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三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-第14課爬升玩具人美版課程概述本課程針對(duì)三年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)科特點(diǎn),設(shè)計(jì)了“爬升玩具”這一有趣而富有挑戰(zhàn)性的主題。通過學(xué)習(xí)這一主題內(nèi)容,旨在提高學(xué)生的手眼協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造力,擴(kuò)展學(xué)生的想象力和審美能力,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣和美感認(rèn)識(shí),讓學(xué)生能夠通過自己的努力和創(chuàng)造,不斷提升自己的藝術(shù)水平。教學(xué)目標(biāo)了解爬升玩具的特點(diǎn)和構(gòu)成方式,能夠理解并使用美術(shù)相關(guān)的術(shù)語;掌握使用簡(jiǎn)單材料制作爬升玩具的技巧,培養(yǎng)學(xué)生的手工能力和創(chuàng)造能力;能夠靈活運(yùn)用線條、色彩、形態(tài)等美術(shù)元素,表現(xiàn)爬升玩具的特征和美感,發(fā)揮創(chuàng)造想象;注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析能力,引導(dǎo)學(xué)生理解圖畫中的情境和意義,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)爬升玩具學(xué)生通過圖畫、小視頻等形式,了解爬升玩具的特點(diǎn)和構(gòu)成方式,學(xué)習(xí)相關(guān)的美術(shù)術(shù)語。制作爬升玩具教師向?qū)W生展示簡(jiǎn)單材料制作爬升玩具的步驟和方法。引導(dǎo)學(xué)生按照教師的指導(dǎo)制作自己的爬升玩具。表現(xiàn)爬升玩具引導(dǎo)學(xué)生觀察和分析爬升玩具的特征和美感,用線條、形態(tài)等來表現(xiàn)其特征;著重講解色彩在美術(shù)表現(xiàn)中的重要性,引導(dǎo)學(xué)生選擇合適的顏色和運(yùn)用色彩的知識(shí)表現(xiàn)爬升玩具的美感。圖畫分析教師向?qū)W生展示一幅圖畫,讓學(xué)生自主分析畫面中的情境和意義;引導(dǎo)學(xué)生理解圖畫中的美學(xué)意義,并培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。教學(xué)步驟第一步:學(xué)習(xí)爬升玩具引導(dǎo)學(xué)生觀看爬升玩具相關(guān)的圖畫或小視頻。讓學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,了解爬升玩具的構(gòu)成方式和特點(diǎn),并學(xué)習(xí)相關(guān)的美術(shù)術(shù)語。第二步:制作爬升玩具展示簡(jiǎn)單材料制作爬升玩具的步驟和方法。在教師的指導(dǎo)下,讓學(xué)生按照自己的創(chuàng)意和想象制作自己的爬升玩具。第三步:表現(xiàn)爬升玩具引導(dǎo)學(xué)生觀察爬升玩具的特征和美感,用線條、形態(tài)等來表現(xiàn)其特征;著重講解色彩在美術(shù)表現(xiàn)中的重要性,引導(dǎo)學(xué)生選擇合適的顏色和運(yùn)用色彩的知識(shí)表現(xiàn)爬升玩具的美感。第四步:圖畫分析教師向?qū)W生展示一幅圖畫,讓學(xué)生先自主分析畫面中的情境和意義;引導(dǎo)學(xué)生理解圖畫中的美學(xué)意義,并培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。教學(xué)評(píng)價(jià)觀察學(xué)生的參與情況,收集學(xué)生的制作作品。對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),分析學(xué)生的表現(xiàn)情況,并提出改進(jìn)意見和建議。教學(xué)準(zhǔn)備課程相關(guān)的圖畫、小視頻等。制作爬升玩具所需的材料。教師的PPT和其他教學(xué)資料。結(jié)束語通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠了解爬升玩具的構(gòu)成方式和特點(diǎn),并掌握簡(jiǎn)單材料制作爬升玩具的技巧。同時(shí),學(xué)生通過表現(xiàn)爬升玩具的特點(diǎn)和美感
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