實踐活動總結100字

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篇一：創(chuàng)新與科研實踐活動心得體會

通過“創(chuàng)業(yè)之星”實訓，我了解在公司擔任領導階層所要面臨的各種決策。這個軟件提供給我們一個虛擬的平臺，讓我們了解了現(xiàn)實生活中一個企業(yè)是如何經(jīng)營以及運行的。通過這次實訓讓我知道團隊的力量以及合作的重要性，一個公司運營的好壞需要公司所有人員各司其職，通力合作。

我們需要熟悉整個軟件的操作，熟悉每個人要進行哪些決策以及整個生產(chǎn)流程，還要根據(jù)每個市場的不同需求制定相應的產(chǎn)品生產(chǎn)計劃。我們的每一次決策都需要具備戰(zhàn)略性的眼光，要考慮到每一個產(chǎn)品都需要研究時間、每一個市場都需要開發(fā)時間、廣告投入隨著季度效用遞減等問題，這對我們的前瞻性策略起到一個推動作用，也使得我們我們明白很多事不能只顧眼前要從長遠利益考慮。

篇二：社會實踐活動總結

2012年揚州大學大學生社會實踐活動優(yōu)秀團隊申報表

注：此表須一式一份，并附1000字左右事跡材料。

農學1001班組建了“揚州大學農學院赴常熟農科所實踐團”，積極承擔了此次暑期社會實踐的部分任務。

在此次暑期社會實踐前期，我們做了很多的調查工作，詳細查閱了常熟農科所的資料，認為非常切合我們的所學專業(yè)，并最終確定為我們暑期實踐的場所。之后我們又積極與農科所相關負責人聯(lián)系，向農科所方面提交了我們的策劃書，安排食宿問題，并就有關事項達成了共識。

在學院劉艷陽老師和許如根老師的指導下，我們開始了為期二十天的暑期實踐活動。期間我們主要從事了以下方面的活動：

1、專業(yè)實踐：

活動期間，參與同學每天上午7：30至10：30，下午1：30至4：30在常熟市農科所從事與專業(yè)有關的各種實踐活動，深切地感受到了科研的氣息。主要從事的活動有數(shù)千粒重、測葉面積、考苗、查苗、摘茄子、摘玉米等等。

事跡材料在今年的暑期社會實踐過活動中，在院團委的正確指導下，我們

2、參觀實驗室及試驗田：

活動期間端木銀熙老師帶領大家參觀了農科所的水稻核心試驗田，詳細向大家介紹了當前水稻育種的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，并帶領大家參觀了水稻的試驗田區(qū)，向我們講解了許多關于水稻的知識；帶領大家參觀了常熟理工-端木銀熙的實驗室，使大家與先進的實驗儀器有了近距離接觸，增強了大家學農愛農的興趣。我們還參觀了熱帶果樹園，讓我們與香蕉、霧蓮、火龍果、檳榔、假檳榔、芒果、面包樹等熱帶果樹有了零距離接觸。

3、交流會：

大家利用吃飯時間和午休時間積極與端木老師交流，對于在專業(yè)學習與生活方面的問題以及該專業(yè)發(fā)展方向和就業(yè)情況進行能夠詢問并得到了很好的解答。并在7月5日，蘇州市副書記陳振一、常熟市書記惠建林、常熟市市長王飏來常農科調研，與我們親切交流和討論，并欣然與我們合影留念。

4、紅色教育：

在7月7日，為慶祝建團90周年，我們前往常熟革命老區(qū)——沙家浜，參觀了沙家浜革命歷史紀念館，了解了“阿慶嫂”、“沙奶奶”等偉大人物在抗戰(zhàn)中所起的巨大作用。通過回顧歷史，接受紅色教育，傳承紅色精神。

在此次暑期實踐過程中，活動過程中得到了農科所老師的大力支持，農學院指導老師也給出了到位的指導和可行的建議。實踐活動達到了很好的預期效果，實踐過程中隊員們不僅學習到了更多專業(yè)知

識，也提高了自己的綜合素質。并且，領我很欣慰的是我們暑期實踐的實踐內容在常熟日報、揚州網(wǎng)、中國農業(yè)信息網(wǎng)、江蘇農業(yè)網(wǎng)、蘇州農業(yè)信息網(wǎng)、常熟農業(yè)信息網(wǎng)、常熟網(wǎng)、阿里巴巴農業(yè)資訊網(wǎng)、中華人民共和國農業(yè)部全國新聞聯(lián)播（江蘇）上的得到了報道，產(chǎn)生了較好的社會影響。

篇三：科研立項總結

科研立項總結

實踐活動差不多要結束了，但科研立項帶給我們的影響卻遠遠沒有結束，它使我走出課堂，走出校園，走進社會。將近一個月的實踐工作讓我感受到社會真實的一面，嘗到了生活的現(xiàn)實和不易。或許，這種真切的體會，才是我乃至大家最寶貴的收獲。古人云：天下之易，起始于難；千里之行，始于足下。這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的.經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W習很多的知識和道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎！

通過這次的科研立項，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。在本次的科研立項活動中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學生成長成才的正確之路。這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生，科研立項是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會；提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖