三年級語文上冊17課《古詩三首》課文講解+課時(shí)訓(xùn)練題

三年級語文上冊17課《古詩三首》課文講解+課時(shí)訓(xùn)練題學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)“亦、宜”等5個(gè)生字，會(huì)寫“斷、楚”等13個(gè)生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3.想象詩中描繪的景色，說說三首古詩分別描繪了怎樣的畫面。4.激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛大自然的情感。要求會(huì)寫的字?jǐn)啵〝嚅_、了斷）楚（楚國、清楚）至（至于、至少）孤（孤獨(dú)、孤單）帆（帆船、風(fēng)帆）飲（飲用、飲料）初（初中、當(dāng)初）鏡（鏡子、眼鏡）未（未來、未知）磨（折磨、磨滅）遙（遙遠(yuǎn)、遙控）銀（銀河、銀行）盤（光盤、盤子）。要求會(huì)認(rèn)的字亦（亦然）抹（涂抹）宜（適宜）庭（庭院）未（未來）磨（打磨）盤（盤子）。多音字抹①mǒ涂抹；②mā抹布。磨①mó磨滅；②mò石磨。詞語解釋中斷：從中斷開。至此：到這里?；兀夯匦剞D(zhuǎn)。出：高高地聳出。瀲滟：波光閃動(dòng)的樣子。空蒙：迷?？~緲的樣子。和：和諧。白銀盤：形容平靜而又清澈的洞庭湖面。青螺：青綠色的螺。課文主題《望天門山》描繪了波瀾壯闊的長江從天門山中間奔流東去的景色，表達(dá)了詩人對祖國河山的熱愛之情。《飲湖上初晴后雨》描繪了西湖在不同天氣里的不同風(fēng)姿，表現(xiàn)了詩人善于領(lǐng)略自然美景以及熱愛大自然的思想感情?！锻赐ァ吠ㄟ^豐富的想象、巧妙的描寫，把色調(diào)和諧、淡雅無比的洞庭美景描繪了出來，抒發(fā)了詩人對洞庭湖美景的熱愛之情。教材全解《望天門山》詩意：浩蕩的長江把天門山從中劈開，東流而去的長江水經(jīng)過天門山時(shí)形成回旋的水流。兩岸高聳的青山隔著長江相峙而立，一葉孤舟從日邊而來?！讹嫼铣跚绾笥辍吩娨猓呵缣鞎r(shí)，西湖碧波蕩漾，波光粼粼；雨天時(shí)，西湖云霧迷茫，群山若隱若現(xiàn)。若把西湖比作美女西施，無論是淡雅妝飾還是盛裝打扮，都是那么合適，那么美麗多嬌。《望洞庭》詩意：秋月映照下的洞庭湖，湖面風(fēng)平浪靜，猶如一面尚未打磨的鏡子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，洞庭湖如同白銀盤，盛放著像青螺一樣的君山。讀后感想祖國有這么多美麗的湖光山色，我們要努力學(xué)習(xí)，長大后去這些地方走一走、看一看，實(shí)地欣賞詩中所描繪的美景，感受祖國河山的多嬌。課后習(xí)題二示例：楚江兩岸，天門山夾江對峙，宛如兩道屏障，巍峨聳立，一片孤帆如離弦之箭，像從日邊駛來