2023年文明演講稿模板五篇_第1頁(yè)
2023年文明演講稿模板五篇_第2頁(yè)
2023年文明演講稿模板五篇_第3頁(yè)
2023年文明演講稿模板五篇_第4頁(yè)
2023年文明演講稿模板五篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023年文明演講稿模板五篇文明演講稿篇1

我們身邊有許多靜默無(wú)聞的人幫助我們,比如環(huán)衛(wèi)工人,交警,還有救死扶傷的白衣天使。

環(huán)衛(wèi)工人的工作并沒(méi)有得到大家的理解。他們認(rèn)為自己的工作又臟又亂。他們不知道,雖然他們不是明星,但他們的家庭并不太富有。他們生活簡(jiǎn)樸,心地和善,靜默無(wú)聞地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

有一次,我看到一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在烈日下打掃衛(wèi)生。一個(gè)小女孩站在路中間吃冰淇淋,一輛大卡車迎面而來(lái)。就在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,環(huán)衛(wèi)工人看到了,跑上來(lái)抱住了小女孩,避開了飛奔而去的大卡車。這件事讓我感動(dòng)得流淚。

太陽(yáng)在地球上燃燒,地球就像一個(gè)火鍋,而環(huán)衛(wèi)工人就像熱鍋上的'螞蟻。他們真的很難!

每天早上,我們還在酣睡,而環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)在街上忙活了幾個(gè)小時(shí)。他們不知疲乏地工作,在城市的街道上勞碌著。這樣人們起床后就可以看到一個(gè)干凈的城市,呼吸簇新空氣。

環(huán)衛(wèi)工人是靜默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者。他們是城市的美容師,是我們城市的捍衛(wèi)者。他們的辛勤工作給我們帶來(lái)了城市的漂亮和生活的舒適。他們是當(dāng)之無(wú)愧的文明使者——環(huán)衛(wèi)工人!

文明演講稿篇2

中華民族是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),也是一個(gè)享譽(yù)世界的國(guó)家。進(jìn)入社會(huì)主義后,在快速發(fā)展的同時(shí),雖然人民的生活水平提高了,但自然的變更、環(huán)境的污染日益卻日益嚴(yán)峻,不容樂(lè)觀。這更危害了人民的身體健康。這就是人類在創(chuàng)建自己所需的時(shí)候,所給生存環(huán)境帶來(lái)的負(fù)面影響。如今,我們都已經(jīng)是高校生了,在自身的問(wèn)題上更應(yīng)當(dāng)重視文明的體現(xiàn)。我們講文明,主要包括個(gè)人的言行、舉止和思想表現(xiàn)。語(yǔ)言的美是心靈和善的體現(xiàn)。它不等于一個(gè)人說(shuō)話吐露出好聽的言辭,使人虛榮,傲慢的話語(yǔ)。心靈的和善重在助人為樂(lè),使失去生活信念的人變的對(duì)生活充溢激情;使思想敗壞的人變得思想超前。語(yǔ)言的美是純樸的、簡(jiǎn)潔的,對(duì)人有利的,從而不需華麗、高尚的言辭來(lái)修飾。

行為的舉止也是內(nèi)心思想的表現(xiàn)。有些人不道德、損人利己的想法,他會(huì)用一些好的行動(dòng)來(lái)蒙蔽別人,從而為了達(dá)到自己的目的而掩人耳目。但“要想人不知除非己莫為”總會(huì)露出自己行動(dòng)的馬腳,露出他做這件事內(nèi)心真實(shí)的目的本質(zhì)。這種不文明的行為,在政治上野心是特別大的。真正有利于別人的行為,別人會(huì)看在眼里、記在心里欽佩你的,可做些不文明的行為,即使你付出再大,做得再好,別人也只會(huì)看在眼里,在心底責(zé)怪你的。擺在每個(gè)人面前的都是現(xiàn)實(shí),只有實(shí)事求是、聽從自然,才是文明行為的體現(xiàn)。現(xiàn)今,也是一個(gè)文化的時(shí)代。懂得文化,才能走進(jìn)社會(huì)的發(fā)展中,才能更好地促進(jìn)人與人之間、國(guó)家與國(guó)家之間文化的溝通學(xué)習(xí)和發(fā)展。適應(yīng)世界的發(fā)展,每個(gè)國(guó)家的文化是一個(gè)重要的標(biāo)記、重要的體現(xiàn)。假如學(xué)些不良的文化,不僅會(huì)損害自己,也會(huì)損害到別人,給自己、給別人帶來(lái)些不必要的損害。中華民族的文化淵源流長(zhǎng),要永久的,發(fā)展我國(guó)的文化傳

統(tǒng),也須要我們的繼承和發(fā)揚(yáng)。社會(huì)的發(fā)展是文明的,假如你沒(méi)有做到文明,那你有可能不適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,而是逆著社會(huì)的發(fā)展而行。那你就有可能被社會(huì)給淘汰、無(wú)法生存。所以,我們要學(xué)問(wèn)們,做文明的高校生。讓我們告辭不文明的語(yǔ)言,告辭不文明的行為,告辭不文明的文化,能夠走進(jìn)社會(huì)發(fā)展文明的前列,享受著春風(fēng)般的溫情。我們生存在文明的時(shí)代中,就讓文明的氣息遍地開花吧!

如今的高校校內(nèi)里,是我們生活的地方。班級(jí)是我們學(xué)習(xí)的地方,要達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果,班級(jí)要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,塑造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。要做到這一點(diǎn)班級(jí)的衛(wèi)生是主要的。只有干凈的空間,才能讓人靜下心來(lái)去呼吸四周清凈的空氣,才能使人靜下心來(lái)在教室內(nèi)用心的思索、學(xué)習(xí)。假如教室內(nèi)是亂糟的環(huán)境,地上到處是垃圾??上攵?,誰(shuí)能夠靜下心來(lái)去學(xué)習(xí)、思索呢?校內(nèi)的環(huán)境也能夠干脆反映高校生的思想道德、文化修養(yǎng)如何,也能夠影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。好的學(xué)習(xí)環(huán)境,會(huì)給我們帶來(lái)有利的學(xué)習(xí)空間,也會(huì)促進(jìn)我們?nèi)プ杂X的創(chuàng)建一切學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

所以,校內(nèi)內(nèi)、班級(jí)里,衛(wèi)生搞的好壞會(huì)確定著一切學(xué)習(xí)的結(jié)果。假設(shè),我們校內(nèi)里的每一個(gè)人向地面上扔一張紙,那就會(huì)有一萬(wàn)多張紙。撿起一張須要一秒鐘,那就要花費(fèi)清潔工三個(gè)多小時(shí)來(lái)清潔掉地面上的全部紙張,更何況每人每天向地面上扔的又不止一張呢?這些不必要的事情,假如我們順手把它扔到垃圾桶里,那么清潔工的心情會(huì)如何?換個(gè)角度為自己想想,假如誰(shuí)能夠?yàn)樽约汗?jié)約那么多時(shí)間,而去放松自己的心情,我們有會(huì)感覺到怎樣?當(dāng)自己歡樂(lè)的同時(shí),也不要忘了讓別人歡樂(lè)。同樣的道理,當(dāng)你明知道人有弱點(diǎn)卻不加以防范而吃虧、苦惱的時(shí)候,除了怨那個(gè)人外,我們也應(yīng)當(dāng)檢討一下自己。同學(xué)們!請(qǐng)不要做一些沒(méi)有必要的事情。

校內(nèi)是我們生活的家園.校內(nèi)里的花草樹木都是有生命,只有我們專心去呵護(hù),關(guān)切它的成長(zhǎng),它才能活的更加歡樂(lè)、朝氣盎然。只有我們專心去創(chuàng)建校內(nèi)的發(fā)展,校內(nèi)才能如愿依償,猶如草木般快速發(fā)展、歡樂(lè)的成長(zhǎng)著。遵守校內(nèi)里的規(guī)章制度是我們每一個(gè)高校生的責(zé)任,愛惜好校內(nèi)里的花草樹木是我們每一個(gè)高校生的義務(wù)。待到花兒開遍校內(nèi)里的每一個(gè)角落,樹木長(zhǎng)得都茂密如林時(shí),校內(nèi)里的風(fēng)采就會(huì)呈現(xiàn)九州大地。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在起先,從身邊的每一件小事做起。為了校內(nèi)里的發(fā)展明天更加美妙,也為了我們將來(lái)如愿依償,就讓我們管好自己的嘴,不隨地吐痰;管好自己的手,不亂丟垃圾;管好自己的腳,不踐踏草木。做一個(gè)合格文明的高校生吧!篇二:做文明高校生演講稿做文明高校生敬重的各位評(píng)委、敬愛的同學(xué)大家晚上好:我今日演講的題目是《做文明高校生》有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光芒耀眼;有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的'美,它——深藏不露;有一種美,給生命帶來(lái)激情,給生命帶來(lái)溫馨,這種美就是文明之美荀子曾說(shuō):人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)家無(wú)禮則不寧。那么什么是文明?

在別人受挫時(shí),它或許只是一句勸慰和激勵(lì);在別人摔倒時(shí),它或許只是伸出的一只手;

在別人出丑時(shí),它或許只是一時(shí)的緘默,而不是嘲諷。文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;

是人性的解放、自由、完善和超越。文明是告辭昨日的無(wú)知和粗俗,是自覺的限制,是人性戰(zhàn)勝.

文明的學(xué)生,肯定是講禮貌的人。他會(huì)說(shuō)“感謝”會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”,而遠(yuǎn)離那些污言穢語(yǔ),

他懂得要想別人敬重自己,自己首先要敬重別人,因?yàn)榫粗厮伺c敬重自己同樣重要。文明的學(xué)生,肯定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛惜公共財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木,不會(huì)亂涂亂畫,他會(huì)自覺維護(hù)校內(nèi)環(huán)境,他更不會(huì)亂丟廢紙廢物、隨意吐痰,因?yàn)樗铆h(huán)境是

大家的環(huán)境,把美妙留給他人和自己。文明的學(xué)生,肯定是有社會(huì)責(zé)任感的人。他會(huì)憐憫、幫助弱者,在別人受難時(shí),他會(huì)伸出救濟(jì)之手,因?yàn)樗靼捉o別人一份感動(dòng),自己收獲的是一份心情。文明的學(xué)生,肯定是一個(gè)有愛心的人。他會(huì)敬重師長(zhǎng)、友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,

不會(huì)與同學(xué)爭(zhēng)吵,他會(huì)懂得感恩,感恩父母長(zhǎng)輩的哺育,感恩老師的教育??文明的學(xué)生,肯定是有公德心的人。他不會(huì)在圖書館大聲喧嘩,也不會(huì)在公共場(chǎng)合吸煙。

因?yàn)樗靼缀玫沫h(huán)境舒適了他人,也舒適了自己文明是一種修養(yǎng),它透露的是我們的純凈、謙遜。文明是一種品德,它體現(xiàn)的是我們的涵養(yǎng)、底蘊(yùn)。文明是一種氣質(zhì),它在舉手投足之間彰顯出你“高雅脫俗”的一面自覺排成的是一行隊(duì),呈現(xiàn)的是自己的品德;順手撿起的是一片紙,純凈的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂?!岣呶拿饕庾R(shí),是每個(gè)人的責(zé)任,更是我們高校生的責(zé)任。讓我們舍棄自私,選擇高尚;舍棄奸詐,選擇誠(chéng)信;舍棄小我而完成大我。因?yàn)橛辛宋拿?,所以便有了道德;因?yàn)橛辛宋拿?,所以便有了高尚;因?yàn)橛辛宋拿?,所以便有了奉獻(xiàn)。校內(nèi)因文明而漂亮,青春因文明而精彩!讓文明充溢校內(nèi),讓我們?yōu)槊烂畹?。。。。。努?/p>

文明演講稿篇3

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,敬愛的同學(xué)們:

大家早上好!冬日的暖陽(yáng)沐浴著我們的心靈,五星紅旗是我們的傲慢。作為一名中學(xué)生,建設(shè)漂亮xxx,共圓祖國(guó)幻想要從以衛(wèi)生修身,以文明立世起先。

細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗。打掃衛(wèi)生說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)潔,做起來(lái)還是須要耐性。清理環(huán)境衛(wèi)生不僅僅是平面打掃,更是三維空間的立體清掃。既要掃地、拖地,還要擦墻、擦窗戶、擺桌椅。個(gè)別同學(xué)馬馬虎虎,總是遺忘擦門框而讓值周生扣分,給班集體抹黑。這是多么惋惜?。】梢?,打掃衛(wèi)生體現(xiàn)了一個(gè)人的視察力和執(zhí)行力。

老一輩革命家周恩來(lái)總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò),勞動(dòng)最光榮。打掃衛(wèi)生不僅是清潔環(huán)境,更是洗滌心靈。有些同學(xué)不愛勞動(dòng)、缺乏責(zé)任心,值日的時(shí)候有意遲到,班級(jí)大掃除時(shí),趁勞動(dòng)委員布置任務(wù)之際,靜靜地跑到操場(chǎng)打籃球,可謂“來(lái)無(wú)影、去無(wú)蹤”。“一屋不掃,何以掃天下?”子曰:“不在其位不謀其政?!弊鳛橹等丈?,就應(yīng)當(dāng)“在其位,謀其政”,做讓校內(nèi)整齊光明的忠誠(chéng)衛(wèi)士。

一個(gè)班集體想要獲得“衛(wèi)生優(yōu)勝班級(jí)”的稱號(hào),并不是哪一天哪一組的值日做得好,而是每一天每一位同學(xué)都做得好,是大家共同努力的結(jié)果,體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、靠的是持之以恒的堅(jiān)持、自律和他律的結(jié)合以及維護(hù)集體榮譽(yù)的那份執(zhí)著?!昂<{百川,有容乃大。”如何處理好相鄰班級(jí)環(huán)境區(qū)的邊界問(wèn)題,體現(xiàn)了我們的胸懷。我們班的'環(huán)境區(qū)緊挨著11班,起初我們總是為劃清界線而爭(zhēng)辯不休,誰(shuí)也不愿讓步。經(jīng)過(guò)老師的耐性訓(xùn)誨和我們的感悟,我們與11班都相互謙讓、友好相處,再也不會(huì)因環(huán)境區(qū)劃分界線的事情而斤斤計(jì)較,損害我們之間的同學(xué)情意了。

凜冬將至,積雪清掃任務(wù)非常繁重。下雪就是通知,雪停就是吩咐。不管家離學(xué)校多遠(yuǎn),都要快速剛好來(lái)校清理積雪?!靶值芡?,其利斷金?!蔽疑钚牛灰覀児餐?,人人參加掃雪、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),再大的風(fēng)雪都是浮云!

在學(xué)校,我們刻苦學(xué)習(xí)的同時(shí)要仔細(xì)負(fù)責(zé)地完成好值日,是我們的義務(wù);在家里,主動(dòng)幫父母干一些力所能及的家務(wù),是我們的孝心;在社會(huì),我們是一中的莘莘學(xué)子,我們的形象就是一中的形象,讓我們共同以衛(wèi)生修身,以文明立世!

我的講話完畢,感謝大家!

文明演講稿篇4

敬重的各位老師、敬愛的同學(xué)們:

大家好!

我來(lái)自漁光小學(xué)五年級(jí)2班的陳鏡羽,我今日演講的題目是《文明之手編織和諧校內(nèi)》。

作為21世紀(jì)的少先隊(duì)員,也是這個(gè)世紀(jì)的接班人,我們更應(yīng)當(dāng)注意自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中,從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)入手,自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。當(dāng)和煦的春風(fēng)吹拂著我們的校內(nèi),艷麗的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞——我們是傲慢的紅領(lǐng)巾!

當(dāng)你踏著光滑的地板走進(jìn)教室的時(shí)候,你是否會(huì)想起那些常常手拿掃帚,埋頭掃地的同學(xué);當(dāng)你在操場(chǎng)上與同學(xué)盡情游戲的時(shí)候,你是否望見學(xué)校老師栽培花朵的背影;當(dāng)你在干凈、漂亮的校內(nèi)里閑逛徜徉的時(shí)候,你是否感覺到老師和同學(xué)的靜默奉獻(xiàn)。

我們知道,春天是美妙的,可你更應(yīng)當(dāng)知道校內(nèi)的春天是純凈的、文明的.!

在這么漂亮的校內(nèi)里,當(dāng)你望見春風(fēng)中肆意飄舞的紙盒紙屑、雪白的墻壁上那一串串的腳印、操場(chǎng)上干枯的果皮、灰蒙蒙的糖紙……你能麻木不仁嗎?你能不伸出雙手嗎?我想,每一位同學(xué)都是喜愛我們的校內(nèi),所以,每一位紅領(lǐng)巾都能伸出雙手。

同學(xué)們,漂亮的校內(nèi)不僅僅只須要?jiǎng)e人的付出,還須要你我的呵護(hù),更須要你我的文明舉止呀!

文明是風(fēng),它可以吹拂每一位莘莘學(xué)子的心;文明是花,它能使校內(nèi)變得更加漂亮和諧!同學(xué)們,校內(nèi)因你而美,讓我們?cè)诖禾彀察o的早晨里,在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓:從我做起,從小事做起,從身邊做起,倡文明風(fēng)氣、創(chuàng)文明校內(nèi)、做文明學(xué)生!我信任,通過(guò)我們的努力,我們的校內(nèi)會(huì)更加漂亮,會(huì)使我們的大家庭像春天般充溢希望、充溢活力!我信任,只要我們努力,我們會(huì)成為文明守紀(jì)的好孩子、勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生!

感謝大家!

文明演講稿篇5

今日,是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天。我在街上漫步。然后,出事了。我想成為一個(gè)文明的天使。

周六,當(dāng)我在街上漫步時(shí),我看到一個(gè)孩子到處亂扔垃圾。我走過(guò)去讓他撿起來(lái)。但他沒(méi)有撿起來(lái),而是說(shuō):“不關(guān)你的事,我喜愛?!彼逯?。當(dāng)時(shí)氣得臉都紅了。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論