2024屆江西省上饒市廣豐區(qū)九年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末考試模擬試題含解析_第1頁
2024屆江西省上饒市廣豐區(qū)九年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末考試模擬試題含解析_第2頁
2024屆江西省上饒市廣豐區(qū)九年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末考試模擬試題含解析_第3頁
2024屆江西省上饒市廣豐區(qū)九年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末考試模擬試題含解析_第4頁
2024屆江西省上饒市廣豐區(qū)九年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末考試模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024屆江西省上饒市廣豐區(qū)九年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末考試模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.若關(guān)于x的一元二次方程x2﹣2x+a﹣1=0沒有實(shí)數(shù)根,則a的取值范圍是()A.a(chǎn)<2 B.a(chǎn)>2 C.a(chǎn)<﹣2 D.a(chǎn)>﹣22.如圖,正六邊形ABCDEF內(nèi)接于⊙O,若直線PA與⊙O相切于點(diǎn)A,則∠PAB=()A.30° B.35° C.45° D.60°3.若反比例函數(shù)的圖象在每一條曲線上都隨的增大而減小,則的取值范圍是()A. B. C. D.4.如圖,在圓O中,弦AB=4,點(diǎn)C在AB上移動,連接OC,過點(diǎn)C作CD⊥OC交圓O于點(diǎn)D,則CD的最大值為()A. B.2 C. D.5.從﹣1,0,1,2,3這五個(gè)數(shù)中,任意選一個(gè)數(shù)記為m,能使關(guān)于x的不等式組有解,并且使一元二次方程(m﹣1)x2+2mx+m+2=0有實(shí)數(shù)根的數(shù)m的個(gè)數(shù)為()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)6.袋子中有4個(gè)黑球和3個(gè)白球,這些球的形狀、大小、質(zhì)地等完全相同.在看不到球的條件下,隨機(jī)從袋中摸出一個(gè)球,摸到白球的概率為()A. B. C. D.7.下列事件的概率,與“任意選個(gè)人,恰好同月過生日”這一事件的概率相等的是()A.任意選個(gè)人,恰好生肖相同 B.任意選個(gè)人,恰好同一天過生日C.任意擲枚骰子,恰好朝上的點(diǎn)數(shù)相同 D.任意擲枚硬幣,恰好朝上的一面相同8.下列電視臺的臺標(biāo),是中心對稱圖形的是()A. B. C. D.9.如圖所示,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸交于點(diǎn)A(1,0)和點(diǎn)B,與y軸的正半軸交于點(diǎn)C.現(xiàn)有下列結(jié)論:①abc>0;②4a﹣2b+c>0;③2a﹣b>0;④3a+c=0,其中,正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是()A.1 B.2 C.3 D.410.如圖,在中,,,折疊使得點(diǎn)落在邊上的點(diǎn)處,折痕為.連接、,下列結(jié)論:①△是等腰直角三角形;②;③;④.其中正確的個(gè)數(shù)是()A.1 B.2 C.3 D.4二、填空題(每小題3分,共24分)11.若二次函數(shù)的圖像在x軸下方的部分沿x軸翻折到x軸上方,圖像的其余部分保持不變,翻折后的圖像與原圖像x軸上方的部分組成一個(gè)形如“W”的新圖像,若直線y=-2x+b與該新圖像有兩個(gè)交點(diǎn),則實(shí)數(shù)b的取值范圍是__________12.已知點(diǎn)是正方形外的一點(diǎn),連接,,.請從下面A,B兩題中任選一題作答.我選擇_______題:A.如圖1,若,,則的長為_________.B.如圖2,若,,則的長為_________.13.已知a是方程2x2﹣x﹣4=0的一個(gè)根,則代數(shù)式4a2﹣2a+1的值為_____.14.已知x=1是一元二次方程x2+mx+n=0的一個(gè)根,則m2+2mn+n2的值為_____.15.關(guān)于x的一元二次方程的一個(gè)根為1,則方程的另一根為______.16.已知一元二次方程x2-10x+21=0的兩個(gè)根恰好分別是等腰三角形ABC的底邊長和腰長,則△ABC的周長為_________.17.如圖,已知圓錐的底面半徑為3,高為4,則該圓錐的側(cè)面積為______.18.二次函數(shù)的圖象如圖所示,對稱軸為.若關(guān)于的方程(為實(shí)數(shù))在范圍內(nèi)有實(shí)數(shù)解,則的取值范圍是__________.三、解答題(共66分)19.(10分)已知拋物線,求證:無論為何值,拋物線與軸總有兩個(gè)交點(diǎn).20.(6分)如圖,直徑為的圓柱形水管有積水(陰影部分),水面的寬度為,求水的最大深度.21.(6分)矩形的長和寬分別是4cm,3cm,如果將長和寬都增加xcm,那么面積增加ycm2(1)求y與x之間的關(guān)系式.(2)求當(dāng)邊長增加多少時(shí),面積增加8cm2.22.(8分)為加強(qiáng)我市創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市宣傳力度,需要在甲樓A處到E處懸掛一幅宣傳條幅,在乙樓頂部D點(diǎn)測得條幅頂端A點(diǎn)的仰角∠ADF=45°,條幅底端E點(diǎn)的俯角為∠FDE=30°,DF⊥AB,若甲、乙兩樓的水平距離BC為21米,求條幅的長AE約是多少米?(,結(jié)果精確到0.1米)23.(8分)某校為了解七、八年級學(xué)生對“防溺水”安全知識的掌握情況,從七、八年級各隨機(jī)抽取50名學(xué)生進(jìn)行測試,并對成績(百分制)進(jìn)行整理、描述和分析.部分信息如下:a.七年級成績頻數(shù)分布直方圖:b.七年級成績在這一組的是:7072747576767777777879c.七、八年級成績的平均數(shù)、中位數(shù)如下:年級平均數(shù)中位數(shù)七76.9m八79.279.5根據(jù)以上信息,回答下列問題:(1)在這次測試中,七年級在80分以上(含80分)的有人;(2)表中m的值為;(3)在這次測試中,七年級學(xué)生甲與八年級學(xué)生乙的成績都是78分,請判斷兩位學(xué)生在各自年級的排名誰更靠前,并說明理由;(4)該校七年級學(xué)生有400人,假設(shè)全部參加此次測試,請估計(jì)七年級成績超過平均數(shù)76.9分的人數(shù).24.(8分)解方程:+3x-4=025.(10分)為爭創(chuàng)文明城市,我市交警部門在全市范圍開展了安全使用電瓶車專項(xiàng)宣傳活動.在活動前和活動后分別隨機(jī)抽取了部分使用電瓶車的市民,就騎電瓶車戴安全帽情況進(jìn)行問卷調(diào)查,并將兩次收集的數(shù)據(jù)制成如下統(tǒng)計(jì)圖表.類別人數(shù)百分比A686.8%B245b%Ca51%D17717.7%總計(jì)c100%根據(jù)以上提供的信息解決下列問題:(1)a=,b=c=(2)若我市約有30萬人使用電瓶車,請分別計(jì)算活動前和活動后全市騎電瓶車“都不戴”安全帽的人數(shù).(3)經(jīng)過某十字路口,汽車無法繼續(xù)直行只可左轉(zhuǎn)或右轉(zhuǎn),電動車不受限制,現(xiàn)有一輛汽車和一輛電動車同時(shí)到達(dá)該路口,用畫樹狀圖或列表的方法求汽車和電動車都向左轉(zhuǎn)的概率.26.(10分)甲、乙、丙、丁四個(gè)人做“擊鼓傳花”游戲,游戲規(guī)則是:第一次由甲將花隨機(jī)傳給乙、丙、丁三人中的某一人,以后的每一次傳花都是由接到花的人隨機(jī)傳給其他三人中的某一人.(1)求第一次甲將花傳給丁的概率;(2)求經(jīng)過兩次傳花,花恰好回到甲手中的概率.

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、B【分析】根據(jù)題意得根的判別式,即可得出關(guān)于的一元一次不等式,解之即可得出結(jié)論.【題目詳解】∵,,,由題意可知:,∴a>2,故選:B.【題目點(diǎn)撥】本題考查了一元二次方程(a≠0)的根的判別式:當(dāng),方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng),方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng),方程沒有實(shí)數(shù)根.2、A【解題分析】試題分析:連接OA,根據(jù)直線PA為切線可得∠OAP=90°,根據(jù)正六邊形的性質(zhì)可得∠OAB=60°,則∠PAB=∠OAP-∠OAB=90°-60°=30°.考點(diǎn):切線的性質(zhì)3、A【分析】根據(jù)反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì),當(dāng)反比例函數(shù)y的圖象的每一條曲線上,y都隨x的增大而減小,可知,k﹣1>0,進(jìn)而求出k>1.【題目詳解】∵反比例函數(shù)y的圖象的每一條曲線上,y都隨x的增大而減小,∴k﹣1>0,∴k>1.故選:A.【題目點(diǎn)撥】本題考查了反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì),對于反比例函數(shù)y,當(dāng)k>0時(shí),在每個(gè)象限內(nèi),y隨x的增大而減??;當(dāng)k<0時(shí),在每個(gè)象限內(nèi),y隨x的增大而增大.4、B【分析】連接OD,利用勾股定理得到CD,利用垂線段最短得到當(dāng)OC⊥AB時(shí),OC最小,根據(jù)垂徑定理計(jì)算即可.【題目詳解】連接OD,如圖,設(shè)圓O的半徑為r,∵CD⊥OC,∴∠DCO=90°,∴CD=,∴當(dāng)OC的值最小時(shí),CD的值最大,而OC⊥AB時(shí),OC最小,此時(shí)D、B重合,則由垂徑定理可得:CD=CB=AC=AB=1,∴CD的最大值為1.故答案為:1.【題目點(diǎn)撥】本題考查垂徑定理和勾股定理,作輔助線構(gòu)造直角三角形應(yīng)用勾股定理,并熟記垂徑定理內(nèi)容是解題的關(guān)鍵.5、B【分析】根據(jù)一元一次不等式組可求出m的范圍,根據(jù)判別式即可求出答案.【題目詳解】解:∵∴2﹣2m≤x≤2+m,由題意可知:2﹣2m≤2+m,∴m≥0,∵由于一元二次方程(m﹣1)x2+2mx+m+2=0有實(shí)數(shù)根,∴△=4m2﹣4(m﹣1)(m+2)=8﹣4m≥0,∴m≤2,∵m﹣1≠0,∴m≠1,∴m的取值范圍為:0≤m≤2且m≠1,∴m=0或2故選:B.【題目點(diǎn)撥】本題考查不等式組的解法以及一元二次方程,解題的關(guān)鍵是熟練運(yùn)用根的判別式.6、A【分析】根據(jù)題意,讓白球的個(gè)數(shù)除以球的總數(shù)即為摸到白球的概率.【題目詳解】解:根據(jù)題意,袋子中有4個(gè)黑球和3個(gè)白球,∴摸到白球的概率為:;故選:A.【題目點(diǎn)撥】本題考查了概率的基本計(jì)算,摸到白球的概率是白球數(shù)比總的球數(shù).7、A【分析】根據(jù)概率的意義對各選項(xiàng)分析判斷即可得解.【題目詳解】任選人,恰好同月過生日的概率為,A任選人,恰好生肖相同的概率為,B任選人,恰好同一天過生日的概率為,C任意擲枚骰子,恰好朝上的點(diǎn)數(shù)相同的概率為,D任意擲枚硬幣,恰好朝上的一面相同的概率為.故選:A.【題目點(diǎn)撥】本題考查了概率的意義,正確理解概率的含義是解決本題的關(guān)鍵.8、D【解題分析】根據(jù)中心對稱圖形的概念,中心對稱圖形是圖形沿對稱中心旋轉(zhuǎn)180度后與原圖重合,因此,四個(gè)選項(xiàng)中只有D符合.故選D.9、B【分析】由拋物線的開口方向,判斷a與0的關(guān)系;由對稱軸與y軸的位置關(guān)系,判斷ab與0的關(guān)系;由拋物線與y軸的交點(diǎn),判斷c與0的關(guān)系,進(jìn)而判斷abc與0的關(guān)系,據(jù)此可判斷①.由x=﹣2時(shí),y=4a﹣2b+c,再結(jié)合圖象x=﹣2時(shí),y>0,即可得4a﹣2b+c與0的關(guān)系,據(jù)此可判斷②.根據(jù)圖象得對稱軸為x=﹣>﹣1,即可得2a﹣b與0的關(guān)系,據(jù)此可判斷③.由x=1時(shí),y=a+b+c,再結(jié)合2a﹣b與0的關(guān)系,即可得3a+c與0的關(guān)系,據(jù)此可判斷④.【題目詳解】解:①∵拋物線的開口向下,∴a<0,∵對稱軸位于y軸的左側(cè),∴a、b同號,即ab>0,∵拋物線與y軸交于正半軸,∴c>0,∴abc>0,故①正確;②如圖,當(dāng)x=﹣2時(shí),y>0,即4a﹣2b+c>0,故②正確;③對稱軸為x=﹣>﹣1,得2a<b,即2a﹣b<0,故③錯誤;④∵當(dāng)x=1時(shí),y=0,∴0=a+b+c,又∵2a﹣b<0,即b>2a,∴0=a+b+c>a+2a+c=3a+c,即3a+c<0,故④錯誤.綜上所述,①②正確,即有2個(gè)結(jié)論正確.故選:B.【題目點(diǎn)撥】本題考查二次函數(shù)圖象位置與系數(shù)的關(guān)系.熟練掌握二次函數(shù)開口方向、對稱軸、與坐標(biāo)軸交點(diǎn)等性質(zhì),并充分運(yùn)用數(shù)形結(jié)合是解題關(guān)鍵.10、C【分析】根據(jù)折疊的性質(zhì)、等腰直角三角形的定義、相似三角形的判定定理與性質(zhì)、三角形的面積公式逐個(gè)判斷即可得.【題目詳解】由折疊的性質(zhì)得:又在中,即,則是等腰直角三角形,結(jié)論①正確由結(jié)論①可得:,則結(jié)論②正確,則結(jié)論③正確如圖,過點(diǎn)E作由結(jié)論①可得:是等腰直角三角形,由勾股定理得:,則結(jié)論④錯誤綜上,正確的結(jié)論有①②③這3個(gè)故選:C.【題目點(diǎn)撥】本題考查了折疊的性質(zhì)、等腰直角三角形的定義、相似三角形的判定定理與性質(zhì)等知識點(diǎn),熟記并靈活運(yùn)用各定理與性質(zhì)是解題關(guān)鍵.二、填空題(每小題3分,共24分)11、【分析】當(dāng)直線y=-2x+b處于直線m的位置時(shí),此時(shí)直線和新圖象只有一個(gè)交點(diǎn)A,當(dāng)直線處于直線n的位置時(shí),此時(shí)直線與新圖象有三個(gè)交點(diǎn),當(dāng)直線y=-2x+b處于直線m、n之間時(shí),與該新圖象有兩個(gè)公共點(diǎn),即可求解.【題目詳解】解:設(shè)y=x2-4x與x軸的另外一個(gè)交點(diǎn)為B,令y=0,則x=0或4,過點(diǎn)B(4,0),由函數(shù)的對稱軸,二次函數(shù)y=x2-4x翻折后的表達(dá)式為:y=-x2+4x,當(dāng)直線y=-2x+b處于直線m的位置時(shí),此時(shí)直線和新圖象只有一個(gè)交點(diǎn)A,當(dāng)直線處于直線n的位置時(shí),此時(shí)直線n過點(diǎn)B(4,0)與新圖象有三個(gè)交點(diǎn),當(dāng)直線y=-2x+b處于直線m、n之間時(shí),與該新圖象有兩個(gè)公共點(diǎn),當(dāng)直線處于直線m的位置:聯(lián)立y=-2x+b與y=x2-4x并整理:x2-2x-b=0,則△=4+4b=0,解得:b=-1;當(dāng)直線過點(diǎn)B時(shí),將點(diǎn)B的坐標(biāo)代入直線表達(dá)式得:0=-1+b,解得:b=1,故-1<b<1;故答案為:-1<b<1.【題目點(diǎn)撥】本題考查的是二次函數(shù)綜合運(yùn)用,涉及到函數(shù)與x軸交點(diǎn)、幾何變換、一次函數(shù)基本知識等內(nèi)容,本題的關(guān)鍵是確定點(diǎn)A、B兩個(gè)臨界點(diǎn),進(jìn)而求解.12、A或B【分析】A.連接,證得,然后用勾股定理即可求得答案;B.將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),點(diǎn)與點(diǎn)重合,點(diǎn)旋轉(zhuǎn)至點(diǎn),根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可求得,證得,最后用勾股定理即可求得答案.【題目詳解】A.如圖,連接,四邊形是正方形,,,,,∴,在中,;B.如圖,將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),點(diǎn)與點(diǎn)重合,點(diǎn)旋轉(zhuǎn)至點(diǎn),連接、、,,,,由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得:,∴,,,在中,∴,,.故答案為:A或BA.B.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了正方形的性質(zhì)、旋轉(zhuǎn)變換的性質(zhì)、勾股定理,解題的關(guān)鍵是熟練掌握旋轉(zhuǎn)變換的性質(zhì)和直角三角形的判定與性質(zhì),根據(jù)已知的角構(gòu)造直角三角形是正確解答本題的關(guān)鍵.13、1【分析】直接把a(bǔ)的值代入得出2a2?a=4,進(jìn)而將原式變形得出答案.【題目詳解】∵a是方程2x2=x+4的一個(gè)根,∴2a2﹣a=4,∴4a2﹣2a+1=2(2a2﹣a)+1=2×4+1=1.故答案為1.【題目點(diǎn)撥】此題主要考查了一元二次方程的解,正確將原式變形是解題關(guān)鍵.14、【分析】根據(jù)題意首先求出,再將所求式子因式分解,最后代入求值即可.【題目詳解】把代入一元二次方程得,

所以.

故答案為:1.

【題目點(diǎn)撥】本題考查了一元二次方程的解及因式分解求代數(shù)式的值,明確方程的解的意義即熟練因式分解是解決問題的關(guān)鍵.15、-1【題目詳解】設(shè)一元二次方程x2+2x+a=0的一個(gè)根x1=1,另一根為x2,則,x1+x2=-=-2,解得,x2=-1.故答案為-1.16、1【分析】先求出方程的解,然后分兩種情況進(jìn)行分析,結(jié)合構(gòu)成三角形的條件,即可得到答案.【題目詳解】解:∵一元二次方程x2-10x+21=0有兩個(gè)根,∴,∴,∴或,當(dāng)3為腰長時(shí),3+3<7,不能構(gòu)成三角形;當(dāng)7為腰長時(shí),則周長為:7+7+3=1;故答案為:1.【題目點(diǎn)撥】本題考查了解一元二次方程,等腰三角形的定義,構(gòu)成三角形的條件,解題的關(guān)鍵是掌握所學(xué)的知識,注意運(yùn)用分類討論的思想進(jìn)行解題.17、【分析】根據(jù)圓錐的底面半徑為3,高為4可得圓錐的母線長,根據(jù)圓錐的側(cè)面積S=即可得答案.【題目詳解】∵圓錐的底面半徑為3,高為4,∴圓錐的母線長為=5,∴該圓錐的側(cè)面積為:π×3×5=15π,故答案為:15π【題目點(diǎn)撥】本題考查求圓錐的側(cè)面積,如果圓錐的底面半徑為r,母線長為l,則圓錐的側(cè)面積S=;熟練掌握圓錐的側(cè)面積公式是解題關(guān)鍵.18、【分析】先求出函數(shù)解析式,求出函數(shù)值取值范圍,把t的取值范圍轉(zhuǎn)化為函數(shù)值的取值范圍.【題目詳解】由已知可得,對稱軸所以b=-2所以當(dāng)x=1時(shí),y=-1即頂點(diǎn)坐標(biāo)是(1,-1)當(dāng)x=-1時(shí),y=3當(dāng)x=4時(shí),y=8由得因?yàn)楫?dāng)時(shí),所以在范圍內(nèi)有實(shí)數(shù)解,則的取值范圍是故答案為:【題目點(diǎn)撥】考核知識點(diǎn):二次函數(shù)和一元二次方程.數(shù)形結(jié)合分析問題,注意函數(shù)的最低點(diǎn)和最高點(diǎn).三、解答題(共66分)19、證明見解析【分析】求得判別式并分解得到平方與正數(shù)的和,得到判別式大于0即可證明.【題目詳解】證明:.無論為何值,拋物線與軸總有兩個(gè)交點(diǎn).【題目點(diǎn)撥】此題考查一元二次方程的判別式,正確計(jì)算并掌握判別式的三種情況即可正確解題.20、水的最大深度為【分析】先求出OA的長,再由垂徑定理求出AC的長,根據(jù)勾股定理求出OC的長,進(jìn)而可得出結(jié)論.【題目詳解】解:∵的直徑為,∴.∵,,∴,∴,∴.答:水的最大深度為.【題目點(diǎn)撥】本題考查的是垂徑定理的應(yīng)用,根據(jù)勾股定理求出OC的長是解答此題的關(guān)鍵.21、(1)y=(4+x)(3+x)-12=x2+7x;(2)邊長增加1cm時(shí),面積增加8cm2.【分析】(1)根據(jù)題意,借助于矩形面積,直接解答;(2)在(1)中,把y=8代入即可解答.【題目詳解】解:(1)由題意可得:(4+x)(3+x)-3×4=y,化簡得:y=x2+7x;(2)把y=8代入解析式y(tǒng)=x2+7x中得:x2+7x-8=0,解之得:x1=1,x2=-8(舍去).∴當(dāng)邊長增加1cm時(shí),面積增加8cm222、33.1米【分析】根據(jù)題意及解直角三角形的應(yīng)用直接列式求解即可.【題目詳解】解:過點(diǎn)D作DF⊥AB,如圖所示:在Rt△ADF中,DF=BC=21米,∠ADF=45°∴AF=DF=21米在Rt△EDF中,DF=21米,∠EDF=30°∴EF=DF×tan30°=米∴AE=AF+BF=+21≈33.1米.答:條幅的長AE約是33.1米.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查解直角三角形的應(yīng)用,關(guān)鍵是根據(jù)題意及利用三角函數(shù)求出線段的長.23、(1)23(2)77.5(3)甲學(xué)生在該年級的排名更靠前(4)224【分析】(1)根據(jù)條形圖及成績在這一組的數(shù)據(jù)可得;(2)根據(jù)中位數(shù)的定義求解可得;(3)將各自成績與該年級的中位數(shù)比較可得答案;(4)用總?cè)藬?shù)乘以樣本中七年級成績超過平均數(shù)76.9分的人數(shù)所占比例可得.【題目詳解】解:(1)在這次測試中,七年級在80分以上(含80分)的有人,故答案為23;(2)七年級50人成績的中位數(shù)是第25、26個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù),而第25、26個(gè)數(shù)據(jù)分別為78、79,,故答案為77.5;(3)甲學(xué)生在該年級的排名更靠前,七年級學(xué)生甲的成績大于中位數(shù)78分,其名次在該班25名之前,八年級學(xué)生乙的成績小于中位數(shù)78分,其名次在該班25名之后,甲學(xué)生在該年級的排名更靠前.(4)估計(jì)七年級成績超過平均數(shù)76.9分的人數(shù)為(人).【題目點(diǎn)撥】本題主要考查頻數(shù)分布直方圖、中位數(shù)及樣本估計(jì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論