【課件】楊修之死-(10)1教材

楊修之死

羅貫中楊修之死羅貫中1

《三國演義》及作者

《三國演義》原名《三國志通俗演義》，是我國第一部長篇章回體小說，也是我國最有代表性的長篇歷史演義小說.《三國演義》以魏、蜀、吳三國的興亡為線索，描繪了漢末至?xí)x統(tǒng)一的一百年間歷史，描述了統(tǒng)治集團內(nèi)部和魏、蜀、吳三國之間的政治斗爭、軍事斗爭，

塑造了劉備、諸葛亮、曹操、周瑜、關(guān)羽、張飛等眾多的人物。表現(xiàn)出鮮明的擁劉反曹的正統(tǒng)思想和儒家的仁政思想。同時也譴責(zé)了雄豪混戰(zhàn)及暴君的苛政，寄托了人民渴求明君仁政、社會安定的愿望。

《三國演義》及作者

2一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、把握生字、新詞。2、梳理故事情節(jié)。3、分析楊修、曹操的性格特點4、探討楊修之死的原因一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、把握生字、新詞。3（一）、給紅字注音庖官夏侯惇恃才放曠曹操之忌一合酥分訖心惡之近侍páodūnshìjìsūqìwùshì二、答疑

（一）、給紅字注音庖官一合酥páosū二、答疑4（二）、解釋加紅色的詞語適恃才放曠數(shù)犯曹操之忌不置褒貶適逢，正遇到依仗（自己的）才能而不拘禮俗忌諱評論好壞（二）、解釋加紅色的詞語適適逢，正遇到5（三）、解釋加紅色的詞語愈惡之植然其言但操有問叱退麾軍高阜7.雞肋討厭認(rèn)為……對只要呵斥指揮土山比喻做無多大意義而又不忍舍棄的事情。

（三）、解釋加紅色的詞語愈惡之討厭61、改建花園大門2、分食塞北酥餅3、點破“夢中殺人”4、告發(fā)曹丕之事5、教曹植斬門吏6、為曹植作“答教”生活小事宮廷斗爭雞肋事件

（四）理清情節(jié)1、改建花園大門2、分食塞北酥餅3、點破“夢中殺人”4、告發(fā)7（五）用最簡潔的語言完成下面這個表格

事件曹操的心理及性格園門書“活”分食一盒酥釋殺人玄機告曹丕狀教殺門吏代擬答教叫士兵收拾行裝兵出斜谷口雖稱美，心甚忌之—心口不一雖喜笑，而心惡之—虛偽陰險聞而愈惡之—陰險狡詐愈惡之—老謀深算大怒—有心機大怒，有殺修之心—兇殘狡詐操大怒—奸詐險惡厚葬楊修—陰險虛偽（五）用最簡潔的語言完成下面這個表格

8曹操的形象：

虛偽殘詐老謀深算

陰險多疑

嫉賢妒能古來第一奸雄”曹操的形象：9用最簡潔的語言完成下面這個表格（二）

事件楊修的心理及性格園門書“活”分食一盒酥釋殺人玄機告曹丕狀教殺門吏代擬答教叫士兵收拾行裝兵出斜谷口揭穿謎底—才思敏捷，自作聰明買弄聰明—目中無主知操心意—毫無顧忌愈惡—辦事欠縝密，持才放曠知操心意—辦事不穩(wěn)狂妄輕率—行事不密知曹操心意—擅自行動，違反軍紀(jì)死前的分析和預(yù)見—正確用最簡潔的語言完成下面這個表格（二）

10楊修的形象：

恃才放曠、毫無心機、疏放不羈、蔑視權(quán)貴、張揚個性。楊修的形象：11楊修之死的原因？（六）、探究楊修之死的原因？12楊修之死內(nèi)因：楊修之死，是由于楊修恃才放曠，終于招致殺身之禍。外因：楊修能夠摸透曹操的心思，曹操嫉妒他的才能。楊修被殺的原因還有他在大是大非和重大問題上不能與曹操保持一致，甚至離心離德。

楊修已深深卷入曹丕和曹植爭奪接班人的斗爭中，他必將成為這場斗爭的犧牲品。

楊修之死13四、檢測：（一）、給紅字注音佯驚問曹丕大簏譖害鄴城叱退高阜拈弓搭箭棄弓綽刀yángpīlùzènyèchìfùniānchāo四、檢測：14眾說紛紜

一代英才，可惜未逢明主。聰明機智知識淵博可謂英才，恃才放曠目中無人終嘗后果。不傲才以驕人，不以寵而作威。一句話評楊修眾說紛紜一句話評楊修15

（四）曹操：虛偽狡詐，老謀深算表現(xiàn)在哪些方面？1、楊修建議工匠們改造好園門后,曹操原本大喜,后知是楊修之意后,為何”心甚忌之”?他發(fā)現(xiàn)楊修能參透自己心意，而曹操本就自負(fù)多疑，處處防備別人，因