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1小學(xué)科學(xué)單元作業(yè)設(shè)計一、單元信息12345二、單元分析動物具有胎生和卵生的繁殖方描述和比較胎生動物和卵生動物的生殖不同的鳥類具有許多不同的特地球上存在不同的動物,不同的動物具有許多不同的特征,根據(jù)從生到死的過程中,有不同的發(fā)展階段。動物的一生會經(jīng)歷不同的發(fā)展階段,其外部形態(tài)結(jié)構(gòu)也會了解我國珍稀動物,知道保護2生活經(jīng)驗:對動物的生長變化既熟悉又陌生,動物的特征并沒有系統(tǒng)的認識,對動物的繁殖三、單元學(xué)習(xí)與作業(yè)目標(biāo)32.識別常見的動物類別,描述某一類動物(如昆蟲、魚類、鳥類、哺乳類)45本課理論性較強,重在學(xué)生對鳥類的特征的概性。作業(yè)由簡單到復(fù)雜,由基礎(chǔ)到發(fā)散,循序6分,身體表面有毛,體溫,用肺呼吸,一般,哺乳??况掃\動,終生生活在水中,一般通過繁殖后代。(3)昆蟲類動物的主要特征:身體分為、胸、口器等,胸部有對足,一般卵生。):789341
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