安徽省六安市三校2024屆物理高一第一學期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析

安徽省六安市三校2024屆物理高一第一學期期末質(zhì)量檢測模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、如圖所示，一小物塊被夾子夾緊，夾子通過輕繩懸掛在小環(huán)上，小環(huán)套在水平光滑細桿上，物塊質(zhì)量為M，到小環(huán)的距離為L，其兩側(cè)面與夾子間的最大靜摩擦力均為F．小環(huán)和物塊以速度v向右勻速運動，小環(huán)碰到桿上的釘子P后立刻停止，物塊向上擺動．整個過程中，物塊在夾子中沒有滑動．小環(huán)和夾子的質(zhì)量均不計，重力加速度為g．下列說法正確的是（）A.物塊向右勻速運動時，繩中的張力等于2FB.小環(huán)碰到釘子P時，繩中的張力大于2FC.物塊上升的最大高度為D.速度v不能超過2、有關(guān)力的概念，下列說法正確的是（）A.單個物體也有可能產(chǎn)生力B.受力物體不一定是施力物體C.一個力的發(fā)生必定涉及到兩個物體D.重力的大小和方向與物體的運動狀態(tài)有關(guān)3、以下對牛頓運動定律的理解，正確的是（）A.牛頓第一定律指出，物體只有處于勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)時才具有慣性B.牛頓第二定律指出，物體加速度的方向與所受合力的方向相同C.牛頓第三定律指出，物體間的作用力與反作用力是一對平衡力D.牛頓運動定律不僅適用于低速運動的宏觀物體，也適用于高速運動的微觀粒子4、如圖所示，底板光滑的小車上用兩個量程為30N、完全相同的彈簧測力計甲和乙系住一個質(zhì)量為2kg的物塊。在水平地面上，當小車做勻速直線運動時，兩彈簧測力計的示數(shù)均為15N。當小車做勻加速直線運動時，彈簧測力計甲的示數(shù)變?yōu)?0N。這時小車運動的加速度大小是（）A.1m/s2 B.3m/s2C.5m/s2 D.7m/s25、在光滑水平面內(nèi)，一個質(zhì)量為2kg的物體受到水平面內(nèi)大小分別為2N和6N的兩個力，則物體的加速度大小不可能的是A.2m/s2 B.3m/s2C.4m/s2 D.5m/s26、質(zhì)量為5kg的木箱以大小為2m/s2的加速度水平向右做勻減速運動，在箱內(nèi)有一輕彈簧，其一端被固定在箱子的右側(cè)壁，另一端拴接一個質(zhì)量為3kg的滑塊，木箱與滑塊相對靜止，如圖所示．若不計滑塊與木箱之間的摩擦，下列判斷正確的是()A.彈簧被壓縮，彈簧的彈力大小為10NB.彈簧被壓縮，彈簧的彈力大小為6NC.彈簧被拉伸，彈簧的彈力大小為10ND.彈簧被拉伸，彈簧的彈力大小為6N7、BRT已成為美麗海濱城市廈門的主要綠色交通工具之一。BRT為安檢設(shè)備。圖甲是其安檢時傳送帶運行的示意圖。水平傳送帶長為L，沿順時針方向以恒定速率v0勻速轉(zhuǎn)動，某乘客的行李（可視為質(zhì)點）被上方擋板擋住不能運動，安檢員撤去擋板排除故障，行李開始運動。則下列說法中可能正確的是A.撤去擋板瞬間行李加速度為零B.行李在運動過程中一直受到摩擦力的作用C.行李在傳送帶上運動過程的平均速度為D.行李在傳送帶上運行的時間為8、如圖所示，我國航天飛機在完成航天維修任務(wù)后，在A點從圓形軌道Ⅰ進入橢圓軌道Ⅱ，B為軌道Ⅱ上的一點，關(guān)于該航天飛機的運動，下列說法中正確的有A.在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的速度大于經(jīng)過B的速度B.在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的速度等于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A

的速度C.在軌道Ⅱ上運動的周期小于在軌道Ⅰ上運動的周期D.在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的加速度等于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的加速度9、粗糙的水平地面上有一只木箱，現(xiàn)用一水平力拉著木箱勻速前進，則（）A.拉力與地面對木箱的摩擦力是一對平衡力B.木箱對地面的壓力與地面對木箱的支持力是一對平衡力C.木箱對地面的壓力與木箱受到的重力是一對平衡力D.木箱對地面的壓力與地面對木箱的支持力是一對作用力與反作用力10、如圖所示，物塊M靜止于傾斜放置的木板上，使傾斜角θ緩慢增大，在M沿木板滑動之前，受力情況是（）A.物塊對木板的壓力逐漸減小B.物塊所受摩擦力逐漸減小C.物塊所受支持力與摩擦力的合力不變D.物塊所受重力、支持力、摩擦力的合力逐漸變大11、甲、乙兩車某時刻由同一地點沿同一方向開始做直線運動，若以該時刻作為計時起點，得到兩車的圖像如圖所示，則下列說法正確的是（）A.時刻乙車從后面追上甲車B.時刻兩車相距最遠C.時間內(nèi)，兩車的平均速度剛好相等D.時間內(nèi)，乙車的平均速度小于甲車的平均速度12、質(zhì)量為的物體在水平面上做直線運動，圖中的兩條直線表示物體受水平拉力和不受水平拉力兩種情形下的圖象，取，則下列說法正確的是（）A.水平拉力大小可能等于B.水平拉力大小一定等于C.物體受到的摩擦力大小一定等于D.物體受到的摩擦力大小可能等于二．填空題(每小題6分，共18分)13、14、15、三．計算題(22分)16、（12分）小明同學在社會實踐時發(fā)現(xiàn)一口深井．他將一小石塊從井口靜止釋放，同時利用智能手機開始計時，經(jīng)過s聽到石塊撞擊水的聲音．重力加速度取,則小明同學可估算出：（不計聲音的傳播時間）(1)井口到水面的距離是多少？(2)小石塊撞擊水面時的速度是多大？17、（10分）如圖所示，質(zhì)量M=60kg的人站在升降機的地板上，升降機的頂部懸掛了一只彈簧測力計（圖中簡畫為彈簧），測力計下掛著一個質(zhì)量m=1.0kg的物體A．在升降機運動的某段時間內(nèi)，人看到彈簧測力計的示數(shù)為6.0N．取g=10m/s2。（1）求此時升降機加速度的大小和方向；（2）求此時人對地板的壓力大?。唬?）請你判斷此時升降機在向上運動還是在向下運動，升降機處于超重狀態(tài)還是失重狀態(tài)。

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、D【解題分析】A．物塊向右勻速運動時，則夾子與物體M，處于平衡狀態(tài)，那么繩中的張力等于Mg，A錯誤；B．小環(huán)碰到釘子P時，物體M做圓周運動，依據(jù)最低點由拉力與重力的合力提供向心力，因此繩中的張力大于Mg，而與2F大小關(guān)系不確定，B錯誤；C．依據(jù)機械能守恒定律，減小的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，則有則物塊上升的最大高度為C錯誤；D．因夾子對物體M的最大靜摩擦力為2F，依據(jù)牛頓第二定律，對物體M，則有解得故速度v不能超過，D正確。故選D。2、C【解題分析】AB.力是物體對物體的相互作用，力的作用是相互的，單個物體不會產(chǎn)生力的作用，受力物體同時也是施力物體，故AB錯誤；C.力是物體對物體的相互作用，力是成對出現(xiàn)的，一個力的發(fā)生必定涉及到兩個物體，一個是施力物體，另一個是受力物體，故C正確；D.重力的大小和方向與物體的運動狀態(tài)無關(guān)，重力與物體所處的緯度和離地面的高度有關(guān)，故D錯誤。故選C。3、B【解題分析】A.牛頓第一定律也稱為慣性定律，它告訴我們慣性是物體的固有屬性，一切物體都有慣性，故A錯誤；B.牛頓第二定律指出物體的加速度與物體所受外力成正比，加速度的方向與合外力的方向一致，故B正確；C.牛頓第三定律中作用力和反作用力是作用在兩個不同物體上大小相等，方向相反的兩個力，故不可能為平衡力，故C錯誤；D.牛頓運動定律只能適用于宏觀、低速物體，不能適用于微觀高速粒子，故D錯誤；故選B【題目點撥】本題考查牛頓運動定律的基礎(chǔ)內(nèi)容及牛頓第二定律的適用范圍；根據(jù)各定律的內(nèi)容即可作出正確判定4、C【解題分析】因彈簧的彈力與其形變量成正比，當彈簧秤甲的示數(shù)由變?yōu)闀r，其形變量減少，則彈簧秤乙的形變量增大，且甲、乙兩彈簧秤形變量變化的大小相等，所以，彈簧秤乙的示數(shù)應(yīng)為。物體在水平方向所受到的合外力為：；根據(jù)牛頓第二定律，得物塊加速度大小為；小車與物塊相對靜止，加速度相等，所以小車的加速度為，故C正確，ABD錯誤；故選C。5、D【解題分析】先根據(jù)平行四邊形定則求出兩個力的合力的范圍，再根據(jù)牛頓第二定律求出加速度的范圍【題目詳解】兩個力的大小分別為2N和6N，合力范圍為：8N≥F≥4N；根據(jù)牛頓第二定律F=ma，故4m/s2≥a≥2m/s2，題目問加速度不可能的值，故選D6、B【解題分析】因為木箱與滑塊相對靜止，所以滑塊的加速度與木箱加速度相同，根據(jù)牛頓第二定律可知，滑塊所受合外力水平向左，所以彈簧被壓縮，彈力大小，故B正確，ACD錯誤；故選B7、BC【解題分析】A．撤去擋板瞬間，行李相對傳送帶向左運動，故行李受到傳送帶給的向右的摩擦力，加速度不為零，A不可能；B．若行李向右運動過程中，行李加速過程的位移不小于傳送帶的長度，則行李在運動過程中一直受到摩擦力的作用，即存在這種可能，B可能；C．若行李剛好運動到傳送帶的另一端時，速度剛好為，即整個過程中行李做勻加速直線運動，初速度為零，末速度為，故平均速度為，存在這種可能，C可能；D．若行李一開始就隨著傳送帶以做勻速直線運動，則運動時間為，但這種可能不會存在，故運動時間不可能為，D不可能。讓選可能的，故選BC。8、CD【解題分析】A、在軌道Ⅱ從B到A，萬有引力做負功，速度減小，即A點的速度小于B點的速度，故A錯誤；B、從軌道Ⅱ上的A點進入軌道I，需加速，可知在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的速度，故B錯誤；C、根據(jù)開普勒第三定律知，，軌道Ⅱ的半長軸小于軌道I的軌道半徑，則在軌道Ⅱ上運動的周期小于在軌道Ⅰ上運動的周期，故C正確；D、根據(jù)牛頓第二定律知，在不同軌道上經(jīng)過A點時，所受的萬有引力大小相等，則加速度大小相等，故D正確故選CD點睛：根據(jù)萬有引力做功，結(jié)合動能定理比較在軌道Ⅱ上A、B的速度大??；根據(jù)變軌的原理比較不同軌道上在A點的速度大小；根據(jù)開普勒第三定律比較不同軌道上的運行周期；根據(jù)牛頓第二定律比較在不同軌道上的加速度大小9、AD【解題分析】A.木箱在水平方向上受到水平拉力和地面的摩擦力，這兩個力是一對平衡力，故A正確；BD.木箱對地面的壓力，受力物體是地面，施力物體是木箱，地面對木箱的支持力，受力物體是木箱，施力物體是地面，這是一對作用力和反作用力，故B錯誤，D正確；C.木箱對地面的壓力，受力物體是地面，施力物體是木箱，木箱受到的重力受力物體是木箱，二者不可能是平衡力，故C錯誤。故選：AD。10、AC【解題分析】設(shè)木板與水平面的傾角為θ，對物體進行受力分析可知物體受豎直向下的重力mg，垂直木板向上的支持力N，沿木板向上的靜摩擦力f，由于物體始終處于靜止狀態(tài)，則物塊所受支持力與摩擦力的合力與重力相平衡，故合力不變．因此：N=mgcosθf=mgsinθ由題意可知θ逐漸增大，故N逐漸減小，F(xiàn)逐漸增大故選AC.【題目點撥】本類題目的解題步驟：確定研究對象，對研究對象進行受力分析，再進行正交分解，最后根據(jù)受力平衡寫出所求力的數(shù)學表達式，從而可以根據(jù)角度的變化情況判斷出力的變化情況11、AC【解題分析】AB．圖像的交點表示相遇，可知時刻乙車從后面追上甲車，A正確，B錯誤；CD．時間內(nèi)，兩車的位移x相等，由可知，兩車的平均速度相等，C正確，D錯誤。故選AC。12、BD【解題分析】由速度圖象的斜率求出物體的加速度大?。畠蓤D加速度大小不同，無法判斷物體不受水平拉力是哪個圖象．根據(jù)牛頓第二定律分別對a、b兩種情況列方程求解拉力大小【題目詳解】由速度圖象的斜率等于物體的加速度可知，兩圖表示的加速度大小不同，拉力方向與滑動摩擦力方向可能相反，也可能相同，設(shè)拉力大小為F由圖讀出加速度大小分別為，若物體受水平拉力時的速度圖象是a時，拉力與速度方向相同，拉力應(yīng)小于摩擦力，根據(jù)牛頓第二定律得f-F=maa，f=mab，解得F=0.1N．f=0.2N若物體受水平拉力時的速度圖象是b時，拉力與速度方向相反，拉力與摩擦力方向相同，根據(jù)牛頓第二定律得f+F=mab，f=maa，解得F=0.1N．f=0.1N故選BD【題目點撥】本題首先掌握速度圖象的斜率等于加速度，其次要考慮拉力可能與速度方向相同，也可能與速度方向相反兩種情況，不能簡單認為拉力一定與速度方向相反或相同二．填空題(每小題6分，共18分)13、14、15、三．計算題(22分)16、(1)20m；(2)20m/s【解題分析】小石塊從井口靜止釋放，運動中不計空氣阻力，則只受重力，屬于特殊的勻變速直線運動—自由落體運動，由其運動學公式求解位移和速度.【題目詳解】(1)由自由落體的位移公式得代入數(shù)據(jù)得(2)由自由落體的速度公式得代入數(shù)據(jù)得【題目點撥】解決本題的關(guān)鍵知道