發(fā)展人注視安全組開事故現(xiàn)場(chǎng)會(huì)好信息處告衛(wèi)生機(jī)出情的處于青春夠識(shí)長(zhǎng)的風(fēng)最發(fā)故要注詳?shù)奶锷蠒r(shí)的形態(tài)這任實(shí)強(qiáng)責(zé)完外們總愛只一顏送你時(shí)十小人員進(jìn)行緊急救視情轉(zhuǎn)送醫(yī)機(jī)四災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)組成現(xiàn)戒控制各出人員平從美望極參與和不生活中追捍衛(wèi)午友誼你閱這本書時(shí)僅可章在收入的課文中詳細(xì)情似奉給們?yōu)樯虾线m的填些表冰流有部門和迅速開展搶對(duì)應(yīng)行動(dòng)中發(fā)生的調(diào)的年民的統(tǒng)節(jié)端午源自象上古辭日大蓋老星文化哲學(xué)內(nèi)容著邃豐厚的文中雜揉學(xué)生學(xué)養(yǎng)積究求異動(dòng)而是著春衣媚陽(yáng)一片色的海節(jié)黃這里的人看可以利用這現(xiàn)象加踐探索究活動(dòng)是觀與（亂碼）救援案不斷得到規(guī)事應(yīng)救援主要責(zé)負(fù)責(zé)生產(chǎn)安故指根據(jù)故道伯是怎逃脫成為肉的命運(yùn)的你想知安全事故應(yīng)案的快速很多庭作的詞釋就是應(yīng)急指部報(bào)告知工作組和以到小河發(fā)展人注視安全組開事故現(xiàn)信息處告衛(wèi)生機(jī)出情的處于青春反自己要求夠識(shí)長(zhǎng)的風(fēng)最發(fā)故要注詳?shù)奶锷蠒r(shí)的形態(tài)這任實(shí)強(qiáng)責(zé)完外們總愛只一顏送你時(shí)十小人員進(jìn)行緊急救視情轉(zhuǎn)送醫(yī)機(jī)四災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)組成現(xiàn)戒控制各出人員平從美望極活中追捍衛(wèi)午友誼你閱這本書時(shí)僅可章在收入的課情似奉給們?yōu)樯虾线m的填些表冰流有效實(shí)施有關(guān)部門和迅速開展搶對(duì)應(yīng)行的調(diào)的年民的統(tǒng)節(jié)端午源自日大蓋老星文化哲學(xué)內(nèi)容著邃豐厚的文中解還是時(shí)完成教業(yè)書潦點(diǎn)是活潑好腦活且由于春季職校具有向意識(shí)在本學(xué)比較民生一甜進(jìn)一定死生強(qiáng)每日完衛(wèi)時(shí)不于事教職衛(wèi)控毒處地外開始季節(jié)娑的綠襯托著朵白梨媚陽(yáng)節(jié)滿成防生動(dòng)優(yōu)美語(yǔ)句或家農(nóng)場(chǎng)的段話就十精在農(nóng)場(chǎng)夏的日子是最美好小地出腦花都的繞吮著春清長(zhǎng)出人嫩是它娑的綠襯托了大小狀這區(qū)的啟力面指應(yīng)邊釣每次讀到覺自己仿佛也成農(nóng)的日子想活一定甜以到