關(guān)于傳遞溫暖的作文

關(guān)于傳遞溫暖的作文【篇一：用愛(ài)傳遞溫暖作文】

風(fēng)呼呼地刮著，雪簌簌地下著……

我上完課來(lái)到回家的車站。等車人都穿著厚厚的衣服，雙腳不停地跺著，牙咬得緊緊地。好長(zhǎng)時(shí)間，才來(lái)了一輛車，我?jiàn)A在人群里，好不容易才被人擁了上去。一位和藹的阿姨見(jiàn)我背著一個(gè)大書(shū)包，按著我的肩膀讓我坐在她的座位。

車?yán)镉行┬[，一些人在談?wù)撝鞖?，還有人在抱怨著擁擠……

下一站到了。這時(shí)，車門(mén)口出現(xiàn)一位老人，衣服很破舊，帽子上有許多污垢。那老人上車的動(dòng)作很緩慢，司機(jī)好像有些不耐煩，不停地催促著：“快點(diǎn)兒！”

老人好不容易上來(lái)了，從衣服里掏出一張滿是皺紋的五元紙幣。司機(jī)說(shuō)：“要一元零錢(qián)?！崩先耸譃殡y地說(shuō)：“我只有這個(gè)。”說(shuō)著，就要下車去。

這時(shí)，我叫住了老人?！袄蠣敔敚蟻?lái)吧，我有一元零錢(qián)?！蔽野岩辉X(qián)投進(jìn)投幣箱里，并把座位讓給了老人。司機(jī)看了看我后，開(kāi)車了。

車?yán)镆黄澎o，大家都停止了對(duì)話。老人連聲說(shuō)謝謝，并要把那張五元錢(qián)給我，我拒絕了，說(shuō)：“不用了，老爺爺?！崩先说哪樕下冻隽诵θ?。那位和藹的阿姨也向我投來(lái)贊許的目光。

我下車那站到了。風(fēng)依然在刮，雪依然在下，但我一點(diǎn)兒都不覺(jué)得冷，因?yàn)槟俏缓吞@的阿姨溫暖了我，而我溫暖了那位老人。

雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，可我不能忘掉它?！八腿嗣倒澹至粲嘞恪?，通過(guò)這件事，我明白了人生在于給予、在于付出的道理，同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)我在不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。

【篇二：傳遞溫暖】

關(guān)心、互助是暴風(fēng)雨中的一盞明燈，為我們點(diǎn)亮心靈，照明前途，開(kāi)辟出一片溫暖的新天地?！}記

哦，又下雨了。我凝視著那朵搖曳的小花，看，她正朝我微笑呢。那笑臉如此溫暖，如此單純。這時(shí)，我記憶的閘門(mén)打開(kāi)了，回憶像一朵急著綻放的花兒一樣止不住地流光溢彩……

那是一個(gè)昏暗的下午，也是這么個(gè)雨天。我沒(méi)帶雨傘，站在宿舍樓門(mén)前不知所措，愁云漸漸在我臉上彌漫開(kāi)來(lái)。雨越下越大，絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的意思。“轟隆隆”的雷聲伴著“嘩啦嘩啦”的雨聲，匯聚成一曲令人驚心動(dòng)魄的交響樂(lè)。

怎么辦？再過(guò)幾分鐘就要上課了，遲到可是要被罰站的！沖過(guò)去嗎？可萬(wàn)一被淋感冒了怎么辦？怎么辦？怎么辦？我急得淚水不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)。正在這時(shí)，一位女老師撐著雨傘從對(duì)面走來(lái)?！澳阋ド险n嗎？”這位陌生的女老師用溫柔的語(yǔ)氣問(wèn)我?！班?。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

于是，老師牽著我的小手，帶我向教學(xué)樓走去。一路上，老師一手打著雨傘，一手挽著我的右臂，緊緊的，暖暖的。風(fēng)很大，好幾次都差點(diǎn)把雨傘掀翻，老師使勁兒地拽著；雨很大，但我的衣服卻絲毫沒(méi)有被淋濕。一陣風(fēng)吹來(lái)，我感受不到一點(diǎn)兒冷，心中宛如有一股暖流在涌動(dòng)。

到了教學(xué)樓，我才發(fā)現(xiàn)老師的右肩濕了一大片。我很感激地對(duì)老師說(shuō)了聲：“謝謝！”然后轉(zhuǎn)頭飛奔著上了樓，跑到了教室……

雨還在下，但我卻沉浸在過(guò)去已久的那一幕中。一抬頭，我看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有帶雨傘、對(duì)著大雨哭得正傷心的小妹妹。

我很自然地走過(guò)去，拉起小妹妹的手，同樣溫柔地對(duì)她說(shuō)：“姐姐帶你去上課，好嗎？”說(shuō)完，我牽著她的手，撐著傘向教學(xué)樓走去。到了教學(xué)樓后，我感覺(jué)好開(kāi)心，我為自己的舉動(dòng)而自豪。因?yàn)?，我把女老師給予我的溫暖傳遞給了別人。或許，在某個(gè)雨天，在別人有困難的時(shí)候，小妹妹也會(huì)像我一樣，為需要幫助的人撐起一把“傘”。

雨聲依舊，但溫暖在你我他之間流淌。

【篇三：溫暖傳遞】

這些事在別人眼中可能只是一個(gè)微不足道的小事，但在我眼中，它是在我最傷心難過(guò)時(shí)，將溫暖傳遞給我，鼓勵(lì)著我，這是我人生的最大的一筆財(cái)富。

我哥，他在那段最傷心的記憶里扮演著那樣一個(gè)角色。他也許沒(méi)有那個(gè)藝術(shù)細(xì)胞，不能讓我馬上開(kāi)心起來(lái)，可是，他卻能靜靜地呆在我身邊，和我一起不開(kāi)心。其實(shí)，他有可能不知道。僅僅這樣，我就已經(jīng)很開(kāi)心了。而且他會(huì)握著我的手，將他的溫暖傳遞給我。

我們讀一個(gè)學(xué)校，一個(gè)年級(jí)，我們的關(guān)系特別好，特別親密，所以經(jīng)常一起瘋玩打鬧，一起去吃飯，下課一起走。雖然這樣我們?nèi)菀妆粍e人誤會(huì)，可是，我們不在乎那些個(gè)流言，流言并不會(huì)使我們的感情變質(zhì)。我們依然保持這樣，保持這樣的美好的關(guān)系。他是我最愛(ài)的哥，我對(duì)他好，也是因?yàn)樗麑?duì)我好。天真的家伙。

哥會(huì)經(jīng)常逗我，摸頭發(fā)……我也會(huì)經(jīng)常欺負(fù)哥，不過(guò)沒(méi)我們并沒(méi)有因?yàn)橐恍┬∈露^(guò)對(duì)方的氣。雖然，有些事，未來(lái)都很說(shuō)不準(zhǔn)，但是，我相信，哥是我最值得信任的男生，我們的關(guān)系永遠(yuǎn)不會(huì)變質(zhì)。其實(shí)，每一天最開(kāi)心的一個(gè)時(shí)候，就是看哥出糗的時(shí)候，那時(shí)的他，充滿了童真。我說(shuō)過(guò)，我相信，那會(huì)是永恒。時(shí)間是最值得等待的嘍。三年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。這三年，一定會(huì)發(fā)生許許多多奇怪的事兒。只但愿，咱和哥的感情永遠(yuǎn)要好，握緊咱倆彼此的手，就這樣，和哥一直走下去。

哥的手，也許不算大，也不算太溫暖，可是，我們握緊對(duì)方的手時(shí)，兩種溫度就直接提上去了?？荚嚨臅r(shí)候，想起了我的哥，寫(xiě)作文的時(shí)候，腦子里全是浮現(xiàn)和哥一起瘋玩打鬧的時(shí)候。

我喜歡與哥呆在一起的歡樂(lè)，喜歡與他一起牽手，因?yàn)槲覀冎皇悄敲吹奶煺妗⒓儩崱?/p>

【篇四：用愛(ài)傳遞溫暖】

風(fēng)呼呼地刮著，雪簌簌地下著……

我上完課來(lái)到回家的車站。等車人都穿著厚厚的衣服，雙腳不停地跺著，牙咬得緊緊地。好長(zhǎng)時(shí)間，才來(lái)了一輛車，我?jiàn)A在人群里，好不容易才被人擁了上去。一位和藹的阿姨見(jiàn)我背著一個(gè)大書(shū)包，按著我的肩膀讓我坐在她的座位。

車?yán)镉行┬[，一些人在談?wù)撝鞖?，還有人在抱怨著擁擠……

下一站到了。這時(shí)，車門(mén)口出現(xiàn)一位老人，衣服很破舊，帽子上有許多污垢。那老人上車的動(dòng)作很緩慢，司機(jī)好像有些不耐煩，不停地催促著：“快點(diǎn)兒！”

老人好不容易上來(lái)了，從衣服里掏出一張滿是皺紋的五元紙幣。司機(jī)說(shuō)：“要一元零錢(qián)?！崩先耸譃殡y地說(shuō)：“我只有這個(gè)。”說(shuō)著，就要下車去。

這時(shí)，我叫住了老人?！袄蠣敔敚蟻?lái)吧，我有一元零錢(qián)?！蔽野岩辉X(qián)投進(jìn)投幣箱里，并把座位讓給了老人。司機(jī)看了看我后，開(kāi)車了。

車?yán)镆黄澎o，大家都停止了對(duì)話。老人連聲說(shuō)謝謝，并要把那張五元錢(qián)給我，我拒絕了，說(shuō)：“不用了，老爺爺?！崩先说哪樕下冻隽诵θ荨Ｄ俏缓吞@的阿姨也向我投來(lái)贊許的目光。

我下車那站到了。風(fēng)依然在刮，雪依然在下，但我一點(diǎn)兒都不覺(jué)得冷，因?yàn)槟俏缓吞@的阿姨溫暖了我，而我溫暖了那位老人。

雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，可我不能忘掉它?！八腿嗣倒?，手留余香”，通過(guò)這件事，我明白了人生在于給予、在于付出的道理，同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)我在不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。

【篇五：傳遞溫暖】

今天，天學(xué)了。我穿著我心愛(ài)的小短裙，上學(xué)了。我看到了老朋友小張同學(xué)，我就去打招呼。小張同學(xué)對(duì)我說(shuō)，“你今天真漂亮。”我說(shuō)：“今天開(kāi)學(xué)平行線一天，你怎么不穿新衣服？”她自卑地說(shuō)：“我家買(mǎi)不起?！庇谑撬吡?。

下午，快要放學(xué)了。天色有點(diǎn)陰暗，好像要下雨，風(fēng)越來(lái)越大，放學(xué)了，雨下下來(lái)了。同學(xué)們紛紛的走了，我和小張慢慢地在等家長(zhǎng)來(lái)。我媽媽來(lái)了，帶來(lái)了一件外套和一件雨衣，雨越下越大，我想小張的家人是不會(huì)來(lái)了，我把我的衣服和雨衣給她，我對(duì)她說(shuō)：“我媽媽多帶了一件外套和雨衣。我走了，再見(jiàn)！”我便跑走了。

第二天，我生病了，沒(méi)有上學(xué)。小張知道后十分內(nèi)疚。

放學(xué)后，跑到我家哭著說(shuō)：“對(duì)不起，都是我的錯(cuò)?！蔽艺f(shuō)：“是嗎？那就罰你給我補(bǔ)習(xí)功課吧！”她笑著說(shuō)：“行，行。”

以后我倆就成了最好的朋友。

媽媽傳遞溫暖給我，我把它傳給小張，這溫暖便發(fā)酵，膨脹起了，有句俗話說(shuō)得好：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，如果我們都能這樣，把溫暖傳遞下去，世界將會(huì)多么美好??！

【篇六：傳遞溫暖】

“呼呼呼……”猛烈的寒風(fēng)向我襲來(lái)，在毫無(wú)防范下，我凍得全身抖動(dòng)，使勁的搓手掌，希望能給凍住的身軀送上一份關(guān)懷，一份溫暖。

那年的冬天，天很冷，很冷，甚至有些流浪的人們凍死在街口。沒(méi)人上前詢問(wèn)。

梅姐就是一個(gè)例外，梅姐家算不上富裕，從小她就獨(dú)自一人來(lái)到這兒，在這兒工作，扎根生活，一晃幾十年過(guò)去了，梅姐開(kāi)了一家早餐店，在寒冷的冬天為人們送上一份溫暖。

此后，梅姐家的早餐店前堆滿了人，那些人，掙著，搶著，為的是能有上一碗熱乎乎的粥吃。晚上，我從家里走到梅姐家的店門(mén)口，卻讓我看到了這樣的一幕：人們絡(luò)繹不絕的在店前徘徊，梅姐都以微笑來(lái)面對(duì)每一位來(lái)到這兒的人們，而每一個(gè)陌生的人也都以微笑來(lái)回報(bào)，使得在這個(gè)寒冷的冬天得到了一絲絲的溫暖。這時(shí)來(lái)了兩個(gè)特殊的人，母子倆來(lái)到柜臺(tái)前，雙眼直勾勾的望著那些食物，她們衣衫不整，還很破舊，捂著肚子“大姐，能給我一碗粥嗎？”梅姐走過(guò)來(lái)，微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，把他們扶進(jìn)了里面坐，只見(jiàn)梅姐給他們倒了一杯熱茶，并遞給了他們，他倆像沒(méi)喝過(guò)熱水似的，只緊緊的握住杯子，臉上享受著，不是噴出一絲絲的蒸汽，看是這杯茶便是他們最奢侈的東西，梅姐又從鍋里倒出一些粥來(lái)裝上，把蓋子合上，遞給他們，他們搶過(guò)碗，狼吞虎咽的喝著。看到此景，梅姐再也壓抑不住自己內(nèi)心的感傷，留下了眼淚，他告訴他們說(shuō)，他之前一人來(lái)到這兒，人生地不熟，有沒(méi)錢(qián)，到了冬天，寒冷難忍，更是差點(diǎn)自殺了。后來(lái)，得到一位恩人的幫助，他度過(guò)了他人生當(dāng)中最難熬的一個(gè)冬天，開(kāi)始了工作，看到你們這樣，我不禁感慨萬(wàn)分，我也能幫助像我以前那樣的人，我很慶幸。正因那份溫暖，傳遞的溫暖，讓我們?cè)诙咧者^(guò)后破繭成蝶。

這個(gè)寒冬很冷，梅姐的早餐店卻又多出了那么一份溫暖，每一個(gè)微笑拉近了人與人之間的距離，傳遞溫暖，價(jià)值。

【篇七：傳遞溫暖】

還記得三年前，也是這樣的深秋時(shí)分，我們一家三口去北京旅游。那年孩子還在上中班，剛好四歲。到達(dá)北京的第二天，我們坐公交車去香山。那是一輛有售票員的小公交車，快到目的地的前一站，我拉著孩子往后門(mén)邊上走，等著下車。車上人不多，后門(mén)邊就我們?nèi)齻€(gè)人。這時(shí)，售票員對(duì)我說(shuō)：同志，還沒(méi)到站，請(qǐng)到座位上坐好。我說(shuō)：我們下一站就下了。售票員仍很耐心地說(shuō)：下一站停車的時(shí)候你再起來(lái)，孩子這么小，容易摔倒，很危險(xiǎn)的，到站我們會(huì)自然停的。

我這才明白，是我已經(jīng)習(xí)慣了原來(lái)生活城市里的乘車習(xí)慣。我們當(dāng)?shù)爻塑嚂r(shí)人多擁擠，下車的時(shí)候，如果不提前做好準(zhǔn)備是很難下的。即使人不多的時(shí)候，如果不提前到后車門(mén)口處等，司機(jī)就會(huì)認(rèn)為沒(méi)有人下車，除非站口有人要上車，否則那一站他也就不會(huì)停。乘車時(shí)，常常會(huì)看到這樣的情形，有人在車上喊叫：師傅等下，我還沒(méi)下去呢！有些沒(méi)有耐心的司機(jī)也會(huì)抱怨下車緩慢的人：你們?cè)绺陕锶チ耍坎荒芴崆白龊脺?zhǔn)備啊？所以，北京公交車上的那次乘車經(jīng)歷，現(xiàn)在每每想起，還感覺(jué)心中暖暖的。

周末，我?guī)Ш⒆尤W(xué)習(xí)跆拳道。中間有一個(gè)小時(shí)的等待時(shí)間，閑來(lái)無(wú)聊就將毛衣帶過(guò)來(lái)編織。這是我給孩子織的第二件毛衣，依然有些笨手笨腳，尤其是起針，收針，還有分片等一些細(xì)節(jié)還不是很熟悉。那天，毛衣已經(jīng)織到領(lǐng)口位置，我正考慮著要挑多少針合適而遲遲沒(méi)有起針。旁邊有一個(gè)正在等孫女的阿姨，她正在織毛褲，技術(shù)嫻熟，毛褲織得很漂亮，她看著我：怎么？有什么問(wèn)題嗎？我不好意思地說(shuō)：我在想挑多少個(gè)頭起領(lǐng)口位置比較合適，還有不知道如何挑頭好看。那個(gè)阿姨笑笑：我來(lái)看看。然后她就認(rèn)真地教我，還手把手地演示給我看，沒(méi)一會(huì)兒我就明白了。

等孩子出來(lái)，我們換好衣服準(zhǔn)備回家的時(shí)候，那個(gè)阿姨原本已經(jīng)準(zhǔn)備走到樓梯口，突然走回來(lái)對(duì)我說(shuō)：剛才我還忘記說(shuō)了一點(diǎn)，領(lǐng)口位置，一般兩個(gè)頭要挑三個(gè)針，這樣編織出來(lái)的領(lǐng)口才有彈性，才漂亮。我點(diǎn)點(diǎn)頭：謝謝您，阿姨。她又淡淡地笑了笑：沒(méi)什么，熟了你自然就會(huì)了。

前日，接到通知去駕校練車。因?yàn)槁烦瘫容^遠(yuǎn)，再加上我又是個(gè)“路盲”，一般都會(huì)提前十來(lái)分鐘出發(fā)，萬(wàn)一路走錯(cuò)了，趕不上教練的車又是很麻煩的事情。那天下著小雨，灰蒙蒙的，我穿上防雨的外套，騎著電動(dòng)車就出發(fā)了。這條路之前我和表弟走過(guò)一次，就是路口太多有點(diǎn)繞人。這不，在一個(gè)路口處我又犯起了迷糊，忘記該往哪邊轉(zhuǎn)了。正好趕上紅燈，旁邊一個(gè)騎摩托車的青年慢慢停下來(lái)，于是我向他問(wèn)路，他聲音很小，手指著前方：就是那個(gè)方向。

謝過(guò)那個(gè)青年以后，我繼續(xù)趕路。在前面不遠(yuǎn)一個(gè)路口，我又看到了剛才我問(wèn)路的那個(gè)青年，他停在路邊，我想他也許是在打電話或者等人。因?yàn)槭锹房冢曳怕怂俣?，他?jiàn)我過(guò)來(lái)，扭頭對(duì)我說(shuō)：順著這個(gè)路口往前看，下一個(gè)路口你向左轉(zhuǎn)，就是你要去的方向了。原來(lái)他是怕我走錯(cuò)方向，特地在等我。青年說(shuō)完后，就朝著另一個(gè)方向駛?cè)?。匆忙中，我還沒(méi)來(lái)得及對(duì)他說(shuō)一聲謝謝，他就消失在茫茫的雨中了。

其實(shí)，我們身邊還是有很多好心人的，這個(gè)社會(huì)也還是有溫暖的。在每個(gè)人需要幫助的時(shí)候，總有一些人會(huì)默默地伸出他那溫暖的雙手，為你指方向，向你揮揮手。所以，就請(qǐng)伸出你我的雙手，讓我們一起來(lái)傳遞溫暖，讓每一個(gè)人都感受到這一份來(lái)自內(nèi)心最真實(shí)的溫暖，從而將那些冷漠融化直至消亡。

【篇八：溫暖需要傳遞】

因?yàn)閭鬟f溫暖，即使千里冰封也會(huì)春暖花開(kāi)，即使山重水復(fù)也會(huì)柳暗花明。

病房外，一片片樹(shù)葉掉落下來(lái)，病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下。他斷言到：“當(dāng)樹(shù)葉病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看到窗外一棵樹(shù)，在秋風(fēng)中，葉子一片一片的掉全部掉光時(shí)，我也就要死了?！币晃焕袭?huà)家用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上，最后一片葉子始終未掉下來(lái)，最后，因?yàn)樯倪@片綠，這位老人奇跡般的活了下來(lái)。

這只是小說(shuō)《最后的一片葉子》里的一個(gè)虛構(gòu)的故事，不知發(fā)生在何時(shí)，但畫(huà)家的舉動(dòng)卻讓我們倍感欣慰。因?yàn)楫?huà)家的善意讓老人得到慰藉，可以說(shuō)他給老人帶來(lái)了溫暖，可也拯救了一個(gè)生命。這不禁讓我們感受到，人生可以沒(méi)有很多東西卻唯獨(dú)不能沒(méi)有溫暖。溫暖在人的生活中有重要價(jià)值，有溫暖之處，生命就生生不息。

回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，我們生