2024屆山東省臨沂市第十九中新物理高一上期末質(zhì)量檢測試題含解析_第1頁
2024屆山東省臨沂市第十九中新物理高一上期末質(zhì)量檢測試題含解析_第2頁
2024屆山東省臨沂市第十九中新物理高一上期末質(zhì)量檢測試題含解析_第3頁
2024屆山東省臨沂市第十九中新物理高一上期末質(zhì)量檢測試題含解析_第4頁
2024屆山東省臨沂市第十九中新物理高一上期末質(zhì)量檢測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024屆山東省臨沂市第十九中新物理高一上期末質(zhì)量檢測試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、如圖所示,物體A置于水平地面上,力F豎直向下作用于物體B上,A、B保持靜止,則物體A的受力個數(shù)為()A.3 B.4C.5 D.62、下列儀器中,哪組可以測量國際單位制中三個力學(xué)基本單位所對應(yīng)的物理量A.量筒、天平、秒表B.刻度尺、天平、秒表C.刻度尺、彈簧秤、秒表D.刻度尺、彈簧秤、光電門3、如圖所示,一人站在體重計上稱體重,保持立正姿勢稱得體重為G,當(dāng)其緩慢地把一條腿平直伸出臺面,體重計指針穩(wěn)定后讀數(shù)為G′,則()A.G>G′ B.G<G′C.G=G′ D.無法判定4、如圖所示,小球從豎直放置的輕彈簧正上方自由下落,在小球接觸彈簧到彈簧被壓縮到最短的過程中,關(guān)于小球速度與加速度的變化情況,下列說法正確的是()A.速度一直減小,加速度不變B.速度一直減小,加速度一直增大C.速度先增大后減小,加速度一直增大D.速度先增大后減小,加速度先減小后增大5、物體A、B的圖象如圖所示,由圖可知A.從第4s起,兩物體運動方向相同,且B.兩物體由同一位置開始運動,但物體A比B遲3s才開始運動C.在5s內(nèi)物體的位移相同,5s末A、B相遇D.5s內(nèi)A、B的平均速度相等6、做勻加速直線運動的物體,速度由v增加到2v的過程中位移為S,則當(dāng)速度由2v增加到4v的過程中位移是A.4S B.3SC.2S D.S7、如圖所示,某一纜車沿著坡度為30°的山坡以加速度a上行,在纜車中放一個與山坡表面平行的斜面,斜面上放一個質(zhì)量為m的小物塊,小物塊相對斜面靜止(設(shè)纜車保持豎直狀態(tài)運行),則()A.小物塊受到的摩擦力方向平行斜面向下B.小物塊受到的滑動摩擦力大小為maC.小物塊受到的靜摩擦力大小為mg+maD.小物塊受到斜面的彈力大小為8、如圖所示,某彈簧懸掛一質(zhì)量為的物塊1處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)在物塊下面通過細(xì)繩又拴接質(zhì)量為物塊2,穩(wěn)定后彈簧伸長了,現(xiàn)將連接下面物塊的細(xì)繩剪斷,取,下列說法正確的是A.彈簧勁度系數(shù)為B.彈簧勁度系數(shù)為C.剪斷細(xì)繩的瞬間,物塊1的加速度為D.剪斷細(xì)繩的瞬間,物塊1的加速度為9、質(zhì)量為M的物體,在與豎直線成θ角,大小為F的恒力作用下,沿豎直墻壁勻速下滑,物體與墻壁間的動摩擦因數(shù)為μ,則物體受到的摩擦力大小其中正確的是()A.Mg-Fcosθ B.μ(Mg+Fcosθ)C.μFsinθ D.μ(Mg-Fcosθ)10、某物體做直線運動的v-t圖象如圖所示。則關(guān)于物體在前8s內(nèi)的運動,下列說法正確的是()A.物體在第4s末改變運動方向 B.前8s內(nèi)的位移為8mC.第6s末物體離出發(fā)點最遠(yuǎn) D.4s~6s內(nèi)與6~8s內(nèi)的加速度方向相反11、關(guān)于曲線運動,下列說法正確的是A.合外力的方向與物體速度方向不相同,物體一定做曲線運動B.物體在做曲線運動的過程中,某點的加速度方向不可能沿軌跡在該點的切線方向C.若合力方向與速度方向垂直,合力只改變物體速度的方向,不改變其速度的大小D.做曲線運動物體的加速度方向與其所受合外力方向不一定相同12、我國高鐵技術(shù)處于世界領(lǐng)先水平.和諧號動車組是由動車和拖車編組而成,提供動力的車廂叫動車,不提供動力的車廂叫拖車.假設(shè)動車組各車廂質(zhì)量均相等,動車的額定功率都相同,動車組在水平直軌道上運行過程中阻力與車重成正比.某列車組由8節(jié)車廂組成,其中第1、5節(jié)車廂為動車,其余為拖車,則該動車組()A.啟動時乘客受到車廂作用力的方向與車運動的方向相反B.做勻加速運動時,第5、6節(jié)與第6、7節(jié)車廂間的作用力之比為3∶2C.進(jìn)站時從關(guān)閉發(fā)動機(jī)到停下來滑行的距離與關(guān)閉發(fā)動機(jī)時的速度成正比D.與改為4節(jié)動車帶4節(jié)拖車的動車組最大速度之比為1∶2二.填空題(每小題6分,共18分)13、14、15、三.計算題(22分)16、(12分)如圖所示,斜面體質(zhì)量為M=10kg,斜面傾角為α=37°。斜面上有質(zhì)量m=5kg的重物,在大小為F=50N、方向平行斜面向上的推力作用下,沿斜面勻速滑動。此過程中斜面體始終靜止于水平面上,g=10m/s2。試求:(1)地面對斜面體的支持力N和摩擦力f的大??;(2)重物與斜面體間的動摩擦因數(shù)。17、(10分)一只氣球以10m/s的速度勻速上升,某時刻在氣球正下方距氣球6m處有一小石子以一定的初速度豎直上拋,g=10m/s2,不計空氣阻力。試求:(1)若一小石子以20m/s的初速度豎直上拋,通過計算判斷石子能否追上氣球;(2)若氣球以7m/s的速度勻速上升,小石子仍以20m/s的初速度豎直上拋,其余條件不變,則石子用多少時間追上氣球。

參考答案一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、B【解題分析】整體進(jìn)行受力分析:整體受重力、地面對A的彈力、推力F三力平衡,所以A與地面之間沒有摩擦,再對A進(jìn)行受力分析:重力、地面的支支持力、B對A的壓力,B對A沿接觸面向下的靜摩擦力;所以A受四力作用。故選B。2、B【解題分析】力學(xué)的三個基本物理量分別為長度、時間、質(zhì)量,對應(yīng)的物理量的儀器分別是刻度尺、秒表、天平A.量筒不符合題意,故A錯誤B.刻度尺、天平、秒表符合題意,故B正確;C.彈簧秤不符合題意,故C錯誤;D.彈簧秤、光電門不符合題意,故D錯誤故選B3、C【解題分析】人平直伸出腿后,身體重心所在的豎直線必過與臺面接觸的腳,即重心仍在臺面內(nèi)。重心是重力的等效作用點,兩種情況下對臺面的壓力是相同的,即體重計的讀數(shù)相同。故選C。4、D【解題分析】從小球接觸彈簧開始到彈簧被壓縮到最短的過程中,受到重力和彈簧的彈力,開始階段,彈簧的彈力小于重力,小球的合力向下,加速度向下,小球做加速運動;隨著彈力的增大,合力減小,則加速度減??;當(dāng)彈力大于重力時,合力向上,小球做減速運動,隨著彈力增大,合力反向增大,加速度隨之增大,所以小球的加速度先減小后增大,速度先增大后減小,故D正確,ABC錯誤;故選D。5、A【解題分析】A.由圖看出,兩圖線的斜率都大于零,說明兩物體都沿正方向運動,運動方向相同。圖線A的斜率大于圖線B的斜率,說明A的速度大于B的速度,即故A正確。B.物體A從原點出發(fā),而B從正方向上距原點5m處出發(fā),出發(fā)的位置不同。物體A比B遲3s才開始運動。故B錯誤。C.5s末兩圖線相交,說明5s末兩物體到達(dá)同一位置相遇。但兩物體5s內(nèi)通過的位移不同,A通過的位移為,物體B通過的位移為。故C錯誤。D.由C中分析可知,5s內(nèi)A通過的位移大于B的位移,所以5s內(nèi)A的平均速度大于B的平均速度。故D錯誤。故選A。6、A【解題分析】根據(jù)勻變速直線運動的速度位移公式v2-v02=2ax,去求物體發(fā)生的位移【題目詳解】根據(jù)勻變速直線運動的速度位移公式,得:速度從v增加到2v時:(2v)2-v2=2as,速度從2v增加到4v時:(4v)2-(2v)2=2as′,聯(lián)立兩式得,s′=4s;故選A【題目點撥】解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運動的速度位移公式v2-v02=2ax7、CD【解題分析】A、B、以木塊為研究對象,分析受力情況:重力mg、斜面的支持力N和摩擦力為靜摩擦力f,f沿斜面向上,故A、B錯誤;C、根據(jù)牛頓第二定律得:f-mgsin30°=ma,解得,,方向平行斜面向上,故C正確,;D、小球受到的支持力等于重力垂直于斜面的分力;故;故D正確;故選CD【題目點撥】根據(jù)牛頓第二定律求解木塊所受的摩擦力大小和方向.本題首先要正確分析木塊的受力情況,其次要能根據(jù)牛頓第二定律列式,求摩擦力8、BC【解題分析】AB.取物塊2為研究對象,物塊2靜止由平衡關(guān)系可得代入數(shù)值可得,故B正確,A錯誤;CD.取物塊1、2整體為研究對象,設(shè)剪斷細(xì)繩前彈簧的拉力為F,由平衡關(guān)系可得剪斷細(xì)繩的瞬間,彈簧彈力不變,設(shè)物塊1的加速度為,由牛頓第二定律可得代入數(shù)值可得剪斷細(xì)繩的瞬間,物塊1的加速度為,故C正確,D錯誤。9、AC【解題分析】對物體進(jìn)行受力分析,抓住合力為零,運用正交分解求出物體所受的摩擦力的大小【題目詳解】物體受重力、推力F、墻壁的彈力N和滑動摩擦力.受力如圖豎直方向上有:Mg=Fcosθ+f.所以f=Mg-Fcosθ.在水平方向上有:N=Fsinθ.則摩擦力f=μN=μFsinθ.故AC正確,BD錯誤.故選AC【題目點撥】解決本題的關(guān)鍵能夠正確地進(jìn)行受力分析,抓住水平方向和豎直方向上的合力為零進(jìn)行求解10、BC【解題分析】A.由圖可知物體在4s末速度方向沒有改變,均為正方向,故A錯誤;B.根據(jù)v-t圖像圖線與t軸圍成的面積表示位移可知前8s內(nèi)的位移為故B正確;C.由圖可知6s末物體改變運動方向,此時與t軸圍成面積最大,故第6s末物體離出發(fā)點最遠(yuǎn),故C正確;D.因為v-t圖像圖線斜率表示加速度,根據(jù)圖像可知4s~6s內(nèi)與6~8s內(nèi)圖線斜率相同,故加速度相同,故D錯誤。故選BC。11、BC【解題分析】曲線運動的運動學(xué)特點:曲線運動的速度方向:曲線在該點的切線方向;運動物體所受的合外力(或加速度)的方向跟它的速度方向不在同一直線上(即合外力或加速度與速度的方向成一個不等于零或π的夾角);做曲線運動物體所受的合外力(加速度)方向指向曲線內(nèi)側(cè)【題目詳解】A.合外力的方向與物體速度方向不共線,則物體一定做曲線運動,選項A錯誤;B.做曲線運動物體所受的合外力(加速度)方向指向曲線內(nèi)側(cè),所以物體在做曲線運動的過程中,某點的加速度方向不可能沿軌跡在該點的切線方向,選項B正確;C.若合力方向與速度方向垂直,則合力只改變物體速度的方向,不改變其速度的大小,選項C正確;D.根據(jù)牛頓第二定律可知,做曲線運動物體的加速度方向與其所受合外力方向一定相同,選項D錯誤;故選BC.【題目點撥】本題關(guān)鍵要明確曲線運動的一個特點(速度沿著切線方向)和兩個規(guī)律(運動學(xué)規(guī)律和動力學(xué)規(guī)律)12、BD【解題分析】啟動時乘客的加速度的方向與車廂運動的方向是相同的,所以啟動時乘客受到車廂作用力的方向與車運動的方向相同,故A錯誤;設(shè)每一節(jié)車廂的質(zhì)量是m,阻力為,做加速運動時,對6、7、8車廂進(jìn)行受力分析得:,對7、8車廂進(jìn)行受力分析得:,聯(lián)立可得:,故B正確;設(shè)進(jìn)站時從關(guān)閉發(fā)動機(jī)到停下來滑行的距離為s,則:,又,可得:,可知進(jìn)站時從關(guān)閉發(fā)動機(jī)到停下來滑行的距離與關(guān)閉發(fā)動機(jī)時的速度的平方成正比,故C錯誤;設(shè)每節(jié)動車的功率為P,當(dāng)只有兩節(jié)動力車時,最大速率為v,則:,改為4節(jié)動車帶4節(jié)拖車的動車組時,最大速度為,則:,所以,故D正確二.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論