“弘揚(yáng)五四精神-構(gòu)建和諧校園”主題團(tuán)日活動(dòng)方案

“弘揚(yáng)五四精神，構(gòu)建和諧校內(nèi)”主題

團(tuán)日活動(dòng)方案為了紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)八十八周年紀(jì)念日，弘揚(yáng)“五四”精神.同時(shí)也是為了豐富高校生活，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)間的溝通和相識(shí).我班本著”團(tuán)結(jié)互助，豐富生活”的目的，開(kāi)展本次班團(tuán)活動(dòng).活動(dòng)主題：“弘揚(yáng)五四精神，構(gòu)建和諧校內(nèi)”活動(dòng)目的：1.主動(dòng)響應(yīng)學(xué)院"五四”系列活動(dòng)的要求.豐富高校生活，增加友情.培育同學(xué)間的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)活動(dòng)時(shí)間:XX年年4月20日下午1:00活動(dòng)地點(diǎn):校圖書(shū)館前空地上活動(dòng)對(duì)象:公管班全體同學(xué)一兩名主持人兼評(píng)分員—其余同學(xué)分成四組,每組7個(gè)同學(xué)班主任一張美麗老師一最高裁判及主持人前期打算：1.宣揚(yáng)通知同學(xué)及相關(guān)人員.申請(qǐng)場(chǎng)地.指定各環(huán)節(jié)的相關(guān)負(fù)責(zé)人.購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品及道具，借照相機(jī)活動(dòng)內(nèi)容：該活動(dòng)屬“團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽”性質(zhì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)將以闖關(guān)的形式進(jìn)行競(jìng)賽，每個(gè)競(jìng)賽環(huán)節(jié)都進(jìn)行評(píng)分.競(jìng)賽結(jié)果以累計(jì)積分的形式計(jì)算,按得分凹凸設(shè)置嘉獎(jiǎng).競(jìng)賽起先前進(jìn)行熱身嬉戲一貼燒賣(mài)嬉戲目的：調(diào)動(dòng)主動(dòng)性嬉戲規(guī)則：三人為一組排成一列，再由小組圍成一圓圈,先叫出兩個(gè)人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小組的第一個(gè)位置，則該組的最終一個(gè)就要起先跑，若被抓到則由他去抓另一跑的人，規(guī)定時(shí)間內(nèi)，沒(méi)有抓到人則抓的人要接受懲處，限時(shí)5分鐘。第一關(guān):踩氣球活動(dòng)目的：1.調(diào)動(dòng)全體人員的主動(dòng)性.增加團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感競(jìng)賽規(guī)則：1.每個(gè)人小腿上綁有4只氣球,每邊2只（要求4只中有一個(gè)是寫(xiě)有“五四”字樣的氣球，其余3只為一般氣球）..將全部人員都混于一圈定范圍的場(chǎng)地內(nèi)..競(jìng)賽起先時(shí)，每個(gè)人去踩其余團(tuán)隊(duì)的氣球，同時(shí)保住自己的氣球.若跑出圈外則取消資格，限時(shí)3分鐘.競(jìng)賽結(jié)束后，按團(tuán)隊(duì)集合，清點(diǎn)每個(gè)團(tuán)隊(duì)剩余的總的氣球數(shù)進(jìn)行評(píng)分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):一般氣球一個(gè)記1分，“五四”字樣氣球一個(gè)記2分.若一個(gè)團(tuán)隊(duì)里全部人的“五四”氣球都完好另加5其次關(guān):背運(yùn)氣球活動(dòng)目的：1.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)間的合作精神2.活絡(luò)團(tuán)隊(duì)氣氛競(jìng)賽規(guī)則：1.每隊(duì)成員兩兩組合,將其雙手綁于前面,背靠背.將氣球放于兩人的背之間，要求兩人由起始點(diǎn)將球用背夾到指定地點(diǎn)，若氣球掉下，則返回原點(diǎn)重新再夾,不得半路儉起.競(jìng)賽時(shí)間5分鐘.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每個(gè)氣球1分.各個(gè)團(tuán)隊(duì)按總氣球數(shù)記分第三關(guān):繞圈圈活動(dòng)目的：團(tuán)隊(duì)運(yùn)作溝通協(xié)調(diào)的技巧、目標(biāo)設(shè)定競(jìng)賽規(guī)則：1.每隊(duì)成員手牽手圍成一個(gè)圓圈，并在其中一人手中套入一個(gè)呼拉圈，將呼拉穿過(guò)每個(gè)人的身體回到一人手中套入一個(gè)呼拉圈，將呼拉穿過(guò)每個(gè)人的身體回到原點(diǎn)即完成任務(wù)，采計(jì)時(shí)制。.過(guò)程中不行松手.不行用手指去勾呼拉圈評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1.按時(shí)間快慢依次依次為5分,3分，2分,1第四關(guān):建塔一個(gè)人有創(chuàng)建力不難，難得的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)建力能充分發(fā)揮。通過(guò)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建力協(xié)作的練習(xí)，一個(gè)充溢創(chuàng)建力的團(tuán)隊(duì)就誕生了！活動(dòng)目的：1.讓團(tuán)隊(duì)成員在執(zhí)行團(tuán)隊(duì)任務(wù)中發(fā)揮創(chuàng)意..讓每個(gè)隊(duì)員都能扮演各自角色，為完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)作出貢獻(xiàn)。.讓團(tuán)隊(duì)的成員們相識(shí)到參加的重要性?；顒?dòng)器材：每隊(duì)吸管30支，膠帶一卷，剪刀一把，訂書(shū)機(jī)一個(gè)競(jìng)賽規(guī)則：1.發(fā)給每個(gè)團(tuán)隊(duì)材料，并說(shuō)明每隊(duì)要在25分鐘之內(nèi)用這些材料（吸管需用完）建一座自己認(rèn)為最美麗的塔。這座塔的塔高至少兩根吸管高，外型要求美觀(guān)，結(jié)構(gòu)合理，創(chuàng)意第一。2.做完之后，每組把塔擺在大家面前，由最高裁判進(jìn)行評(píng)比.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):按時(shí)間快慢依次為5分,3分，2分，1分.造型美觀(guān)另加5分。若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成者記0分第五關(guān)："殘疾人”解碼活動(dòng)目的：1.展示同心同德在工作中的作用。.培育隊(duì)員之間的相互信任；.幫助隊(duì)員相識(shí)個(gè)體的工作對(duì)于提高團(tuán)隊(duì)效率的重要性；競(jìng)賽規(guī)則：1.每隊(duì)分別選出代表扮演瞎子，啞巴,癇子和聾子，并選出一人當(dāng)指路者.各個(gè)人員按瞎子一啞巴一痛子一聾子的依次站成始終線(xiàn)（要求兩兩之間隔一段距離）.競(jìng)賽起先，盲人將手中裝有暗號(hào)的氣球交于啞巴，指路人可用語(yǔ)言示意盲人方向，但不能用手扶.啞巴接到球后把氣球戳破,取出暗號(hào)并用手勢(shì)描述給癇子.癇子明白暗號(hào)信息后把該暗號(hào)寫(xiě)在聾子前面的紙條上.最終聾子跑回將該暗號(hào)告知瞎子,并把紙條交給瞎子評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1.按時(shí)間快慢依次依次為5分,3分，2分,1分..競(jìng)賽限時(shí)10分鐘,若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成者記0分..暗號(hào)傳錯(cuò)扣五分,紙條沒(méi)有拿給瞎子扣1分期工作：1.溝通心得:競(jìng)賽結(jié)束后，每人發(fā)一紙和筆寫(xiě)下自己的心得體會(huì).制作ppt留意事項(xiàng)：1、起先競(jìng)賽前，每個(gè)人抽簽隨機(jī)分組，組好的團(tuán)隊(duì)各選一名隊(duì)長(zhǎng)，每個(gè)隊(duì)給自己的團(tuán)隊(duì)命名（要求以“愛(ài)國(guó)”為主題）2、分好隊(duì)后，按隊(duì)排好依次，競(jìng)賽中，每個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后，聽(tīng)到主持人喊“歸隊(duì)”要快速排好隊(duì)。3、在競(jìng)賽中，由班主任負(fù)責(zé)拍照，2位評(píng)分員負(fù)責(zé)監(jiān)督競(jìng)賽規(guī)則。活動(dòng)器材:氣球,繩子,紙筆,膠布，呼拉圈，眼罩，吸管,剪刀，訂書(shū)機(jī).活動(dòng)籌備:獎(jiǎng)品，活動(dòng)用品高校旅游協(xié)會(huì)社團(tuán)活動(dòng)方案非公企業(yè)團(tuán)建工作實(shí)施方案團(tuán)委關(guān)于開(kāi)展“安排生育關(guān)懷行動(dòng)”的工作方案